小学三年级升学作文

⑴ 以升级为话题的作文小学三年级

3月12日，是植树节，是为纪念我们人类的朋友树。同处在蔚蓝色的星球上，是树造就了绿色，使时间变的清新；是树造就了生命使大自然变得丰富多彩。在日益进步和完美的工业化的今天，我们，作为世界上高智慧的人类，却犯了低级的错误，为了金钱和利益不惜伤害我们的朋友！树变得不高兴了。它摇晃着树枝，向远方伸展，仿佛要招回那些被人类伤害过的同类，仿佛要告诉人们：你们是如此的无情，作为地球上的生物，你们就不能积点德，放下心中的贪欲，放我们一条生路！人类被利益蒙蔽了双眼，没有听到树的呼唤，依然大车前往的驶向树木的栖息地。树伤心了，难过了，难过的泪禁不住留了下来。他们那粗壮的身躯变的日益消瘦，被人类运往世界各地，进入了千家万户，被油漆弄得变了模样，变成了桌子，椅子，各种家具。看到人类依旧伤害自己的同类，看到人类那利益熏心的得意的面目，书树变的绝望了，想抓住人们的臂膀，狠狠的教训他们一顿，但毕竟无能为力，无法拯救同类。树的呼吸越来越微弱，人类所需的氧气也不多了。这时，人类醒悟了，知道了朋友的重要性，当朋友消失时，人类的末日也即将来到，人么开始提出与树木和平相处的口号。多给树木一点空间，多给树木一点关怀。但是，由于人们长期的砍伐，使树木越来越少，沙漠正以迅雷不及掩耳的速度向人类进发。土地沙漠化成了我们的心腹大患，人类这时想起了我们的朋友树。人类想要用树木阻挡住沙漠的进军，树木原谅了我们，坚强的挺立在戈壁沙漠上，向我们发出了内心的呼唤：我们已经占领了荒漠，希望你们能够善待生命，善待大自然！同过这些我们应该联想到我们学校，在植树节期间，老师们们，领着水桶，拿着工具，辛辛苦苦为‘生命之苗’浇水，翻土，给予他们充足的营养，让他们享受人间般的享受。不畏辛劳的老师们！他们的汗水代表了一份一分的祝福，祝福生命之苗茁壮成长！但是，我们有没有注意到，是谁在无情的摇晃着那些正在成长的树木，甚至让他们生命垂危这种行为是可耻的，可恶的！是对生命，老师的辛劳不尊重的！你们真该好好反思一下！你是生命，那树呢！依然是生命啊！还是和我们密不可分的朋友！你可以不顾一切的保护你自己，那我们的‘朋友’呢希望让‘生命之苗’永存人间。

⑵ 小学三年级优秀作文

五一劳动节那天，爸爸妈妈都去加班了。我躺在床上呆呆地想：既然是劳动专节就得劳动嘛，嗯，就大属扫除吧。
主意打定，就起来干活了！我洗好抹布，搬张凳子随人走，把家里的所有衣柜从上到下擦了一遍，不一会儿，我的额头渗出了细密的汗水，这时衣柜发出了光彩，它们仿佛在笑。
说来怪不好意思，虽然我是个女孩子，平时却总是丢三落四，我的学习去乱七八糟。平时都是妈妈帮我打扫，今天我来显显身手。我先把书桌上的书摆在书架上，然后把其他东西放在茶几上，接着我用抹布把书桌擦干净，又把笔筒、卷笔刀等学习用品排列整齐。这时，洁净的学习去仿佛在对着我笑。
开始拖地了。地板的样子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子时不注意，它才会伤痕累累。我小心翼翼地用扫帚轻轻拂拭着它，地板原本苍‘脸’上多了一份光彩。我拿起拖把，先来一个横扫千军，再来一个流星赶月！嘿，地板也看着我笑了。
房间在我的奋力拼搏下，终于干净明亮了。我虽然很累但很快乐。这就是劳动的魔力吧！我开心地笑了。

⑶ 小学三年级作文我真想考到好分数

就有了考好的动力了（不过，千万不要让这个念头在你脑中一直想着，有时会产生副作用）。说了这么多，其实都是围绕着“考试公式”的信心说的。我认为，不论是考试还是干其他的任何事，都应该有自信，随时随地充满着自信。想想看，没有自信，不相信自己会考好，那又怎么有好成绩？这是自卑。注意，自信固然好，但不要太多的自信使其变成自负。我就是因为太自负而导致竞赛惨败。第二，就是细心和耐心，细心和耐心是相互依存的。只有足够的耐心去细心的研究题目，才能考好。关于细心，我总结了几个大题的细心方式：①填空题——先仔细读一读这个题的意思，然后再仔细看一下要填什么，再在草稿纸上进行运算。（说到这里，我认为，草稿纸和考试也有很大的牵连。因为，如果在草稿纸上比较整齐的进行演算，会使人一目了然，不杂乱；要是在草稿纸上不讲究整齐，胡乱的运算，空间划分的不明确，算到最后，才发现，没地方可算了。）②判断题——判断题可要仔细的看了，有时一个词甚至一个字的悬殊就导致了这道题判断错（例如：七分之八和七分之十之间的分数有七分之九。这道题是对的。因为它说“七分之八和七分之十之间的分数‘有’七分之九”并不是“只有”七分之九，这就是一个字的重要性）做判断题还有重要的一点，就是要找出和题目相对的有理有据的证据，足以把这道题反驳，才可以打上“×”，也就是说，我们必须有和题目不同的正确的例子；③选择题——选择题最容易迷惑人的就是单位。我在五年级的时候就犯过这一错误，导致和满分无缘。是这样的：一米减去三分之二米还剩多少米？A.三分之一 B.三分之一米 C.三分之二 谁都知道应该选B，因为题目问的是一个具体的数量而不是一个分率，是要带单位的。而我却只注意了答案三分之一的正确而忽略了单位。所以，做选择题时一定不能心急。④计算题——计算题不外乎这几个类型：口算、解方程、解比例、列式计算和图形面积的计算。口算题以及解方程和解比例就不用多说了，关键是列式计算和图形面积。列式计算中常出现“除”和“除以”的字眼来迷惑人。这应该是重点注意的项目。还有图形的计算，我印象最深的一题如下：这道题很简单明了，直接用梯形的面积减去半圆的面积。但是，这个半圆的半径才是梯形的高，要先用2÷2＝1（cm）求出高才可以；⑤应用题——应用题可是个“重量级”的大题，一般的分值就高达25分～30分，是重点注意对象。对于应用题，我也有几套检查的方法：一，先检查列式是不是列对，这就需要再读一遍题而加深印象，保证不会出错，还可以及时的发现单位是不是不同，需不需要进行单位换算；二，检查有没有算对，这也有一个好方法：“倒推法”。所谓倒推法，就是倒着算，本来是6÷3＝2，经倒推法后就是2×3＝6，更安全；三，检查“答”有没有答对。以上就是考试方法

⑷ 适合要升三年级小学生写的作文有什么

我最爱的动物——小狗
如果你问我最喜欢的小动物是什么？那我肯定会毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的小动物是——小狗。
我家小狗的毛是雪白雪白的，宛如雪落在了小狗的身上似的，漂亮极了！如果我们很多时间没有给它洗澡它就会缠着我们不放，眼睛望着我们，好像在说：“小主人，你真坏，你想把我变成一只小脏狗吗？”每当那时，我们便会开怀大笑，它看不明白我们在笑什么，它又用不明白的眼神看着我们。它的一双眼睛水汪汪的，好似刚刚下过一场春雨，雨点掉进了他眼里似的；它长着长长的尾巴，假如街边的尘土多，就可以用尾巴把尘土扫得干干净净的。
有一次放学回家，我去看小狗。我拿着骨头引它来吃，但它不但不吃，还一动不动的，好像被什么烦住了。原来，小狗就要生宝宝了。过了几天，我看见它生了几只很可爱的小狗，有白色的和棕色的和在一起的、有和大狗一样白的、有白色里面渗着乌黑色的、还有的也是雪白的，这些小狗的眼睛紧闭着，而大狗就躺在那喂小狗喝奶，如果有人来碰它的小狗它可饶不了他呀！
听说我有一个亲戚家的儿子听见了我家的大狗生小狗了就想来摸摸它，还没摸到呢，大狗就开始叫了，吓的我亲戚家的儿子直往外跑。看我家的大狗够凶的吧！
宝宝出生后，我更疼爱小狗了。我每天都喂它吃饭，后来我转到宜兴去了，就没时间陪它了。后来我一回家，看见小狗就只有一只了，我就问爸爸妈妈，爸爸妈妈说：“小狗被我们送了。”我听了这句话就哭了，后来他们又说：“它们就在离我们家不远的地方。”我听了才不哭。我让妈妈带我去，妈妈答应了。我一去就看见了小狗，我可高兴了，我跑过去想抱它，它却跑开了，我等了一会儿，它又出来了我又去抓它还是抓不到，我又去抓，还是抓不到。
妈妈说我们该回家了，我才依依不舍的走了。

⑸ 小学三年级作文考哪些

三年级作文教学较二年级有了一个较大的提升。就人教版教材而言，上册书中，前四单元写内作重点容是:记一次活动；后四单元写作重点是:一是风景描写，二是通过一两个简单事件表现人物，侧重于后者。下面具体分析一下:
⑴记一次活动，要求写学生的一次课余生活。文题自拟。我们可以选择自己熟悉的如课外活动的片断来展开描写，也可以写其他的，如和父母等去哪玩的过程。在课外活动这一题材中，我们可以写一具体的，如丢沙包、跳绳等，也可以写集体的，但详略要得当；和父母等去哪玩，也要写明时间地点等记叙要素，如爬山、游公园等，要有重点，切忌流水账。
⑵风景描写。可通过特点表现景色，能按一定的顺序展开描写，结构一般采用“总——分”形式。
通过一两个简单事件表现人物是后半学期重点写作考查点。确定表达对象，我的妈妈、我的同学等。如何选择具体事例表达人物特征，是写作关键。如妈妈疼爱我，同学乐于助人等，学会围绕要表现的人物主题组织材料，同时要有一定的人物外貌描写。
作文要求上，能围绕主题展开描写，内容具体；语句通顺，要有段落；标点使用基本正确，一般不少于300字。写作作文格式很重要，而且字数不能太少的。

⑹ 今年小学三年级考试作文

宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，使彼此的两颗心靠得更近；宽容，使地球的两极融合在一起。
宽容，像是一朵盛开的花，芬芳了整个春天；宽容，像是一棵茂密的树，冰凉了整个夏日；宽容，像是一片火红的枫，点燃了整个秋季；宽容，像是一场震撼的雪，寂静了整个冬日。拥有宽容的人，像是拥有了一片海，包容了无数河川；拥有宽容的人，像是拥有了一片天，容纳了无数的鸟儿；拥有宽容的人，像是拥有了一片大漠，簇拥了无数沙砾。宽容，是每个人都需要具备的，宽容，是一种君子的气量，是一种君子般的大度。
三国时，诸葛亮与周瑜上演了"三气"的故事。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁，结果诸葛亮趁周瑜在费尽心思思考怎样攻城时，就趁其不备攻下了南郡，这是第一气。第二气就是着名的：周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵。他本想用美人计留下刘备，可被诸葛亮发觉了，用计策将刘备夫妇接了回来，又在船头大声地讽刺周郎。第三气是因为周郎运用"借途灭虢"，他想取荆州，但却假说先取汉中，想趁机擒住刘备，但最后还是被诸葛亮发现了。最后，因为计谋屡次被诸葛亮识破，大病一场，不久便去世了，死前仰天长啸："既生瑜，何生亮？"
周瑜最后是被气死的，他从小文武双全，就是缺少一种胸襟，一种气量。在这个世界上，既然找不到两片相同的树叶，那就更没有两个相同的人，每个人都有着他们各自的性格、追求、习惯、特长，每个人都有他们自己的生活方式、处事方法、思维习惯。所以，在人与人之间产生一些分歧是正常的，只要我们有一颗宽容的心，体谅、尊重、理解他人，就可以获得一种快乐，一种享受，一种惬意。
宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天大树，也能容下一棵纤细的小草；宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰层，敲醒沉睡的爱心；宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，唤回迷失的良知。宽容是涵养，是理解，是关怀体贴，宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。

⑺ 小学三年级优秀作文选

1、、、几年后的汾江河
今天是二零二零年的一个阳光明媚的早上，我约了几个同学去美丽的汾江河游玩。
汾江河是我们佛山的母亲河，可是多年以来，人们对环境保护并不关心，两岸的工厂和居民们排放污水，让我们的母亲河又脏又臭，想起以前谁都不愿意来到汾江河闲逛街。看着河里缓缓流动的黑水，河面上漂着垃圾，还有难闻的臭味令我记忆犹新。今天我来到河边，映入眼帘的是清澈的河水，水里有小鱼在游动，水草随着水流漂荡。两岸都栽种了绿柳，还有错落的大榕树，远远看过去有高楼大厦。回头一看，一艘豪华游艇开过来，这一切构成了一幅让我赞叹不已的风景画。
回忆起来，这一切和我们广大市民努力分不开的。重建一个新的生态系统，让不同的水生物安了新家，杜绝了污水排放。现在我站在这里，总是会想起那汾江河的过去，让我们感受到环境保护的重要。
环境保护不仅是政府的责任，更是我们全民的责任。
2、、、家乡的红枫树
静静的夜晚，做完了功课。随意从书架上取下一本书，随手翻看。突然，我发现了里面有一张漂亮的红叶书签。美丽的红叶，经年之后还是如此红艳！凝视着手中的红叶，我的心在浅浅地笑，想起美丽的家乡，还有那家乡的红枫叶，秋天里朋友的欢声笑语，声声回荡在我的脑海中。。。。。。
秋天，11月的秋天，家乡的云髻山：那里的枫树漫山红遍，层林尽染。
一场秋霜，一阵秋风，山上的山乌桕、柿子树还有三角枫慢慢地被秋风染红，远望如晚霞缭绕山间，近看如同片片火焰跳入眼帘，人们都说秋天的云髻山，那是红色祥云落下的山谷。
走过山脚的竹林小径，听着那沙沙的风声，迎面你会遇上一团团燃烧的火焰，千万别慌张，那可是被风施了魔法的枫树。走进枫树林，你会看见孩子般手掌的枫叶，粉红得象孩子的脸蛋。走着，听着，“哗哗、沙沙”粗粗浅浅的自然韵律，你将会宁静而神怡。那凉爽的秋风，掠过你的脸，又卷起那满地的金黄，旋着起舞，舞姿翩翩，在那阳光的炫目下，你会以为来到了蝴蝶的王国，宛如一幅秋色斑斓的“蝴蝶群舞”油画映入眼帘。太阳从叶间透射下来，一片光影流离，有些枫叶就像孩儿离不开母亲一样，绕着枫树悠悠地打转儿，总不肯飘离，象“翻飞未肯下，犹言惜故林”，“谁言寸草心,报得三春晖”诗句何其相似。
随着云髻溪谷向上，红色不断延伸，红叶飘在淙淙的溪水里，流着淌着，犹如叶叶扁舟，悠悠然往溪谷口荡去，荡入了《桃花源记》；红叶映在飞瀑下的幽碧深潭中，如绿翡翠融入了金红的玛瑙，会使你不知不觉地进入了传说中的世外桃源。
登上新丰江源头，三叠泉瀑布飞流直下，风声、水声、金色、红色，让秋天的云髻山灵动而美丽，你会感受到母亲之源的伟大，极目欣赏，这里的橙红、花红、艳红、猩红、火红...... 秋天的枫树红叶，红得热闹而灿烂，如彩如霞；多彩的世界，千叶万树，色彩纷呈，秋风引领，满山呼应，整个山林红红火火，欢呼跃动。。。。。。
我凝视这一片红叶，慢慢地合上书本，甜甜地躺在床上，希望能再次走进我那飞舞着红色枫树的家乡。

⑻ 小学三年级作文《家乡的景物》

,海就像抄一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。这都是退潮时掉队的，等海水一涨，它们还要回到大海的怀抱。像那无边的大海望去，还蒙着厚厚一层雾，隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动，时隐时现。海风阵阵的吹来，浪被撞击在礁石上，溅起了洁白的水花，它涌到岸边，轻轻地抚摸着细软的沙滩。海浪一层一层从远处轻盈地荡来，给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”，像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框，使大海更加迷人。

⑼ 小学三年级作文有哪些

快乐的一天(400字)

今天早晨，我起来心情很好！

我吃过饭，背上书包从家出发，感觉今天的天气和我的心情一样明媚！

来到了学校里，我看到一切都很开心！第一节课，我就是带着快乐的心情来上的。这是一节语文课，我很喜欢上语文，老师那么和蔼可亲，自然听起课来也很舒服，因此我听得非常入神！

老师在这节课讲得是：“暑假里，你去哪儿旅游？”讲完后让我们开始自由讨论，通过老师的提示和引导，我在讨论过程中，表现出前所没有的积极，而且我感觉自己的表达能力突然提高了很多，同时得到了老师的肯定和赞扬，心里觉得比吃了蜜都甜。讨论结束了，老师让大家把讨论的内容写下来，最后整理在作文上。

我就是带着愉快的心情上完这节课的。今天我有这么好的心情，想要写的内容也就很多，我把这个暑假去山西绵山的所见所闻，还有有趣的事情都要写上去，好了，我就赶快动手写作文了！

我要告诉你们每一天要带着快乐的心情来上课。

⑽ 小学三年级学生优秀作文

我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。
记得在我5岁的时候，一个春光明媚的星期天，我正在房间里自由自在地玩耍着。。。。。。忽然，从大厅传来一阵“嗡嗡嗡”的响声，我闻声赶过来，只见爸爸坐在沙发上，架起二郎腿，手里拿着一件奇形怪状的东西在剃胡子，我睁大眼睛，迷惑不解地问爸爸：“爸爸，这是啥东西？”“噢，你问这个是吧？这是专门帮爸爸剃胡子的小助手！”话音刚落，爸爸又眉开眼笑地剃着胡子，那样子真让人羡慕。我呆呆地站在那儿，若有所思。。。。。。。
第二天早晨，我起床后，无意中发现我家的小白狗的嘴边长着几根长长的胡子，顿时我眼睛一亮：嗨，用爸爸的“超级武器”帮小狗整理一下“发型”。我为自己的小聪明而手舞足蹈。说干就干，我环顾“四周”，觉得非常安全，我便采取了行动，我蹑手蹑脚来到爸爸房间。哈，不费吹灰之力就找到了那个怪东西，我又蹦又跳的，甭提有多高兴了！来到院子，我抓起小白狗，不管三七二十一，三下两下就把小白狗的胡子剃得一干二净了。我看着自己的“杰作”非常开心，心想：爸妈回来后，肯定会好好夸奖我一番的。。。。。。
夜幕降临，妈妈终于下班了，我嬉皮笑脸地向妈妈讲述了今天发生的事，妈妈听后，被我那天真的举动弄得哭笑不得，我真是丈二和尚—摸不着头脑。妈妈语重心长地对我说：“狗的胡子对它有极大的帮助，不能随便乱剪帮助。等你长大后，自己去查资料就会明白。”
随着岁月的流逝，这已是我心中一个曾让我细细回味的音符了。每当想起这件事，我总会捧腹大笑。这也是我心中布满欢乐的“日记”。