高中低英语作文

『壹』 高中英语作文很难吗

不难，比语文作文好写多了，只要你有语法基础，和高级词汇的积累，你是能够好好地享受英语作文这块大蛋糕滴
我是一个高考的过来人，高考成绩129分，平时大考碰狗屎运也考过130+的分数。首先我想请阁下明白一个道理冰冻三尺非一日之寒，所以坚持很重要，英语是一门很看重积累的科目。
虽然我高考已经好多年了，而且今年即将大学毕业，踏入社会。但英语一直没有丢，英语一直是我的排头兵！我对英语的自信还有，我觉得学好英语不难，重要的是你要有恒心，急躁冒进，三天打渔两天晒网都是不行的。在这里我就毛遂自荐一下我的学习方法吧：
首先先你要端正心态，不要急躁，，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
其次，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
再次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦。然后就要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结，并时时回顾那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花时间弄清楚，否则对自己的不负责将会导致英语语法一知半解的结局！这对于想成为英语高手的人来说，是十分不利的！（注：本人从开始时不知主谓宾，到熟练掌握语法，把语法书看了不下二十遍，书都翻烂了！莫笑本人愚笨……）
此外，对于完形填空以及阅读理解，那就只能靠平时的练习了，在这个过程中，你要时时总结，纵深对比，千万不要陷入题海战术只做题，不总结的误区当中。在做题的过程中，你把各种体型都总结了一遍，积累了丰富的经验，而且你还提升了自己的阅读速度，一举两得，所以做题是很重要的！其实，完形填空无非就是单项选择加语境分析，也就是说，做完形填空你的语法要好，而且你要积累比较多的固定搭配，短语，特殊用法等，完形填空的语法还是很重要的！对于阅读，我个人感觉是，纯粹是个人经验积累多少的问题，只有保证一定的练习量，你才能用质的提高！
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上 ！！

『贰』 现在高一 、写英语作文每次得分都很低、 18分 16分较普遍。怎么老是这样子。哪位能支招啊。

一，首先选词得地道，有时候用中文是这样说，语法上也没错，但是人家地道的说法并不是这样，所以你觉得写得还可以啊，为什么不高分，因为老师不觉得好，因为不地道，这方面得多看点地道的表达。二，还有，用词原则是，先短语，后单词，就是说能用短语表达的优先用短语表达，长短句结合，有些学生经常整篇文章都用长句，什么定语从句啊，主语从句啊，宾语从句啊，状语从句啊，甚至还套着用，把句子有多复杂写多复杂，要知道，阅卷老师要批很多试卷的，而且一般四五十秒一篇，如果整篇长句能让人看了舒服吗？所以，要适当用一些简单句，长长短短，看了才不会乏，还有顿挫感。三，运用主题句。老师阅卷首先会看每段的第一句，如果第一句是主题句的话就会有一目了然的感觉，给人主题鲜明的印象，不管你后面怎么阐述，这印象分是拿到了，后面稍微好点，分就一下子提高了。一般老师阅卷是看第一句，中间随便扫扫，看有什么明显的错的，是不是支撑主题，再看看尾句，就算完了。如果第一句不是主题，把主题藏在中间，让老师去找，不要指望会高分，除非你写得真的非常非常好，甚至比范文还好。四，如果做到不偏题，选词得当，有主题句，没什么错误，阐述得还可以，二十分左右（二十五分制）是拿到了，最后，如果能在文章中加一两个亮点，就可加分了。比如，写个谚语俚语什么的，支撑主题，就会更高分了。当然，如果加上见解独特，亮点频繁，干脆利落，满分也不是那么难的。

『叁』 高中低的英文是什么

身高的话 tall medium short
质量的话 perfect, just so-so , inferior
最好说的更具体一些

『肆』 高中英语作文：用高级词汇代替以前的低级词汇，越多越好，多的加分

1.indivials替换people ,persons

2: positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable , excellent, outstanding, superior替换good

3:dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的)替换bad 如果bad做表语，可以有be less impressive替换

Eg.An army of college students inlge themselves in playing games, enjoying romance with girls/boys or killing time passively in their dorms. When it approaches to graation ,as a result, they find their academic records are less impressive.

4.(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of, many, if not most)替换many.

注：用, if not most 一定要小心，many后一定要有词。

Eg. Many indivials, if not most, harbor the idea that….同理 用most, if not all ,替换most.

5: a slice of, quiet a few , several替换some

6:harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替think (因为是书面语，所以要加that)

7:affair ,business ,matter 替换thing

8: shared 代 common

9.reap huge fruits 替换get many benefits )

10:for my part ,from my own perspective 替换 in my opinion

11:Increasing(ly),growing 替换more and more( 注意没有growingly这种形式。所以当修饰名词时用

increasing/growing.修饰形容词，副词用increasingly.

Eg.sth has gained growing popularity.

Sth is increasingly popular with the advancement of sth.

12.little if anything, 或little or nothing替换hardly

13..beneficial, rewarding替换helpful

14.shopper,client,consumer,purchaser, 替换customer

15.exceedingly,extremely, intensely 替换very

16.hardly necessary, hardly inevitable ... 替换 unnecessary, avoidable

17.sth appeals to sb, sth exerts a tremendous fascination on sb 替换sb take interest in / sb. be interested in

18.capture one’s attention替换attract one’s attention.

19.facet,demension,sphere代aspect

20.be indicative of ,be suggestive of ,be fearful of代 indicate, suggest ,fear

21.give rise to, lead to, result in, trigger 替换cause

22. There are several reasons behind sth 替换..reasons for sth

23.desire 替换want

24.pour attention into 替换pay attention to

25.bear in mind that 替换remember

26. enjoy, possess 替换have(注意process是过程的意思)

27. interaction替换communication

28.frown on sth替换 be against , disagree with sth

29.to name only a few, as an example替换 for example, for instance

30. next to / virtually impossible,替换nearly / almost impossible

『伍』 高中低的英文分别是什么

“高”：tall，high。

“中”：middle，medium。

“低”：low。

一、高

1、tall

①、音标：英[tɔːl]，美[tɔl] 。

②、释义：

adj. 高的；长的；过分的；夸大的。

adv. 夸大地。

n. (Tall)人名；(马里、阿拉伯)塔勒；(芬、罗、瑞典)塔尔；(英)托尔；(土)塔勒。

③、双语例句：

Thisbreed ofhorsesis bothtallandheavily grown.

这种马既高且大。

2、high

①、音标：英[haɪ]，美[haɪ]。

②、释义：

adj. 高的；高级的；崇高的；高音调的。

n. 高水平；天空；由麻醉品引起的快感；高压地带。

adv. 高；奢侈地。

n. (High)人名；(英)海伊。

③、双语例句：

.

你对那种产品的高科技性评价过高了。

二、中

1、middle

①、音标：英['mɪd(ə)l]，美['mɪdl]。

②、释义：

adj. 中间的，中部的；中级的，中等的。

n. 中间，中央；腰部。

③、双语例句：

themiddledrawerofhis desk.

他最后从写字台中间抽屉里翻找出她的复信。

2、medium

①、音标：英['miːdɪəm]，美['midɪəm]。

②、释义：

adj. 中间的，中等的；半生熟的。

n. 方法；媒体；媒介；中间物。

③、双语例句：

Moneyisamediumforbuying and selling.

钱是用来买卖的一种媒介。

三、低

1、low

①、音标：英[ləʊ] 。

②、释义：

adj. 低的，浅的；卑贱的；粗俗的；消沉的。

adv. 低声地；谦卑地，低下地。

n. 低；低价；低点；牛叫声。

vi. 牛叫。

n. (Low)人名；(英、德)洛。

③、双语例句：

Shebangedherheadon thelowceiling.

她的头砰地撞在低矮的天花板上。

『陆』 高中低水平英语作文 《春节》怎么写

高中低水平英语作文 《春节》怎么写
写文章要有好的写作技巧：
第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。
第二，写作技巧是构成文学作品艺术性的内在因素。文学作品的艺术性，即文学作品反映社会生活或表达思想感情所达到的完美程度。这种艺术性的取得，决定于作者的世界观、创作方法和写作技巧。
第二，在具体的作品中，艺术性表现在作家在一定世界观的指导下，运用各种写作手法，创造出具有审美价值的艺术意境我典型形象，从而给读者带来审美愉悦。文学作品的艺术性虽不同于形式美，但它更多地体与内容和谐统一的艺术形式之中，而艺术形式的完美创造，则依靠写作技巧。

『柒』 高中英语作文应该怎么写 按初中套路总是低分

1.用高中程度的来单词 用课本上的自类似的句子， 其实老师很喜欢看你在作文中运用课本中同样出现过的语法，句型等，觉得你学以致用

2.多背固定结构 对完句 写作 和选择都很有好处

3.给的地方最好写满或者不要空超过两排

4.多加练习 争取写出一气呵成又有逻辑的作文（虽然这点很难 但做好了以后什么作文考试都很难低分）

5.问老师，向老师请教如何得高分（我们高中百试不烂的方法~~）

『捌』 高中低水平英语作文 《春节》怎么写 急急急

『玖』 高中 低用英文怎么说

高 high
中 middle medium
低 low