⑴ 初中考试语文作文分数是多少
初中考试语文一般在50分上下，字数要求在800字左右。
初中语文作文技巧有：
三步五条
1：审回题（明确题意）答
2：选材，确定中心
3：列好提纲，确定详略
在以上基础上注意以下五条：
1：题目（新颖，例外）
2：开头和结尾相互照应
3：用词妥当，修辞正确。（力求语言的准确生动）
4：条理清晰，合乎逻辑。（让人读着顺畅，有一气呵成之势）
5：巧设布局。
⑵ 作文—《等看到成绩之后》初中级650字
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。
期中考试后，我考了个很差的分数。真希望能有一个地缝让我钻进去。一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景，我害怕极了。
回到家，我就把试卷藏在了我的书柜里，然后便装作若无其事的样子写作业去了。
晚上，妈妈回来了，她见我的神情有些不对劲，就关心地问：“怎么了，哪里不舒服吗？”我结结巴巴地回答：“没……没什么。”
没想到，妈妈真是神机妙算，忽然问我：“对了，考试成绩出来了吗？”
我心里一惊！小心地问：“如果我考不好，您会说我吗？”
妈妈好像明白了什么，她转身回到房间，拿出来一个盒子给我，说是给我的礼物。我疑惑地接过礼物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，为什么要给我礼物呢？妈妈看见我一脸疑惑，笑着说：“只要拆开来看就行了。”
于是，我打开了妈妈端着的盒子，竟然发现盒子下面有一个小洞，里面伸出的是妈妈的大拇指，拇指上还画着—个笑脸呢！
妈妈又笑了，说：“如果你并没有付出的话，考了120分，妈妈也会生气。但是只要你努力了，考得不好也没关系，继续努力就会有好成绩，妈妈相信你一定行！”
我的心情一下子开朗了许多。谢谢妈妈，您给了我一份精神上的好礼物。
⑶ 看到这个分数后…… 作文
今天，老师都纷纷公布我们的考试成绩了，激动人心的时刻终于来临了，可是，我一看到那个分数，我一点也不满薏，不像以前那样兴高采烈了。老师说要把试卷给家长签名，这时，我十分害怕。你肯定会问这是为什么呢？这是因为，如果我把分数给爸爸妈妈看的话，他们一定会和失望的，而且万一心情不好的话，没准儿还会让我罚抄课文呢？不让
⑷ 以看到成绩后为话题的作文600
1.考试分数到底重不重要?
考试的过程是十分重要的,我觉得一场考试关键的是你在过程中是否用心,是否认真,用尽了自己最大的努力,如果你做到了着几点还是考得不理想,那也没有什么伤心和遗憾了,因为你已经尽力的去考了.我们和家长也不可以太重视考试的成绩,因为有些学生的自尊心强了,太重视分数了,如果有一次他考不好,就回失去了自信心,在被家长批评之后,就对考试产生了恐惧的心理,在考试之前总想着考坏了会有什么结果,所以,希望大家不要对考试过于的重视.
另外,我认为平时的用功还积累也是十分重要的,如果平时不用功,不注意课外与课内的积累的话,我想考得不理想也是理所当然的.打个比方,如果一座高楼大厦,地基不大好的话,怎么可能在继续一层一层的盖上去呢?这就跟考试是一样的道理,平时不用功不刻苦,考试的时候能取得理想满意的成绩吗?
在这里我还要向一些家长说明一下,考试分数不好,不要责备责备孩子,因为考得不好并不代表以后的考试都考不好,家长们应该坐下来耐心地看看孩子的考卷,然后给予教导帮助,让孩子领会题目的意思,这样就等于把分数补回来,在下一次的考试中就在遇到着一类型的题目,孩子就会懂得做了.
虽然对考试的分数不要太重视,但也不可以对考试太过于放松了,如果你对考试成绩过于放松的话,你就会考试形成了无所谓的思想,那样,你就永远不会进步的!
总之考试分数不是很重要,我认为最重要的还是考试的过程与平时的用功,大家如果做到了这两样,大家的考试成绩一定会好的,你们说不是吗?
2.分数并不重要
现在评论学生好坏的依据是什么?是考试分数!就那么一个两位数或三位数就能决定一个学生的好坏吗?“考考考,老师的法宝；分分分,学生的命根”此话真乃人间真理.不是吗?现在到处都能听到“嗨,某某某,你家孩子考试考了几分?”等话语.如果考了好成绩,就是好学生；如果考了坏成绩,就要背上“坏学生”的罪名.
现在刚刚考完期末考试,学生们一定都想好好放松一下,但你如果没有一个优秀的成绩,恐怕这个寒假你就要在你老妈的“五指山”、老爸的“竹竿”和题海中度过了.有了一个好的成绩就可以到天南地北,各个地方去游山玩水,吃喝玩乐,尽情地疯狂.
以上的证据还不足以证明家长们对分数的偏见吗?
在这里,我要告诉全世界所有的家长们U分数并不重要.其实,大家并不希望自己变成一个成绩优秀的书呆子,但也不希望自己变成一个不学无术的学生.大家都希望自己能成为一个德智体全面发展的学生.
记住分数并不重要!
3虽然说“分、分、分,学生的命根”的年代已经过去了,现在提倡素质教育,提倡“减负”,分数已经不是衡量一个学生成绩的唯一标准了.可是,谁知道,分数在实际上还是占着至关重要的位置,因为,班级里改选班委,首先考虑候选人的考试分数,老师期末拿教学奖金,看得也是同学们考试的分数,父母更不用说,90分给五元钱,60分在脸颊上引五个手指印,赏罚分明. 4月18日 星期一 晴 语文试卷发下来了,65分.我一下子就懵了,好不容易回过神来,仔细检查了一下,没错,65分,习作离题,基础题、阅读题错漏百出.完了,就参加了一个多月的田径队训练,我的成绩就一落千丈. 同桌看了看我的试卷,眼睛里带着嘲弄,好像在说：“怎么样,比我差了吧?还是班长呢?”我低着头,一节课都在胡思乱想,没注意老师是怎么分析试题的. 课后,老师把我叫到办公室里,语重心长地说：“林巾,学如逆水行舟,不进则退,不要太大意了.”我使劲地点头,泪水不争气得滚落下来. 4月30日 星期六 阴有小雨 劳动节即将来临,由于我上次的语文考试表现太令父母失望,假期的看海旅行计划被迫取消,任凭我怎样恳求保证都没有用.鲜红的65分压着我的一切想法,只好一个人关在书房里猛K书.整整7天,我都沉浸在学习资料的海洋中,让各类习题在我的脑子里进行“地毯式”的轰炸.虽然我很怀疑这种“题海战术”的效果,可是我又想不出好的办法来说服古板的父母. 5月27日 星期六 晴 又迎来了新的一次语文考试,我忐忑不安地坐在位置上,这次考试该不会有什么难题吧.想想作为班长,我在同学们眼中的形象,想想父亲的期望和母亲的唠叨,再想想即将来临的“六一”能买上我喜欢的礼物……我感到心事重重.发试卷了.我无暇多想,立刻摩拳擦掌投入艰苦卓绝的考试“会战”. 5月31日 星期二 晴 语文考试结果出来了,我得了96分,不错,超出了父母给我的底线——90分.我心中一阵狂喜,“黄天不负苦心人”,“六一”节的礼物有望了. 6月日 星期三 多云有雨 虽说天气不好,可是我的心中一片晴朗,硬是拉着妈妈去逛街,大大小小的礼物提了两大袋.在超市里碰到妈妈单位里的同事,聊着聊着就聊到我的成绩上.“你孩子考了96分,我家那小鬼只有81啊!”阿姨一脸的羡慕.妈妈更是满面红光,谦虚地说：“只有96,要是满一百就好了.” 谁说分数不再重要了,它可是确确实实地控制着我一家子的欢喜和忧愁啊!
4今天,我的好朋友迟丽来找我去逛商场.正碰上妈妈在教训我.这次考试,我的成绩下降了,在班里只排到第19名.迟丽在一边替我解围说：“阿姨,你们小蔚还好,我还不如她呢.”谁知,迟丽不说倒还好,她一说,妈妈反而更来劲了,她把迟丽也捎带进去了：“那你们还不在家好好补习功课,还到处乱窜什么,我要是学习不好,早就趴一边哭去了,看你们,一点事也没有,脸皮真厚!”
迟丽气得眼泪在眼眶里直打转,转身就跑了.我和妈妈吵了起来：“妈妈,你怎么这样没礼貌!”妈妈说：“我就是要把她气走,免得她以后再来找你,以后也不许你和她在一起了.”
“我为什么不能和她在一起?”我大声质问.
“她学习成绩那么差,对你不会有什么好影响的!”
“她学习不好,与我和她能不能在一起有什么关系?再说,她的英语很棒呢!”
“我不管你怎么说,我就不准你和这样的坏孩子在一起.”妈妈铁着脸,开始不讲理了.
我气急了,大声喊：“她不是坏孩子,你不要贬低我的朋友!”
爸爸也在一旁帮腔：“小蔚,你妈妈说得有道理,近朱者赤,近墨者黑嘛!”
我讲不过他们两个人,跑进自己的小屋,把门反锁上.我觉得很委屈,你们怎么能这样对待我的朋友呢,平时你们不是显得很有教养的吗?怎么现在原形毕露了呢?
我为自己、更为迟丽抱不平,一个人的好坏怎么能用分数来衡量呢?
这是一个初中学生写的日记,显然,日记中充满着孩子的不满和愤慨,父母的表现,深深地刺痛了孩子的心.应该说,这里所说的事是完全真实的,而且还有一定的普遍性.在我们的周围,有不少父母总是用异样的甚至是很不友好的目光来看待孩子的朋友,特别是学习成绩不大好的朋友,有的还冠冕堂皇地搬出一大套理论来.这样的态度,对孩子的心理发展是很不利的.那么,作为父母,应该怎样对待孩子的朋友,特别是成绩不大好的朋友呢?
一、要充分认识“善待孩子的朋友就是善待孩子”的道理.形成朋友的原因是多方面的,有的是有共同的兴趣爱好,有的是性格脾气相近,交朋友的目的,并不都一定是为了提高学习成绩,有的是为了感情表达的需要,有的为了互相帮助.但既然是朋友,就肯定有感情,有许多共同之处和共同语言,如果家长不能容忍孩子的朋友,就等于不能容忍孩子.正是从这一点说,家长如果不能善待孩子的朋友,就是不能善待孩子.家长不能太功利,不要认为孩子一切都必须为了提高学习成绩.交友应该是广泛的,交友的目的也应该是多方面的,只要是正常的朋友,他们在相处和沟通过程中各自都能有所获得.
二、要明白“尺有所短,寸有所长”的哲理.学习成绩不好,并不等于一切都差.成绩只是人的素质的一个方面.孔子说：三人行,必有我师.这话说得非常好.每一个人都有自己的特长和优势,都有值得别人学习的地方.人的素质是各方面的综合,只要博采众长,广泛吸收各种不同类型的人的长处,才有可能成为一个高素质的人.有些家长只希望孩子同学习成绩比自己好的同学交友,还以“近朱者赤,近墨者黑”的理论作依据,拒绝和干扰孩子与学习成绩比自己差的孩子来往,这是相当片面和狭隘的.假如每个人都这样,那么,任何朋友都不可能有了.因为成绩是相对的,如果成绩比你好的人也这样,他也就不愿和你交朋友.因此,与成绩差的同学不但可以交友,而且也应该交友,既是为了学习,也是为了帮助.从某种角度讲,还可以培养自信心.
三、善待孩子的朋友要出于真诚.善待不能停留在表面上,而是要真心诚意.有的父母对孩子成绩差的朋友来家玩,表面上很客气,让座、倒茶、请吃水果等都有,可等他一走,就会向自己的孩子提出警告：“以后跟这样的人少来往!”“同这样差的人交朋友,你有什么好处?”有的甚至这样批评孩子：“我看你是在学坏,你怎么同这样的人打得火热?”这种两面派的做法,不但会影响父母在孩子心目中的形象,也会损害孩子与朋友的感情.家长要学会宽容,要善于宽容孩子及朋友那些不是故意造成的缺陷和不足.
⑸ 初中作文接到成绩单后,我悲伤的哭了600字
洁白的纸，黑色的字体灵动地闪烁着，微小的数字深深刺痛了我的心。我的眼泪顺着脸庞肆无忌惮地滚落下来。
“就这么点！？”似乎不冷不热，但对我来说，却是无尽的悲哀和无奈。
“你不是口口声声说会是前五吗？可是现在呢，你自己看看都是怎样的分数！”我低着头，沉默不语，是我的错，任她骂吧。
“妈……”我哽咽着，心里是别样的难过。
“为什么别人可以考九十分以上，你只能考八十八？哎……”长长的叹息，搅动我的心境，漾起痛楚来。然后是一个深刻的背影……
匆匆扒了几口晚饭，简单地洗漱了下。躺在床上，鼓起勇气再次看了一遍那张令人心酸的成绩单。我抿了抿嘴唇，嘴角竟开始抽搐起来。
起身往窗外望，清冷的月光徐徐散落大地，朦胧中似乎被轻轻的笼罩上了一层薄雾，刺骨的寒风夹杂着些许寒意，我下意识地呵了口气取暖。
忽然肩头一重，是一件厚实的大衣。我一惊，回头，是妈妈。
“你是傻瓜么？这么冷不躺床上去？”关心么？体贴么？为什么我感觉不到温暖？
我赌着气让衣服从肩上滑落，淡淡地说：不用你管。
“你这孩子……算了，都已经这样了。”“算了！？”我垂下眼睑，眼泪这滚烫的液体悄悄涌出来，顺着冰凉的脸颊掉落在地，和我的梦想一起，碎成一片片的。
“哭什么！你还没有输！”我一愣，这个声音来自内心深处，我的瞳孔闪开光线，我还没输！我还有三年的时间奋斗，还有花样年华编制自己美好的梦，而这，只是一个小插曲，就是暴风雨也又算什么！
想着想着，觉得一轮朝阳正冉冉升起，我的全身充满了力量，极致的生命，鞭策自己……
不是么，路上春色正好，天上太阳正晴……
⑹ 初中600字作文 面对这次的成绩（成绩一般）
不知何时，不知不觉我已经来到xx中学一个月零2个星期了。
在这么多天里，我参加了一次月考，但是我并没有理想的成绩，这是我心里很惭愧，我发誓一定要好好学习，好好复习，争取在每次考试中考出好成绩。
有一次，我和妈妈在分析为什么没考好，当时我正在目不转睛的看着我试卷，看着我每道错题，我发现坐我旁边的妈妈在唉声叹气，嘴里还唠叨着，我当时就很惭愧，后来我在心里暗自下了决心，下一次我一定要考好，要给妈妈一个惊喜。从此我专心的学习，老师布置的作业我都认真做，按时交。
从那以后，老师说我的学习兴趣增强了，成绩也在提高，老师说：“这就是你努力地结果，只有这样，你的成绩才会有所提高。”我就谨记老师的话。现在每次上课老师都会发张检测卷，每次我都会全力以赴，动脑筋，争取都能做对。当那张老师已经批好的卷子发下来之后，我就紧闭着眼睛，希望能考到80分以上，我睁开眼睛一看，哇，我竟然考了86分，这是一个令人高兴的成绩，我从来只羡慕别人考这么好的成绩，没想到我自己也能考到这么高的成绩，后来老师就把我叫到她的办公室，她跟我说：“只要你爱学习，什么样的成绩都能考到，有一句名言是这样说的‘只要功夫深，铁杵磨成针’只要你肯学，就能考出好成绩。”我听了老师这番话，让我感触很深。
后来我在每个星期都会读5章名著和其他的书籍，增强我的课外阅读能力，把我每个方面都提高，这样才能学得好。
我要好好学习，向下一次考试前进！
⑺ 初中《取得成绩后,依然努力奋斗》作文500字
告别了小学的生活，告别了我亲爱的母校，瞧，中学的大门正向我招手，步入内中容学的大门。我来到了前进路中学，开始了中学的新生活，也开始了我新的学习。
来到前进路中学，新的同学，新的老师，新的面孔，我觉得一切都是那样新奇。来到操场，我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场无比的宽敞，许多同学在操场上快乐的玩着，看他们那一个个高兴的表情，兴许是因为交到了新的朋友。来到教室，只见教室窗明几净，一尘不染，课桌和椅子摆放得整整齐齐，新的教室的椅子是学校的，虽然看起来不怎么样，但是坐上去却挺舒服的。
我的初中生涯就从今天开始了。也就是说；从此，我就是一名中学生了，所以从此我要严格要求自己，要做到胜不骄，败不馁，争取在初中的第一学期里成绩一鸣惊人，让我的学习更上一层楼，我要在初中生涯里以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，我相信，一定会做得很好。我坚信一句话“世上无难事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩，相信我一定能做到。
我上初中了，我要在新的学期里不断要求自己，我要在知识的海洋里尽情快乐的飞舞。让老师和父母对我满意，希望我这三年的初中生涯能开心、快乐的度过。
⑻ 初中作文怎样突破43分50分满分的诀窍或模板，希望有经验人传授
啊记得我初中时候的作文一般是45,46的，但上48就实在是强求不得的，看专你当下的发挥跟内属容题目契合程度。既然你现在的分数已经达到43，想必语言和行文结构能力是不差的，想上到45以上的一类档次关键就是要有自己的风格在里面，还有就是内容要更充实更有一些深度。初中作文应该还没有主攻议论文，大部分学生还在写记叙文，所以语言的优美辞藻的点睛应用都能吸分。我当时主要是看满分作文的，家里有大大的好几本，中午跟晚上睡觉之前就看几篇，以前听过一个语文特级老师的讲座，说满分作文不是写出来的，其实是抄出来的。关键在于你能把好的例子融汇贯通成你自己的，然后契合的应用到你自己的行文中。当然一些欲扬先抑，倒叙什么的高难度写作手法如果能驾驭的话，创新加上你原本的作文功底是一定可以让分数再上一层楼的，但风险也比较大需要好好练习跟之前的酝酿。
⑼ 那一刻我哭了初中作文当看到中考成绩的时候
那一刻,我哭了!
语文考试卷改出来了,我赶紧跑到张潇尹的位置问我的成绩,一到她的位置,同学们一个个跟我说：“朱怡儒,你排列顺序
那道题全错,怎么回事啊?”我听了,呆呆地站在那儿,想：全错,要扣9分,那我这回的成绩不是很差了吗?哎,我怎么回事呀!想着,我拿来试卷,“不会吧!
第一大面就扣了12分,后面还没改呢!这可怎么办呀!”我边看试卷边说.我把试卷给了张潇尹,慢慢地走回了自己的位置,我坐在座位上,苦苦思索,该怎么办
呀,该怎么办呀,这回要糟了.
下午第二节课下课,老师把试卷发还给我们,让我们自己算分数.同学们拿到试卷议论纷纷,有的愁眉不展,在盯着试卷发
呆；有的眉开眼笑,跟前后桌讨论起来；有的……我坐在座位上,看着自己的试卷,又想想自己的成绩,心里简直比蜂窝还乱.“算好分数拿上来打分.”老师宣
布.同学一听,赶紧去给老师打分了,我没有勇气站起来去给老师打分,因为我的成绩使我失望,更使老师失望,看着一个个同学都打完分数出去玩了,教室里的人
寥寥无几,我才拿着试卷,慢慢地走到老师身边.在我跟老师说成绩的那一刻,我哭了,咧着嘴抽泣,泪蒙住了我的双眼.我走回位置,想了很多很多,脑子里的紊
乱思想,像那墙角的蜘蛛罗网,杂乱的思绪死死地纠缠着我的心.
哎,烦!
⑽ 有关《分数》为题目的初中作文
分数
期末考试即将来临，那些正在园丁们的浇灌下茁壮成长的幼苗，做好了接受“考试”的洗礼的准备。但对与分数，我似乎有很多话要讲，可一时却不知自己该说些什么……
“考试”、“？分数”、“排名”，对于这些字眼，同学们并不感到陌生，考试似乎也成为了家常便饭。三日一小考，五日一大考。“分数”便成了我们最怕提到的两个字。考试后，成绩优异者沾沾自喜，成绩败坏者垂头丧气。分数对于我们来说真的那么重要吗？有什么办法可以避开分数这个话题呢？
众所周知，有了考试，便有了分数；有了分数，无外乎是句句夸奖与声声责骂。每次考试都是在紧张中度过，成绩发表后，要么一阵兴奋，要么就是叹息。埋怨自己当时为什么不会再细心一点。的确，分数间的竞争就是这样激烈，人生也正是如此。
从目前的状况来看，分数早已代替了一切。一个人的好坏取决于此；一个人的素质取决于此；乃至于人际关系还是取决于此。分数在人们心中的地位就那样高贵吗？成绩不理想，就不是一个好学生了吗？被他取而代之的居然是我们身边的一切。我不愿在此表态。我也不知道该向着哪一方讲话。我只懂得，大人有大人的苦，学生有学生的累。无论到何时都要努力做好每一件事。只有在稳扎稳打的基础上，才会拥有更高的成就。
不知为什么，我对分数有一种特殊的情感，一向被我讨厌的东西居然会使我爱上它。也许这就是分数的魅力之所在吧。正因为人生处处有分数的存在，才会是我们的生活变得绚烂多彩，才会是我们的人生路上多了些磕磕绊绊，才会使我们有勇气敢于挑战自我。