1. ＂麻烦＂的牙齿作文
[＂麻烦＂的牙齿作文来]
上上源上个星期，妈妈带我到儿童医院去拔掉了一颗牙，这个星期又准备带我去再拔一颗牙，因为我的乳牙还没掉，新牙齿就长出来了．哎～换牙齿真麻烦呀． 拔牙的时候医生先用一根棉签蘸了麻药，叫我用要拔的那粒牙齿咬住，等了一会儿就让我躺在椅子上，用一个钳子夹住牙齿摇了摇，再一扯，就拔下来了，一点也不疼．最后医生又给我一块纱布，要我咬在拔掉牙齿后的洞里，过十五分钟再吐掉．因为上了麻药，我的舌头.牙龈.嘴唇都麻木了，最先恢复过来的是嘴唇，然后牙龈醒过神来了，最后舌头也有了知觉．妈妈用一个玻璃瓶把我的牙齿保存了起来，白白小小的一粒，你想看看吗？＂麻烦＂的牙齿作文250字小学生作文（/）
2. 作文长长牙齿要怎么写
我从小就有一个毛病：不爱刷牙，一提到刷牙我就闹。因此，爸妈拿我没办法。可是，就在最近我的牙疼，妈妈说：“活该，谁让你不刷牙，还整天吃糖，这下好了吧！”我只是低着头捂着腮帮。过了一会儿，妈妈说：“走，我带你去看牙。”我使劲的点了点头。到了医院，我看到很多长了蛀牙的哥哥们，他们都得经过一项非常痛苦的事情，那就是“拔牙”，我吓得跑到了外面，妈妈说：“没事，不用怕，不给你拔牙。”我支支吾吾地说：“真的？”“我还能骗你吗？”妈妈说。我和妈妈一起走进了牙科室里。医生说我还轻，不用拔牙，只需吃点药就好了。
回到家，我每天都坚持刷牙，渐渐地我的牙又洁白了。小朋友们，你们也要爱护牙齿哦！
3. 小学三年级作文第一次补牙150字左石
第一次补牙
俗话说得好：“牙疼不是病，疼起来真要命”。我可是真正地体会了一把牙疼的滋味。
近来，无论吃什么，牙就疼起来。妈妈对我说，“菲儿，妈妈带你去补牙吧。”我问“补牙疼吗？疼的话我就不去了。”妈妈说：“有那么一点点，用不着害怕的。”听了妈妈这么说，我想了想，还是同意了。
到了星期天，我和妈妈来到了医院，先是挂号，来到口腔科，人还真多，年龄看起来和我都差不多。前面有个小女孩也在补牙呢，她哭地真厉害。我都有点害怕了。该伦到我了，那女医生微笑着叫我张开嘴，说：“小朋友，让阿姨来检查一下好吗？”我点点头，也没有刚才那么紧张了。一会儿，医生说：“小朋友，你的牙很不好啊，是不是两边都疼呀？看来不补牙不行了。今天我们先补一颗，好吗？”我点点头，差点哭出来了。
医生阿姨先是很仔细地帮我洗牙，还真有点疼。一遍一遍地洗，洗了很长时间。洗完后，医生拿出些白白的东西，然后把它填在洗过的牙里。不一会儿，那白东西变硬了，牙也不疼了。
在离开医院时，医生阿姨对我说：“小朋友，以后可要少吃含巧克力的东西哦，早晚要刷牙，饭后要漱口。另外，还有一颗牙也要补了，下次再来补，好吗？现在牙还疼吗？”我高兴地说：“谢谢阿姨，我下个星期天还来。”我很高兴的和妈妈回家了。
4. 九一小学李喜阳同学补牙作文
一到牙科医复院，我让制医生看了，医生说，是蛀牙要修补。天啊，想想就怕，我连忙摇头。爸爸和医生都对我劝说，我急忙躲得远远的，爸爸只好先示范，他先补牙。只见医生给爸爸系上围兜，拿出一些一次性的工具，有尖尖的挑针，有口镜，还有一些不知名的器械，看着就让人害怕。一个女医生拿出一根细细的金属条，一头尖尖的，在爸爸口腔里帮他清理着缝隙里的残留食物，一边说爸爸有颗蛀牙需要治疗，一次还不能补呢。接着医生拿出一个小针头装在一个带有长管的装置上，只听吱吱的声音，在爸爸牙齿又喷水又钻动着，旁边的护士拿着吸管在帮爸爸吸口水，吓得我更不敢看了。
轮到我了，我害怕极了。医生说，如果再拖延下去，牙齿被虫子越住越深，那就伤到牙神经，那会更麻烦！然后又温柔的跟我约定，如果感觉疼，就举左手，她会马上停下来。我想到拖延的严重后果，只好试试。一开始，我怕待会我举手她不停，于是在她检查牙洞时就赶紧举手，医生马上停下啦。一看情况，我放心很多。再拿钻头清理牙洞的脏东西时，我感觉有些疼，但是我还是决定忍一下。于是我攥紧拳头，鼓励自己继续加油，不要半途而废。
5. 5年级关于牙齿的作文
“哎呀，妈妈，我的牙齿快掉拉！
”“你自己去卫生间拔掉吧！
”“啊？我怕疼！
”……我没办法，只好自己拔。我先拿来一张纸巾，然后用手一拔，只听“嘣”的一声，牙齿掉下来了，还流了许多血，我拿来杯子濑了几下口。一照镜子，啊，丑八怪一个，大门牙缺了一个，从那以后，大家都会叫我“掉牙佬”！
我把那颗牙放在一个瓶子里，留作纪念。有一次，我有一颗下排牙掉了，听别人说上排牙扔房顶，下排牙掉了放到床底。说干就干，我把这颗牙放到了床底，一天，妈妈洗地板，在我的床底发现了一颗牙，正准备要把它扔掉，我连忙叫住：“妈妈，下排牙掉了放床底你就不知道么？妈妈笑着说：“这是迷信！
”两年过去了。可这颗牙掉了的这块肉没什么动静。妈妈就带我去医院看看：“说不定要把刀在牙龈里割一下，就会长起来的！
”我一听刀字，差点晕过去。果然医生说割一下，我吓得脸色苍白。见了医生的刀，心跳急速加快。“啊！
痛！
”过了两个月，新牙果然长出来了。哎，拔牙真麻烦人那，又痛又浪费时间！
如果人1岁到100岁满口乳牙，从不掉牙那多好呀！
6. 爱牙护齿的作文，600字。快点!
大家好，我是一颗牙齿，我和兄弟们像森严的士兵一样，守卫着食道口，磨碎食物，帮助胃消化食物，有利于吸收营养。我最怕虫蛀洞，可我偏偏却有许多小洞，就是因为小朋友们不爱护我，比如早起不刷牙就吃饭、吃甜点；爱吃糖小点和糖饮料；晚上不刷牙就上床睡觉；睡前吃零食和乱买零食吃。我是要保护的，不然就会变成蛀牙。
怎样才能保护好我呢？一、早晚用含氟牙膏刷牙；二、口腔定期到医院检查；三、少吃糖小点和含糖的饮料；四、正餐后、零食后，嚼无糖口香胶。为什么这样做呢？一、用含氟牙膏可以有效去除引起蛀牙的细菌和牙垢，让牙齿更加洁白，氟还能坚固牙齿，修复早期小蛀斑。所以早晚用含氟牙膏刷牙。二、口腔不是每时每刻都是白净的，如果定期进行一次口腔检查，早发现问题就能早治疗，所以要定期检查口腔。三、糖小点和糖饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀虫，蛀虫蛀掉牙齿后，遇到冷热酸甜就会酸痛，所以要少吃甜和含糖的饮料。四、正餐后、零食后，口中唾液被食物带走许多，口中唾沫减少，口腔干燥，酸碱有机可乘；而嚼无糖口香胶时，唾沫加多，酸碱无机可乘，同时粘出食物残渣，从而保护牙齿，所以正餐后，零食后嚼无糖口
香胶。
好了，我说了这么多，同学们都记住了吗？大家可不要再让蛀虫“侵犯”你的牙齿喔！
7. 牙齿写一篇作文
牙齿
我是一颗牙齿，出生在一个小女孩口中。我真庆幸，我的主人是一个非常爱干净的小女孩，每天早晚都刷牙，把我身体刷得闪闪发光、洁白无瑕，让我在伙伴们面前争足了面子。我的年龄虽然不大，但人间的酸甜苦辣可没少尝。
在我看来，小主人有一大缺点，就是爱吃酸。小主人的口味非常特别，爱吃酸，像橘子、山楂什么的，几乎把天下所有的酸食全收入口中。我可就倒了大霉了，每次都把我给酸得全身发软，再咬别的东西可就费大力了。唉！但是，为了满足我的小主人，我也只有忍气吞声的份了。
小主人和别的孩子一样，都对甜情有独钟。甜饼干、甜话梅……她每天都离不开它们，可以说，没有甜食的话对她来说就不叫一天。每次小主人吃了甜食后，华语网（Thn21.com）原创作品。就像消防队员似的，拿起牙刷，用上香喷喷的牙膏在我的身上磨来磨去，无数小泡泡围着我的身子转圈圈，那感觉简直舒服极了。所以，不管小主人吃多少甜食，都伤害不到我的健康。
说起苦，我可尝了不少。每当小主人生病时，总是会吃很多药，俗话说，“良药苦口”。可是为了小主人，我也只能强忍着，充当一次“英雄救美”的角色了。
小主人更喜欢吃辣的，不管吃什么东西，都喜欢洒上一大堆辣粉。每次都会把我给辣得浑身哆嗦。但为了我的健康，小主人还是很节制的。
望着自己洁白的身子，我真为我的小主人感到自豪。啊，我真是太幸运了，有这样一个好主人。
8. 写一篇观察牙齿的作文
在人体，一生中先后长两次牙，首次长出的称“乳牙”，到二岁左右出齐，共二十个。六岁左右，乳牙逐渐脱落，长出“恒牙”，共三十二个。按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的功能是切断食物，双尖牙用以捣碎食物，磨牙则能磨碎食物。 从牙齿的外观上看，牙齿有牙冠、牙根及牙颈三部分组成
牙冠是牙体外层被牙釉质覆盖的部分，也是发挥咀嚼功能的主要部分，在正常情况下，牙冠的大部分显露于口腔，称为临床牙冠。平时我们在口腔里能看到的部分就是牙冠。牙冠依据咀嚼功能不同，形态各异。
牙根是牙体外层由牙骨质覆盖的部分，也是牙齿的支持部分；牙齿有的是单根牙，有的是多根牙，每一个牙根的尖端，称为根尖；每个根尖都有通过牙髓血管神经的小孔，称为根尖孔；正常情况下，牙根整个包埋于牙槽骨中，被牙槽窝固定。形态与数目也随功能的不同而有差异可分为单根牙和多根牙。切牙和尖牙绝大部分是一个根。下颌前磨牙少数为两个根，多数为一个根。上颌前磨牙多数为两个根，少数为一个根。磨牙一般为2-3个根。每一个牙根的末端有一个小孔，叫根尖孔。
牙冠与牙根交界处呈一弧形曲线，称为牙颈，又名颈缘或颈线。
从牙齿的纵型剖面看，牙体由牙釉质、牙骨质、牙本质和牙髓四层组成。
牙釉质俗称珐琅质，是构成牙冠的表层，为半透明的白色硬组织，是牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织。其硬度仅次于金刚石。最近的研究表明牙釉质是天然纳米材料。硬化完全的牙釉质仅含4%的有机物，而无机物则可高达96%，一般说来，它是没有感觉的活组织，其新陈代谢过程缓慢。
牙本质构成牙体的主体，位于牙釉质与牙骨质的内层，也是牙髓腔及根管的侧壁，颜色淡黄，大约含有30%的有机物和水，70%的无机物，硬度低于牙釉质。若用显微镜观察，可见到牙本质内有许多排列规则的细管，称为牙本质小管，管内有神经纤维，当牙本质暴露后，能感受外界冷、热、酸、甜等刺激，而引起疼痛。 在其内有一空腔称为牙髓腔。
牙骨质是构成牙根表层的、色泽较黄的硬组织。它包绕牙根的外层，较薄，颜色较黄，大约有45%-50%的无机物，硬度类似于骨组织，具有不断新生的特点。
牙髓是充满在牙髓腔及根管中的蜂窝组织，内含血管神经和淋巴。主要由结缔组织、血管和神经构成，后两者通过根尖孔与身体的血液循环系统和神经系统相连接。牙髓组织的功能是形成牙本质，具有营养、感觉、防御的能力。牙髓神经对外界的刺激特别敏感，可产生难以忍受的剧烈的疼痛。是牙体组织中唯一的软组织。牙周的组织结构
牙周组织是由牙周膜、牙槽骨和牙龈（俗称牙花肉）三部分组成，它的主要功能是支持、固定和营养牙齿。
牙周膜：一种致密的纤维组织，一端埋入牙骨质，一端连接牙槽骨，实际上是牙齿通过牙周膜被悬吊在牙槽窝中，使牙齿能牢固地固定在颌骨的牙槽窝内，具有一定的弹性，有利于缓冲牙齿承受的咀嚼力。
牙槽骨：它包围在牙根周围的颌骨的突起部分，形成牙槽窝，牙根直立其中使牙齿和牙槽骨紧紧地连接在一起，不松动，便于咀嚼。
牙龈：它是覆盖在牙槽骨的表面，包绕着牙颈部，边缘呈弧形，两牙之间的牙龈呈楔形，称为牙龈乳头。正常的牙龈为粉红色，质韧，微有弹性，故能咀嚼压力，耐受食物的摩擦。
牙髓的神经、血管通过根尖孔与牙槽骨和牙周膜的血管、神经相连接。营养物质通过血液供给牙髓，营养牙齿，所以牙齿和牙周组织关系密切。
9. 三年级作文写去矫正牙齿
现在孩子出现口腔问题比较多，这个作文是呼吁孩子们重视牙齿把
10. 关于牙齿的作文的故事3篇以上！要好一点的！！
我们每一个人都要团结。团结就是成功，有了团结才有我们今天幸福美满的回生活，所以团结就是力量答。如果人人都不团结，只顾自己，是干不了大事的。我们每个人团结起来，一心一意地去做事，就算再大的困难也能克服。只要每个人都团结起来做。就算这件事的困难度再大。也一定能做好。
嘴巴家里的成员，有嘴唇，有牙齿，有舌头，还有唾液。它们团结一心，是一个快乐的一家人。你们注意到了吗？它们一直在为我们默默的服务。
嘴唇红红的，它为我们的脸上增添了光彩，使我们的脸蛋红红的；牙齿虽然它在里面，但它会把食物磨碎了，送到我们的胃里面；舌头呢？它一般不露面，可是它会把食物弄得翻来覆去地，来帮助牙齿；；唾液，它也是默默地为人民服务的，它可以使嘴唇变得湿湿润润。
如果牙疼的时候，，它们就会让医生看一看。如果，医生要拔牙，牙齿们都很诅丧，它们并不拍疼，只是要要失去一位兄弟。其它的人员也一样沮丧！如果，你吃饭时，牙齿咬食物时，要的太快，一不小心咬到了舌头。牙齿会表示歉意的说对不起。尽管舌头很疼，它也会说一声没关系。
看啊！它们是多么的谦让,多么的互相帮助呀！它们团结一心，默默地为人民服务。不仅嘴巴一家人，