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我学会了什么的作文初中

发布时间:2021-03-10 10:11:26

A. 那一次,我学会了什么什么 初中作文

坚持就是胜利。我永远相信,有付出就有收获,有努力就有回报。在我心灵的饿沃土上,种上那一粒种子——坚持。
“孩子,快起来,要迟到了。”每天被妈妈的呼唤声惊醒,我睁开了惺忪的睡眼。在上学的路上,迈着沉重的饿步伐,背着似石头一样的书包……日复一日,想回放的饿电影一样,开始了我一天的生活。
一声铃响,投入到了紧张的学习中:一会是语文老师的唐诗宋词,一会是外语老师的ABCD,一会又是数学老师的多边形,地理老师的地形地貌……什么足球,什么音乐,统统byebye。放学后,看到自己那一堆堆的饿练习册,可以堆成小山似的作业本,我的内心已在疲惫之海徘徊,我怨,怨上天对我的饿不公,为什么要学习?每天在题海中苦苦挣扎,合日是尽头?我要放弃学业;放弃机会;放弃前途。我受不了了。
思想一旦进入了误区,就难以改变,每时每刻就这样怨着,叹着,天天愁眉苦脸,不见一丝笑意。终于盼到了星期天,为了发泄,我早早走出了家门。
我漫无目的地走着,天边已露出了饿鱼肚白,东方由橘黄色变成了淡黄色,又有淡黄色变成了粉红色,一会儿红彤彤,一会金灿灿,还有半紫半黄的部分,真是五彩缤纷……顿时,这美景让我的心平静了许多。太阳,它每天东生西落,难道不累吗?喔!它每天都反复上演同样的画面,是为了让它的饿一生充满更多的耀眼的光芒啊!我联想到了我自己,遇到一点点学习上的压力就退缩,就打退堂鼓!唉!真是不应该呀!瞬间,我的脑海出现了“坚持”的饿字眼,“坚持”“坚持”……我闭上眼睛,仿佛看到爱迪为了人类创造光明,寻找灯丝,他竟实验了上千次以上;曹雪芹虽家境贫寒,但他写《红楼梦》批阅十载,超出常人的想象……他们都坚持到底,永不言弃,我顿时感觉自己渺小了许多。那我还有什么可抱怨的饿呢?我应该以他们为榜样,去抓住机会,做一个坚持不懈的饿人,创造美好的前程。
我已醒悟,我昂起头,挺起胸,迎着朝阳,向家里跑去,端起书本,拿起笔……
那一次,我学会了坚持。

B. 在课堂上,我学会了什么初中作文

在课堂上,我学会了尊重
至今,那节课都令人难忘,那堂课也让我学会了做人的第一步。

每次,我都会认为英语老师是一个极好,慈祥善良又懂我们心的人,而她的课我们总是无拘无束, 我们认真的听老师讲课,在和老师之间传递着一种说不出的温情。在她的课上,我们这群调皮的小鸟是那般的自由。在英语课上,当然少不了那些“地下党”工作者,还有那些“小馋猫”“捣蛋鬼”……
而这一切都逃不过英语老师的手掌心,但她也总会放过那些同学,饶他们一命。到他们身边微笑着说一句劝衷的话,让他们多加油,这时那些同学听了英语老师的话后认真起来,不再捣乱了。这一幕让同学们都觉得老师好有魅力。
这次的一节英语课上的真是与众不同,在这节课上同学们依然是放松的,有很多的同学都在认真听讲,只有那些“活跃分子”在小声说话,有些滥竽充数、不懂装懂的学生还在接老师的话柄,英语老师这句话还未说完,他们就嚷嚷着接了话柄,不同的声音掺杂着,而我也不例外。面对老师的话,许多后边的同学都听不清。刚开始老师的态度还只是微笑着,到后来实在忍不住了,就拿尺子大声敲 了几下桌子,同学们都安静下来,教室里连一根针掉的声音都能听到。“你们学得还只是一些皮毛的知识,现在就嚷嚷着,太自以为是了,你们接话柄,而别的同学该怎么办呢?你们这样还让不让别人听讲了,还让不让老师讲了,你们这样就是不尊重老师,你们这样对得起老师的一片苦心吗?”
老师的这番话我心里一惊,脸上顿时呈现出羞愧的表情,我的脸蛋红红的,心里很不是滋味。我们的英语毕竟是个中年人了,但是她那乐观的心态是无人能比的,整天面对我们这群捣蛋鬼,我们的 课堂可是多了几分趣味,我们在收获知识的同时也获得了快乐,是她让我们在学习的生涯中更加快乐,让我们懂得了学海无涯苦作舟。想着这些,我的心变得更加沉重了……
晚上到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你们这样做,有些过分,想想你们的英语老师本来都快要退休了,但是她还继续教学,你们太不懂老师的一片苦心了,假如你是老师,站在讲台上, 同学们都不听你讲课,还在乱说话,接你的话柄,而你的心里又是什么滋味呢?”在我们这个社会的大家庭中,人与人之间的交往,首先就应该认真去倾听别人的讲话,倾听别人,就是对别人一种尊重。
在这堂课上,我们学得不只是英语,也学会了做人的第一步:尊重他人。

C. 我学会了什么作文的初一作文

我学会了释怀

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春寒吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
――题词
“呯——”手中刚买的玻璃杯掉在了地上,碎成了渣。我却说恍若未闻。
怎么可能,怎么可能!
我马不停蹄地扔下书包,随父亲赶回去。
这是个玩笑,一定是的,妈妈最喜欢开我的玩笑了,他们一定又在开玩笑……
仅有的祈祷支持着我走进了门。
白的,是白色的。
还抱什么幻想呢?呵呵!
无意识地移动着不属于我的脚步,然后跪下。
“你姥姥她,只是累了,睡着了。”妈妈的声音比羽毛还轻。
哼,她骗我!长明灯还点着呢!桌上不就是遗像么!
我摇着头,恐惧地后退了一步,不敢看睡着的安祥的脸。
她是多么爱我,还与我争论过“长安区政府”和“长安区区政府”;还教我吹泡泡;还给我二角钱让我买零食;还……
下葬的时候我没哭,因为已哭不出来了,而在那之后的三年里,每年清明年节都要去照看渐渐低下去的坟冢,而今,可能要迁坟了吧?
三年之内,我无法释怀,倔强地不回老家去看一眼,因为我怕我会伤感,我无法像傅雷先生那样“怀着凭吊的心怀”。
亲戚家盖房,我不得不随父母回去,对面新居落成于姥姥家空房的破败反差极大,我躲进了旧居,流着泪翻找姥姥的遗物。不知从什么地方掉出了一本书,掉在了地上,翻开了。
“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春寒吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧萧处,归去,也无风雨也无晴。”
——书上作者署名是苏轼,旁边有姥姥的批注:给叶子(我的乳名)看。
姥姥小学(初中,当时是学霸,由于家庭变故奶奶辍学了,是那个时代少有的文化人)文化程度,却在读东坡的词。
苏子一生并不算顺利,此词于他失意后——“何妨吟啸且徐行,呵,也无风雨也无晴”,呵……他看得那么淡呵……
这是天意么?让我在无法释怀的时候看到了它,姥姥,你是活着的,对不对?是你在让名人教我,是吗?
悄然间就明白了,傅雷语中“凭吊”的内涵,恍然间便学会释怀了。不是吗?毕竟,回忆是甜的。

D. 我学会了什么作文8篇

每个星期日,我把一周来的脏衣服、脏鞋子,就连红红领巾等都换下,一直是爸爸和妈回妈为我洗,可是答这一周的星期日,爸爸单位有事去加班了,妈妈去回老家看姥姥了,听说姥姥病了,这一来,这一堆的活都丢给了我,这可怎么办?这一堆脏衣服怎么洗啊?

思来想去,还是自己动手洗吧!可这是我头一次自己动手洗衣服,还真不知道该从何做起?唉,还是放下架子问一问姐姐,姐姐耐心地指导了我,于是我就开始动手洗啦。

别说洗衣服还真不是一件简单事,先要在盆子里倒一些热水,热水不能倒的太多,然后把洗衣粉放进去一些,搅匀,等几分钟,再把不太脏的上衣先放进洗衣粉水里,用双手不断的搓洗,等污垢洗下来,把衣服取出拧干,再把红领巾、裤子、鞋袜等逐件的放进去搓洗,这样不但洗的干净,还节省水和洗衣粉,另外还要注意一点,把不掉色的、颜色浅的先洗,容易掉色,颜色深的后洗,这样避免掉色的把浅色的衣服染上色。最后把洗过的上衣、裤子、鞋子等逐件的用清水冲洗,冲洗几遍,再晒到阳台的衣架上或别处。

我就这样洗了一下午才洗完了我所有的脏衣服、书包、鞋袜等,晚上,妈妈表扬了我,我也感到自己动手洗自己的衣服既能帮妈妈干家务活,也是一件有意义的事

E. 初中我学会了什么什么作文六百字

我学会了感恩
感恩可以让人看到人生美好的一切,一个常常感恩的人,才会幸福,才会快乐,心灵才会圆满、温润.
自从我看了《花儿开了,就感谢》之后,我深受启发,一首歌里唱过“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己,感恩的心,感谢命运,花儿开花,我依然会珍惜.”这首歌充分地表达了我的心情.
早晨,我起床,小屋里射进两三方斜斜的阳光,我在阳光的照射下,十分温暖,我伸了伸懒腰,感恩上天给我温暖的太阳;我下了床,穿完衣服、裤子,感恩这张床给了我一夜的好觉;我刷完牙,感恩牙刷,牙膏使我有了两排洁白的牙齿;我洗完脸,感恩水,她让我有一张干净的脸……
吃完早饭,我背起书包,又蹦又跳地到了学校,又一天与老师开始亲密接触.老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师,她从不要求自己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草.她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处,只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的.她说,鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的.尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活.
当我结束一天的学校生活,背着沉沉的书包回家的时候,是奶奶慈祥的脸迎接我,是爸爸微笑的脸迎接我,是妈妈一桌热腾腾的饭菜迎接我,我感恩我们这个美好的家——我的情感驿站,我的安全避风港.
感恩可以让人看到人生美好的一切.让我们做一个心存感恩的人,这样的世界不是很美好吗?

F. 我学会了什么的作文600字初中生

我学会了关心

自从我来到这个世界上,爸爸妈妈就无微不至地关心着我,为此,我深深感动。在这里,我为他们十多年来为我付出的心血说一声“谢谢”!但是,今天我更想说的是:在这爱中夹杂着过多的溺爱,除了学习,爸爸妈妈把什么事都包了下来,不让我干这,不让我干那。
记得有一次,我请求他们让我自己骑自行车上路。其实,他们都知道我骑自行车已经很熟练了,骑车上路没有任何问题,但是他们偏偏不同意。我跟他们说过很多次了,甚至是乞求,但每次都令我失望和沮丧,我只能坐在他们的自行车上,眼巴巴地看着那么多同龄甚至比我还小的小朋友们,骑着自己的自行车在宽阔的马路上自由自在地行驶,真令我羡慕啊!
还有一次,我写完作业,看到爸爸妈妈在厨房里忙碌着,我想:自己都那么大了,也该学着做饭了。我把我的想法告诉了他们,可他们却说:“你还小,学做饭干什么?你现在的任务就是把学习搞好,别的事别管。”说着,把我推出了厨房。我像个泄气的皮球瘫在沙发上。后来有一次,老师在课堂上问:“哪位同学会做饭?请举手。”许多同学都高高地举起了小手,脸上洋溢着笑容,而我却只能深深地低下头,这种滋味真不好受。
还有,我想帮他们盛盛饭,他们怕烫着我;我想帮他们刷刷碗,他们有怕水凉着我;还有„„
爸爸,妈妈,我现在好想对你们说:树苗如果只是在温室里生长,永远不会长成参天大树;雏鹰如果不经受磨练,永远不会在天空翱翔。我也一样,只有经受更多的磨练,才会成为社会的精英,祖国的栋梁;请你们别在溺爱我乐,给我更多锻炼的机会吧!

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