① 作文《我作主》
写作思路：先写小时候自己做什么都是由父母做主的。因为某件事，让我知道了要学会自立，学会自己做主。然后开始给自己制定计划。再写写自己做主完成的意见比较重要的事。最后总结写写自己的感受，自己做主的重要性。
我的音乐我做主
生活中离不开音乐，生活中充满了一个个音符，每个人都摆弄着属于自己的音符，谱写着一段段音乐。
音符自己选择，节奏自己掌控。我们现在是普通的高中生，未来的命运如何，要又我们自己来选择。从小就立志，要成为一贯人伟大的人，要成为一个对国家，对社会有贡献的人。伴随着第一声“叮玲玲”的上课铃，我们步入学堂，开始为自己的理想奋斗，跟着节奏前进。小学时，常常用稚嫩的眼光望着天花板，思考着些为什么；初中时，又经常和同学们在一起讨论些深奥的问题，来探索科学的奥秘；现在成为了高中生，又开始尝试着自己去弄懂一切。曾经有过胜利的喜悦，也曾尝过失败的痛苦；曾经跌倒过，又无数次怕爬起。我的音乐又了节拍，出现了跳动的音符，产生了波动的节奏。
我在努力谱写着自己的音乐，使我的乐曲更加的丰富多彩，不要留下遗憾。在初中，经过我的努力奋斗，考上了一所很好的高中，这也是我为自己的选择一个节奏吧。以前的朋友有的和我一样，有的则已步入社会，我想是自己的目标不同，选择的音符当然也就不一样了。
高中就像是一首激昂的命运交响曲，充满着此起彼伏的音调和多变的节奏。有时音调低的会让人喘不过气来。不过，自己的音乐自己掌握，不论是节奏多么强烈的交响曲，只要拥有一根指挥棒，就能控制音乐的发展。认真对待每一件事，不断地努力拼搏，定会谱写出一曲美妙的音乐。人生路并不是一帆风顺的，反而是曲折多变的，这也使得我们的音乐更加生动，而不是只有一种旋律。生活的节奏完全是又我们自己来主宰的，忙忙碌碌一天天，是为了心中的理想，是为了能谱出一曲令人欣慰的曲子，回过头，静下心来倾听，原来那是一段很美的曲子。
风在吹，云在飘，我的音乐依旧在继续，自己的音乐自己做主。我选择，我喜欢！
我的青春 我做主
十四岁的花季.雨季埋葬着我的欢笑,我的眼泪,我的理想。我的花季.雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
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② 高中作文我的事情我做主800字
学校。 这个故事经媒体报道后，引发了广大家长的关注。其实在我们中国，类似于这样的事情还有很多。它告诉人们，对于孩子独立生活的能力和自主意识的培养，已经成为一个重要的社会问题。 这里，我再讲一个正面的例子。有一篇课文介绍说:在德国，曾经有这么一位小女孩。她叫乌塔，当时只有十四岁。可她却能一个人游历欧洲各国。她在出发之前，自己做了很多的准备。比如自己打工积攒路费，从书本上查找欧洲各国的资料，设计好游览的线路。总之她为这次旅行整整准备了三年。她每到一个国家，就会马上给家里的父母打电话或寄明信片报平安。还会在第一时间查找当地警察局的电话，以备自己在遇到危险或紧急情况时，能及时拨打求救电话。总之，乌塔把自己的这次欧洲旅行安排得非常有条理。有一次，乌塔在一家旅馆里遇到一位中国人，这位中国人也就是这篇文章的作者。作者对乌塔一个人游历欧洲各国很惊讶。于是，她把中国孩子的学习和生活现状告诉了乌塔。乌塔却告诉作者说:“光从电视和书本中认识世界总是不完美的，我从电视上也经常看见意大利。但只有亲自来到这里，它的美丽才深深感动了我。”乌塔的这番话深深地感动了这位来自中国的作者。 这个故事告诉我们:国外的青少年从小就能培养自己的独立意识，这和他们父母平时的教育是分不开的。 我和乌塔相比，我觉得自己的差距太大了!在过去的那段日子，我从来没有帮爸爸妈妈做过家务，连自己的衣服和鞋袜穿脏了，也从来没有自己洗过。当遇到困难时，我不是自己积极想办法克服，而总是依赖别人帮助。我很少能自己独立解决问题。
现在，我已经在这方面改正了很多，也经常会帮妈妈做一点力所能及的家务劳动了。我自己的事情也能自己做了。每天上学和放学也都不要父母接送了。 我要牢牢记住老师教育我的那句话:我的事情我做主!
③ 我的高中我做主作文400字
我的高中我做主
高中是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；高中是回一艘小船，虽不答庞大，但却能经受风浪的洗礼；高中是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。
高中是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握高中，我的高中我做主！
每个人的高中都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的高中变得独特，变得有意义。
在高中里，总会遇到许许多多的困难，困难的克服往往伴随着我们的成长，伴随着青春的绽放，有些人的高中因一次困难而从此一蹶不振，有些人的高中因为困难而坎坷万分，我也常遇到困难，但我都把困难一一打败，一一克服。
我的高中不会被困难的左右，我的高中不会由困难决定。
我的高中由我做主！
我的高中我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中灿烂的绽放。
我的高中我做主！我要那艘属于我的青春之船在激流里勇进。
我的高中我做主！我要我青春的种子在大地阳光的哺育下，幸福地生根、发芽、开花、结果！
我的高中我做主！我要我的青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹！
所以从现在起，让我们把握青春，抓住高中，让我的高中我做主！
④ 作文：我的高中我做主
高中是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒；高中是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼；高中是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。
高中是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握高中，我的高中我做主！
每个人的高中都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的高中变得独特，变得有意义。
成绩与高中
不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄，成绩左右了我的生活，上网时间，读书时间，零花钱数，旅游次数。。。这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。
偶然有一天，我上网看到了一篇文章题目叫《别让成绩左右了你的青春》，里面概括了作者所经历过的真人真事，以前的他把成绩看得很重让高中成长荒废了它的意义和价值。所以他用这篇文章警戒所有还在高中期的人，不要把成绩看得太重，成绩并不是一个人好坏的判定标准，更不应该作为日常生活中的路标。看完这篇文章后，我深有感触，每个人的想法的决定都应该由自己决定，我那美好而短暂的高中不应该有成绩左右。
我的高中应由我做主！
追星与高中
我是一个90后，在我的身上，当然有90后必备的特殊的“潜质”，那就是不屈不饶的追星精神，我的房间里没有名人字画，没有创意饰品，有的只是各大明星的海报、照片，每一次妈妈经过我房间的时候总会不停的念叨，你在房间里贴些没用的东西干什么，这些明星有那么帅么？我总会发出我的河东狮吼：“当然有，他们一个个都是人间极品，你这种凡夫俗子当然不会懂得。”每当我说完这句话，妈妈总会无奈地摇摇头，然后离开。
我知道妈妈在无奈什么，她是在害怕我的成绩会一落千丈，但是追星只是我的态度，并不会影响我的成绩，我真的很想对妈妈说：“我的高中并不由追星做主。”
我的高中由我做主！
困难与高中
在高中里，总会遇到许许多多的困难，困难的克服往往伴随着我们的成长，伴随着青春的绽放，有些人的高中因一次困难而从此一蹶不振，有些人的高中因为困难而坎坷万分，我也常遇到困难，但我都把困难一一打败，一一克服。
我的高中不会被困难的左右，我的高中不会由困难决定。
我的高中由我做主！
我的高中我做主！我要那朵最美的青春之花在我的人生中灿烂的绽放。
我的高中我做主！我要那艘属于我的青春之船在激流里勇进。
我的高中我做主！我要我青春的种子在大地阳光的哺育下，幸福地生根、发芽、开花、结果！
我的高中我做主！我要我的青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹！
所以从现在起，让我们把握青春，抓住高中，让我的高中我做主！
⑤ 我的生活我做主作文
其实自己做一回主，也不是很难，只要你自己设定好目标，冲着这个目标去努力去发展，把这个目标完成好，也就等于自己做了一回主。 人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去描绘出来。
做我想做的事，做我该做的事，做我能做的事，我不知道明天会是什么样，我只想好好把握现在的每一天，也许明天我就可以自己做主，去做我想做的事情，但是这一天需要靠我们自己的努力去创造，绝非空想。
现在，我就要自己做一回主，设计一下我的人生；现在，我就要做好我的计划，立好我的目标；现在我就要用我的双手把我的人生描绘成绚丽多彩的一幅画。
为我的生活做主，首先要想好怎样做主，如果一件事没有一个好的开头，就不会有一个圆满的句号。第二步就是实行计划，如果不实行计划，怎么做主。第三步是要为这个计划画一个句号。
我送给自己最好的礼物就是：一份快乐，一份轻松，一份悠闲，一份期盼，一份憧憬，一份自信……
我的人生我描绘，我的生活我做主！
⑥ 初三作文 高中生活我做主
离弃了我依旧依恋的初中生活,我打开了我高中生涯的第一次,充满了神秘,充满了诱惑,充满了新鲜,充满了欲望.在这美丽时分,我梦寐以求的高中之旅开始了,它的一切显得那么的可爱,那么的美妙.美得让我们迷惘,美得让我们找不到方向.我要快乐地奔向属于我自己所憧憬的,有激情的,有活力的高中生活.它开始了,真的在这一刻开始了.我是一名高中生了,我要开始收拾我零散的行装,延续我的人生之旅.由一个幼稚的,天真的,贪玩的初中生过渡到一个成熟的,勇敢的,积极向上的高中生,这无疑是一种美丽,一种从所未有的美丽.我的美丽高中我做主!在你的人生中,高中只有一次.它显得那么短暂而又漫长!在这短暂而又漫长的岁月里如何做到无悔于己,这是我们每一个高中生都应该要认真思考的问题!无论处于什么环境里,只要我们的信念不动摇,成功迟早会垂青于你!我坚定的信念我做主!缓缓飘落的枫叶像思念,我点亮烛光照亮我的高中生活；渐渐下落的雨点像思念,我打开乐谱谱写我的高中生活；微微吹拂的秋风像思念,我挥动画笔描绘我的 高中生活；潺潺流动的溪水像思 念,我轻敲琴键弹奏我的高中生活——如此美丽的高中生活物品做主!我们是新时代的高中生,在这个新时代的社会成长,我们每一个都过着新时代的高中生活.高中生活的每一页,都由我们自己谱写.有快乐,有伤心,有惊喜,有平静,有过去的,也有未来的.我们的高中生活将会被我们谱写得多姿多彩.我的高中生活我做主.在学习上,我要努力学好科学文化知识,为祖国的现代化建设而奋斗；在生活上,我要击退一切艰难险阻,积极奋斗,永不言弃,过一个充实的高中生活.在我以后的高中生涯里,我不希望我的高中生活是一个黯淡无色的,消极的,庸碌的生活.我希望取代它的,是一种多姿多彩,积极的,有意义的生活.高中生活如此多骄,引无数高中生感慨万千!想快乐我就快乐,想疯狂就疯狂,我的高中生活.我要把“高中生活将来时”变为“高中生活现在进行时”.我要亲手谱写我自己的高中生活进行曲.高中的意义并不在于获得成功的那一瞬间,而是在你遭受挫折之后不断完善自我的那些时刻.而到了那时,你已真正成为一名成功的高中生.接受美丽洗礼之后,我穿上信念的衣裳,带上幸福的头饰,踏上我理想的旅途.
⑦ 我的高中我做主作文800字
不知不觉中，我已成为一名高中生o当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞进入我的视线，我有些欢喜，也有些失落…… 三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人
⑧ 求一篇以《我的生活我做主》为题的一篇800字高中作文，要原创的，不能到其它地方搜来的！
随自己想的去做，应该是我生活的主旋律！
――题记
我承认自己是一个很向往自由的人，也因此极度没有自制力，想干什么就干什么。用好的词来形容有随意自在，无拘无束等词，而不好的，应该就是懒散，放荡不羁了。
妈妈却刚好和我相反。她虽说不上是一丝不苟，兢兢业业，却也是做事有计划，能控制自己的人。虽然是母女，但性格完全不同。
终于，两个性格相反的人开始在意见不同的情况下争论了。
学校放了两天半的假，我休息了一天半，剩下一天，却连书包的拉链都没有打开。我把时间用来做我认为有意思的事了――躺在被窝里看我喜欢的杂志，坐在阳台唱我喜欢的歌，到书店看我想看的名著，或在街上耗上一个下午，在电脑前和朋友聊天，甚至在楼下漫步，反正是做一切我认为有意思的事。晚上就和妈妈说我准备明天再完成作业。我知道，用一天的时间来完成作业还绰绰有余，但随即引来的便是妈妈的反驳和淳淳教导。
“你这样是不行的，也许会做不完。”
“不，对我来说，时间还很多。我有权用一天半的时间来做我认为有意思的事情。”
“什么事情叫做有意思？照一这么说。人人都要做有意思的事情，那请问洗碗、做饭、拖地很有意思么？那我不也得天天做。”妈妈反驳道。
“我不是说只做有意思的事情，读书
关键字：生活 做主
很没意思，我也读了啊！”
“那你这几天在做什么？”
“做我认为有意思的事。”
“那不就对了！”
“可我虽没有考个第一回家，但也还可以，不至于考到烂得见不得人。况且，考到第一不见得会使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快。”
“谁说考第一就不是愉快的？”
“至少我不觉得。对我来说反而是负担。我注重的是个人感觉，个人感觉！”我提高了声调。
“随便你。但你能确定明天就完成作业吗？”
“应该能。”
“你能确定明天不会有任何意外使你不得不做别的事情而放弃做作业？如果你昨天今天也做了一些，明天不是就有更多的时间来做别的事情吗？”
“我想我是先过今天再说，像你一样每天都要想明天会发生什么，再来采取措施预防，这样不是活得很累吗？而我觉得没必要那样做。顺其自然，船到桥头自然直，车到山前必有路。”
妈妈虽然没有再反驳我，但她还是没有认可我的想法，毕竟，两个个性不同的人意见便不同，意见不同自然便不可能认可对方的意见。
这也许就是传说中的代沟吧。她会顺着她的想法走下去，我也是。
毕竟，我的生活我做主！
――后记