小学四年级作文忙碌的早晨

1. 小学六年级上册人教版语文第五单元作文题目《忙碌的早晨》怎么写

都六年级了，一个作文才要求四百字，这能难住你吗？
首先，分析一下，作文的题版目是“忙碌”和“早晨”权。这就给了你限定条件，必须是早晨发生的事情，还必须是忙碌状态。
当然，集中的还是在忙碌上。早晨占几十个字就可以了，甚至更少。至于忙碌，就太容易了。一个人不好写，你不会写一家人？
一个人的动作语言和神态，这都写很多字呢，要是写好几个人，那不是轻轻松松？
写完自己家，还可以写路上忙碌的人群，忙碌的学校，忙碌的城市，最后升华到忙碌的国家，这样下来四百字哪够呢？
你说是不是？
所以，简单思路就是：早上自己的心里状态加自然环境描写，然后写爸爸妈妈哥哥姐姐爷爷奶奶的忙碌生活（主要人物加动作语言描写），然后写忙碌的街道，比如清洁工，车流，交警等等，之后写忙碌的校园，忙碌的城市。最后升华到整个国家的一天，不都是忙碌的吗？
你看，我这说明都快四百字了，你要是详细写写，肯定简简单单的。

2. 忙碌的早晨作文

思路：选取生活中一个早晨，叙述早晨起床、洗漱、准备出发上学，却想起作业没有写完，我开始奋笔疾书，这时奶奶叫我吃早饭，我有点后悔没有早点写完作业，最后在我的努力下，我写完作业，匆忙吃一个早饭，我明白一个道理，那就是一定要养成今日事今日毕的好习惯。

例文：

“叮铃铃、叮铃铃……”闹钟那悦耳的声音把我吵醒了。来不及多想，我立刻翻身下床，以最快的速度穿好衣服；来不及关闹钟，便如箭一般的冲出房间。

来到书桌前，我想起来昨天的作业没有写完，我便立刻行动起来。我打开旁边的语文试卷，便立刻开始奋笔疾书的写了起来，一张试卷写完了，两张试卷写完了，三张试卷写完了……看着一张又一张空空如也的试卷在我的笔下被填的满满当当，心里有说不尽的喜悦，我的笔写的飞快，但心还在不断的想：快啊！快啊！再快点！终于，最后一张语文试卷也在我的笔下顺利完成了。

但我来不及喘息，便立刻开始做英语试卷。这时，奶奶喊道：“（人名），都七点了，快来吃饭。”我一听，更急了，回答道：“你们先吃。”然后，不管三七二十一，便胡写乱写起来。我只希望快点写完。此时的我满脸通红，如一个大红苹果，一颗颗汗珠如同珍珠般从我头上滚落下来。我的手如风一般在试卷上书写着。

此时的我争分夺秒，正在和时间赛跑着。时间也过的飞快。转眼间又过去了二十分钟。只听奶奶喊道：“还不快来吃饭，已经七点二十了。再不来吃就来不及了。”我一听，心想：呀，七点二十了。快点写，再不快点就来不及了。

于是，我的心为我加油。终于，我写完了，我精疲力尽的奔进厨房，随便扒了几口饭便把试卷塞进书包里，背着沉重的书包上学去了。

这个早晨虽然很忙碌，但充满了快乐。我一定要养成今日事今日毕的好习惯。

3. 跪求一篇作文‘忙碌的早晨’400字（好必加悬赏！！！）

“忙碌”抄的一天

我的妈妈是个大忙人，整体好像有忙不完的事，下面就来说说我妈妈忙碌的一天吧。
早上六点，家里的闹钟就开始“唱歌”了。妈妈用“光”的速度刷牙、洗脸、煮饭。接着就去晨跑了她说她现在是70公斤，还说非减个10斤8斤不可。妈妈晨跑回来手上不时多出一把青菜。接着就开始做她的“山珍海味。”7点准时叫我和爸爸起床，我刚刚起床，她就去上班了，像一个“纯种”的加班族！
中午，我上学一回来就看见桌子上的一桌饭菜，接着又看见妈妈给我的一张纸条，上面写着：“苗苗（我的小名），我去健身房，你自己吃饭，吃完早点去上学。
妈妈
晚上到了，黑帘布悄悄地爬上了天空。我原以为妈妈要坐在沙发上看电视。可妈妈又去练瑜伽了。到了晚上，正在睡觉的我隐隐约约听见妈妈的声音，我看了看钟，妈呀！12点25分！
第二天早晨，妈妈又按照“电脑”里的记录又开始忙碌的一天。唉……
后记：文中的“妈妈”并不是我的妈妈，我的妈妈是个只求家人健康、快乐、幸福的人。而我写这篇作文的目的是为了告诉那些整天忙碌的人——有时，快乐也是也是一种福！

4. 一篇关于"忙碌的早晨"的象声字大少于7个作文300~400字

“一日之际在于晨。”早晨的时间是宝贵的，也是忙碌的。瞧，这不，我们家忙碌开来了！
妈妈早早的就起来了，她见我还睡着，就“咚咚咚”地走过来，呼唤我起床。而我一翻身，眼睛都不睁，听着妈妈离去的脚步声，继续放心地闭着眼睛呼呼大睡了。正当我昏昏欲睡之时，耳边传来了妈妈高八度的喊声：“六点三十了！还不起床！”“好了，起床就是了！”我一个“鲤鱼打挺”，从暖和和的被窝里跳了起来，揉了揉睡意朦胧的双眼，匆忙地穿衣服。谁知，越急越乱，裤子穿反了，袜子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸风风火火地赶来帮忙。待我用秋风扫落叶的速度收拾好一切后，我快速地奔向卫生间。
厨房里，妈妈正演奏着锅碗瓢盆进行曲：微波炉“呜呜呜”地唱着歌。筷子敲碗“叮叮铛铛”伴奏着。油烟机“嗡嗡嗡地和着旋律——”。卫生间传来了我的尖叫声：“爸爸，这牙膏怎么挤不出来？这牙刷杯怎么那么脏？快来帮帮我呀！”“来了，来了。”爸爸脚下生风，一会儿挤牙膏，一会儿洗杯子，马不停蹄，忙得晕头转向。妈妈从厨房间凑过来：“天凉了，洗脸别忘加热水！”在爸爸的帮助下，我好不容易洗漱完毕，来到饭厅。
餐桌上早已摆满了丰盛的早餐，热气腾腾的牛奶、新鲜的煮鸡蛋、现炸的甜甜圈——
香味扑鼻，馋得我垂涎欲滴，肚子“咕噜噜”直叫。可我一看桌上的小闹钟，时针已指向七，我匆忙地抓了个甜甜圈往嘴里塞，狼吞虎咽着。爸爸在一旁又是递牛奶，又是剥鸡蛋。“慢慢吃，别噎着！”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好红领巾和胸牌。这时，在阳台晒衣服的妈妈又传来了唠叨的声音：“该戴的行当都戴齐了吗？”“都戴好了！”我不耐烦地回答。心想：妈妈什么时候才能真正放心啊！
背上书包，跑出充满忙碌气息的家，我心里充满了感动，我家的早晨是紧张忙碌的，也是欢乐和谐的，爱意融融的——

5. 以忙碌的早晨为主题作文

要点：

这种文章的一般都是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。

采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。

正文：

“一日之际在于晨。”早晨的时间是宝贵的，也是忙碌的。瞧，这不，我们家忙碌开来了！

“起床了，快起床！”妈妈的大噪门呼唤着我，而我一翻身，眼睛都不睁，听着妈妈离去的脚步声，继续放心地闭着眼睛呼呼大睡了。正当我昏昏欲睡之时，耳边传来了妈妈高八度的喊声：“六点三十了！还不起床！”“好了，起床就是了！”

我一个“鲤鱼打挺”，从暖和和的被窝里跳了起来，揉了揉睡意朦胧的双眼，匆忙地穿衣服。谁知，越急越乱，裤子穿反了，袜子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸风风火火地赶来帮忙。待我用秋风扫落叶的速度收拾好一切后，我快速地奔向卫生间。

厨房里，妈妈正演奏着锅碗瓢盆进行曲：微波炉“呜呜呜”地唱着歌。筷子敲碗“叮叮铛铛”伴奏着。油烟机“嗡嗡嗡地和着旋律——”。卫生间传来了我的尖叫声：“爸爸，这牙膏怎么挤不出来？这牙刷杯怎么那么脏？快来帮帮我呀！”“来了，来了。”爸爸脚下生风，一会儿挤牙膏，一会儿洗杯子，马不停蹄，忙得晕头转向。

6. 以《忙碌的早晨》为题写一篇作文，100字以上，写早晨的忙碌。帮帮我，我很急的，希望快点！

“叮零零、叮零零”床抄边的小闹钟好像小报道员大声地喊“小懒虫起床啦！不起床又要迟到啦！我一骨碌爬起，把闹钟的开关关掉，再揉揉眼睛，飞快地跑下楼去。
我开始刷牙，“刷刷刷、刷刷刷”终于把牙刷完了。我又把水龙头打开，自来水“哗哗哗”地流出来，我快速地洗完脸，等奶奶把我的头梳好，我就开始吃饭了，我一边吃一边小声地说：“真好吃！”吃饱了，我打了一个饱嗝后觉得有点渴，就拿了妈妈为我准备好的牛奶，“咕噜咕噜”地喝了下去。
我背上书包，走出家门。我和奶奶到了车站，等了大约10分钟，公交车终于来了。
啊！真是一个忙碌的早晨！

7. 忙碌的早晨作文500字

第1篇：我家忙碌的早晨

“一日之际在于晨。”早晨的时间是宝贵的，也是忙碌的。瞧，这不，我们家忙碌开来了！

“起床了，快起床！”妈妈的大噪门呼唤着我，而我一翻身，眼睛都不睁，听着妈妈离去的脚步声，继续放心地闭着眼睛呼呼大睡了。正当我昏昏欲睡之时，耳边传来了妈妈高八度的喊声：“六点三十了！还不起床！”“好了，起床就是了！”我一个“鲤鱼打挺”，从暖和和的被窝里跳了起来，揉了揉睡意朦胧的双眼，匆忙地穿衣服。谁知，越急越乱，裤子穿反了，袜子找不到了，我又是喊，又是叫。爸爸风风火火地赶来帮忙。待我用秋风扫落叶的速度收拾好一切后，我快速地奔向卫生间。

厨房里，妈妈正演奏着锅碗瓢盆进行曲：微波炉“呜呜呜”地唱着歌。筷子敲碗“叮叮铛铛”伴奏着。油烟机“嗡嗡嗡地和着旋律——”。卫生间传来了我的尖叫声：“爸爸，这牙膏怎么挤不出来？这牙刷杯怎么那么脏？快来帮帮我呀！”“来了，来了。”爸爸脚下生风，一会儿挤牙膏，一会儿洗杯子，马不停蹄，忙得晕头转向。妈妈从厨房间凑过来：“天凉了，洗脸别忘加热水！”在爸爸的帮助下，我好不容易洗漱完毕，来到饭厅。

餐桌上早已摆满了丰盛的早餐，热气腾腾的牛奶、新鲜的煮鸡蛋、现炸的甜甜圈——

香味扑鼻，馋得我垂涎欲滴。可我一看桌上的小闹钟，时针已指向七，我匆忙地抓了个甜甜圈往嘴里塞，狼吞虎咽着。爸爸在一旁又是递牛奶，又是剥鸡蛋。“慢慢吃，别噎着！”我三下五除二地吃完了早餐，快速地配戴好红领巾和胸牌。这时，在阳台晒衣服的妈妈又传来了唠叨的声音：“该戴的行当都戴齐了吗？”“都戴好了！”我不耐烦地回答。心想：妈妈什么时候才能真正放心啊！

背上书包，跑出充满忙碌气息的家，我心里充满了感动，我家的早晨是紧张忙碌的，也是欢乐和谐的，爱意融融

第2篇：忙碌的早晨

忙碌的早晨

“铃铃铃……六点整，该起床了……”“该死，都是你这破闹钟，真是个‘闹’钟”。我搓搓睡眼惺忪的眼睛，心里想着。没办法，谁叫我是“当代小学生”哪。唉……

起来后，我洗洗涮涮，吃了点早餐，就出去等车了。这不，一到等车点，胡亦然就迎上来，说：“F2，（因为我是副班长）你的三练上有没有等于37。6的？”我说：“等一下，我看看啊！”我打开书包一看，呀，我的三练没带！大事不好，房子要倒。我三步并作两步的赶回家，汗如雨下，回到等车点的时候，班车都来了。我心想：幸好，幸好，我真是“大难不死，必有后福！”不过，这只是这个忙碌的一天的开始，后面……

到了教室门口，语文组长就扑了上来，她说：“啊呀，你怎么才来啊，我都等了你一世纪了，快点，就差你一个了，快！”还没容我说话，她就把我推到座位上，‘搜’出语文作业，风风火火的走了。我笑着叹了口气。无意间，我发现了我的作文稿，便拿它到语文老师办公室。刚从里面出来就和数学组长撞了个满怀。她扶了扶眼睛，说：“我的妈呀，我可找到你了，你要是再不出现，我就要贴寻人启示了。对了，差一点忘了正事，参加东营市数学竞赛的事想的怎么样了？”“你不说我还真忘了，多谢提醒！”经过一番“苦战”，我终于从毛老师办公室出来了。回到教室，我抹了一把汗，啊。今天早上过得可真不容易啊。

今天这个平凡而忙碌的早晨，却给了我一个启示DD时间是人一点一滴地挤出来的，就像海绵里的水。只有充分地利用时间，才能做时间的主人，从中感受到无比的幸福。

8. 有关一个忙碌的早晨的小学生日记350字

这时，管理草莓园的一位阿姨大声地对我们说道：“这里的草莓从来不打农药内，而且容一直保持整洁和干净，从来不会有虫子，所以你们可以直接品尝……”还没等阿姨说完，我就连忙转过身，准备吃掉刚刚摘的大草莓，可令人意想NO到的是篮子里竟然空空如也，正当我百思NO得其解的时候，弟弟的嘴边留下了红红的汁水。啊！原来小馋猫弟弟又在偷吃东西了呀！

为了尝到诱人的草莓，我只能再摘别的草莓，可我这次学聪明了，摘一个就吃一个，因为我可不想让弟弟不劳而获。就这样，一个草莓，两个草莓，三个，四个，五个，六个，七个……吃得我又饱又满足。最后，我又摘了许多草莓带回家，分给亲戚朋友们。

回家的路上，我还惦记那一棚又一棚的草莓，实在流连忘返。

9. 忙碌的早晨作文带有象生词

思路：按时间、空间的顺序，依照自己前往学校的顺序依次描写。早餐店、环卫工人、上班、上学的都一一描写到。

正文：早晨，是一天中最热闹的时候，是一天中最喧嚣的时候，也是一天中最忙碌的时候。

“叮铃铃！”随着闹钟清脆的歌声，平凡而又忙碌的一天开始了。我赶忙起床，背起书包，拿了块面包就出门了。此时路边的包子店生意兴隆，门口排着长队，买包子的人们把小小的包子店挤得水泄不通，不时还能听见包子店老板的几声吆喝：“不要挤！大家都有！”几个刚买到包子的人狼吞虎咽，嘴角边还沾着包子里的几滴油呢。

沿着街道走去学校，我看见了几个忙碌的环卫工人正在扫地。他们起早贪黑，每天早早地将路面清扫得干干净净。看见他们辛苦的背影，我不由地被感染了，从地上捡起几个垃圾扔进了垃圾桶。

此时的路中央早已热闹不已：看，一辆辆汽车排成了长队，如同一条气势磅礴的巨龙。“哔——哔——”人们纷纷赶着去上班，响亮的喇叭声似波浪般一阵又一阵地响着。不一会儿，车队开始慢慢地移动了，看着这喧嚣的情景，我不由得加快了脚步。

继续往前走，路旁的人们都匆匆地赶着去上班上学。他们有的身穿西服，提着手提包，一看就是某公司的高级员工；有的背着个书包，焦急地往学校跑，一路上遮遮掩掩的，好像生怕别人嘲笑她似的；还有的站在公交车站上，不时地看看手表，又看看远处柏油路的那一头，着急地跺着脚，等待的公交车始终没有出现……“叮——叮——”校园里响起了上课铃声，它催促着人们，也使我加快了脚步。

走进学校，只听见琅琅的读书声一路传来。我走进教室，从书包里抽出书本开始早读。这时太阳已经出来了，阳光照着路上行驶着的来来往往的车辆，照着行色匆匆的人们，也照着这个异常忙碌的早晨！