A. 高中刚开学关于思考观察的作文600字
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008，也是我们的2008！”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
B. 思考600字作文
思考
人的一生只有一次,所以显的更加珍贵.而人的一生又很短暂,短暂的我们还没来的及做什么就消失了.
我已经消耗了一生的五分之一,但是我似乎还并没有想到在剩余的五分之四的一生中要去做什么,亦或想要去做什么.康德说过：“没有目标的生活,恰如没有罗盘而航行.”而我目前的生活恰是如此----没有目标.并不能说我从来都没有目标.依稀记得,在我上小学的时候,老师问我们,你们的梦想或目标是什么?我想当一名科学家,没错,这的确就是我当时的梦想.现在回想起来,当初的我多么的幼稚与无知,殊不知要实现梦想和目标要伏出多么大的努力.而现在,我知道了,目标与梦想也不见了.
我常常这样想,人的一生怎样才算有意义.像秦始皇统一六国一样统一全世界,或是发现在茫茫的宇宙中存在除地球以外的另一个可以是生物生活的星球,这似乎并不是轻而易举就可以办到的.事实上,也的确如此.我并没有爱因斯坦的聪明与智慧,没有拿破仑的勇敢与野心,没有贝多芬的音乐天才细胞.我只是一个没有任何才能的普通人.我应该怎样做才能使我短暂的人生充满意义,我苦苦的追寻着答案.
轻轻地拾起一片落叶,在手中细细观察,叶子已经发黄了.太起头看看落叶的来源处---一棵失去往日风采的光秃秃的大树,我似乎从这里找到了答案……
人生,在很多时候,我们不是为自己的人声画板上添彩,而是为爱我们的人们的希望上堆砌辉煌.
C. 思考未来发展的高中的作文
时光恰似和煦的秋风掠过发梢，闻一闻这泛着淡淡潮湿，记忆仿佛是掩埋不久的味道，是否有点感伤？感伤现在的日子似曾相识，却又大有不同……
那个教室依然呆在走廊尽头，依旧是被那个顽皮的孩童打碎了一块玻璃的残缺的门。我推了推，竟忘了这里已没有一方一寸是属于我的，除了我脑海中仅有的回忆片段。于是，我隔门而坐，坐在五楼的最尽头，靠着门，闭上眼，复又睁开，死死的盯着蓝天不敢眨眼，怕一不小心，会落下什么东西打破这份让人心痛的寂静。我站起来，用手抹掉护栏上的灰，仿佛那灰尘中还有你我嬉笑的气息。
这样的九月份是有点像三四月份的梅雨季节的，天空时不时飘下一丝雨水，打在这个崭新教室的窗户上，不算唯美却引起我深深的遐想……
曾几何时？杨柳依依。哪段时光？雨雪霏霏。
初中三年就如此一晃而过，崭新来的还无法融入其中，拥有过的还不能彻底抛弃。如一只破茧成蝶的虫，撕不开，挣不掉。然而，不努力注定要死在雨水的洗礼中，注定要放弃飞翔的梦想。放弃了泥土，因为正在期待空中的花香；放弃了枝叶，因为正在孕育新生的希望。回忆中的美好，也许该放进花季的信封中加以收藏。未来会勾画出更多的美好，才属于绚丽的曙光……
窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨，秋风瑟瑟有一丝寒意扑来，不由裹紧了衣服，是个单调的季节——秋季。还好不算干燥，我害怕自信像枯叶一般如即将消失的生命体，随着破裂的声音，回忆会像阴霾一般袭来，穿透自身便只剩下眼泪了，回忆终究已经是回忆也就像枯萎的落叶一般，落下了终究枝头会焕发出新的一片，新的一叶，那也就是时间这个物质的魅力，大自然的四季变幻着，我内心的四季更是在不断的丰富着，成功，失败，欢乐，悲伤伴随着我的四季。越来越美丽，越来越无可比拟，我的四季；丰富的四季，坚强的四季……
这样的季节，淡淡的雨水，在嘀嗒的旋律中穿过云层看到了秋日的霞光……
新的教室，完整的门窗，色调有些刺眼但我会习惯它。每日推开，我都以为我已融入了人这种生活中，才发现，我所适应的能力是如此之差。我适应不了，大家对我的陌生的眼神；我适应不了，大家对我质疑的表情。后来才发现有这样的心理也是一种成长，人要学会适应环境而不是让环境适应你。泛泛的大海总会有自己的位置所在，美丽的岸边对我看来是那么的遥远，岸边的海水击打着岩石泛出美丽的浪花，我希望我也会成长成那样的浪花，所以我会奋进，在融合中奋进，岩石就是对我的挫折对我的打击，只有经过这样的过程平淡的海水也会开花，我想是这样的。
那日，我自信满满的打开周记本，想知道老师对我的第一篇周记的评价，小小的一行字，看到后我却哭了。哭声中伴随着，嘲讽和质疑：“抄的吧！”我多想反驳，可我没有。我还是懂得尊敬的。我没想到老师会质疑我，那时我仿佛受到诋毁般的抽泣。那是我最引以为傲的，此刻却为了它让我变得狼狈不堪。再一次，抬头。天那么蓝，我擦擦眼泪，又笑了！我忘却了……寒风扑来再次裹紧衣服依然在生活的路上行进。
D. 读书让我学会思考高中作文八百字.
读书让我学会思考
世上万物，皆属身外，唯有一样东西，却能够点点浸透肌肤，融入血骨，让你耳聪目明，心高志远，这就是读书。最近，我在网络上读了一本名叫《二十世纪图书馆与文化名人》，使我受益匪浅。
这本书讲了许多在历史长河里熠熠生辉的名人故事，有医林圣手——李时珍冒险捉白花蛇，有文学大师——徐文长巧端汤面碗，有丹青妙手——齐白石学做木匠，他们都给予我
精神的财富。但其中令我最难以忘怀的还是《冰心牛刀小试》这个故事。故事主要讲了冰心童年时代很爱看书，当小冰心在书海里遨游时，她就开始编织自己的幻想，用稚嫩的小手拿起笔来，写起了小说。可由于年纪小词汇量不多，词总是重复使用，冰心伤心极了，但还是继续到别人的小说里磨炼去了，终于经过不懈的点滴积累，才使日后冰心文思泉涌。
啊！人身就是一个不断成长的过程，由无知到深沉，由幼稚到成熟，当我们开始“第一次”的尝试时，就免不了会品尝失败的苦味，然而若没有“第一次”的积累，我们又怎么会尝到成功的甘甜呢?在学习上我总是不能持之以恒，一旦第一次失败就气馁不做了。就拿我写字来说吧，一开始我的字不怎么样，每当看见我们班其他同学在黑板上写的字刚劲有力，又有笔锋，我只有羡慕的份，幻想着哪一天自己也能写出那么漂亮的字。于是我便准备练字，我先打算每天练字十五分钟，一开始还能兴趣浓厚不停地练，可练着练着就开始厌烦了，便把笔一丢不练了。结果字一点进展也没有，现在想起来真是惭愧极了，和冰心真是天壤之别。
听了我从故事中领悟的道理，你一定恍然大悟，原来读书有这么多的好处！天下风光在于读书，让我们多渠道去读书吧！让我们去感受书中的精神财富吧！
E. 一篇关于思考的作文600字
一句话的思考 无意中与朋友聊到某位明星，正是我讨厌的那位明星。一位不知道国耻，一位称台湾为国家，一位忘记自己身份的明星。给朋友说了，却没想，一位同学却说：“那怎么能怪她呢？她就生活在那种教育下，她们所接受的教育就是那样啊！”我当时不知道用什么语言，想争辩却又觉得悲哀，索性一句话也不说。作为一名中国人，不知道什么是国耻，什么是爱国，不会觉的悲哀么？不会觉得自己是无知的么？“天下兴亡，匹夫有责”还有多少人真正理解，又真正地去做了呢？76年前，我们的国家正在遭受怎样的困苦与艰辛？日本帝国主义制造了震惊中外的“九一八”事变，大规模入侵我国东北地区，妄图灭亡中国。东北地区原本富饶的生活变的民不聊生，妻离子散，这些，你都知道吗？无数个英雄儿女血染大地，用血肉之躯抵御外来侵略者的民族壮举，这些，你曾想过他们么？“逐日寇，复东北，天破晓，华光万丈涌。”这是英勇豪迈的抗联露营之歌；东北抗日联军第一总司令，共产党员杨靖宇，强忍饥饿和病痛的折磨，只身艺人战斗到生命的最后一刻。残酷的敌人剖开了他的肠胃，看到的只是草根和棉絮……难道，这些壮士英雄的血白流了么？换来的只有忘记么？难道我们心里不会觉的愧疚么？这个时代，有“捐躯赴国难，视死忽如归”的爱国情怀的人有多少？有谁还在“贤者不悲其身之死，而忧其国之衰”？是的，我们现在在和平的年代。没有战争，没有硝烟。可是我们不能因此而忘记了过去。拿破仑说过：“人类最高的道德是什么？那就是爱国心。”人总是健忘的。但不能因此而忘记了自己的身份，应该时刻铭记自己是个中国人。在第二次世界大战中，全世界共牺牲了5500万人，而中国军民就牺牲了2000对万。如果选择忘记，这2000多万的灵魂会安息么？日本侵略和侮辱了中国14年；从1937年算起，日本军队在中国烧杀抢掠了8次……这样的数字，这样的历史，这样的岁月，这样的暴力，这样的牺牲，我们怎能忘记？你看过《东京审判》么？如果没有，请抽出两个小时去看看。你一定会知道日本战犯的兽行有多么残忍，也会知道历史有多么的残酷，更会知道过去的岁月有多么悲惨和令人痛心。现在，我想告诉那位明星，南京大屠杀死伤为30万人，甚至更多，而不是8万。获取你把那些野心勃勃又无比残忍的日本战犯想得太“善良”了！也许你听不到我胸腔中满是愤怒的语言，但我还是要说，作为一名中国人，请你铭记历史！“不记住历史，历史就会重复。”历史就像一面镜子。她不是为了带给你伤痛，而是为了让你汲取教训。只有铭记历史，才能塑造未来！现在看来，关于同学的那一句话，我真得了许多。或许人就是如此，越是安逸的日子，就回认为过去与自己无关吧
以上回答你满意么？
F. 以《读书与思考》为题写一篇600字作文
古人云：“开卷有益！”“读万卷书，行万里路！”我们作为一名学生，每日都要“读书”，但这“书”也是不可随意去读的。我们生活在科技高速发展的今天，许多掌上阅读器横空出世。我们的阅读量越来越大。但是，“书”对我们的学习和生活影响巨大，我们要选择对我们身心有益的书去加以阅读和“思考”。因为“开卷未必有益，只有会开卷、开好卷，才能真正受益”。可我们也不能不去对自己所读到知识进行“思考”，将那些知识理解并融会贯通。这才是“读书与思考”最重要的联系！
“一日无书，百事荒芜”。陈寿的这句话点明了“读书”的必要。可如何去对待“读书”这件事呢？首先我们要乐读书。《论语》中孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说知道这种道理的人比不上喜爱它的人。首先就突出一个“乐”。正类似与《敬业与乐业》中的，许多人总在嘴边挂一句“读书真累！”但是我们都明白这件事是我们所必做的，你做起来累，不做，难道就不累吗？明知不可为而为之，愚蠢。所以我们要将学习态度端正，全身心地投入，用心去感受读书时书中的快乐，没有了心中的拖累，学习的快乐必然加倍，效率则会事半功倍。
其次是要勤读书。只会学而不会去“钻研”书中的知识，这样也是不行的。我们应该带着一种“钻”的精神去勤读书，将书中或自己所不懂的知识去刻苦钻研，解题后的那种成就感会使读书的乐趣翻上几倍。
读完“书”后，我们再来谈谈“思考”与学习的关系。
孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。科学家爱因斯坦也说过：“要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。”这两句话对于我们学习来讲也是十分有必要的。孔子的话说明了实际学习和独立思考的关系，强调在学习中两者不可偏废。而爱因斯坦的话则强调思考之必要。我们只有积极思考并加以刻苦钻研，才能对书中难题有自己更深入的了解。多思考也能使我们对于书中的知识理解得更牢。
我认为“思考”对于每个人来说都有不同的感觉。我觉得一个会思考、乐于学习并乐于钻研学习的人。他的学习方法才是最有成效并且最成功的。
我希望每位同学都能有效率的学习，不浪费宝贵的时间。将学习的这个过程作为一种享受！
G. 行动与思考800字高中作文
今天,我做完了沉重的作业,正坐在沙发上思考,到底要干什么,突然我脑海中印出了一个想法
,这么长时间没有完整的看过一本书了,今天有时间来看一下.所以就拿起了一本名叫鲁迅散文的书,这书里面写出了鲁迅先生许多的感情,我自爱我的野草,但是憎恶这以夜草装饰的地面.底火在地下运行,,奔;熔岩一但喷出,将烧尽野草,以及乔木,于是并目无可朽腐.从野草开始页面的句子中,我就觉得这一种一本特别好看的书.于是我翻开了第一页.
一面有一面的看着,渐渐时间不等人,它流逝着,很快就过了半个小时,妈妈来叫我,我口虽然回应,可是心,眼睛却都还在书里面,所以妈妈说的话我一句也没有听见,妈妈看我完全人融入了书中去了，就过来把书合上了，我看着她说：“平时我不想看你却偏偏要我看课外书，而在我要看课外书时，你却偏偏不让我看了，为什么啊？”我又夺过课外书动了几下嘴巴，像睡觉是一样，有津津有味地看了起来。滴滴答答，时间过得很快，已经一个半小时了，还只看二分之一，不过我还是觉得非常有趣，走到了门外，我又添了几下嘴唇，好像在觉的1.很口渴2.在回味之中的知识。接着有伸了个懒腰，对自己自言自语的说看来看书可是比睡觉和，做任何事都要有趣啊！今天我在快乐的看课外书中，才知道，书是最好的东西，我也知道了毛爷爷为什么要活到老，读到了，因为他喜欢书给他带来的乐趣！
H. 以“思考”为话题写一篇600字作文
思考
多彩抄 的世界袭带给了我们无限的思考，每次思考都是一次进步，每次思考使我们渐渐走向成熟。思考的过程中我们又学会了思考，思考使我们的思维更加严密。
真理是千差万别的，它上到时天文地理，下到时生活百态，但获得真理的方法始终唯一，那就是思考。学习的过程就是思考的过程，知识的繁多，要求我们要善于思考来代替死记硬背。人们之间的差别在很大程度上是思维的差别，思考方式的差别。思维决定了人们的生活习惯，生活态度，思考的质量又决定了人格的高低，成就的大小。
因此思考是人类最具价值的东西。因此在复杂的社会群体中，我们要冷静思考，用理性去观察社会，去思考人生。渐渐的我们就能征服世界。