『壹』 高二作文:每个角色都什么
每个角色都很重要
我们每个人的生活中有许许多多的困惑。瞧，《杰西的困惑》文中的杰西就遇到了一个让她伤心的困惑，让我们一起去看看吧！
有一次，上三年级的杰西去排演话剧，她演的是公主，可是她每次上了舞台，台词就全忘。就这样，杰西只能去当旁白者的角色，她很伤心，母亲看透了杰西的心思，于是有一天母亲把家中的杂草全拔了，然后对杰西说：“现在我们家中就只有蔷薇了，多好看呀！”可是杰西却抗议道：“这里每棵植物都很好看，哪怕是杂草。”母亲笑了说：“对呀，你不也和我们家园中的杂草一样吗……”杰西终于明白了，她就是舞台上的一棵杂草，虽然卑微，但也有自己的作用。
是啊，每个人都有属于自己的“角色”，每个角色都是平等的，只要演绎好属于自己的那一个，你就是成功的。文中的杰西当不了公主，那并不值得羞愧，虽然公主当不了，但是还会成为一个出色的旁白者呀！对于我来说，生活中每个“角色”都很重要，哪怕我只能当个话剧中的柱子，哪怕我在班级里担任的只是一个微乎其微的岗位，可是少了这根柱子，少了这个岗位仍然不行。
这个学期，我没有竞聘上班级的任何一个岗位，那天回家我灰心丧气。可是在我读完了这篇小短文之后，我想：我现在的境况不就和文中的杰西一样吗？我也成了舞台剧中的一个旁白者，可是这丝毫不能影响我在集体中发挥应有的作用呀！我仍然可以成为一个出色的旁白者，在花园里做一棵出众的杂草。
生活中，每个“角色”都是相等的、重要的，从现在开始就让我们时刻把这句话伴随在身边，激励我们向着自己的目标更好地努力。
『贰』 高中生社会角色扮演 作文
摘要：想象力是人类的高级属性，是知识进化的源泉。想象与联想能力是人类长期社会实践的产物，是可以培养和发展的。丰富的生活经验是想象力和联想能力的物质基础，知识结构的建立是想象力的源泉。教师要培养学生善于观察和勤于创新思考的能力。想象和联想更是伴随着情感体验而产生的。情感是想象和联想的内部动因，是启发想象的动力。关键词：想象力；物质基础；知识结构想象力，马克思称之为“人类的高级属性”的一种；爱因斯坦认为“想象是知识进化的源泉”。由此可见，想象与联想的重要性。在作文教学中，想象和联想能力的高低直接影响到学生写作能力的优劣。再者，想象与联想能力是人类长期社会实践的产物，是可以培养和发展的。那么，如何培养和发展学生写作中的想象和联想能力呢？我认为，可从以下几方面入手。一、丰富的生活经验是想象力和联想能力的物质基础自然，见多识广、阅历广泛、经验丰富就能为想象和联想提供条件，但我们面对有着不同家庭教育和不同出身的中小学生，面对各个家庭参差不齐的经济、文化、生活等因素，都要做到见多识广、阅历广泛、经验丰富更是难上加难。所以，在我们平时的语文写作教学过程中应大力推广“大语文”教学，不应拘泥于教材，而是要融社会的方方面面于其中。例如，教师提倡学生多收看《新闻联播》《百家讲坛》等有益于身心发展的信息知识类节目，从而使学生了解国家的发展和变化、国内外发生的大事和一些文化知识等；在闲暇时候看看报纸，看适合学生阅读的杂志，如《读者》《青年文摘》《文史知识》《心灵鸡汤》等来丰富学生的阅读面，培养学生的阅读能力。久而久之，学生就可以有丰富的生活阅历和生活经验，有利于提高学生的想象和联想的能力，这些知识也可以作为写作的素材。节假日，教师可以鼓励学生在家长的伴同下出游，同时写下游记和感想；教育学生注意观察和体验中国的传统节日及其特点以及给自己带来的感触，等等。时间长了，学生的生活经验和生活阅历会慢慢得到积累。当然，并不是说有了这些就有了丰富的想象力，它还与体验和感受生活的深度有关。清代郑板桥一生喜欢竹子，他写下了充满大胆、奇特想象的《墨竹图》诗。其中写道：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”。这句诗将竹子发出的声音想象为老百姓的痛苦呼喊的声音；另有一句：“唯有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场”。这句又把斗秋风的竹枝比作勇敢的武士。诚然，作者如果没有对竹子的细心观察和对其独特深刻的内心体验是想象不出这样的句子的。二、知识结构的建立是想象力的源泉鲁迅在《读书杂谈》中说：“大可以看看各样的书，即使和本业毫不相干，也要泛览。”可见博览群书是架构知识结构所必不可少的。所以，教师要教会学生拓宽阅读面，不要只在课本上下功夫，要看方方面面的有益于学生身心发展的书，只要拥有了丰富的知识，建立了合理的知识结构，才可能有开阔深邃的想象和联想能力。中外历史上的大作家、大诗人不胜枚举，我们在读其作品时，不难感受到他们丰富的想象力和雄厚的知识结构。退一步说，这也与他们具有渊博的学识是分不开的。所以在语文教学过程中，教师要给学生布置阅读文学作品的任务，教育其在有限时间内读完某些书籍，至少读完每册语文课本后面规定要读的名著，并写下读后感，努力培养学生形成读书的习惯。学生也可以试着仿写一些作品，然后看看其效果，在自己的体验中寻找差距，弥补不足。这些对于中小学生来说不难做到，而且这些对培养学生想象力和联想能力，提高写作水平大有帮助。三、培养学生善于观察和勤于创新思考的能力我们对客观事物的认识，可以多层次、多角度地分析与探索，要认真观察事物的特点，然后勤于思索、善于思考。如果唐代诗人贺知章不善于观察，很可能看不出初春柳叶的纤细和柔美，观察后不分析探索、不善于思考，即使看到了纤细柔美的柳叶，感觉到微微拂面的春风，也想象不出“二月春风似剪刀”的佳句；清代郑板桥即使听到了萧萧的竹声，也想象不到是老百姓的“疾苦声”。所以，教师要在语文课堂上有意识地多举此类例子，多层次、多角度地分析事物特征和形象，引导学生多观察、会观察，开阔视野，活跃学生思维，点燃学生想象的火花。四、注重学生写作情感的培养文章要有感而发，想象和联想更是伴随着情感体验而产生的。情感是想象和联想的内部动因，是启发想象的动力。路遥在写《平凡的世界》手稿的时候，适逢雷雨交加的夜晚，他听到火车的鸣叫声后，便很快穿上雨衣，飞快跑下他写作的二层小楼，到楼旁的铁轨上去寻找他想象中的“梦中人”（他把这个人物形象习惯地称之为“梦中人”），但此时火车已经远去。这样的情节他回忆说不止一次。我们不难看出路遥在写作时候的情感投入和想象力的深邃。唐代诗人李白的诗歌可以说家喻户晓，在这里就不多说了，但他那丰富的想象力和联想能力，把每一个读者都会引进一个奇幻的精神世界，以此来表现他的理想境界和情感追求。总之，想象和联想能力提高了，写起作文来也就不愁无话可说、无字可写，再加上语文教学过程中对语言修辞、文章结构、内容素材、题材的培养和训练，写出好文章将不再成为学生可望而不可及的事情。为什么这样说呢？因为文章的构思、思路的开拓、人物形象的塑造，还有写作手法的选用都离不开想象和联想。所以，教师在平时的语文写作教学过程中应该从以上四个方面入手，平时有目的、有针对性地训练，这样学生的想象和联想能力就会得到提高。
『叁』 以“角色”为话题的作文
示范例文一 不能没有你 英德中学 陈裕海（2002级）
从呱呱坠地的那一刻起，你是我第一个见到的最可爱的人。你给予我无穷的细心的呵护与关怀，并且引导我一步一步踏入人生的旅途，甚至为了我而不顾一切直至无能为力心中却依然记挂着我。你是我最爱的人———父母，我绝不能没有你。
开始在课本上第一次认真地写下自己的名字的时候，你出现在我的眼前，那微笑的面孔以及慈祥的眼睛，我至今仍记得一清二楚。随后自己慢慢长大，你所固有的特征却依然不变，仍然孜孜不倦地在三尺讲台上尽情燃烧你的生命。我的世界因有你的存在而变得无比充实以及绚丽多姿，否则，我不敢想象没有你的存在，我会怎样。
小时候我常常在奶奶的怀里听到你的故事，你的形象是那么的高大。战争年代，打完日本鬼子又打内战 ；和平时期，也要时刻守在祖国的边疆，保卫国家。你就像一棵长青树，永远屹立在我们的周围，守护着我们，永远不知疲倦，不会退缩，抛头颅洒热血在所不惜，人民的好战士，人民永远需要你。 农业，是国家的根本 ；农民，更是国家根本的根本。古代便已有“民为贵”的思想，现在，农民依然处于非常重要的地位。试想一下：没有了农民，全国十三亿人口靠什么来填饱肚子，又有多少人因饥饿而死亡？数字肯定是怵目惊心的。所以，即使是被“常人”认为最没出息的农民，也是不可或缺的。
清洁工，也是通常被认为是一种低贱的工作。但是，每天数以亿计的垃圾是谁给你处理的？每条康庄大道是谁扫干净的？每间臭烘烘的厕所是谁洗的？没有你，便意味着肮脏，便意味着污秽，便意味着臭气冲天。不能没有你。
…… 无论职位高低，职业贵贱，我相信每一种都有它存在的意义，而这种意义也是无论大小的，即使是一个掌声，一个眼神，一句平凡的话，也不能轻易丢弃。因为无论你是主角，是配角，甚至是跑龙套的，只要你能全心全意地投入其中，便已足够。但是，没有你的话，效果肯定变了样，每一个角色同样重要。
你，就像鱼儿周围的水，就像我们呼吸的氧气，就像普照万物的太阳，绝不能没有你。
例文二： 同样的精彩 英德中学 2002级学生
人，是组成社会的基本单位，人有不同的人，因此社会中就有不同的人。不同的人在社会中的地位和作用就不同，换句话说，就是不同的人在社会中的角色不同。在社会中，无论哪种人，都曾对社会做出过贡献，也无论哪一种人，他们也曾同样活得精彩，同样地有精神的生活，但是，他们都有一个共同点，就是他们都积极向上，努力拼搏。因此，无论你在社会中的角色是什么，只要你积极向上，努力拼搏，你同样可以对社会做出贡献，同样可以生活地精神。
残疾人，是社会当中的一种特殊的角色，是社会当中的一个弱势团体。很多人都认为他们只是社会的负担，不会对社会有任何贡献。其实，他们都错了，残疾人并不是他们所想的那样。残疾人同样可以对社会做出贡献，他们的生活同样精彩。很多残疾人，像张海迪，桑兰，奥斯特洛夫斯基，海伦·凯勒，哪一个不是残疾人？哪一个不曾对社会做出过贡献？哪一个不被人们熟知，赞颂？哪一个活得不精彩？
在残疾人当中，有一种残疾人更值得我们敬佩，那就是残疾人运动员。他们虽然身体残疾，却依然努力地进行体育训练、比赛。他们身残志不残，身残志坚，积极向上，努力拼搏，取得了一个又一个的好成绩。在结束不久的雅典残奥会上，我国残疾人运动员一举获得65枚金牌，120多块的奖牌，名列金，奖牌榜第一位，比第二名的英国足足多了20多块，这次雅典残奥会中国代表团的成绩与上届悉尼对比起来，从第6位一直上升到第1名。成绩进步之快，可见一斑，同时也向全世界展现了我国残疾人运动员的精神风貌与优秀品质。这些残疾人运动员对社会的贡献虽然不可以物质来衡量，但是他们对全社会精神文明建设的贡献却是不可估量的。这些残疾人运动员在对社会做出贡献的同时，自己的生活也变得精彩起来。由此人看来，不管你在社会中处于什么角色，你同样可以对社会做贡献，同样可以生活地精彩。
『肆』 800字作文《角色》
舞台的生命在于角色。人生也是如此，人生是一场盛大的情景剧，每一幕都有不同的风景，而永远的主角却只有每个人自己。
人生的剧场永远不会关闭，我们每个人都扮演着不同的角色。不同的情景、不同的感受，我们也就有了不同的妆容。
搏击梦想时我们的角色是坚持。我们在旅途中行走，在向着梦想的地平线行进的过程中，有漫天乌云，有暗礁湍流，这时的主角叫坚持。1948年，牛津大学举办了一个“成功秘诀”的讲座，邀请了声誉登峰造极的伟人丘吉尔介绍他的成功秘诀。丘吉尔走上讲台：“我成功的秘诀有三：第一，决不放弃；第二，决不、决不放弃；第三，决不、决不、决不能放弃！”沉寂过后是雷鸣般不息的掌声。唯有在拼搏时扮演坚持这个角色的人，才能飞过汹涌的浪涛，登陆成功的彼岸。
绝望低沉时我们的角色是乐观。人生如同秋千荡出的一道道美丽的弧线，无论是低谷还是巅峰，都属于这条弧线的一部分。若一蹶不振，低谷的你永远与高处的胜景无缘。两个二战时的囚犯关在同一个监狱里，他们坚持每天记日记，把在监狱里的点点滴滴记下来。一年后，一个战犯抑郁而终。而另一个却因积极改造而释放。同样的条件，为什么有不同的结局。人们看过他们的日记后才明白，同样的夜里，一个人看见的是黑暗冰冷的铁窗，而另一个看见的是满天璀璨明亮的星星。不同的人，扮演不同的角色，一个人扮演的是悲观，另一个是乐观。爱默生说过：“纵使上天给我一千个哭泣的理由，我也要用第一千零一个理由微笑。”乐观是一种态度，更是一种境界。在人生的阴天，只有扮演乐观角色的人才能看到第二天灿烂的阳光。
获誉成功时我们的角色是谦虚。名利终究只是一袭华美的袍子，褪去之后仍是最平凡的躯体，多少人费尽心机为华服添金加彩，却不觉他们的躯壳正在悄悄地腐朽；多少人为追求高楼玉宇而穷其一生，到头来，纵使拥有了它们，他们已失去了最高尚的美德，仍是灵魂的游民。以列宁为首的布尔什维克党领导下的二月革命取得胜利后，列宁立了大功，可他从来不曾夸口谈过自己的功劳。谁都知道，列宁对俄国、对二月革命的作用是无法估量的。但在填写履历表时，列宁只写了这样一句：“1917年曾作为一个普通的党员参加了二月革命。”名利对我们的确是有诱惑力的，重要的是成功过后的平常心。理智、谦逊才是最吸引人的角色。倘若趾高气扬、目空一切，将是舞台上最煞风景的地方。只有扮演谦虚角色的人才会获得事业和人格上的双重成功。
芸芸众生中我们的角色是自我。普拉图斯说过：“我就是自身的主宰。”生命剧中，来往的人群形形色色，不乏有光彩照人的所谓“明星”。脂粉把他们淹没在庸俗的舞台上，更有甚者争相盲目地追逐。这时的我们要铭记，我们自己才是永远的主角，平凡却很精彩。歌德说过：“我知道的东西别人也可以知道，而我的个性却为我所独有。”做最本色的自我，扮演好自己的角色，自己才是精彩人生的缔造者。
生命剧未完，精彩还在上演，我是永远的主角。
『伍』 以角色为题的作文
（“角色”话题作文）不知道你是初中还是高中？找准自己的角色俗话说，人生就像一场戏。其实。每个人都是这场戏中的一个角色，有的人认为只有做主角才能出人头地，而有的人却甘愿做着配角。但我认为：不论是主角还是配角，每个人只有找准自己的角色，才会取得成功。翻阅着刻满悲欢离合的历史，犹如漫步在海边，沙滩上五彩斑斓的贝壳，分别代表着不同的角色。其中有一个就是司马迁。他是一个苦难的人，身体、心灵上的双重创伤和漫长的铁窗岁月让他饱受风霜。但是，他没有沉沦下去，他没有被困难所打倒，因为他找准了自己在这个时代的角色。作为一名卑贱的史官，这是早晚的结果。但他要完成这个角色的使命，所以他默默的扛起这个重担，他立志要完成自己的使命。最终，他用沾血的双手和雪亮的双眼留下了那令后人望尘莫及的“史家之绝唱”，正是因为他找准了自己的角色，才使“汉文章”的光芒像今天这样耀眼。“采菊东篱下，悠然见南山”，陶渊明悠闲自在地吟诵着自己内心的感受。他本是一个官，在那个时代，出相如将、封妻萌子似乎是每个男人一生的全部。然而，令人不解的是，他竟毅然地退去官服而执杖与南山。因为他找准了自己的角色，他的一生不是那八个字，而是“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，是“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”的自然，是他满院飘香的秋菊。没有人能理解，没有人能明白，但他有自己的角色，这个角色不是做一个高官，而是做一个悠然自得的诗人、农人。正是因为他找到了自己的角色，才使得他名垂青史，使得他的文章万古流传。“独留青冢向黄昏，环佩空归月夜还”是王昭君的角色；“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”是李白的角色；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅的角色。他们都在自己的时代找到了自己的角色，所以他们被人万股传扬！
『陆』 求以角色为题目的高中作文。字数800字
角色
我，是一缕温柔的清风。吹过金黄的稻田；踏过波涛汹涌的海浪；走在热闹的街市；吹到人们的脸上。我哪里都去过。
我想体验人们的感受，妈妈却笑着对我说：“孩子，人类你是当不了的，除了在梦里才能。”于是我做起了梦。
在梦里，我做了小孩，高高兴兴地跳着，走着。看着美丽而又鲜艳的花，走在树叶为我铺上天然的“地毯”，走在人间天堂的路上，温柔的太阳光照在我的身体，我热在其中，悠然自得。
花儿对我说：“清风，你为什么要做人呢？”我一本正经地说：“我们风的家族里不会笑，不会生气和哭，我想体验一下人的感觉。”
树木对我说：“人是会死的，难道你也想体验吗？我们大树家族里没有长生不老，要是有，那也是精神上的不老。”我却思考了大半天，回答是：“是的，想体验人，必须要经过：生、老、病、死。但是，我愿意做人，就算死，我也乐意。”天空还是那么蓝；草地还是那么嫩绿；太阳光还是那么灿烂。可是我的一颗天真的心被那迷人的天使带进了天堂。
突然，我觉得身体轻飘飘地，感觉这里的一切都离我而去，天使的微笑还是那么灿烂，可天使没那么可爱了，感觉要飞向另一个世界……
我猛地睁开了朦胧的眼，太阳照在我的身上，我想起了梦，想起了梦里的一切，我哭着找我妈妈，妈妈对我说：“梦里的一切，是要靠勤劳的手打造的，有一颗梦的种子，也需要爱的呵护和勤劳的汗水，种子才会生根发芽，长出苍天大树。”我似乎听懂了妈妈说的话，于是，我也像人们一样读起了书。
我想做人，却只有在梦里做人；我想笑，却只有人们才会；我想哭；只有人们才能；我想生气，只有人们有。突然觉得人们好自私，自己有的，却不分享，而且也不懂得珍惜。人世上有很多欺骗和隐瞒，如果没有这些，人类将变得更好，更加的精彩，更多的友谊。
我还是走在金黄的稻田上，我有了人类的思想，却怎么也没有人那迷人的微笑和气愤的表情，没有人的所有表情……
『柒』 以角色为话题的作文
错位的角色
童年是美好的，它在笑声和天真烂漫中悄然逝去。在我金色的童年里，有绚丽多彩的的趣事，同时也给我留下了一串串不堪回首的憾事。有这么一件事，至今仍在我的脑海里时时闪现。
记得那是二年级的时候……
数学期中测验的试卷发下来了，我满心欢喜地打开卷子看分数，心想肯定是100分。可是，却出乎意料地写着：94。我顿时惊呆了，怎么会呢？怎么会呢？一大堆问号挤满了我的脑海，我甚至不相信这是我的试卷。
上课时，李老师用严厉的目光盯着我，对同学们说：“这张试卷有一些同学考得很不理想，所以都必须拿回家去签字。”签字，我怎么拿得出这张卷子给父母看呀！我可是一个数学科代表啊，考94分真是太丢人了。但是不拿回家给父母签字，又有什么办法呢？于是，我决定先瞒着。
晚饭时，妈妈问我：“丹儿，卷子发下来了吗？”我支支唔唔地答到：“李老师还……还没有批改完。”吃完饭，我回到书房做作业，可心里却一直想着刚才的事。忽然，一个奇怪的念头出现了，假冒家长签字。这是一种撒谎的行为呀！但如果不这样，又该如何是好呢？我心中善良的天使与邪恶的魔鬼互相抵触。但是没办法，只有这样做了。我用颤抖的手拿起笔在卷子上签上了妈妈的名子。
第二天，我将试卷交给了老师，老师没发现，我总算躲过了一劫。可是，纸是包不住火的。晚饭时，妈妈又问我。我低着头，小声地说：“还没有。”妈妈听后，又问：“真的吗？”我点了点头。妈妈放下碗筷径直朝书房走去，从我的书包里翻出了试卷，“这是什么？”说着，妈妈把卷子撕成了几块。豆大的泪珠从我的眼眶里滴了出来，我的心中犹如烈火在燃烧一般，难受极了。如果世间有后悔药，我不管付出多少代价都要买一丸。我哭着，喊着给妈妈说我错了，可这一切都不能挽回我所犯下的错。几分钟过后，妈妈对我说：“丹儿，我十分生气。不是气你的分数，而是气你的行为。分数固然重要，但最重要的是要有一颗诚实的心啊！”
我时时铭记着妈妈的话，以此来警告自己要做一个诚实的人。
『捌』 无法替代的角色 作文800字
无可替代的角色
海明威在《丧钟为谁而鸣》的扉页上写道：任何人的死亡都使我受到损失，因为我包孕在人类之中。所以不要去问丧钟为谁而鸣，它在为你敲响。
谁最重要？答案是唯一的：是你、是我、是他。因为，在这个世界上，没有人是一座孤岛。当人只有动物属性时，他所做的一切毫无重要可言，但是，当人具有社会属性时，他的所有行为都是社会机器上的一滴油、一个螺钉、一个转轴。
如果，每一个人都“努力做自己认为重要的事情”，那么，这个“世界上”“更重要的事”也全都做好了，因为，每一个人都承担着不可替代的角色；这个“世界上”所有“更重要的事”，都是一个个具体的“人”在承担着、完成着。
辍学，这似乎是微不足道的私事，但，对于乔布斯来说是“重要”的事，因为这，才有了后来改变“世界”的苹果世界；退休，这绝对是顺理成章的小事，但，对于马云来说是“重要”的事，这“事件”的走向，谁也不能断定它不是阿里巴巴另一辉煌的开始。乔布斯说：“你不可能从这个点上看到将来。你不可能知道点点滴滴是如何串联起来的，只有回头看时才会发现它们是如何串联起来的。”诚然，生活中的各种琐碎私事、小事，似乎没有人知道它此时此地的“重要”，只有当空间变化，时间推移后，你才能发现原来它们竟然如此“重要”。许多事，我们只有回头看时，才能发现它的“重要”性；许多事，只有经过时间的推移、空间的变化，我们才能发现它对世界的作用是不可或缺的甚至是巨大的。
马克·吐温在面对“军校”军人们，曾以“婴儿”为题发表演讲，他说“婴儿实在等于太多的东西了，甚至比其他任何事都更重要。”因为，在“一个摇篮内躺着未来的有名的美国陆军司令，因为此时负担的责任和荣耀极少，于是把他整个富于战略的心都用来寻找能把他的大脚趾放入口中的方法。”幽默诙谐的话语之中蕴含着哲理；鲁迅先生在面对学校师生的演讲中也说，“想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”形象生动的比喻之中揭示着真理。
当然，在特定的时空条件下，每一个生命体的任何一个行为，任何一种选择、决断，都是非常渺小、微弱，甚至可以忽略不计的，因为，这个“世界”少得了任何一个人。乔布斯离开了“世界”，苹果事业依旧辉煌，马云离开了“岗位”，阿里巴巴仍旧是全球企业首选的商务平台。如果海浪冲刷掉了岸边的一个土块，陆地就少了一点土块；如果厄运抹去了生活中的一个生命，人类就少了一个鲜活的生命。
生命是一个人自己的不可转让的专利，所以，每个人、每件事都是“重要”的，都具有不可替代的角色。
无可替代
万物何其多，有些可互换，但总有一些东西，如亲情，快乐，知识，幸福……它们无可替代。
亲情是血脉间的传承，是任何情感都无法替代的最无私的感情。人生是一条路，亲情是路上的一个路标，它不断地提醒你，让你不会迷失方向。也许为了生计，你一直在人生的道路上奔波，一直在流浪，但是无论你走到哪，你都像父母手中的一只风筝，而亲情就像那根长长的线，永远也不会断。黑暗的时候，亲情是一盏灯，为你赶走黑暗；寒冷的时候，亲情是一杯热茶，为你驱走严寒；失落的时候，亲情是一块手帕，为你拭干眼角的泪水。它给你温暖，给你关怀，给你鼓励，给你支持，给你微笑……
亲情无可替代，就是因为爱，才创下了一个又一个的奇迹。一位母亲被称为“最美的妈妈”，这位母亲在看到女儿从楼上摔下之时，是亲情，是爱，激活了她最大的潜质，让她在楼下接住了自己的女儿。亲情，这个无可替代的伟大的情感，它值得守护。
亲情的无可替代在于它的无私和力量，幸福是无法用金钱、权势、地位衡量的。每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得快乐的真谛。从古到今，许多人试图定义幸福，但频繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树建立在各自的心田之上。幸福无可替代，它不仅是物质满足，也不仅是精神享受，二者的结合，才能算得上真正的幸福。
幸福不是吃喝玩乐的简单拼凑，也不是个人私欲的肤浅满足，财富的拥有者有时并不快乐。纸醉金迷，花天酒地无法与幸福画上等号。幸福是精神的享受，孔夫子曰“有朋自远方来不亦乐乎”，五柳先生爱读书，“每有会意者便欣然忘食”，欧阳修“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。于是钱钟书先生提出“一切幸福的享受都可由精神替代”被人们视为真理。可仔细想一想，精神也不可替代幸福，有时候甚至显得苍白无力。
陶渊明“不为五斗米折腰”，“种豆于南山之下”那种“采菊东篱下，悠然见南山”的心态，足以表现出他那种怡然有乐的精神满足，但这样就能替代幸福吗？你能称他是幸福的吗？有精神之享受，而无生活之源，清苦一生，或许这称不上是真正的幸福吧。
不论是亲情还是幸福，有一些事物终究是无法替代的，把握现有的无可替代的事物，你值得拥有它们。
无可替代
沐浴于春雨之中，盛开于炽夏之夜，沉静于深秋之暮，积聚于冬日之雨。每个人、每一天都有自己的不同，都有自己的精彩。是的，我无可替代！
无可替代是一种态度、一份自信、一种霸气！它的拥有者可以是决胜考场、舍我其谁的考生；可以是攻城掠地、沙场点兵的将军；可以是指点江山、大气如虹的伟人……总之，每个人只要内心坚守，自信自强，他便无可替代。
无可替代可以使人不屈命运、铸就华章。听，当音乐响起，每一次鼓点，每一个节奏都是灵魂的震颤。贝多芬，正以他自身的方式演绎着别样的传奇。年少时，他才华横溢，但却从不屈服以权贵，就连歌德也无法企及他那双傲视群雄的双眼；中年时，他身残志坚，用自己的痛苦奏响了别样的欢乐。他是孤独的，因为世界上没有人的灵魂可以如此高贵。他是伟大的，因为他能将一切不利因素排除在外将痛苦化为欢乐。“扼住生命咽喉”的他向我们展示了他无可替代的人生经历和自我魅力，他的名垂史册，正是因为他无可替代。
无可替代可以使人超然物外，浪漫天涯。他，三分剑气，七分侠义；他，放鹿青崖，不屈权贵；他，抱月而终，浪漫而去。他便是李白，一个极具浪漫、传奇色彩的人物。曾几何时，他也曾想过做官从政，光宗耀祖。然而，当他看到那“唐”在华丽的外表下的渐渐腐朽，他选择了与众不同。是的，他选对了！正是因为他的放弃，使他拥有了侠义浪漫的人生，正是因为他的无可替代，将“唐”这个百年大王朝注入了鲜活与多彩。“秀口一吐，半个盛唐。”这是后人对他的评价。他的《青莲》或许正是他傲然世外的浪漫。这一切，都源于他的无可替代！
还有那悠然南山的陶潜；精忠报国的岳飞；豁达开朗的苏轼；傲然脱俗的屈原……他们留下了，正因为他们无可替代！
正如现在，在如今纸醉金迷的社会，物欲横流，许多人在此其中迷惘，很多人在此其中沉醉，还有很多人失望落魄。就这样一个个的人如复制一般，用压抑与繁忙去迎合着这个他们迷失的方向，他们也必定被时间湮灭，因为只有相信自己无可替代，与众不同，才能在物欲的洪流中站稳脚跟！才能完善自我！
请解放内心的枷锁，着眼远方，脚踏实地，用自己的毕生心血与汗水写下这五个字：我无可替代！
无可替代
钢筋水泥替代不了庄严肃穆的宫殿，异域萨克斯的鼓点代替不了琵琶古筝的婉转悠扬，热烈奔放的情诗代替不了哀婉豪放的唐诗宋词……源远流长，博大精深的中华文化，你在我心中我可替代。
当钢筋水泥混凝土的建筑充斥着现代人的眼球，满目的灰色让人窒息，一幢幢，一排排布局的蒸汽楼房让人压抑，厚厚的防盗门隔开了空间，也隔开了心与心的交流，古朴的民风被冷漠的表情取代……于是，又开始怀念起那七拐八折、弯弯曲曲的小胡同；又开始怀念那五湖四海之人同居的大杂院和那四世同堂其乐融融的四合院；又开始怀念那与土地血脉相连的土墙屋。然而，现代工业文明浪潮将所有的美好都留在了回忆之中，纵使仿古建筑的外形再逼真，但也少了历史遗留在上面的蕴藏期中的那种古色古香的韵味，即使传统民居在历史中被一点一点淹没吞噬，但总有一些人固守着老祖宗留下的凝固的艺术，因为它在我们的心中无可替代。
当架子鼓那沉郁高亢的声音敲击着我们的耳膜，当电子琴悠扬的琴声漂浮在我们的耳际，一颗颗平静而淡泊的心便瞬间变得狂热起来，现代音乐的热度点燃了人们心中狂躁的火种，让高速运转的现代人变得更加浮躁。此时，不妨在琵琶声中感受古人的低沉哀婉、缠绵悱恻的静谧，不妨在古筝声中寻觅平和清静、安神安心的幽静，不妨在古琴的婉转中寻找寂寞之时古人的哀伤，让前人平和的音律抚平内心的悸动，让古人宁静的乐章扑灭心中狂热的火苗，让燥热不安的心转归平静，感受诗意的美好。纵使现代歇斯底里的音调打破了内心的平和，但只要我们把心放归古调的清静之中，亦能找寻到一份静谧，一份安详。古调的优美旋律，你在我心中无可替代。
当现代诗人竞相追寻周庄的古朴，浮华的文字表达不出古韵的低沉美妙，于是着诵这李清照清新动人的“兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”感受古人嬉戏游玩的美好，高唱着苏轼“大江东去浪淘尽，千古风流人物”感受诗人的大气磅礴，气贯长虹的豪迈与激情；低吟着柳永“杨柳岸，晓风残月”去感受不得意才子的低沉感伤和凄苦哀婉。不沉醉于现代诗直白无味的铺陈，而执着于唐诗宋词那充满古朴意味的构思。中华古典文化，你在我心中无可替代。
尽管居住在钢筋水泥之中，但心中依然怀念青砖瓦房，尽管被现代音乐充斥，但心中依然向往琵琶的悠扬，尽管被直白的文字包围，但心中依然珍爱古诗词的含蓄哀婉……因为，中华文化，你在我心中无可替代。
无可替代
只有经历过高三的人才能“谈天论地”，只有经历过高三的人才能称为“成年人”，只有经历过高三的人才能“谈笑自若”，只有经历过高三的人才能称其为“无可替代”。的确，高三之美是一种无可替代的美。
高三之美是一种梦想之美。孩提时代“扬言”，自己要上高中；初中时期“夸下海口”，自己要上大学；待到了高中，才知道大学五花八门，完全不像小学、初中乃至高中那样随意。高一、高二只知选大学要慎之、慎之，上了高三才逐渐清楚明白，原来北大毕业生找不到工作是没上好专业。这一刻，才对人生有了真正意义上的规划，在“众里寻他千网络”后，“蓦然回首”，终于找到了心仪的专业、心仪的大学。心中有了清清楚楚、明明白白的梦想，刹那间感到天地如此明朗。这梦境是那样的真实，以至于自己每过一天，都有那一伸手便可触摸到的惊喜。
高三的青春是充满梦想的青春，人生之中有几回能像高三一般目标如此明确，梦想如此真实。高三之美又如何能够替代？
高三之美是一种坚持之美。窗外是同样的知了叫声，是同样的秋风落叶，是同样的雪花飘舞，又是同样的冰淌水流，又是同样的夏日炎炎，而窗内却是不一样的身影，不同于去年的身影。一年四季，任窗外花开花落，水消水涨，管他日出东山、月落西山，窗内永远是同一个身影，同一个苦读的身影。习惯了踏着月光的归程，习惯了追逐月光的启程，就这样，在黑暗还未远去时睁开双眼，在黑夜早已来临后放下疲惫的身躯。
一日24小时，“劳作”16个小时，人生之中又有几回能像高三这般疯狂。坚持，只为了心中的梦想能够盛开。看着梦想一点点实现，好似看着花朵一点点绽放，永远充满着激情和惊喜。高三之梦又怎可替代？
高三之美是一种日渐成熟的美。步入高三，忘了人间。沿着记忆的路线，寻访过去的种种，自己从未这样想家，自己从未如此在乎亲情。“永别”的父母，再一次相见，再一次面对“若滔滔江水，连绵不绝”的母亲，再一次面对“打死也不能不抽烟”的父亲，父子之间却是相顾无言，不再抱怨母亲的唠叨，也不再在意家中的烟雾缭绕，总觉得也许那也是天工妙曲，那是人间仙境。不经意间，发现自己变得开朗了许多，说话也懂得幽默了，也懂得相见时相视一笑，更懂得有时咱得“自恋”。
高三是一种成熟，未步入复杂社会前质朴的成熟，你觉得人生之中有哪一幕堪与之相比。
高三之美，是无可替代的美。梦想在这里扎根，青春在这里开花。当我们老了，便会想起这一片纯净的田园，却恨无法“归园田居”。高三之美，实在是无可替代。
无可替代
小草，虽弱不禁风，渺小无比，但他那破土而出的坚韧，点点斑斑的新绿，无可替代；野菊，虽根植深山，不见天日，但她那淡淡的清香，清纯的颜色，无可替代；腊梅，虽开放于白雪之中，无声凋零，但她那火红的颜色，强劲的势头，无可替代。
也许你只是一个不起眼的小角色，总是活在别人的影子之下，但你也有自己的独特之处，你无可替代。你要勇敢的拨开自卑的乌云，遥望前方，让天使永驻你的心间，用自信的阳光去驱散他人的鄙视，用自己的努力去证明自己的实力。掬一股清泉，倒影在水中的你也是一个传奇，也是一道无可替代的风景。
我们总会羡慕别人拥有太多太多，像公主和王子一般，而自己却只是童话故事中的丑小鸭，虽最终会变成美丽的白天鹅，但我们内心的愿望却已被慢慢地融蚀消亡。我们没有看到自己的独特之美，没有认识到自己也是无可替代的，而是一味的沉陷于自卑之中，但你可曾想到在你化作天鹅飞向蓝天的那一刻，你也将会看到你是多么的美丽，此时你也将会是一道风景，无可替代。
我们都是独一无二的，没有任何人可以替代，因为我就是我自己，我不愿去当别人的化身，别人的影子。
想必大家都认识王宝强吧！起初他不过就是一个小小的配角，而他自己呢？却并不这样认为，他把每一个小角色都当做自己，用自己的心灵去呐喊，就这样，他那憨厚、坚持的形象便出现在一部又一部影视作品之中，他也因此由一个配角变成了主角。他用自己的方式证明了自己的存在，自己是是独一无二的、无可替代的。
我们每个人都无可替代，每一天的生活都是一部电视剧，而我们就是自己人生的导演，各自引导着自己独特的人生，到最后，这将都会是一部无可替代的巨作，因为其中包含着你的影子，你的感情，你就是一个独一无二的主演。
因此，即使你只是一直爬行于地面的蜗牛，既没有漂亮的双翼，也没有善跑的双足，但你那坚忍不拔，用信念去攀登的毅力无可替代。虽然你只能在地上艰难爬行，但你的心却是光明的，你的人生已经铺满美丽的鲜花。所以请记住，即使你很渺小，你只是配角，你也是无可替代的，你是一道只属于自己的美丽风景。
无可替代
“从最广博的意义上讲，宽容这个词从来就是一个奢侈品，购买它的只会是智力非常发达的人——这些人从思想上说是摆脱了不够开明的同伴们的狭隘偏见，看到宽容是任何事物也取代不了的。”这是房龙对宽容不可替代的诠释，而关于这个无可替代宽容的话题，也让我掩卷深思。
宽容无可替代，“紫罗兰把它的香气留在了踩扁它的脚踝上。”
当邻人因地基与张英发生争执，他没有据理力争，斤斤计较；而是通情达理，主动出让。他宽宏大量，故能化戾气为祥和；他仗义大度，因而成就了桐城“六尺巷” 的佳话。当光武帝发现谋划诛杀自己的信札，他没有追根究底，酷刑相加。而是不顾群臣的反对，付之一炬。他不计前嫌，因而铸就坚固的事业之基。宽容就是这样无可比替代，如果代之以锱铢必较、耿耿于怀，他们又怎么会流芳百世？
宽容无可替代，“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”
齐威王虚怀若谷，诚于纳谏，所以能大治齐国，强于天下。唐太宗广开言路，集思广益，所以有“贞观之治”的太平盛世。而周厉王杀人止谤、独断专行，遂使国人暴动，流放暴君；秦始皇焚书坑儒，愚民而治，终致民怨沸腾，身死国亡。这都是因为不懂得宽容无可替代的道理。周厉王若能“考百事于朝，问谤誉于路”，百姓又怎会怒目而视，聚众起义？秦始皇若能以宽大为怀，以百姓为念，百姓又怎会怨声载道，揭竿而起？
宽容无可替代，“乾坤以有亲可久，君子以厚德载物。”
在美国内战中，当南军统帅罗伯特?李向北军投降后，林肯总统和北军统帅格兰特作出了极不寻常的决定：南军军官可携带手枪和佩剑回家，每个军官和士兵都将得到一份证明书，证明他们是放下武器的平民，可以自由地回到故乡，不予追究，不受歧视。这种博大的胸襟，是国家长治久安、和谐共荣的情感基础，也是奉献给人类的弥足珍贵的精神财富。如果代之以心胸狭隘，又怎能心系苍生？又怎会善待生命？
因为宽容无可替代，所以宽以待人，不计前嫌；
因为宽容无可替代，所以宽厚仁慈，造福百姓；
因为宽容无可替代，所以尊重生命，善待生活。
宽容，无可替代……
无可替代
“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。”你看，这是先贤对大同社会的构想。
“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。” 你听，这是冰心对关爱的吟唱。
“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”你想，这是鲁迅对实践的灼见。
韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长。”表达了后人对前人创造文化经典的尊敬。而中华文明的长河中蕴藏了多少珠玉般的文化经典啊，可谓历历绝代，无可替代，哪一卷都值得珍重。
随着社会的进步，时代的发展，越来越多的人开始投入到快节奏的生活，越来越多的人开始崇尚“浅阅读”而淅渐地忽视了“深品味”，越来越多的人开始喜欢那些不知所云的小说，而慢慢地淡忘了我们的文化经典，似乎经典真的成了沾满灰尘的“故纸堆”，早应该扫地出门了。
近日，网友将《全宋词》文本变成编程“数据”，制作各类诗词的事件引起了人们的关注。这些“数据”表面上可以帮助你寻找优美诗词的灵感，但它本向就已经失去了优美诗词的美感。我们需要拥有诗意的文化，而决非拼凑的“数据”。这样的“创作”不仅仅让珍视经典的中文学者情何以堪，更让所有念着“锄荷日当午”“欲穷千里目”认识经典的中国人情何以堪？
我们应该摒弃这种“玩经典”的浮浅行为，开启我们“深品味”的诗意生活。“浅阅读”就像吃快餐，刺激味蕾，狼吞虎咽，但了无营养；“深品味”就像品茶水，涵咏既久，洞彻三昧，香沁心脾。久经历史筛选、淘洗的文化经典正是植根中土的茶树，长出的是与我们血脉一致的茶叶，再浸泡到乡井水之中，盛在古色砂壶之内，滋润我们的灵魂。这样的文化经典无可替代！这样的诗意生活别处可有？
我喜欢陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的淡泊，我欣赏苏东坡“锦帽貂裘，千骑卷平冈”的豪放，我敬佩龚自珍“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私，我喜欢冰心的细腻，海子的浪漫，顾城的纯稚……虽然电棒代替了灯盏，铅字代替了墨迹，朗读代替了吟诵，但是，经典无可替代，年轻的我们依然要继承经典的衣钵！
你还犹豫什么呢？抓紧时间进入这无可替代的经典世界吧！
（此为各种书摘）
『玖』 高中作文:我的角色800字
《我的角色》
演好我自己在生活的大舞台上，我们扮演着一个又一个不版同的角色权，角色的好与坏，结局的完美与悲惨，都由我们自己掌控。我们要做的只是演好自己。作为一名在校学生，我需要演好自己。能够上学对于每一个人来说都应当是一种幸运与机会，我每天聆听着教室里的朗朗书声，无时无刻不觉得这是一曲美妙的乐章。好好学习，是我的责任，是我对老师的尊重，对父母的回报，对自己的交代。荒废学业，那不是一个好演员的表现。作为父母的子女，我需要演好自己。父母给了我生命，给我一个家，就这一点，我就应当感谢回报他们，更何况是他们为了我白了头发，流逝了青春，为了我，他们奔波在外，为了我，他们日夜操劳。由此，我必须孝敬他们，倾尽我所有的努力去孝敬他们。俗话说得好：百善孝为先，子女孝敬父母理所应当。作为自己，我需要演好自己。在我降临到世上的那一刻起，我就要为我自己负责。在这个世界上，没有人能为我负责，唯有我自己。假使我不努力，那么我就是对自己不负责，对我的未来不负责。为了自己的将来，我必须为理想而奋斗，让自己的结局画上完美的句号。人生就是一出戏，没有导演，没有彩排，只有你自己，无论什么角色，想要完美的结局，就要演好自己。
『拾』 以角色为话题的作文
人在生活中往往不止一个角色的扮演，或许是家中的掌上明珠，老师的得力助手，亦或是家中弟弟妹妹心中的榜样可是我们如何将这些角色都扮演完美呢？
记得在小的时候妹妹是我最好的玩伴，每当他来到时我都兴奋不已那时的年华恍似一场梦，梦中我们笑着、跳着，好似两个无忧无虑的小鸟在天空中肆意飞翔……那是真的么？现在为何又成了这副样子？
这天清晨，太阳仍还笼罩在雾气之中，我已早早醒来，母亲早已准备好了早饭，漫不经心的吃着饭耳边回响起母亲的一句话：“你妹今天来！”“哦”不耐烦的回应着，心里却打起了小算盘，不是吧他要来拜托那岂不是我又要遭殃了？我新买的娃娃啊！我可不想他小小年纪就丧失了自己的青春年华。还有今天轮我上线了那个孩子还不逮跟我争电脑？不行我一定得把他扔一边去不管他看他怎么办！随之便是好久的沉默……
“咚咚——”礼貌的敲门声响起，使得我不禁怀疑这是那个小牛魔王的作风吗？于是便去开门，门外站着的是一个笑得花枝乱颤的小妞，顿时冷汗直冒，“姐哇我可想死你了”，随即一块巨大的牛皮糖就这样牢牢地粘在我身上，拔都拔不掉，真是一股莫名的火气噌的一下就爬上了脑门“边去没工夫搭理你忙着呢”只觉身上的那块牛皮糖先是一愣而后慢悠悠的滑下来，眨巴着无辜的大眼睛盯着我，面无表情的转身，扔那块牛皮糖在门口抽风吧！心里恶狠狠的想着，不自觉的开始痛恨起了奶奶，有没有搞错啊你当我是看孩子的啊，成天有事没事把他扔过来，你烦不烦啊，眉毛随即拧成一个疙瘩。强烈的个人主义在胸膛里燃起熊熊烈火，可偏偏这个时候一句话随风飘进我的耳朵，“舅妈啊姐好欺负人啊我怎么招惹她了，她要这样对我？”一波气焰未平一波气焰又起，真是不要脸动不动就打小报告！无耻！随即冲进屋里，狠狠的一甩门巨大的响声以表示自己的不满，真可恶！
午饭时间到了径直走出去，才发现那个专属于我的位置上竟多出一个屁股的存在视线上移发现老妹一脸无辜的瞅着我，可恶！匆匆的扒了几口饭便转身进屋，没想到阴魂不散的老妹锲而不舍的尾随着进来，小心翼翼的说“姐，反正你也在玩电脑咋俩一起玩吧，好不好？”“不好”冷冷的回应着余光一瞥发现身旁的小孩僵直着身子，小脸憋的通红，泪水在眼眶中翻滚，颤抖着回了句“知道了”便倔强的跑走了，那泪水夺眶而出的那一刻，却一不小心被我发现了，心猛然抖动了一下，是我过分了吗？
傍晚带我出去的时候发现桌子旁只有黑着脸的老妈，母亲阴着脸对我说“你妹下午就走了，你爸送她去了，你这孩子怎么一点也不懂事啊？你不是也在那玩吗？带着他不行吗？”麻烦两个字在我心中徘徊了好久愣是没说出来，为什么？我也不清楚！那晚母亲对我说了许多，是啊现在的我已经被宠坏了太自私，不懂得为别人着想，不在别人的立场上思考问题就是我最大的缺点。
是啊，在家中我是父母的女儿，可我同样还是妹妹的姐姐，作为女儿我做的不够好，处处与父母顶嘴，作为姐姐我竟将妹妹逼回了家，这样的人将来如何在社会上立足，怎样来处理为人处事方面上的问题呢？
那一天，我深深地明白了这个道理，在生活中我不只是一个角色！