⑴ 我和我的家人作文
自己搜去吧、、
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
⑵ 求一篇家人爱我的作文
谢谢您，爸爸、妈妈
活动准备
1. 教师准备：
（1）制作多媒体课件。
（2）准备自己的小宝宝的相片。
（3）准备一部手机。
2. 学生准备：
（1）调查爸爸或妈妈一天的作息情况并记录下来。（2）询问爸爸、妈妈在你出生前为你做过的事情。
活动过程
一、游戏导入，激发兴趣
师：同学们，你们喜欢做游戏吗？（生：喜欢）那让我们一起来做个“老鹰捉小鸡”的游戏吧！（教师分配角色：教师扮演“鸡妈妈”，一名学生扮演“老鹰”，3～5名学生扮演“鸡宝宝”）
（游戏结束）师：在刚才的游戏中老鹰捉到小鸡了吗？（生：没有）为什么没有捉到小鸡？（生：因为鸡妈妈保护着小鸡）
师：对，正是因为有鸡妈妈奋力保护，所以老鹰才没有捉到小鸡。在我们的成长过程中，我们的爸爸、妈妈不也在时时刻刻关爱着我们吗？
二、播放录像，触景生情
（播放录像：母亲怀抱婴儿→父亲扶孩子走路→幼儿园亲子活动→父母送孩子上学）
师：同学们，我们一同来观看几幅画面。（深情朗诵）当你呱呱坠地的时候，因为有妈妈的精心喂养，所以你才能健康地成长；当你蹒跚学步的时候，因为有爸爸的保护，所以你才不会摔跤;当你上幼儿园的时候，因为有爸爸、妈妈陪伴，所以你的生活才更加快乐；当你上学的时候，因为有爸爸、妈妈的耐心教导，所以你的学习才会取得更大的进步。
师：同学们，看过这四幅画面之后，你是否想到了自己的爸爸、妈妈？（生：想到了）在你的成长过程中，爸爸、妈妈为你做的事多不多？（生：多）那下面我们来个“实话实说”，大家都来说说爸爸、妈妈为你做过的事情。
三、创设情境，情感体验
〔活动一〕爸爸、妈妈爱我之“今天”。
师：同学们，让我们先从今天说起吧！今天早上到现在为止，你的爸爸、妈妈为你做了些什么？说了些什么？请大家先在小组里讲讲你的发现。（小组交流）
师：大家交流得很认真，谁愿意讲给大家听？
生：今天早上6:30妈妈叫我起床，然后为我做早饭，她让我多吃点。
生：我爸爸送我来上学，临走嘱咐我要听老师的话。
……
师：听了同学的讲述后，你有什么感想？
生：我觉得她妈妈很疼爱她。
生：她很幸福！
生：她爸爸很细心，也很关心她学习。
师：同学们，你们的爸爸、妈妈也是这样做的吗？（生：是的）做饭、送你们上学，一句平常的叮嘱，多么平常的小事呀，这就是爸爸、妈妈对你的爱！
师：不到半天的时间，爸爸、妈妈就为我们做了这么多事情，那么整整一天的时间他们还要做多少事呀！
〔活动二〕爸爸、妈妈爱我之“昨天”。
师：课前老师布置同学们调查爸爸或妈妈一天的作息情况，然后把它记录下来，准备好了吗？
（展示学生的两份调查表）
师：听了这位同学的妈妈一天的作息情况，你有什么感受？
生：她妈妈从早到晚，做的事很多。
生：她妈妈真辛苦！
生：她妈妈不仅要照顾她，还得照顾她奶奶、爷爷。
……
师：你说她妈妈一天很辛苦，那你想对她妈妈说些什么？
生：我想对她妈妈说：“你真伟大，是个好妈妈。”
生：我很喜欢你，你是能干的妈妈。
师：我们再来看看这位同学记录的爸爸一天的作息情况，你有什么感受？
生：我觉得他的爸爸也很辛苦！
师：我们来对比一下两张表格，看看你有没有新的发现？
生：我发现妈妈比爸爸做的事多。
生：我发现妈妈家务活做得多，爸爸工作时间特别长。
师：你真是个细心的孩子。同学们，我们的爸爸、妈妈一天忙忙碌碌，多么辛苦！他们做的每一件事都凝聚着对我们、对家人无限的爱。我现在也当妈妈了，你们想不想知道在我的小宝宝出生之前，我跟她爸爸都为她做了些什么？
〔活动三〕爸爸、妈妈爱我之“出生前”。
（教师展示小宝宝的相片，动情地讲故事）
师：同学们，你知道在你出生之前爸爸、妈妈为你做了些什么吗？
生：我妈妈天天锻炼，还给我唱歌。
生：我妈妈给我买了宝宝衣、玩具还有童车、小床等。
生：我爸爸给妈妈买了许多有营养的东西，让我发育得更健康。
四、激发情感，表达心声
师：其实，从我们出生前到现在，爸爸、妈妈为我们做的事情太多太多了。现在请大家静心思考一分钟，找到令自己最难忘的事情。
师：大家想得特别认真，谁来讲讲自己的事情？
生：记得去年暑假，爸爸和妈妈带我去北京游玩，我见到了天安门、长城、故宫，我特别高兴。
生：有一次我感冒了，发高烧到39.8℃，妈妈急忙送我去医院，陪我输液，妈妈在一旁偷偷地流泪了。
……
师：同学们，此时此刻你最想对爱你的爸爸、妈妈说些什么？
生：妈妈，我爱你。
生：妈妈、爸爸，你们为我付出了这么多，以前我经常惹你们生气，现在我想对你们说：对不起。
师：好孩子，真懂事！这些话想不想当面说给爸爸、妈妈听？
（场外连线：拨通电话，倾诉心声）
师：太令人感动了，这让我想起了我的爸爸、妈妈，能给老师一次表达的机会吗？
（教师动情表达心声）
师：我们想说的话太多了，千言万语汇成一首歌，让我们在歌声中再去体会这份浓浓的爱吧！
（课件：播放歌曲《母亲》）
师：这首歌唱出了家人对我们的爱，也唱出了做子女的心声。我们一来到这个世界，就有一个爱我的家；多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大，说不尽的养育之恩，我们要永远记在心中。
五、为爸爸、妈妈过生日
师：现在我想做个小调查，咱们班知道爸爸、妈妈生日的同学有多少？请举手。（教师统计数目）
师：看来知道的同学很少，多惭愧呀！你过生日时，爸爸、妈妈为你做了些什么？（生答）
师：多幸福呀！那我们该不该记往爸爸、妈妈的生日？（生：应该）那好，回家后询问一下父母的生日，把它牢牢记在心里。
师：如果到了爸爸、妈妈生日的时候，你会怎么做？
生：用我的零用钱为妈妈买一束康乃馨。为爸爸做一张贺卡，在上面写上：“我爱你，爸爸。为了我和妈妈，您别再吸烟了。”
生：我想买一个小蛋糕，再为他们唱首生日快乐歌。（唱一唱）
生：我想为他们朗诵一首诗。（背一背）
师：同学们的想法都很有新意。无论是一张小小的卡片，一句温馨的祝福，还是一首祝福的歌曲，都能表达你对爸爸、妈妈真心的爱，他们一定会喜欢的。
六、播放歌曲，升华情感
师：同学们，今天我们的课堂爱意融融，爸爸、妈妈爱我们，我们爱爸爸、妈妈，让我们共同许个心愿：让爱天天住我家。
（播放歌曲《让爱住我家》，粘贴一座小房子，把有“爱”字的一颗心粘在房子上）
本节课我创造性地使用了教材，对教材内容进行了重新加工，围绕“爱”将教材内容重新划定为“父母爱我——我爱父母——让爱天天住我家”三部分。并从“激发情感”——“体验情感”——“表达情感”——“升华情感”，一步一步敞开儿童的内心世界，激发学生对父母的由衷心声——谢谢您，爸爸、妈妈！课堂虽小，但时空很大。在处理“父母爱我”这一内容时，让学生按“今天——昨天——出生前”的顺序畅谈父母的爱，这就需要学生在课堂前精心收集、整理材料，向家长详细询问，将视线引向课外，引向昨天、出生前。处理“对父母表达心声”时，巧设“场外连线”，拓宽了课堂时空，丰富了教学内容。游戏、调查、歌曲、场外连线、实话实说等教学方式，既活跃了课堂气氛，又收到了画龙点睛的教学效果。教师朋友、女儿、父母、老师等角色的切换，给学生带来了清新、亲切之感，给课堂带来了无限亮点。
⑶ 我和我的家人（高中作文800字）不要那种很容易重到的作文
家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土——回家。
遭遇离骚的屈原，在放逐的过程中，想得最多的就是那个家??郢都。所以无论多少苦难，他都可以戴着高冠，佩着长剑，行吟着自己的“九歌”。而一旦郢都被攻陷，国破家亡之时，他便知道这个世界已没有他的家了，他去了另外一个更遥远的地方，那里就是他的家。
也难怪人说，“萍水相逢，尽是他乡之客”。想想有多少人经历这样的时刻：“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”李白再飘逸，也会“低头思故乡”；杜甫再无私，也知道“家书抵万金”；辛弃疾“半夜里挑灯看剑，沙场秋点兵”，也只是想光彩地回到幸福的家；李后主有“恰是一江春水向东流”的愁思，也只是对南唐故土一席安馨的怀念……封建时代的文人们或许是因为前途，或许是因为战乱，或许是因为其他的原因，常常漂泊在崇山峻岭里，斜阳古道下，但当他们看到城市里的万家灯火与大江上的零星渔光，或者看到芜山野岭的数缕轻烟，又怎么能不忆起美好的家，涌出万般感慨呢？“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”！
即使在平和安详的年代，对家的依恋也仍然是那么强烈。“我的家庭真美丽，幸福安详又健康，兄弟姐妹都和谐……”。《北京人在纽约》讲述了海外的中国人对家的看法，就是四合院内，一家人欢乐地团聚在一起。《似水年华》里黄磊的家也就是江南水乡所特有的底韵与齐爷爷那里的书的味道。
我们这个年龄对家有着更加不同的见想拥有一座属于自己的房子，自己布置，自己生活；谁与我远远漫步云端，在靠近太阳的地方住下，能掩耳不听那俗世的喧嚣，要一种干净的自由自在的生活。叛逆的孩子就是这样想的，乖孩子可不是这样的，他们愿和父母生活在一起，将以前的家和未来的家放在一起。
家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。
⑷ 高中作文我爱我家
我爱我的家
家，是一个提起就温馨，想起它就令人神往的字眼，也是有缘的人才能成为一家人。
家，每一个人都有家，家是每个人最熟悉的地方。那里有我们最亲爱的家人，最心爱的东西。
家，是每个人最早接触的社会。在这里有我们的喜怒哀乐。而每个人的喜怒哀乐都会影响其余家人的情绪。
家，是最温馨的地方。勤劳的父母总是为了生活而打拼。迎来了朝阳，又送走了晚霞。早上，当你懒洋洋地从床上起来时，桌上早已放着母亲为你精心准备的早餐。晚上，当你回到家时，尽管父母因为事情忙碌而还没准备晚饭，但体贴的母亲也总是为你准备了点心，还有一杯水。
家，是你心灵的寄托。当你获得成功时，家人真心为你高兴，给你最真诚的祝贺。当你失败时，家人不时地给予你鼓励，给予你爱的力量，使你有勇气从失败的阴霾走进成功的大门。当你很伤心的时候，觉得身边没有一个值得你倾诉的朋友时，你会突然觉得家是你唯一值得倾诉的对象。家人的关怀，家人的体贴，会慢慢地抚去你心中的阴影。
家，又是教你如何去适应社会，如何做人的学校。细心的母亲总是在你的身边，教你在学校如何尊敬你的老师，如何对待你的朋友，你的同学。严厉的父亲总会在学习上帮助你，在你粗心做错事时，严厉地批评你。或许，在以前，你会觉得母亲这样很唠叨，父亲的严厉使你害怕。而后，你会觉得母亲的唠叨是那么亲切、温馨；而父亲的严厉使你感受到父亲对你的无限期望。
家，随着时间的流逝而变化。父母老了，而我们一天天长大了。随着你年龄的增长，你回越来越强烈的感受到父母对你深沉的爱。在随着你的长大，好孝顺你那一天天年老的父母。
家，是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成，没一步都离不开这个家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。
⑸ 以"我爱家人"为话题,写一篇作文
有人曾问过我：“你的一生中最爱什么呢？”，我回答他说：“我的家。”
我爱我家，爱家人对我的细心照顾，家人之间的浓浓亲情。
当妈妈在晾衣服时看见了对面的树在向她挥手问好，妈妈对我说：“儿子，当心点，外面刮风了，多穿点衣服，别着凉了。”我领着我最好的朋友来家里玩，爸爸对我说：“小心点，他有可能是不良少年。”有一天，我和姥姥去买水果，要过道，我看看两边，没有车，我刚刚想横穿马路，姥姥一声把我叫住对我说：“小心，注意车。”我回头看了看姥姥，姥姥满脸是担心和焦急的表情。这都是家人对我的关心，对我的关怀。
我爱我家，爱家的温馨幸福。
有一次，我犯了肛瘘，要手术，当时我一听到这个消息我的心一下提到了嗓子眼，我的脸上充满着恐惧和担心的神情，当天晚上我害怕的睡不着觉，脑海里想的全都是手术的痛苦的表情和场面，爸爸妈妈为了鼓励我，领我去了超市给我买了一辆遥控车，我很高兴，心里得到了一丝安慰，于是就睡着了。第二天上手术台了，护士阿姨语重心长的对我说：“没事，一会就过去了。”可是我还是很害怕，时间到了，打上麻药之后，我感觉到了那手术刀冰凉凉的感觉，我的肉被割开了，由于疼痛难忍，我不由得哭出声来，我感觉越来越痛，整座大楼里充满着我嘶心裂肺的声音，我似乎也听见了爸爸妈妈微微的哭声，手术刀割的越深我的叫声越大，我听见爸爸妈妈的哭声也越大，我的叫声好像要把楼给震塌了。
手术终于结束了，当我被推出手术室时，看见了爸爸妈妈的眼睛周围像熟透了的苹果那样红，妈妈还在不停的抹眼泪，看见了我已经没事了，妈妈得到了一丝安慰，妈妈含着眼泪笑了。
当一个人一无所有的时候，他也可以喊幸福，因为他还有爱他的家人，他还有一个家。如果一个人没有爱他的家人，失去了属于他自己幸福的家，那他的人生又会是怎样的呢？
祝愿世界上所有的家庭温馨幸福
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⑹ 以妈妈的身份写,我爱我的家800字高中生作文
亲爱的爸爸妈妈姐姐，进来身体好吗？身处已境我的家人，我在这里慢慢健康长大。
想起你们在家的日子，心里就有无穷的话语。那时的我是那么的幸福啊。
每日起床，有姐姐在枕边相伴，每天吃饭有家人的陪伴，没次过年有家庭的温暖。而如今每日起床，身边只有冰冷的床檐；每天吃饭，只有陌生的餐具；每次过年，总感觉不到家的温暖。我从前快乐而美丽的日子在哪里去了。它为什么要无情的躲起来，让我找不到它，让我看不到它，让我感觉不到它。
妈妈，爸爸，你们真的不爱自己的女儿了吗？姐姐，你也不再爱我了吗？我快乐而幸福的日子被谁无情的偷走了。告诉我，它在哪。我要找回属于我懂得那份快乐与幸福。我要找到它。
哦！渐渐长大的我明白了。并不是被谁偷走了我的幸福与快乐的生活而是他们为了一家人的生存而暂时舍弃了我。他们不得不向现实低头。世俗造就了这个场面。谁也无法改变。不过这只是短暂的。因为我坚信，短暂并非长久。而在这短暂中学会了的，却是长久的。因为人的一生，不可能是短暂的。要想长久就得不断同困难挑战。挑战自我才能超越自我！我只有学会面对各种困难和各种不同的选择，我的人生才不会随波逐流。迷失方向。
但事实证明，尽管我我自己已经学会自己生活，自己照顾自己；但是我还没办法克制作胸腔中那颗时刻思恋自己家人的心。
我没有办法拥有像石头那般的心、坚硬不摧。
我没有办法拥有像绝情杀手的恨、绝情到底。
我没有办法拥有像冷血动物的情、绝情到底。
我爱我的家，我爱我的家人我感谢我最敬爱的父母。是他们抚养我长大，陪我说第一句话，给予了我生命中所需要的东西。我感谢我的姐姐是她在我遇到困难的时候总是提醒我；我有一个家而我的家人全部都在我的背后默默的支持着我而太多太多的感谢根本不能用一句笨拙的笔就能表现出来。
现在我的家人总是淌着辛苦的汗水在上班，还是已经下班了，我不知道。但是他们上班应该很辛苦吧！不知道他们身体可好。好想好想和他们见上一面啊！摸摸他们的脸、牵牵他们的手，不知这对我来说还会相隔多久。
“每一次相距不可思议点滴在心里……”我最爱的亲人们，你们近来还好吧？
⑺ 我爱我的家人作文
流年似水，花瓣飘零。点缀于流水间的丝丝花瓣，曾记录着多少光阴故事，诠释着用时间串起的美丽人生。零星的往事，似天空的那片片浮云，影像倒映在娟娟细流，变成了冲洗不去永恒回忆。与流水相随，和花瓣同声。
——题初【秋林疯子】
寒冬深夜一点，一个瘦弱的身躯从暖呼呼的被窝爬起，静悄悄地走出房间，生怕吵醒正在熟睡的儿女。他为咱们的生活过上好日子而穿上了臭鱼酸的大衣，开着车子熬着冷风吹打（面，被呜呜来袭的海风吹的爆裂），离开了家门去二十公里的海湾收购海鲜。日已月计，然而他早已憔悴不堪了。却依然保持着这样！——父亲
她，二年级毕业。文化低，十七八岁就跟着俊气的父亲奔波在繁荣的城市中。日初，骑着电车去市场等待父亲的货物归来。日中，忙于做饭以及家头细务中。日午日晚如同。反复反复…——母亲
他，现在还是一个汽车美容师，个性坚强、挨的了苦头、诚实而稳重。他的座右铭“要别人看的起自己，从零出发发掘自己的优势，别人才会重用自己”。从早到晚忙于洗车之间。然而对于一个年轻少男力在刚头时谁都不愿意。但是他却默默地等待一个伯乐，等待别人的信任。——哥哥
她用她幼小的手腕推动着沉睡于深崖的我。-
让我从失败中抓到一条绳索，抓住了希望。近来发现她的面颊多了许许多多不知来历的皱纹，汹涌波涛的抽搐几乎把她的呼吸系统麻痹了。工作的压力给与她的唯有辛酸，这辛酸没人能体会。但是她依然撑住了。——姐姐
家，每个成员都沉淀在生活的艰辛上，温馨的言语浸润了我的思绪。让我有坚强的意念在学校中认真吸取老师的精华。他们就是我的动力装置，（朝抵抗力最强的途径迈走）。
时间点滴从身边飘零。人依从旧，生活在平凡家庭的我感觉到流水渐渐下流，带走了虚畏年华，却带不走心头思绪。时间，怎么能把这“亲情”磨损呢？
我爱我家人。
⑻ 我爱我家——高中作文
我爱我家
家，人人都有。很多人认为家是每个人值得依靠的地方。我也有同感。
我的家说起来不值一提。爸爸、妈妈都是工人，是一个普通的工人之家。与其他家庭不同的是我的家里总爱爆发战争。我的妈妈属猴，古灵精怪的。所以跟我那属猪的老爸在一起总是占尽上风。每次争执都一爸爸失败告终。
我老妈是我家的大功臣。天天忙得不可开交。弄得自己一点空闲的时间都没有。为此，我可是有怨言的。去年，我要妈妈帮我打一件毛衣。她呀！一口答应下来。可直到今年六月打好。因为她白天上班，晚上做家务，根本没时间打。看着她抽空打好的毛衣，我既抱怨她打的时间长，又心疼她当初干嘛要一口应承，把自己弄得那么累。
我老爸文化水平不高，却是个爱面子的人。平时，在学习上碰到什么难题，我是绝对不会去问老爸的。因为你如果问他，他一定会教训你几句：“上课不听讲，只知道问。自己想1以前，问他题目的时候，我总为此自责，好像自己真的犯了什么错误，后来，我才知道，那时爸爸自己也不知道的借口。在女儿面前承认自己也不会，那多没面子呀！虽说老爸爱面子。对我的学习绝对是关心的。每天，不论再忙，他都会抽出时间检查我的功课。如果有错误，他还会同室操戈，心狠手辣地把我揍得五体投地。哎！这时，那爱与老爸争吵的老妈一定会和他统一战线，一旁袖手旁观。
对了，我还有一个调皮嘴馋的弟弟。他可是一个名副其实的大馋猫。每天都会向老爸、老妈要钱买零食。因为他小，老爸、老妈也总是依着他。我虽说不介意爸妈对这个小家伙的偏爱。但还是有些担心。毕竟从小让弟弟养成乱花钱的坏习惯不好。
小鸟有舒适的巢，蚂蚁有温暖的穴，我有一个温暖的家。
⑼ 作文: 爱我的家人 200字～300字
范文一：爱我的家人
我是出生在公公家里长大的孩子，我的家人有公公，婆婆，舅舅，他们很爱我。公公像爸爸，婆婆像妈妈，舅舅像哥哥一样，嘻嘻，我也很爱他们的。
尤其是舅舅，他是最疼我的。记得很小的时候，他总是喜欢把我抱在怀里，扛在肩上，让现在的我深深地感受到，一个哥哥对我的宠爱，对我的关心，这样说有些不礼貌吧，可是我真的感受到我这个家庭的温暖之处，和其他的家庭真的有些区别，它让我感受到了父母亲不能给予的爱 ，它是那样无私，那样特别。在我幼小的心里没有一丝 不快，没有一丝阴影。
说到这里 我心里最疼的人也是公公婆婆他们了，年纪大的他们，一天比一天老了，我也随着他们的年龄增长，我也不断地长大懂事了，我现在最重要的事情，就是要好好学习，要用我的实际行动来报答他们的养育之恩，要做一个他们心里最期盼，最有出息的人，我现在懂事了， 我要 做到你们心里最期盼并实现的乖宝宝，我爱你们。
范文二：介绍家人
我就有这样一个幸福的家，在我的家里，有我的爸爸、妈妈、姥姥、老爷下面我就一一介绍给你们听——家中的第一号，毫无疑问就是我的爸爸，因为他是我节哀的顶梁柱！家里的大事是、都是我爸爸一个人说了算因此，我爸爸有事也会疲惫。每当我问我爸爸：爸爸您累吗？我爸爸总是露出笑容说：“不累！
家中第二号就是我的妈妈，家中的家务，小事都归她管。对了，我妈妈还是个开心果，当我不开心或者考试没考好的时候，我妈妈总是给我加油、鼓气。因为这样所以我有了信心，下次考试才会考个好成绩！
家中第三号就是我的姥姥姥爷了，他们老了，就应该安享晚年，所有的事情都不用他们操心了。我老爷姥姥非常疼我，每次玩的时候总是给我买好吃的，对我是倍加呵护！
家中第四号最后一个就是我啦，我是衣来张手、饭来张口。简直就是家里的累赘。但我能做的只有一件事。那就是考个好成绩来让我的家人开心！点题结尾 那个温暖的家是我们每一个人的港湾，我们一定要对它倍加爱护哦！