1. 我收到了一份《全国小学生优秀作文选》的入选通知 本来书的是198/本 入选者98/本 大家说我买不买书呢
我的孩子也收到了。我认为假的可能性为99.9%。原因如下：1、来信文字显示“你的作文。。。。将被正式入编《全国小学生优秀作文选》”，可见是否正式入编还没定，还要看你给钱没有。2、来信中表明订购册数不限，但收款后要“待作品集出版后再免费包装并挂号寄出”，这明显给人感觉是收到钱后，再看收到的钱多不多，才决定是否出版。如果只有一个人寄钱，那肯定是出不了版的。3、定价98元，绝对是太贵了。请上当当网看一下，哪怕是国外名著、直接进口的外文书、成套的书，定价也经常不到一百元。这给人一种感觉：这帮人利用了父母都想孩子出名的心态，进行的一种交易，定价高是因为这是一锤子买卖----吃的就是你！所以别做傻子了！
类似的事情还发生在我孩子身上，是英语口语大赛。有鬼佬、大学老师参与，但主要是评分机制不明，或者说个人好恶感太强。当然往深一点说你也没法说，因为你不是评委。
我的补充 2010-12-21 01:50 对了，我觉得今后只要是不列出“教育部”头衔的、没通过各地、市级教育局的、不列出中国或各大学著名学者亲自出面出名的比赛都是假的，起码来说评审的级别不高、没有公信力，就失去了意义。
“恭祝您的孩子的作文入选了联合国教科文组织评审的‘绿色的地球’优秀征文比赛，请将98元汇至非洲瑙鲁。。。，账号。。。”，然后你玩去吧！
2. 关于《全国小学生优秀作文选》的入选通知是真是假交98元
有百分之60的可能性是真的，要看看您儿子的作文水平，我曾今也收到过，交了98元钱，之后寄来了一本很厚的作文书，有我的作文
3. 全国中小学生优秀作文精选真的吗
大多数都是骗钱的吖
4. <<全国中小学生优秀作文精选>>是真的吗我收到了作文入选和获奖通知函.让我去买10册书,还有去北京参加颁奖
骗人的啦！！！！！！！1
5. 全国中小学生作文水平等级测评网是什么
根据《关于组织全国中小学生作文水平等级测试、推广与深入研发作文评析系统的通知》精神，为确保学生作文能力评价的质量水平，保证实验数据的准确有效，现将全国作文水平等级测评的基本情况略加说明，并对我省的测评工作安排如下：
一、作文等级及其认定
1．作文等级
根据《语文新课程标准》各学段作文水平的阶段目标要求，与现行教育体制从小学一年级到高中三年级的十二个年级相列应，设定十二个作文水平级别。每一个级别力求全面准确地体现出本年级的学生作文水平的基本要求。
2．测评试题的命制
由中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心、汉语作文研究中心组织全国著名的语文教育专家组成命题委员会，负责命题以及备选题的加工、审定工作。
3．作文等级的认定
每一级别满分为l00分。60分以下为不合格，60分——74分为合格，75分到89分为良好，90分以上为优秀。
4. 奖励与反馈
每一等级的优秀、良好、合格者，由中国语文报刊协会学术委员会作文考级中心、汉语作文研究中心颁发作文水平等级证书，获奖者颁发获奖证书。其他考生发放成绩单或根据需要提供作文评析报告单。优秀辅导教师及组织者，颁发作文测评优秀指导教师证书及作文测评优秀组织奖。成绩特别突出的学生可参加总决赛。
6. 全国中小学生创新作文大赛
爱因斯坦遇上了我，我礼貌的问候一声，便埋头学习去了。
爱因斯坦一看，有些奇怪了：“怎么你看见我好像一点儿也不兴奋的样子啊？”
“我为什么要高兴呢?”
“哦？那么你认识我吗？”
“我知道你是爱因斯坦。可是我也并不觉得你比我更了不起。”
“嗯，为什么呢？”爱因斯坦心想:这个年轻人还真有志气。
“因为我知道，你以前的学习成绩可不好。”
爱因斯坦傻眼了：这是什么逻辑啊？
“这说明我们不是一类人。我将来的道路是很明确的，要么进外企，或者报考公务员。所以在我的眼里，你成绩不好，我就不觉得你优秀。”
“你那么注重成绩干嘛呢？”
“成绩不好那可不行，你看看我们的领导，甚至科学家，哪个不是成绩特别突出的？就是说到企业家，也就只有碰上改革开放走在前面的那几个人罢了，而我相信我们实力派一定会赶上他们的。”
爱因斯坦这一听，笑了：“别的不敢说，不过在这高端人才这方面，我们国家的人可是要比你们要强一些吧？”
我面无表情道：“看你马克思主义哲学没学好吧，知道要具体情况具体分析吗？我们国家的国情就是这样的，拿你们国家的情况来分析有什么意义呢？我们这儿就是得看分数。”
爱因斯坦沉默了许久，也终于没能接上话来。
“也许成绩不能反映出一个人的全部，但它可以反映很多东西。在我看来，成绩基本上也等于一个人的全面发展情况。你的成绩不好，所以你也并不是一个全面发展，能适应时代需求的人才。”
一听这话，爱因斯坦倒乐了：“难道你觉得我还算不上人才吗？”
“呵，你谦虚了。你确实是真正的高尖端人才。不过，你却不是我们国家倡导的人才，高尖端人才方面确实是我们国家的瓶颈，但我们更广泛缺乏的是全面发展型的基础人才。你怎么可能算的上呢？在各科的基础方面，我相信我才不会输给你呢！”
爱因斯坦一听，还真是有点郁闷了。“难道你不觉得高端人才的贡献更大吗？”
“也许，你说得对，就个人的价值来说，你更胜一筹……”
爱因斯坦这才总算找回了点儿自信。
可我却终于低沉了下来。“你可知道，心有多高，才能飞多远。”我苦涩，“我从没出生时就被胎教，3岁起就上培训班，小学就抢了尖子班。爸妈从小就告诉我：要跑在在别
人前面。有时我也想过为什么，也许是因为，没有成绩就没有好工作，长大就……就是这么现实，于是我只有选择这条最近的路，也是最稳妥的途径：学好习，找好工作，赚好工资……”
“虽然永远也不能成为像你一样，甚至超越你的天才……’
“可是，你不累吗？每个人的小时候，不正是应该享受着纯真的时候……”
这一次，终于轮到我沉默了。
7. 全国中小学生作文大赛（具有影响力的）
全球华人少年美文写作大赛
赛事简介：由《美文》杂志社和中华少年文学网共同主办，截至目前已成功举办五届，被誉为“中国少年诺贝尔文学奖”。其宗旨在于发现和培养文学新人，被誉为海内外华人少年作文奥林匹克，由贾平凹召集，余秋雨、余华等著名作家命题并任评委。
参赛对象：全球华人少年。
“中华杯”全国新概念作文大赛
赛事简介：由北京大学、清华大学、复旦大学、北京师范大学、华东师范大学、南京大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中山大学全国十所著名高校和《萌芽》杂志社联合发起共同主办，聘请国内一流的文学家、编辑和人文学者担任评委。
“新概念”旨在提倡：
“新思维”——创造性、发散型思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，提倡无拘无束。
“新表达”——不受题材、体裁限制，使用属于自己的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面、众口一词。
“真体验”——真实、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。
新阳光作文杯全球华语少年写作大赛
大赛宗旨：促进汉语作文教学改革，倡导“阳光写作”，进一步推动作文教育新理念、新思路的研究和实施，展示中小学生、教师和家长在作文教学实践过程中的成果，规范各级各类竞赛朝着健康有序的方向发展，发现、发掘、培养和激励写作新秀，给文学少年提供一个展示才艺、尽显风采、收获自信的舞台。
参赛对象：国内外各类学校小学生、初中生、高中生（含职高、中专、技校、师范院校等学生）；年限18岁以下。
征稿形式：为确保征稿的严肃性和大赛的权威性，请各校领导及各年级语文组负责老师予以协助，按照分配的指标，严格控制名额，负责组织号召，再由各年级辅导老师择优推荐，使征稿活动井然有序地展开。由于时间、交通及其他原因未能参与集体报名的少数同学，也可直接就近到授权机构报名。
来稿要求：题材不限，小小说、散文、诗歌、日记、书信、童话、科幻、随笔、课堂作文、读后感等均可参赛，体裁不限，也没有字数、篇幅的限制。没有任何限制！
冰心作文奖
“冰心作文奖”源自在海内外享有盛誉的“冰心奖”。“冰心奖”是以文坛世纪老人冰心的名字命名的权威大奖，自1990年设立以来，先后设立了“冰心儿童文学新作奖”、“冰心儿童图书奖”、“冰心艺术奖”等。2005年起，冰心奖特别增设了一项面向海内外中小学生征稿的“冰心作文奖”。
征稿对象：海内外中小学生的华文文稿均可参加评选，不受性别、地区和国籍的限制。
征稿要求：题材不限，体裁不限；题目自拟，字数不限；来稿必须是个人新创作未曾发表过的稿件，严禁抄袭和剽窃，一经查实，即取消参评者获奖资格，并予以公布。
“文心杯”全国中学师生作文大赛
赛事简介：由全国作文研究中心、文心出版社、《作文》编辑部举办。
参赛对象：全国各地在校初中学生和语文教师。
参赛内容：
学生参赛，文章可分为三类：
（1）反映多彩校园生活、家庭生活、社会生活的优秀作文；
（2）按新课标初中语文课本中单元作文训练要求所写的优秀课堂作文；
（3）学生自己创作的文学作品如小小说、诗歌、散文、科学幻想、故事新编等。
（教师组略）
“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛
主办单位：语文报社、语文天地网
参赛对象：大赛分设小学、初中和高中三个组，全国中小学生均可报名参加。
大赛特色：真正的草根（大众的、广泛的）大赛。
1.开放。参赛作品不限题材、体裁、字数、篇数、参赛方式，充分张扬个性、抒发真情。
2.高效。大赛赛期短，赛事长，以季度为单位长期循环进行，次季度的第一个月揭晓上季度评选结果。
3.大众。大赛获奖范围广，按组各设特等奖100名，一等奖200名，二等奖500名，三等奖1000名，优秀辅导奖若干，组织奖若干，旨在激发更多同学的写作热情。
4.恒久。记录成长足迹，留下美文芬芳。大赛初审合格的作品均在语文天地网站“习作频道”发表。网上参赛者可获得属于自己的网上习作专辑。获奖作品将择优在语文报社系列报刊上发表。合格的参赛作品还将被收录到每季一期的《“语文报杯”全国中小学生网络习作集》中。
《语文报》创新文题擂台赛
赛事简介：由《语文报》主办，特邀“全国中考语文试题研究中心”研究员担任评委。
参赛对象：面向中考的所有同学。
大赛宣言：挑战自我张扬个性 勇于创新 不断超越
“雨花奖”全国中学生作文大赛
赛事简介：由江苏教育出版社《全国优秀作文选》杂志和101网校共同主办。
大赛理念：自主写作自由写作 自在写作。
给你一个支点，等你用手中的笔撬开文学的大门；给你一个平台，等你将笔耕的果实展示于收获的金秋；给你一片天空，等你借思想的翅膀翱翔于成功的王国！
参赛对象：全国中学生（初、高中）。
“叶圣陶杯”全国中小学生作文大赛
赛事简介：由中国少年儿童新闻出版社、中央教科所课程教学研究部主办。
参赛对象：全国中小学生。
大赛宗旨：以弘扬叶圣陶语文教育思想，积极配合语文新课程改革，倡导中学生健康的写作方向，发现与培养文学新苗为宗旨。
倡导理念：关注现实人生，参与社会变革，表达真情实感，弘扬理想主义。
新世纪杯全国中学生作文大赛
赛事简介：由华中师范大学、中央教科所主办。
参赛对象：全国各地各类中学生，包括职中、技校在校学生。
参赛对象：新世纪杯全国中学生作文大赛每届参赛人数都在20万人以上。每届评奖都有20多位博士生导师、20多位作家出任评委。大赛不以盈利为目的，每位参赛选者无论获奖与否，都能得到一本《获奖作文精选》。
武汉国际中小学生楚才作文竞赛
大赛简介：湖北武汉市教育局主办，《长江日报》协办。
此次作文竞赛由长江日报报业集团主管主办，武汉地区新闻、出版、教育等部门联办。
参赛对象：分为国内和国外两类：国内小学三年级至高中三年级在校学生、中专生、特殊教育学生、在汉外籍学生、境外汉语学校中与国内相对应的年级及攻读汉语的外国学生都可以报名。
大赛口号：让汉语走向世界，让世界认识汉语。
新思维中小学生作文大奖赛
大赛简介：由文化部中国儿童文学研究会、中国儿童文化艺术网主办。
参赛对象：全国中小学生。
倡导理念：新思维作文，新在题目——因为题目是文章的眼睛。有了眼睛，才能展示内在的世界。新思维作文，新在视角——因为视角是文章的视点。有了全新的视角，读者就捕到了“猎”点。新思维作文，新在题材——因为题材是文章的“兴奋点”。有了新奇的题材，作品才更有诱惑力。
8. 全国小学生优秀作文选组委会！很急啊！！有悬赏分！！
是真的，我们家孩子二年级参赛已经参加三年了，我们都收到书籍和证书，骗人亦说是自己觉得，有的家长觉得交钱都是假的，这是个人偏见。
9. 有全国小学生优秀作文选组委会吗
刚开始以为是假的，可后来孩子他爸说买一本吧，不试试怎么知道。我就买了。大约过了15天，孩子放学回家，我看见他手里拿着本作文选，我看了一下，发现有他的作文的。