❶ 四年级作文习作三四年级作文习作三
我的家乡在一个山庄，那里风景虽然比不上祖国的名胜古迹，但我还是喜欢我的家乡。专
一走进去，首先，映入眼属帘的是一条笔直的小路，连通着每家每户，小路两旁的让人放松下来的竹子，竹子下面有一个石凳子。坐在那里看书，一阵微风吹过，让人感觉神清气爽。远处，水稻好像在向我们点头，远远望去，好像绿色的海洋。再往前走下去，就可以看见一个大树上挂着秋千，孩子们在树下荡秋千，树下时常传来欢歌笑语。
再往下走，就是孩子们和大人、老人们的“健身乐园”。孩子们喜欢在那里玩跷跷板，大人们喜欢吊杆，老人们则喜欢跑步机器。就因为有了这些运动器材，才有了孩子们和大人们的运动精神。“健身乐园”的前面是片清澈的小湖，常年有许多人来这钓鱼，一阵微风从湖面掠过，水荡漾起了微波，湖中的荷花翩翩起舞，鱼儿也从湖面跳出来又跳出去，小鸟一边在空中飞舞，一边唱起了动听的歌声，多么美丽，多么和谐的一副画面呀！
这就是我的家乡，别有一番风趣！我喜欢我的家乡！
❷ 四年级上册习作三作文
手和脚本来是一对好兄弟,他们相处得挺和睦的,每天都互相配合,同心协力帮助主人做了许许多多的事情.
但是由于他们俩的功劳越来越大,因此引发了他们之间为了争夺名利而大打出手.手就想：脚成天都在四处溜达,没做一点好的表现给主人看,反而经常闯祸,这也太不应该了.手吞不下这些怨气,便把所想的全都说了出来.脚听了,火冒三丈,瞪起眼睛对手说；“你以为你好得过我多少吗?如果没有我,主人走不了,带着你去打球,这些事情想都别想了.没有,就是再灵活也没有用的!”
手听了,咬牙切齿,边躲着脚说：“如果没有我,主人做运动、整理文件、上车等事都不能做了,脚这一点儿的功劳算什么,连的一点都不如,还敢在这大呼小叫.”
脚也继续争辩着.他们俩争执了很久,事情也得不到解决,最后他们俩决定使用比赛的方法决定谁胜谁负.
不久,他们的主人便决定参加一场隆重的接力跑.手和脚都认为这一次一定要好好地展示自己的才华,让对方在众目睽睽之下献丑.在比赛上,脚拼命地向前冲,认为这一场比赛一定能够十拿九稳了.结果不出所料,跑到了第一位,但接棒的时候,因为手对脚妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的机会跑掉了.最后,心脏严肃地对手和脚说：“你们俩本是一对友好的兄弟,不应该了这一些小事而吵架,们应该同心协力,做好自己的责任.”他俩听了之后,想了一会儿,便马上向对方认错便道歉.
在复赛中,手和脚都同心协力,各自使出了自己全身的九牛二虎之力,在完美的合作中,便都挽回了主人的面子,在比赛中一路领先,最终获得了一次又一次得胜利.
他俩又像从前那样和好如初,携手并肩为主人力排困难,辛勤工作,为主人创造了美好的生活.
❸ 四年级上册习作三作文南通的
你是南通的
❹ 四年级上册习作三介绍家乡虎贝的作文
我怀念家乡那条美丽的小河。河水清如明镜，河底的泥沙粒粒可数。在阳光照射下闪版闪发光。一阵风拂过，水面权波涛粼粼，这条小河一年四季川流不息地流着。发出“哗啦”美妙动听的歌声。我爱家乡的小河，它给孩子们的童年增添了许多乐趣。
春天，小河清澈见底。小鱼小虾快乐地在河里游着。而我，在河里看着小鱼小虾，心想：“如果他们能离开水面多好呀。”河边草地里花朵茂盛，还发出一股沁人心脾的芳香，真让人陶醉。
夏天，河里依然清澈见底，我和姐姐小心翼翼走进河里，在小河里戏水，玩的很开心。
秋天，一片片树叶飘落下来。而小鱼们又到叶子底下，把小叶子当作雨伞玩。
冬天，天空飘着鹅毛大雪，小河结成薄薄的冰。小鱼小虾也不见踪影。而我却喜欢不顾寒冷把那冰片玩来玩去......
这就是我家乡的小河，不论春夏秋冬，小河依然美丽。
❺ 小学四年级苏教版习作三的作文
我想我已经死了，在孤独、漫长的旅途中，我唤起了这种愿望
漫步在无雪的冬季，我想象不出自己该是何种表情。或许吧！我该是无表
情的：这个复杂的过分夹杂杂质的尘世，是不允许我有表情的，不为什么。这
个尘世上的事，本来就没有道理，也不会有太多的人跟你讲为什么，这便是尘
世。
尘世光怪陆离，于不觉中，我被流言蜚语所伤。
我从来都是个乖乖女，这决不是自命不凡。快乐时，我会神经质的自乐，
或是买零食庆祝一番，或是同几个知己好友谈笑风生，或是尝试握笔时的心随
我动可孤寂无援、心痛如刀割时，我却会蜷缩在我自己的世界里，任谁扣门，
我都死一般的沉寂。我想表达我的感情，却找不到，只摸到两个字：沉默。沉
默多好啊！心痛、哀伤、失败、落魄，都在沉默中复活。然后，它们又向我攻
击，可我不怕，我相信我是强者，我会撑住的只是我担心我爱的人和爱我的人
会受到伤害，我怕灾难会让我承受更大的打击
更多的时候，我都在沉思，思考我的人生，思考我的生活，可这个尘世却
要求我少想多做。
忘了何年何月，涩着眼睛看完同学和老师们给我的纸条。忘了，何年何月
啊？忽然觉得自己象个蛋白质，竟忘了，想不起来了，头有点痛
窗外，冬季的阳光第一次爬上了我破旧的课桌，侵蚀了众多物理公式堆叠
起的记忆。我瞅几眼太阳，又瞅老师和同学，他们变得很模糊，我想象着他们
看我时的朦胧，好想哭一场。
现实割得我血淋淋，然后一个人在角落里为自己吮吸伤口。我象四维一样，
成了落难的丑小鸭。我是无奈的，我的无奈在于无法放弃一种尊重与被尊重的
威胁。我不能把所有的痛苦一粒粒串起，然后狠
狠地抛向起跑线
或许我应该痛恨上帝的不公。在同学、老师眼里，我的一切都是不解的。
天马行空的思绪造就了一个如此不幸的我。可我不能这样，我尊重他们的想法，
就象尊重自己一样。我相信雨过天晴，我必须相信，因为不灭的是太阳。
终于，我还是抽动了鼻子，是的，青草是抵不住春天的诱惑的，所以，我
流泪了我不承认我哭了，因为流泪并不表示伤心，我坚信：给别人机会也是一
种尊重自己。
我想，我应该为尊重买单！不为什么，因为总要有人买的。
❻ 四年级上册苏教版作文习作三
我继续走，看到面前的村庄，想像着自己的家——一个悲凉、孤寂的房子，主人不在，每专个房间都被属显得单调，他自己是否也觉得不幸呢？应该是的，有个房间，里面放着一张床。还好，它有一个装饰品——一个床头柜。被子的一角被耷拉在离地面几厘米的地方，摇来摇去的，很是滑稽；枕头躲进了被子里，被子很乱，怎么也藏不下它。唯有我在了，房间才会整齐，房间整齐了，才不会觉得单调，我才会充实起来，才会不让爸爸妈妈失望，也才会让我充满希望。
在这条路上，我是王，我随心所欲，我为所欲为。
我看到前面的两朵野花，她们妖艳，垂涎欲滴，很是让人羡慕。不由的我吟出了：明年花开落谁家？把酒问花花点头的诗句。我知道，我终会走过这条路，她始终不会落到我家，就像爸爸妈妈始终都要去远方，而我却什么也做不了，就算我是王。
我加快脚步，走出了那乡间小径，爸爸妈妈还在，一切都还好。
我只想让你们留在我身边，告别起早贪黑的劳累，只因我是王，只因我已走过那条路。
❼ 小学四年级上册习作三作文都有哪些
狐狸和抄猴子的故事
森林中有袭一条又宽又深，水流湍急的大河，河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树，桃树上结着又大又红的桃子。
猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子，于是便一起商量着如何可以吃到桃子。
这个时候，从河里漂来了一棵大树。狐狸说：“我们可以用这棵大树做一个独木桥啊！”猴子也认可他的说法。
于是，狐狸抓住猴子的长尾巴，猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢？”猴子问狐狸。狐狸说：“我们拿把锯，做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来，开始做独木桥……3个小时过去了，猴子做好了独木桥，并把它搭在河上。可是独木桥太窄了，只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。
由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说：“只有拥有智慧的人才能吃到这桃子，你还是回去吧！”猴子笑了笑说：“你虽然吃到了桃子，但你永远回不来了，你就在这里等死吧！”狐狸恳求道：“猴子大哥，求求你救救我吧！我一定改过自新，不再吃独食了。”
猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。