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优酷网,但一般都看不到,还是学校的光盘比较好。
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我爱中华汉字抄
汉字不是单调的符号,汉字它美丽,它表现了颜色,声音和情感.不信!那你就往下看吧!
汉字它涂出了美丽的颜色,“花红柳绿”让我想到了春天万物复苏,花儿开出了五彩缤纷的颜色.柳树吐出了嫩芽.“白雪皑皑”想到了下雪了漫天飞舞的雪花,下雪后整个世界就像白色的奶油蛋糕.“青山万水”想到了绵山的高大,水的清澈见底.
汉字它演奏出了优美的声音,“叮咚”“叮咚”瞧!那是春天泉水解冻的滴水声.“叮铃铃”上课铃响了,同学们像小兔子一样跑进了教室.“噼里啪啦”春节到了,鞭炮响起来了,为去年画上了句号,给新年开启了大门.
汉字表现出了丰富的情感.比赛获得了第二名的好成绩,同学们兴高采烈的挑起了舞.考试没考好,小明垂头丧气的背着书包走回家.我要了多年的小狗离我而去,我悲痛欲绝,趴在床上嚎啕大哭.
汉字这么丰富多彩,难道我不能喜欢他吗?
C. 小学作文怎么教的视频
事发生在今年中秋节。下午放学前,语文课代表来布置作业,当她在黑板上写好作业后,还加上内了一句话容:“祝同学们赏月快乐!”我们不明白什么意思,她说是教师让她写的,因为是中秋节,老师希望大家过得快乐,看到这一幕,我感到无比快乐、温暖,就想:“今天是团圆、赏月的好日子,老师这样无微不至地关心我们,我们该如何表示呢?”于是,我灵机一动:我们也可以用同样的方式来祝愿老师。想到这里,我心里一阵激动,就对旁边的班长说:“我们也祝韩老师和董老师赏月快乐吧!”班长听后,很受启发,就立即将我的话告诉了同学们。同学们听后也都很兴奋,有的站起来说:“好,是得祝老师们快乐。”有的说:“对呀,我怎么没想到啊!”顿时教室里闹成了一团,都一致赞同我的建议,直到班长叫语文课代表把这句话写上去时,教室里才恢复了平静。为了给韩老师一个惊喜,我们还特意关了门。韩教师来了,她推开
D. 小学作文教学视频 如何写看图作文
首先应该观察图,看图上有哪些人物,看一下图中的标志,表示时间,表示地点,内表示事情等等,有些图中容会有明确的标志,比如一个钟上的几点,就是图中的时间,写作文时就要把这个时间明确地写上去,比如图上标明某学校、某餐厅、某商店,也就是图中事情发生的地点,也要把这个地点写进去,还有就是图中标有的其他标志物。
看图作文重点在于,文章内容紧扣图中的景物,不能差一缺漏,都要把它们写进去,才能很好的很完整地把文章和图结合起来写好作文。
看图作文除了图中画出来的东西之外,为了使文章更加生动形象,你可以自己添加一些符合图的话语和句子,使文章更完整,更准确地表达出来中心思想和大概内容。
看图作文是建立在图所给的景物之上的,添加自己的一些话语会更完美。
仔细观察图,组织好语言,描写好景物,与图中没关系的东西就不要添加,等等,就是怎样写好看图作文的要点。
E. 谁有好的小学生作文视频课程推荐
只推荐张复赛琴老师的小学生制体系作文,作为孩子从三年级到六年级换了几个作文培训班的家长,深感套路深,很多作文机构根本不知道怎么培训作文,完全没有教作文本事,最后没法了,手机上找到了张老师的小学生体系作文,仔细研究了张老师,算得上目前首屈一指的作文专家了,听了课后觉得作文机构连拾人牙慧都算不上,如果你的孩子要学作文,我觉得没有第二个老师可选了。真诚告诫,望斟酌。
F. 窦昕小学作文公开课视频
今天,我、我的爸爸和他的同事们一起到莫干山去爬山。
我们爬呀爬呀,内终于登上了高高的山容顶。可是,怎么下去又成了我们的一大难题。
“看样子,只能往下爬了!”王映叔叔说。“可是,这些人怎么下去呢?”王博叔叔指着我们这群孩子说。果然,第一个孩子看见这种情形,都差点吓哭了,第二个孩子也沉默不语,显然也是吓坏了,只有我是跃跃欲试。于是,我、我的爸爸和王映叔叔自告奋勇去探路。
我拿起一根坚硬的竹竿当我的“拐杖”,我拄着我的“拐杖”一步一步地、小心翼翼地往下走,走着走着,就找的到了一条不是很滑的路,可是好景不长,走了不一会儿就碰到了一条很滑的道路。没办法,只能抱着根离我较近的竹子,用我的“拐杖”到处探路,可是到处都是很滑的路。我想:在这种情况下,只能尽快的一道那根柱子上,这样自己不但不会滑倒,还可以走下去。想到这儿,我便凌空一跃,跳到了对面。我连忙向说:“你们下来吧!虽然有点滑,但只要小心就可以了。”说完,我就快步走到山的下面。不一会儿,他们也下来了。他们对我竖起大拇指说道:“你真了不起。”我听了,行里美滋滋的。
都说“上山容易下山难。”不过在我看来,只需勇气和智慧罢了。怎么样,我很了不起吧?
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郭华粹老师,2007年英国伦敦城市大学硕士毕业,2年伦敦格林威治社区中文教师经验,并在伦敦唐人街爵禄社区做兼职中文教师。郭老师上课富有激情,善于
利用各种生活化的例子启发学生,加强学生对古文的记忆和理解。风趣的语言和幽默的表演时常将课堂的气氛推至顶点。兴趣广泛,爱好旅游,美食,品酒,通过自
己的经历带给学生不一样的课外知识。上过郭老师课的学生写作技巧和文字语言表达能力有显著的提高。
教学心得:
儿时总向往五光十色的舞台,幻想有一天站在上面让世界随我旋转。现在我却懂得原来舞台不需要很绚丽,小小的三尺讲台一样可以实现自己的价值,一样可以给我感动。
学习语言文字需要一个积累的过程,小学阶段应该努力培养学生学习语文的兴趣,避免填鸭式灌输知识。
作为老师,我会去帮助学生梳理和归纳,引导学生掌握良好的学习方法,养成良好的学习习惯。
在国外,家长们愿意把孩子送到中国来学习中国的文字、文学,借此来提高孩子的修养和内在的气质。
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很多家长和小朋友都在苦恼,小学语文太枯燥,提不起兴趣,其实语文学习可以很有趣,让小朋友轻松畅游知识的海洋,关键得看跟谁学!沪江网校携手高思教育名
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音乐,是历史长河中一颗璀璨的明珠;音乐,是漫漫长夜里一个歌唱的精灵;音乐,是每个地球人都懂的一门语言。它为人们带来快乐,带来美的享受,给人们的生活增添乐趣。古典的音乐都很经典,听完让人回味无穷;而现代流行乐,可以让我们感受到一种青春的活力,音乐是多姿多彩的,是绚丽的。音乐是白色的,很纯净。有时候会一个人在家,感觉寂静得可怕,这时,我就会听点音乐,沉浸在音乐中。我看到了大海,是那样的湛蓝,是那样的广阔,是那样的自由。音乐是蓝色的,很忧郁。看着一个个感人的事迹,再配上一些伤感的歌,更加催人泪下。我看到了在汶川地震中失去亲人的痛苦和坚定的信念,是那样的心痛。音乐是紫色的,很温馨。音乐像一杯暖咖啡,温暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙滩上欣赏着夕阳,是那样的幸福,那样的甜蜜,那样的和睦,使人不忍心去惊动他们。音乐是红色的,很火烈。一首首革命歌曲。曲调高昂,激动人心,给人力量,催人奋进。啊,我看到了飘扬的国旗,我看到了革命烈士们,是那样的伟大,是那样的坚定。我喜欢倾听音乐,一个人,静静地听,顿时,烦恼都抛开了,许多事都想清楚了;我喜欢品味音乐,和朋友一起,体会其中的妙处,体会音乐给我们带来的快乐。音乐对我来说,有一种神奇的魔力,让我无法控制自己不去靠近她。音乐可以使我那浮躁的心,平静下来;音乐可以使我那沉闷的心情,变得愉快起来;音乐可以使我那疲惫的大脑,变得轻松起来。音乐是一座心灵的桥梁,即使语言不同,皮肤不同,但是,音乐的旋律都能听懂。音乐的曲调,有时平淡如水,有时低回婉转,有时慷慨激昂,抑扬顿挫。生活因有了歌声更加美好,我因有了音乐而更加快乐。音乐让我着迷,我喜欢音乐,我热爱音乐,我的生活离不开音乐! o(︶︿︶)o 喀喀喀,我承认我很厉害。
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凤凰语文网
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悦乎微课,各年级段有十几集了,今年底可以完成。