1. 以题目为“我的飞翔”写一篇不少于800字作文怎么写
我的飞翔
每当我看到小鸟在湛蓝的天空中自由地飞翔,我就会想:如果我也能像小鸟一样飞上蓝天,那该多好呵!
我要飞。
我要乘着飞机飞在广阔的天空,去看看海南那蔚蓝的海洋、婀娜的椰子树;去看看塔克拉玛干的茫茫沙海,听一听沙海深处的阵阵驼铃。 当我乘着飞机来到长城的时候,我就能看到长城雄伟的身影。它绵延在群山之巅,横贯黄河南北,像一条灰色的巨龙,横卧在华夏大地。它凝聚着中国古代人民坚强的毅力和高度的智慧,它是中华民族的骄傲!当我乘着飞机来到原野上,我看到一望无际的小麦,微风吹过,掀起阵阵麦浪,原野上一片金黄。勤劳的农民在麦浪中辛勤地劳作。若是在播种时节,我的飞机还可以为农民们撒种呢!我把一粒粒种子撒下去,就像下起了种子雨。播下了种子,也播下了农民们丰收的希望!
我要飞,我要飞得更高。
我要驾驶着宇宙飞船,飞上太空,去探访未知的星球。和闪闪的星星交朋友,和转动的卫星做伙伴,我要把地球的种子带到那里,让种子在其它星球生根、发芽……
我要飞上月球,去寻找传说中的广寒宫,去寻找嫦娥仙子和美丽的桂花树,给他们带去地球人的问候……
我要飞,我要飞得更高,我要飞得更远。我要像海绵一样,吸收更多的知识,让自己强壮起来,让自己充实起来,为我的梦想插上腾飞的翅膀!请相信我,在不久的将来,我的梦想一定会实现!
2. 《我飞翔的天空》 600字作文
[议论类]
我飞翔的天空
世界是我飞翔的天空。
主语——世界
“世界”强调了“我”奋斗舞台之大,它有现实的、情感的、物质的、精神的……
世界之大,意味着视野之阔;
世界之大,意味着钻探之深;
世界之大,意味着责任之重。
以“世界”为主语,要求“我”志存高远,胸怀天下,仰之弥高,钻之弥坚。
以“世界”为主语的人,必定不是池中之物,奥斯特洛夫斯基笔下的保尔以全人类的解放事业为目标,所以他成了英雄;顾拜旦以世界和平为目标,所以他和他创立的奥林匹克事业闻名于世;霍金以宇宙研究为目标,所以被禁锢在轮椅上的他仍能自由地探索整个物质世界……
说出“世界”,就要笃信:心中有世界,手中就有世界。
第一定语——我
“我”,强调主体的参与性。这个主体不是英雄,不是伟人,而是“我”。
“我”,强调了独木擎天的自信;
“我”,强调了肩担重任的英气;
“我”,强调了舍我其谁的豪气。
以“我”为定语,要求“我”与世俱进,与时俱进,争作时代的弄潮儿。
以“我”为定语的人,必定是敢想敢做敢为先的人,“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武、“数风流人物,还看今朝”的毛泽东、“要让外国人来同我们接轨”的叶笃正都是其杰出代表。
敢于说出“我”,就标志着“我”已经意识到命运的主宰者是自己,这就拉开了人生恢弘画卷的序幕。
第二定语——飞翔
“飞翔”是指像鸟儿那样翱翔宇宙,自由自在地展示“我”的个性光芒,“挥自己的翅膀,让别人去说吧”!
飞翔,生活过得就要激越;
飞翔,工作干得就要出色;
飞翔,人生活得就要精彩。
以“飞翔”为定语,要求“我”全力地为生命的理想而高歌,想唱就唱,要唱得响亮。
以“飞翔”为定语的人,必定是不懈搏击的人,中国首位“太空使者”杨利伟、改写了中国人在直道项目上无人进入决赛历史的亚洲飞人刘翔、在轻视铁锤的时代“工人有为”的孔祥瑞都是其楷模。
说出“飞翔”,就要相信自己有隐形的翅膀,能飞越平庸,飞向辉煌。
宾语——天空
“天空”是飞翔的空间,是奋斗的条件。如果现实中没有“天空”,那么心中一定要装着“天空”,因为“我”的心有多大,“我”的天空就会有多广。
天空,让“我”一览众山;
天空,让“我”思接千载;
天空,让“我”神游万仞。
以“天空”作宾语,要求“我”排云直上,巡天遥看,即使有暴风骤雨,也要像海燕一样喊出:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
以“天空”作宾语的人,必定是乐观旷达的人。在大山深处的“天空”里,徐本禹在渴求知识的孩子的眼睛里铺满了阳光;在“花开社”的无声“天空”里,邰丽华从不幸的人生低谷飞向了舞蹈艺术的巅峰;在自主创新的“天空”里,黄伯云踏过“三万里回国路”,飞向了世界科技的前沿。
说出“天空”,就要充满希望,小小的我有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。
世界是我飞翔的天空,正是“我”——一个当代青年的人生宣言。
[记叙类]
我飞翔的天空
强子初中没毕业就辍学了,无聊的他让家里人给他买了台电脑。从此,他便整天扑在电脑前,渐渐地,竟也能在网络这片天空里混得有滋有味。
强子的偶像,就是那些黑客。对那些病毒制造者,强子特钦佩。他也研习编程,巴不得哪天自己也能搞出个“熊猫烧香”之类的杰作。
不久,强子也制造出了一种病毒,尽管破坏力不强,但他异常亢奋。一次暴雨过后,一只淋湿的鸟疲惫地停在强子家的窗台上。强子一把抓住它,将它关进了一个久已废弃的鸟笼中。
恢复后的鸟竭力冲撞着,试图在撞击中能找到一个出口,但一切都是徒劳的,冰冷的铁笼限制了它的飞翔,将它与曾经飞翔的蓝天隔开了。
不久,强子爸爸公司的电脑被一种病毒攻入,请了许多专家都束手无策。眼见公司在风雨中飘摇,强子的爸爸整天忧心忡忡,而那正是强子的杰作。当警车停在强子家门口时,强子才明白事态的严重性,他最终被押进了警车。
经过父母的四处奔走,强子才得以减刑。几个月后,憔悴的强子回到了家中。
望着已蒙上厚厚灰尘的电脑,强子思绪万千。无意间,强子碰开了鸟笼的门,小鸟钻出了铁笼,飞向了蓝天。“那里才是它飞翔的天空。”强子的爸爸说道,“我没有把它放走,就是想告诉你,是飞鸟,就要在蓝天上飞翔,而不能在铁笼中虚度,制造病毒就是束缚你飞翔的铁笼。”
强子怔住了,望着蓝天,他的心里突然有了飞翔的冲动。直到现在,他才明白:谁选错了自己飞翔的天空,谁就会受到上天的惩罚。
于是,强子又坐到了电脑前。这次,他研究的对象仍是病毒,但不是制造,而是杀除,他要靠自己的能力去设计杀毒软件。他想:“既然囚笼已经打开,就要设法拯救笼中的鸟。”
很快,强子的杀毒软件一个接一个地问世了。他已成了杀毒方面的专家,有许多大公司想高薪聘请他,但他都婉言拒绝了。他联合几位同行开了一家杀毒软件公司,专门研制开发杀毒软件。
在强子电脑桌面上有一句话:“是鸟儿,就应该追求自己展翅飞翔的天空。”背景是一只搏击长空的雄鹰。
[评析]本文的亮点凝结于以下两点:一是隐喻。“鸟”是作者特意设计的一个意象,它在文中隐喻了强子人生发展的轨迹:鸟从“被囚鸟笼——钻笼飞天——启示:是鸟儿,就应该追求自己展翅飞翔的天空”,强子也从“沉溺病毒制造——转攻病毒杀除——启示:是人才,就应该追求自己发挥才智的空间”。隐喻手法的运用使“强子”的命运与“鸟”的命运一起沉浮,直观而又强劲地叩击着读者的心弦。二是突转。从病毒制造者到杀毒专家,这是强子人生的一大突转,为了使这一突转既出人意料之外,又在情理之中,作者在行文中进行了充分的张本:强子有对病毒研究的基础,这就奠定了他成为杀毒专家的技术基础,此为一张;病毒制造让自己身陷囹圄,让父亲的公司风雨飘摇,切身的血的教训让强子痛定思痛,这就奠定了他成为杀毒专家的思想基础,此为二张;小鸟钻笼飞天,父亲借鸟侧击,让强子有了飞翔的冲动,这就奠定了他成为杀毒专家的情感基础,此为三张。三次张本,不仅使人物命运的突转顺理成章,而且显示出情节设计的强劲张力。(姜有荣)
3. 高一以飞翔为题目的作文900字
飞翔
让梦飞翔,世界就是你的——题记
沉睡着,沉睡着,也不知沉睡了多 久,突然,一阵清脆的鸟鸣惊醒了我,我 缓缓地睁开了沉重的双眼,映入眼帘的是 无边的白色,世界仿佛已被这苍茫的白色 所吞噬。我感觉我的身体没有一丝力气, 这白色的屏障似乎想将我永远囚禁,我的 呼吸沉重而断续,也许我将在这个白色的 牢狱中永远睡去不再醒来。
“我和我最后的倔强,紧握双手,决不 放弃,我知道,梦想就在前方……”一个充 满力量的声音像闪雷一般在我头顶炸开, 那是谁在歌唱?朦胧中,爸爸的面容浮现 出来,他还是那么祥和而坚定,那不是他 最爱的一首歌吗?“孩子,别轻言放弃,你 不是一直想飞吗?现在你已经接近你的梦 想了,加油!爸爸相信你一定可以的,因 为在我心中,你是如此的优秀……”对,我 要飞!我的牙齿触碰到那坚硬的墙壁,我 张开嘴巴,使足全身力量咬了下去,可 是,那巨大的屏障却纹丝不动,它似乎以 它的平静来嘲笑我。好累,好累……身体已 经不再属于我。我晕晕沉沉,感觉自己马 上就要死去……
难道我真的会命葬于此么?不!绝 不!我的梦想是在天空中飞翔,而不是呆 在这儿自生自灭,我会死在这儿么?不! 我一定会飞出去的!
休息了一会儿,感觉力气又回到了自 己身上,于是又是一阵猛咬,终于,皇天 不负,那坚硬无比的屏障,那几乎不可逾 越的屏障,竟然被我撕开一道口子,我心 中大喜,力气大增,继续咬那巨大的屏 障……就这样,我休息一会,又撕咬一阵, 我欣喜地看到裂隙越来越大,当我感觉自 己能通过时,我鼓足全身之力,猛地一 跃,霎时,一个光明的世界展现在我眼 前,那么绚烂,那么迷人……
就在这时,我突然听见了一支歌:“我 要飞得更高,飞得更高……”我满怀着热 泪,压抑着汹涌的激动,展开翅膀向天空 飞去……
4. 有关<<我飞翔的天空>>的作文,要初三范围的!要600字以上
我飞翔的天空
世界是我飞翔的天空。
主语——世界
“世界”强调了“我”奋斗舞台之大,它有现实的、情感的、物质的、精神的……
世界之大,意味着视野之阔;
世界之大,意味着钻探之深;
世界之大,意味着责任之重。
以“世界”为主语,要求“我”志存高远,胸怀天下,仰之弥高,钻之弥坚。
以“世界”为主语的人,必定不是池中之物,奥斯特洛夫斯基笔下的保尔以全人类的解放事业为目标,所以他成了英雄;顾拜旦以世界和平为目标,所以他和他创立的奥林匹克事业闻名于世;霍金以宇宙研究为目标,所以被禁锢在轮椅上的他仍能自由地探索整个物质世界……
说出“世界”,就要笃信:心中有世界,手中就有世界。
第一定语——我
“我”,强调主体的参与性。这个主体不是英雄,不是伟人,而是“我”。
“我”,强调了独木擎天的自信;
“我”,强调了肩担重任的英气;
“我”,强调了舍我其谁的豪气。
以“我”为定语,要求“我”与世俱进,与时俱进,争作时代的弄潮儿。
以“我”为定语的人,必定是敢想敢做敢为先的人,“天下兴亡,匹夫有责”的顾炎武、“数风流人物,还看今朝”的毛泽东、“要让外国人来同我们接轨”的叶笃正都是其杰出代表。
敢于说出“我”,就标志着“我”已经意识到命运的主宰者是自己,这就拉开了人生恢弘画卷的序幕。
第二定语——飞翔
“飞翔”是指像鸟儿那样翱翔宇宙,自由自在地展示“我”的个性光芒,“挥自己的翅膀,让别人去说吧”!
飞翔,生活过得就要激越;
飞翔,工作干得就要出色;
飞翔,人生活得就要精彩。
以“飞翔”为定语,要求“我”全力地为生命的理想而高歌,想唱就唱,要唱得响亮。
以“飞翔”为定语的人,必定是不懈搏击的人,中国首位“太空使者”杨利伟、改写了中国人在直道项目上无人进入决赛历史的亚洲飞人刘翔、在轻视铁锤的时代“工人有为”的孔祥瑞都是其楷模。
说出“飞翔”,就要相信自己有隐形的翅膀,能飞越平庸,飞向辉煌。
宾语——天空
“天空”是飞翔的空间,是奋斗的条件。如果现实中没有“天空”,那么心中一定要装着“天空”,因为“我”的心有多大,“我”的天空就会有多广。
天空,让“我”一览众山;
天空,让“我”思接千载;
天空,让“我”神游万仞。
以“天空”作宾语,要求“我”排云直上,巡天遥看,即使有暴风骤雨,也要像海燕一样喊出:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”
以“天空”作宾语的人,必定是乐观旷达的人。在大山深处的“天空”里,徐本禹在渴求知识的孩子的眼睛里铺满了阳光;在“花开社”的无声“天空”里,邰丽华从不幸的人生低谷飞向了舞蹈艺术的巅峰;在自主创新的“天空”里,黄伯云踏过“三万里回国路”,飞向了世界科技的前沿。
说出“天空”,就要充满希望,小小的我有大大的梦想,总有一天我有属于我的天。
世界是我飞翔的天空,正是“我”——一个当代青年的人生宣言。
[记叙类]
我飞翔的天空
强子初中没毕业就辍学了,无聊的他让家里人给他买了台电脑。从此,他便整天扑在电脑前,渐渐地,竟也能在网络这片天空里混得有滋有味。
强子的偶像,就是那些黑客。对那些病毒制造者,强子特钦佩。他也研习编程,巴不得哪天自己也能搞出个“熊猫烧香”之类的杰作。
不久,强子也制造出了一种病毒,尽管破坏力不强,但他异常亢奋。一次暴雨过后,一只淋湿的鸟疲惫地停在强子家的窗台上。强子一把抓住它,将它关进了一个久已废弃的鸟笼中。
恢复后的鸟竭力冲撞着,试图在撞击中能找到一个出口,但一切都是徒劳的,冰冷的铁笼限制了它的飞翔,将它与曾经飞翔的蓝天隔开了。
不久,强子爸爸公司的电脑被一种病毒攻入,请了许多专家都束手无策。眼见公司在风雨中飘摇,强子的爸爸整天忧心忡忡,而那正是强子的杰作。当警车停在强子家门口时,强子才明白事态的严重性,他最终被押进了警车。
经过父母的四处奔走,强子才得以减刑。几个月后,憔悴的强子回到了家中。
望着已蒙上厚厚灰尘的电脑,强子思绪万千。无意间,强子碰开了鸟笼的门,小鸟钻出了铁笼,飞向了蓝天。“那里才是它飞翔的天空。”强子的爸爸说道,“我没有把它放走,就是想告诉你,是飞鸟,就要在蓝天上飞翔,而不能在铁笼中虚度,制造病毒就是束缚你飞翔的铁笼。”
强子怔住了,望着蓝天,他的心里突然有了飞翔的冲动。直到现在,他才明白:谁选错了自己飞翔的天空,谁就会受到上天的惩罚。
于是,强子又坐到了电脑前。这次,他研究的对象仍是病毒,但不是制造,而是杀除,他要靠自己的能力去设计杀毒软件。他想:“既然囚笼已经打开,就要设法拯救笼中的鸟。”
很快,强子的杀毒软件一个接一个地问世了。他已成了杀毒方面的专家,有许多大公司想高薪聘请他,但他都婉言拒绝了。他联合几位同行开了一家杀毒软件公司,专门研制开发杀毒软件。
在强子电脑桌面上有一句话:“是鸟儿,就应该追求自己展翅飞翔的天空。”背景是一只搏击长空的雄鹰。
[评析]本文的亮点凝结于以下两点:一是隐喻。“鸟”是作者特意设计的一个意象,它在文中隐喻了强子人生发展的轨迹:鸟从“被囚鸟笼——钻笼飞天——启示:是鸟儿,就应该追求自己展翅飞翔的天空”,强子也从“沉溺病毒制造——转攻病毒杀除——启示:是人才,就应该追求自己发挥才智的空间”。隐喻手法的运用使“强子”的命运与“鸟”的命运一起沉浮,直观而又强劲地叩击着读者的心弦。二是突转。从病毒制造者到杀毒专家,这是强子人生的一大突转,为了使这一突转既出人意料之外,又在情理之中,作者在行文中进行了充分的张本:强子有对病毒研究的基础,这就奠定了他成为杀毒专家的技术基础,此为一张;病毒制造让自己身陷囹圄,让父亲的公司风雨飘摇,切身的血的教训让强子痛定思痛,这就奠定了他成为杀毒专家的思想基础,此为二张;小鸟钻笼飞天,父亲借鸟侧击,让强子有了飞翔的冲动,这就奠定了他成为杀毒专家的情感基础,此为三张。三次张本,不仅使人物命运的突转顺理成章,而且显示出情节设计的强劲张力。(姜有荣)
5. 以飞翔为话题的作文800
我心飞翔
我想要飞翔,就想鸟儿一般渴望飞翔。
记得很久很久以前,我试着独自飞翔,可是外边的天空拒绝了我。不应该说是我经受不起那狂风还有那暴雨,于是我退缩了,我逃避了,我一个人躲进了我的家。是的,我的家。我的父母吓坏了,不住的问我孩子,摔着了吗?那时的我感觉到无比的自豪,是的自豪,因为他们是那么的爱我。
可是现在我害怕了,尤其是当同龄人在那天空自由的飞翔时,我害怕了,不为别的,就是那曾让我自豪的父母双亲对我的爱,他们如同惊弓之鸟一般不许我飞翔,我能体会到他们那深沉的爱,可是我渴望飞翔,哪怕面对我的还是那狂风暴雨我也要飞翔!是的,我要飞翔!
可我真的能去做吗?我真的能去吗?面对父母那日益苍老的容颜,我有怎么真的说的出口,我怎么能忍心让他们失望,我在他们眼中可一直是乖孩子啊,我能吗?
去,不去。去``````这两种声音不断在我脑海回荡着,我该怎么办!哎!人人都说少年不识愁滋味,可是,到我面前怎么就不一样呢?
我终于还是去找他们了。然而,他们似乎已经知道我要来似的,难道说`````````
结束了,一切都结束了,我终于又一次的尝试着飞翔!这一次,我要任凭它狂风暴雨也浇不灭我那飞翔的信念!
我心飞翔
雨,冲洗着大地;风,荡涤着天空;鸟儿。搏击着苍穹。我倚在窗前,瑟瑟发抖,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧又无奈。这几天,阴雨不断,灰蒙的天使我更加烦闷沮丧。初一的学习太紧张了,科目又多,又难理解。感觉自己就像是一只掉队的小鸟,想跟都无能为力。
整个世界似乎都在为我悲伤,特地包装了一个礼物给我。咦,这是什么呢?我拾起不幸被风雨打在窗台上的小生命--原来是一只受伤了的小蝴蝶。
小蝴蝶并不美,甚至很丑,它的身躯微微颤动着,想是也被这突如其来的暴雨吓坏了吧。它,到底怎么了?莫非也和我一样,奈何不了生活中的挫折?于是,我俯下身来,仔细打量起这与我类似的“天涯沦落人”。
小蝴蝶那薄亮的翅膀已经被泥土所沾染,但还是不停的拍打,一次,两次,三次······它想是要再度飞起,却显得那般力不从心,但不知为何,它却总是不死心,仍旧拍打着那湿漉漉的翅膀。我再也忍不住了,伸出手想帮它拭去羽翼的水。可就在我刚生出手的那一瞬间,如此轻微的动作还是惊动了它,他急忙躲到窗台那盆吊兰后面,我也随之转了转头。
一秒,两秒······我似乎能感觉得到我和它一样在屏息,不知是那种力量帮助了它,支撑着这个弱小的躯体。小蝴蝶竟然“一跃”,向上面的吊兰飞了过去。它成功了!成功的落在了那株吊兰叶子的尖顶,像是一位胜利的将军,正昂首眺望。
我不禁动容,我是为它而高兴。顿时,一缕阳光直射入我阴暗的心房,那里应明亮而豁然开朗。心中蕴含了希望,失落停止酝酿。这时,我看到与阳光相触的远方,是用坚强筑成的彩虹桥,发出最绚丽的光!像是解开了心中的死结,整个人都开朗起来,捧起曾经讨厌的课本继续读了下去。
失败后,我牢记教训,继续勇往直前;伤心时,我自寻其乐,永远保持着乐观的心态!小蝴蝶像是火石,在我悲伤时点燃了我希望的火苗。斜阳里,想起那一瞬间蝴蝶再次飞翔,我的心也随蝶而飞······
我心飞翔
蜗牛说:“雄鹰展翅可以登上金色字塔顶,而我心飞翔,亦可攀上金色字塔顶徜徉。”
小溪说:“雨珠奋力可以挤破白云降落,而我心飞翔,亦有飞上云颠俯视山川的婀娜。”
绿叶说:“红花耀眼出众,独当一面,人人赞不绝口,而我心飞翔,亦会甘为人梯默默耕耘,赢得赞誉声声。”
或许,雄鹰的矫健,雨珠的轻逸、红花的美艳都在你所想到的情理之中,是勿庸置疑的。然而蜗牛、小溪与绿叶虽微小,却也可成就一番伟大的出人意料,又有谁可否认它人真实性呢?
纵观历史长河,又有多少的出人意料发生在情理之中呢?
项羽、刘邦可谓一代枭雄,项羽正直守己、刘邦狡猾机智。鸿门宴上,项庄为项羽而舞剑刺沛公,本可助项王成就一代伟业,然而,项王却因固守正直的洁名纵虎归山,以致日后项王兵败乌江。鸿门宴上刺沛公已在情理之中,岂料项王却甘愿保护自己日后的死对头,这倒是出人意料的。然而情理毕竟是人的主观理念,出人意料的事在历史上也非罕见。
约翰一次听说非州一个小岛上富含金矿,许钦都去淘金去了。这可是个发财致富的好路子,朋友也劝约翰前去淘金,但是约翰拒绝了。到最后,去淘金的人个个空手而归,约翰地带着大笔财富回来了。这到底是怎么回事呢?原来,那个小岛上并没有会什么金矿,所以淘金的人个个失望而归,而要去个小岛,必须穿过一条海,所以必须有船只运输,约翰正是让心飞过了大海,抓住了机遇,发了一笔不小的造船财。
情理之中是柔和的轻风一缕,意料之外是荒原的鲜花一束。轻风可为人带来清凉,鲜花亦赠人芳香满怀。只有我心飞翔,才能跨跃情理的障碍,捕捉真实的出人意料之外;只有我心飞翔,才能飞越思维的狭隘,让情理与意料牵手,焕发
6. 我飞翔的天空作文
[我飞翔的天空作文]
飞翔,一个多么亮丽的字眼!飞翔,一个令多少人羡慕的境界!请以飞翔为话题写一篇文章,我飞翔的天空作文。要求:1、这个话题的范围是很宽泛的,只要与飞翔相关即为符合题意。2、文体不限,可以记叙经历,编述故事,抒发情感,发表议论,展开想象,等等。3、不少于800字。导写飞翔这个话题为我们提供了广阔的写作空间。众所周知,飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋地飞,本是鸟类世界的正常活动 有些昆虫也会飞,如蜻蜓之类。但作文提示中明确提出了人类的飞翔的说法,它启发我们要由实到虚,由表及里,积极展开思维。天高任鸟飞,飞翔常让我们联想到摆脱束缚,自由自在 此外,飞翔还可与超越、奋争、开拓等概念相联系。如果变换角度作思考,我们还会发现飞翔并不是不受任何条件制约的,比如鸟儿飞翔必须有矫健的双翅,而且不能离开空气 风筝飞翔必须有拉着的丝线,还要有风的帮助。你的作文也可由此切入。例文飞翔自人类诞生的那一刻起,一颗梦想展翅高飞的种子便深深地埋入了骨髓,中学生作文《我飞翔的天空作文》。(一)势如斧削的悬崖上,最英勇无畏的他,面对金色的太阳,满怀憧憬,执着而又庄严,拖着缚上长长的羽毛的双臂坚定地向着悬崖的边缘走去。山下,他的同伴们仰望着他们的英雄,静静地等待……双脚已脱离岩石,他拍动翅膀。此时,他感觉到了外加的翅膀难以平衡沉重躯体的恐惧,但却更为能够在从不曾到达过的空间中,像一只鸟儿似的飞翔而骄傲。地面,等待着他的是肉体的毁灭。面对这辉煌的失败,人们没有哀叹,没有怜悯,更没有嗤笑,有的只是深深的敬意,沉沉的思索……(二)时空推移,苍茫的宇宙中,万物每时每刻都在运行和改变。但梦的精灵永远不会被时光的流水淹没。在它孕育的岁月中,人类逐渐走向完善、走向成熟。在人类的天空中,第一只热汽球童话般地腾空升起,几千年的梦想乘着热气球飞翔在广袤的蓝天白云之间,带着血汗与智慧的结晶,放射出奇妙的异彩。(三)伟大的自然创造了人类,而人类能够创造出比自然更崇高的伟大,就因为丰富的生命插上了无尽止扑飞的翅膀。鸟儿曾经高傲地扑动自己独有的羽翼,自由地在空中飞翔,居高临下俯视地面上的一切生物。这仅仅是出于大自然的偏袒和恩赐。伟大的人类则用自己的执着,将千年的钦慕与渴望化为了今日的荣耀。梦想的翅膀也自然不会休憩于初结的干涩的果实,从此停止向往,却发誓要比高贵的鸟儿飞翔得更加高昂。于是:H·吉法尔驾驶着世界第一艘由蒸汽机驱动的飞艇从巴黎经28公里的航程飞向特拉普斯。莱特兄弟乘坐他们研制出的飞行者1号于1903年12月17日奋然起飞。世界上第一架单旋翼直升机VS—3在美国升上蔚蓝广阔的天空。( 四)浅薄的天幕终究阻挡不住腾飞的翅膀。聪颖的人类坚信一定能够脱离眼前狭小的生存空间的束缚,到浩瀚无边的星空中任意翱翔。
7. 有关“飞翔的空间”的作文800字
我是一只渴望飞翔的鸟
8. 作文《我飞翔的天空》列提纲
1.蓝天是鸟儿们的天空,海洋是鱼儿的天空,而我,也有一片属于我自己的天空.我的天空是由一个个不同的天空领域组成的,想知道都有哪些内容吗?不要着急,请听我慢慢道来.
家,我的一片天空领域.
幼
时的记忆,是跟着爷爷在公园奔跑的欢笑,是躺在奶奶怀里听故事的遐思,是爸爸背上的温暖,是妈妈微笑的涟漪.儿时的家,如童谣一样纯真;儿时的家,似糖果
一样香甜.岁月流逝,我渐渐长大了.家,自然也就充满了新的记忆.长大的家是爷爷弯曲的脊背,是奶奶额头密密的皱纹,是爸爸捧着奖状的欣慰,是妈妈上学前
的叮嘱……长大的家似小溪般舒缓,长大的家似茉莉般清香.
朋友,我的一片天空领域.
朋友,是沙漠里的甘泉;朋友,是寒冬里的阳光;朋友,
是黑夜里的明灯;朋友……真正的朋友,应该就是古人常说的知己吧.这真正的朋友,正如星星之间,不是相互排挤而是互相照耀.他,是在离别后的无言思念,是
身陷困境的赴汤蹈火,是学习上的竞争对手.当我遇到困难时,他会向我伸出有力的双手;当我失足时,他会扶我站起来,并肩前进!“朋友一生一起走,那些日子
不再有,一句话,一辈子,一身情,一杯酒……”这熟悉的旋律在耳边久久回荡.是的,朋友,我的天空的一部分.
绘画,我的一片天空领域.
艺术能洗涤人的心灵,升华人的灵魂.在缤纷浓郁的色彩中,我们学会了成熟;在清新明快的色彩中,我们懂得了进取;在热情奔放的色彩中,我们拥有了激情.我爱我的这片天空,它让我的业余生活如此精彩.
写作,我的一片天空领域.
在
写作的天空领域里我可以尽情发挥自己的写作才能,不断的磨练自己.我呢,只是因为想写才去写文章,我想在这片天空里留下我的足迹,即使写不出旷世著作,我
也可以一吐胸中的烦闷与喜悦.当我有开心的事情,我就会用心灵的语言刻划下来,让我的这片天空多几分色彩和我一起分享快乐;当我伤心的时候,我会把一切烦
恼都写下来,而我的这片天空也从不会嫌弃我,它和我一起伤心开导我.使我很快的走出阴霾.它就像我的一位好友,无论是晴天还是雨天,都会陪在我的身边为我
挡风遮雨.
在我的天空里,音乐,是我的一片天空领域;操场,是我的一片天空领域;学校,是我的一片天空领域;社会,是我的一片天空领域;世界,是我的一片天空领域……
赶快行动起来吧,我们每个人都有一片属于自己的天空,那里开满了鲜花,那里充满了阳光,那里有着一切的一切.最后,再加上我们的心情点缀,那里便拥有了所有的美.
2.最能够承载我梦想的另一片天空,莫过于那雪白的画纸.而描绘梦想的,便是神奇的画笔.
一
根根铅笔消逝,那是岁月的流逝;一张张白纸堆积;那是记忆的证明.从小爱画,爱把笔迹留下.也从小梦想,将来当个画家.可现实与梦想的差距就是这么大,因
此,我从没学过画,种子就这样,不再萌发……可至少,我还可以把它作为爱好,只因爱画而画,没什么不好,虽然成长中,梦想的海洋在退潮.
但那片天
空依旧晴朗,在这里,我幻化成鸟,一直守侯,不曾忘.寒来暑往,花落花开,庆幸这些年,有支画笔陪我度过.早已不再期望拥有那支画什么都成真的神笔,因为
在我眼中,任何正在画画的笔都好神奇,因为一定会诞生出不同的东西:不屈的灵魂,绝丽的风景,俏皮的精灵,甚至搞笑的足迹……这些,就是我的神奇;这里,
就是我的天地!
有人说,这个世界黑白分明,我说,这个世界色彩壮丽;有人说,黑白会混合为灰,我说,灰色也可以美丽无比.画的世界,什么都美丽也
什么都离奇,推开凡高、毕加索、达芬奇不管,我更愿意品读自己的作品,毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意,岁月静好,庭院无惊,这里是我理想的天地.快乐
时,便用阳光勾出美景;失落时,也用雨水添上希望;思考时,用知识涂抹翅膀;悲伤时,画个草屋养伤……画画时,什么都可以不想;画画时,心中总再燃起希
望.为什么乐在其中,为什么充满幻想,是因它是我的爱好?不,因为它是我的梦想!
我的梦想我不曾遗忘,有种子才有发芽的希望,这里是我梦想的天空,我可以尽情翱翔.拿起画笔便有了力量,铺开画纸便有了希望,付出多少不会在乎,只在乎自己的成长.一切,只因为梦想……
那里,有我的世界,我的故事,我的梦想;那里,用笔在纸上无言地表达一切;那里,是我飞翔的地方,我的另一片天空!