『壹』 穿越迷茫800字的高中作文
夜，静静，星，闪闪，我心，迷茫……
长夜漫漫，万籁俱寂，唯有钟声滴答，摄入我心。但我心迷茫，欲睡无眠，辗转反侧，仍无法入眠，只好披衣，登上房顶，头枕双手，仰望星空。只见星空宽大，黑夜如纸，星月点缀，怎得一美字形容？两眼虽已迷离，可我心依旧迷茫，希望以此寻得迷茫之因。
迷茫？
是啊！我为何迷茫？因何迷茫？这世间一切如此美好，而我迷茫，这究竟是何意？我再望星空，夜，依旧静，也许是我心呐喊不够响亮，它听不见；星，依旧闪烁，似乎在嘲笑我的无能，嘲笑我无法寻出内心迷茫……
迷茫。
渐闭双眼，任风拂过我的身体，拂过我的脸庞。心，在思考：迷茫？为何迷茫？因为父母的批评吗？不！我虽叛逆，但孝仍在我心，绝不会因此而迷茫。因为朋友吗？不！朋友如手足，我会因自己的手足而迷茫？因为老师吗？我就算不听家长的话，但也绝对会听老师的话，这也不可能迷茫！那……究竟是什么？我，愁眉紧锁，一副思考的样子。突然，一个灵光出现，我的心激动不已：难道，难道真的是它吗？对！对！一定是它——学习！我为我这一发现，差点激动的跳起来大吼一声，但发现此时夜深，便按捺住自己不能自已的心情。我依旧望着星空，夜，仍静，好似在为我暗暗赞许；星，仍闪，好似在我找到迷茫而高兴……
迷茫！
学习，我为其流下多少汗水，也许，无人可知；我为其付出多少心血，也许，无人可知；我为其淌下多少泪水，也许，无人可知……数学，要背复杂的公式，英语，要记不同的单词，语文，要读懂理解课文……每一门学科都有需要记、读、理解的东西，这些东西就如一座座大山压得我透不过气，就如一座迷宫，让我心在其中徘徊，在其中迷茫。现在，我醒了，我不怕了，如果天要挡我，我必破天！如果地挡我，我必裂地！学习，不如天地，无法挡我，无法让再我迷茫。我仰头望星空，夜一如既往的静，好像在为我欢呼，星，一如既往的闪，好像在为我走出迷茫而闪烁……
只要心明，我依旧是我，不再迷茫，随时全力以赴，展现真我风采！
夜静静，星闪闪，不知何时，不知何处，耳畔响起“剪一段时光缓缓流淌……”我突然困了，渐渐地，渐渐地，双眼再也支持不住了，慢慢地，慢慢地闭上了眼，脸上露出了安心的微笑……
望采纳！！！！
『贰』 类似于迷茫 困惑 之后见新的希望的高中作文
俗话说的好：「一年之计在于春」，在新年的一开始，就表示著无限的希望。所以我们一年的开始就要好好的立定自己的目标与计划，更要朝著自己所追求的理想一步一步实践的前进。而新的一年又带给我什麽样的希望与未来呢?且听我慢慢到来吧!
新的一年开始了，原本安静的小巷口，因为新年的到来，变的吵闹许多；原本空空荡荡的大街上，也因为新年的来临，又重新拥有新的生命；清晨的鸟叫声，彷佛在接引著新年的到来。列夫．托尔斯泰曾经说过：「理想是指路名灯，没有理想，就没有坚定的方向。」只有无限理想与希望，才能拥有明亮的一盏灯，而这一盏灯就照耀在我们的眼前，导引我们往正确的道路，不为人生添上一丝遗憾。
每个人的新年新希望都不同，而我的第一个新年新希望，是能够在这今年的作文比赛中得到特优，不仅让自己得到无限的风采与荣誉，更为学校争光。另外我的第二个新年新希望，是希望自己的课业能够突飞猛进，也希望我能虚心受教的改善学习态度，更希望能和同学和平共处，创造美好的友谊。其次我的第三个新年新希望，是能够拥有属于自己的完整棒球用具，来组织一组小型棒球队，挥出我们对棒球的无限热情，使大家一同来体会棒球的乐趣吧！
在我心中最大的新年新希望，有两样，其中一样就是希望父母能够拥有健康的身体，不再为我的课业烦恼，也不会因为我做错事而去操心，更希望父母能够放下心去过著恬淡无比的生活。为了不让父母担心及烦恼，我要改善我的个性及缺点，希望父母在新的一年中能够看到焕然一新的我。另外一样，就是能在新的一年当中，能够帮助肢体残缺的人士脱离困难，并且舍身处地的去关怀他们、体会他们的不便，教育他们能够更踏实的面对一切人、事、物，活出人生最精彩的一面。
以上就是我的新年新希望，希望再新的一年能够通通实现，在新的一年里，我衷心的祝福大家：「愿新年带给你和你所爱的人许多美好的事物和无尽的祝福！」也希望全世界的人能够天天平安、时时快乐、分分精彩、秒秒幸福。
『叁』 迷茫的人生作文800
人生就是这样有时雨过天晴，有时晴天霹雳，有时阴差阳错，有回时无言以对，但答是不管在怎么样生活还得继续，不管怎么样人生还得继续坚持，无论如何无论是否，眼泪只会让我们伤心，只会让我们回忆起伤心往事，我们在怎样心理虽然是脆弱的但是外表一样还是假装得很坚强，因为我们不想在别人面前低头、不想输给别人不想输给世界、我们时时刻刻都想做自己的主人、做世界的主宰、无论发生什么事情我都会乐观面对、就算天塌下来我也一样顶着、今天的我我会时刻对自己说每天都要加油、为自己理想奋斗，以前在怎样怎么放荡不羁的我、我只想对现在的自己说加油吧。
『肆』 高中生关于梦想我很迷茫的小作文
一个平凡的女孩在偶然的情况下，被选中加入舞蹈队，并获得专参加舞蹈大赛的属资格。之后，误解、背叛、欺骗与伤害接踵而至，女孩感到迷茫，也曾想过放弃。但是，她凭着一颗坚强而善良的心，将前进的阻力转化成动力。最终从一只懦弱、胆怯、自卑的丑小鸭，蜕变成一只美丽、自信勇敢的白天鹅。
坚持一定成功，放弃一定失败。迷茫的海洋中始终有一座灯塔，那是自己的梦想与憧憬，它会为你指明道路。尽管向梦想前进的道路会困难重重，但是一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”只要用一颗善良执着的心去化解一个个困难，披荆斩棘，对困难采取释然的态度，就一定会实现自己的梦想。
我想到我刚刚踏进小学的大门的时候。那是一个多么陌生的世界，各种各样的伤害向我扑来，心灵脆弱的我，一想到那些伤害就胆战心惊。前行的道路始终裹着迷雾，布满荆棘，我渐渐散失了前行的勇气，开始自暴自弃。后来，我受到了妈妈对我的鼓励，希冀从脚底一下蔓延至全身，跌倒了再爬起，最终破解了一个个困难，向着梦想继续前进。
『伍』 迷茫作文
[迷茫作文]仿佛有那么一瞬间，感到笔下的一切都太过完美，幼稚的语句渐渐让人感到无味，迷茫作文。一样的情绪，一样的千篇一律，产生不出新的物质，没有期待中的化学反应。摩擦不出任何瞬间迸溅的灵感，提起笔也不知从何入手，思维中，没有完整的思路。
写春天，万物复苏的季节，告别灰白的世界；写夏天，炙热的骄阳，带来烦闷的心情；写秋天，凉爽的天气，掀起金色的波浪；写冬天，冰冷的天地，飘零着白色的六角雪花。人物的刻画，也总是一样的思维路线，总感觉，自己笔下人物的模样都完全的一样。
或许，文章的主旨就是跟随着本身的变化而决定，自己的情绪决定着笔下的一切。然而，自己总是感觉却少了些什么，是喜还是悲？摸不清自己的想法，学习的紧张，自己跟着紧张，学好每一门科目，初中三年级作文《迷茫作文》。每次的测试，失去的分数变得原来越重视。考上好的高中，仿佛成了脑子的全部，进步，进步，时刻在催促着自己。只是，总有种感觉，特别的渴望得到，却也不明白到底是什么。现在自己，仿佛是被操纵的木偶，没有自己的思想。
没有喜爱的明星，没有喜爱的歌曲，更没有爱玩的游戏。唱不出好听的歌曲，画不好简单的图画，跳不出优美的舞步。一直在寻找，我想要做些什么，希望得到些什么，却总是没结果，摸不透自己的思想，自己的心。大人们谈论我的将来，应该如何如何去走，仿佛一切的未来都已被安排完整，只等自己顺着这样的安排去努力实现。我知道这样是为了自己好，我会努力的做到，只是，我想知道自己是怎么想的，做自己想要做的事情。
那些被规划好的未来，可我想要拥有自己的渴望，对某件事充满着澎湃的兴趣。但是不知道那是什么，是学习的压抑导致如此吗？迷茫，很是迷茫，就像一个圆，一圈又一圈的转，找不到自己的路口。无始，无终。
初三:裴依格
『陆』 我要写高中作文 走出迷茫 请大家给我几个事例当做材料 谢谢了
从此，我不再迷茫
要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。——亚米契斯
线断，珍珠落，遍地是；折腰，去拾掇，轻轻细数。哀声叹声望生活，真让人烦躁。
生活已经变味，日复一日的体力和脑力的交替出击。让我觉得胜利的曙光越来越渺茫。
春已至，花已芳，蝶已舞，而我却从愁苦。心冷如冰，恰似寒冬，良辰美景已变形！我需要一个驿站，去停伫，去小憩，心灵在那里融冰成水，变得温婉可人，变得精神焕发，变得勃勃朝气，变得坦荡豁达。
后来我变了，因为两种事物。不！是一种精神。
逃避，那不是我心甘情愿的，但是我选择了它，也正因为选择了它，我才会改变。清晨，捻转反侧再难眠的我，悄然踏出家门，去寻找释怀自己的方式。见四周空寂无人，但坐于石，凝神望东方。乌云遍布东方，好像要把东方扼杀在摇篮里。黑暗并没有吞噬整片天空，反而光明要打破这种静寂，并且气息越来越强烈。云移动着，交错着，试图天衣无缝的裹住太阳，然而太阳跃动着身躯，用长戈次穿了乌云的胸膛，利箭般直射大地，后来，乌云渐散，太阳终于重现天际，这是一种何等拼搏不屈的精神力量。这让我不禁想到一句名言——奇迹是躲在厄运中出现的。
我彳亍于回家之路，忽然想到《假如给我三天光明》中的一句话：“当我睁开眼睛，发现自己竟然什么也看不见，眼前一片黑暗时，我像被噩梦吓倒一样，全身恐惧，悲伤极了，那种感觉至今难以忘怀”，命运多舛，但我们不能坐待以毙，我们要正视前方，要“在黑暗中寻找光明，给无望世界带来希望。”
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。这段卞之琳得《断章》，让我不禁有了新的感悟。明月冷寂似那茫然窗子似那生活，茫然装饰了生活，生活却不被茫然所固，你的茫然会成前车之鉴，恰似装饰
让自己不再茫然，像亚米契斯说的那样，豁达平静，想卞之琳说的那样，装饰别人的梦！
『柒』 那一刻我很迷茫800高中作文
偶尔的痛苦仍是缘于片刻的安宁所带给我的找不到自己未来方向的迷茫，我很喜欢的一句话，送给你
『捌』 青春路上的迷茫为话题的作文800字
青春是什么？青春是心上长草，心上开花。
如今，阳光下的少年的确很帅，一米八几的个头，眉眼和脸部轮廓里带点酷酷的味道，而小时候比她只大两岁的少年却是她的保护神。
少年容不得她受委屈，有次她被同学欺负，只有十岁的少年像头凶猛的小豹子一样把她护在身后，那拼命的架势，竟把那几个膀圆臂粗的男生吓跑了。还有一次，放学路上，她因为吃坏了肚子，蹲在地上走不动。少年想都没想就背着她回家。少年好不容易背她走了几步，却一个踉跄趴在了地上，少年的嘴唇磕出了血，她吓得直哭，肚子却不疼了。
从此她便认定少年是最宠她的人，于是她经常会用有点儿撒娇又有点霸道的口气命令少年给她系鞋带，命令少年把自己的糖让给她吃。却没想到，少年对她的宠爱，似乎在那个夏日里便戛然而止。
那天，少年带她去见他的朋友，她问是男是女，少年笑而不答。可她却看见一袭白色的连衣裙，飘在午后的斜阳里。她不否认，这个姐姐很美，美得刺痛了她的眼。她转身离去，瞥见了少年惊愕责备的目光，再转身时，却见少年和女孩有说有笑地离去。她感到，少年也许再也不会像以前那样宠爱她了，她很自私，不想和别人分享少年的爱，于是她觉得十分的憋屈和不满，再见少年时，她的眼中充满了恨意，却不说一句话，她在心中暗暗发誓，从此不再理会少年。
那个夏天，少年毕业了，他将要离开她去远方读书。她却忍不住去送少年，少年用手摸摸她的头说："小丫头，我走了，以后不可以再任性了哟，要听妈妈的话。"她抬起头倔强地望着她："你走吧，越远越好。"少年笑着摇头，上了车，却不知她在他转身的那一刻泪流满面。
其实，她多想说她舍不得少年，可是她不能，她以为，少年对她的爱已经越来越远，而她心中对少年的怨恨犹如春日的蔓草，也越长越深。
两年后，她收到了来自少年那所学校的录取通知书。纵使她埋怨他，对他不满，却还是追随他的脚步，去了他所在的那座城市。开学时，她一个人去学校。经历漫长的路途，疲惫的她拖着行李走出站口。她看到了少年，阳光下的少年，一米八几的个头，很耀眼。她一咬嘴唇，转过脸朝另一个方向走去，少年追了上去，抢下她的行李："你先到学校去，行李我会给你送来。"行李很重，少年的身影明显有些踉跄，她的心一酸，她再也找不到理由去埋怨少年了。
她追上去："哥，我帮你吧"少年一愣，这是她这几年来第一次叫他哥。没错少年是她的哥哥，是她最爱的哥哥。
这一刻，阳光明媚，青春的路上开满了鲜花。
『玖』 高中作文迷茫时的一个指教
是教师与学生的位置的转变。教师是主导，学生是主体。这一点已经是人们公认的定位，但是现在有的教师还在孜孜不倦个的讲，学生还在不厌其烦的听。课堂上学生独立学习的空间很少，这样学生获得知识的空间就少了，只有经过学生独立思考的知识，才能更好地得到消化和吸收。“举一隅而得三隅反”就是这个道理。如果学生不经过思考又怎能反三呢？所以放手解放学生，多给学生时间和空间，这是至关重要的一点。教师的地位只能是适时的点拨和纠正。
二是要给学生充分的信任，这样可以提高学生参与课堂的热情。
如果说赏识学生是教育中的一抹阳光，那么信任学生则是赖以生根的土壤。学生得到老师一个信任的眼神，一句赞赏的话语，会高兴好半天。当我们做这些事情的时候，不要忘记我们曾经是学生。所以学生会迫切希望在老师这里得到肯定，实现自己价值的体现。课堂上给学生充分的信任，让他们能够展示自己的魅力，这样的教育将会是“春风化雨”的，学生的信心增强了，学习的热情就会提高，课堂的参与度就会提高。学生的兴趣上来了，成绩自然就会提高，因为兴趣是最好的老师。
其次，立足文本，实行对教材的二度消化。
文本是基础，是示范，尤其是语文学科。每一篇入选课本的文章收拾经过编者严加筛选的，都是从不同的角度来诠释同一主题的，是需要教师读出其中的精要，读出其中的韵味的。因此吃透教材是每一位教师首要的任务。要做到这点我们就要了解教材的编排特点，从宏观的角度去解读文本。现在许多学生手里都有一本所谓的教材全解，可以说老师提一个问题，学生就能将准确的答案说出来。看似很热闹，可实际上缺少了学生的思维过程，也就失去了对教材的深入解读，那么这样得来的知识又怎能消化和吸收呢？
现在我们所提倡的结构化预习，即“查、话、写、记、练、思”的六字诀读书法，就是要告诉学生，要立足文本，读出自己的思想和认识，这样才能在有效的时间里收到最大的效益。