① 写篇为秋天的叶子的作文!
“我望树，树亦望我。蓝天若天，红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文，一边在老家的树林里散步。就在这时，一片枫叶飘到了我的散文书上，我将它捧起，静静地观察着这片“秋叶”。
只见这片枫叶火红火红的像一团火焰，又像一朵花，悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同，一片叶子分成了5份哪！像一个婴儿的小手，细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小，不突出，要想看清它，还真不容易！忽然，一阵风吹来，吹走了我手上的枫叶，“枫叶它在向我告别呢！”你瞧，它在风中转动着优美的舞姿，好像在说：“再见了！朋友。”就这样，它慢慢地飘走了。我不忍回家，就继续寻找秋的足迹。“哎呦！”不知怎么了，我被什么东西刺了一下，回头一看，是一棵树，这棵树五彩缤纷，于是我摘下了一片树叶瞧瞧，只见它全身一半红，一半绿。由其是中间的部分，颜色渐变，是那秋姑娘画的吧，红的通红，绿的碧红，只有秋姑娘才能画的出来；是那鸟儿的小脚，东抹抹，西抹抹，把颜色抹地是那样的和谐；是那大地母亲生出来的吧，把肚子鼓起，生育出了这红绿相间的小精灵，大地母亲是那样的自豪，那样的伟大。我将它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如锯齿般的边角刺到。在阳光下，它是那样地璀璨夺目，“这是什么叶子？”我不禁好奇地问了起来。“这是锯齿叶，”爸爸笑着回答到。我将它仔细地观察了一下，发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。锯齿叶的根茎像一个字母“Ｓ”，中间像一个字母“Ｌ”，把树叶分得井井有条。我望着这片树叶，越看越喜欢，仿佛忘了它所做的“坏事”，而沉浸在这片自然美中。今天，采到了许多叶子，我好高兴，因为我留住了秋天。
秋天的叶子，它默默地为大树疏送着阳光、水分，枯落了，为泥土增添了一份肥沃，一片营养。我爱秋天，更爱这默默无闻的奉献者－－叶子。
② 秋天的叶子400作文
秋天，许多树的叶子都抄换上了秋装，颜色多姿多彩，有墨绿色，有黄褐色，还有红色的……
秋风萧瑟，那满天满树的梧桐叶渐渐变黄了。一场寒霜，一阵秋风，那黄叶像接到命令似的，纷纷脱离树枝籁籁地向下飘落。
而四季常青的冬青树就不同了。远看，像一个绿色的大球；近瞧，冬青树是椭圆形的，叶子呈墨绿色，摸在手上又厚又硬。和夏天比，它已由翠绿色变成了墨绿色。摸上去，虽然很光滑，但光亮已退去。秋风一吹，精神抖擞，它仿佛做好了，抗寒准备。但低头一看，那冬青树的叶子已为数不少了。啊！秋天来了。
最为特殊的要数枫树的叶子了。它换上了红装。这边一棵枫树上，叶子红中还透着一点橘黄。再看那边一棵枫树上，叶子红得发紫，娇艳可爱。深秋，枫树的叶子便会越来越红。这种颜色，无论风吹雨打，都不会褪色。假如你进入一片枫树林，你会发现万山红遍，层林尽染，会有一种“不是春光，胜似春光”的感觉。它让人感到温暖，感到惬意！远远望去，整个树冠像着了火，红通通的一片。仔细瞧那树叶，就向小朋友肥乎乎的小手，还不停地拍呀拍呀，你看，手掌都拍红了。
啊！秋天的树叶，他们各显色彩，婀娜多姿，尽力描绘着似锦的秋光！
③ 《秋天的叶子》作文
秋天的叶子
秋天的叶子，五颜六色，红的、绿的、黄的······他们形态各异，每一片叶子都有它的特点，大大小小，长的短的，粗的细的，还有独特的扇子形的。往年，我细心的观察了秋天的各种叶子，这才发现那些叶子有独特的美。
收集的这些叶子中，最吸引我的，也是其中形状最独特的叶子，它就是银杏树叶。银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子，看到它，就会感觉到一种清爽的感觉。我的这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的，这种渐变色使我加倍喜欢它了。银杏叶的边缘是波浪形的，看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边，显得它更加可爱了！银杏叶上的筋脉清晰可见，不是那么繁杂，而是一根根竖着，直直的排列整齐。摸一摸银杏叶的表面，就可以感觉到它整齐的筋脉。银杏叶那独特的外表使我不禁喜欢上了它。
象征着红火，象征着兴旺，它就是红红火火的火槐树叶。火槐树叶细长细长的，大约一分米长，最宽的也不到二厘米。他全身火红火红的，远处看，它像一个火苗，近看，则和柳树叶差不多，只不过是颜色不一样罢了。如果把它的叶片部分除去，单看它的筋脉，则非常像一个迷你松树，它多么独特啊！它的边缘有一些很小的锯齿，这又是它美丽的一面。这火红的火槐树叶看起来就让人精神焕发，怦然心动。
这两片叶子是我最喜爱的，也是最独特的两片叶子，我要把它们好好的珍藏起来。
我爱大树，更爱这些可爱的叶子们！
2、
秋天到了，树叶已经从树上纷纷扬扬的飘落下来，静静地躺在了那充满生机的大地上。 一天下课，我漫步在美丽的校园，看见了秋天的叶子，有大的，有小的，有长的，有短的。千姿百态，形象万千。树叶有的像一个小人，有的像一个手掌，还有的像一把能够扇风的扇子…… 于是，我便开始观察树叶。我先搜集了各种秋天的树叶。枫叶、银杏叶、杨树叶等等，都进入了我的视线。每当发现叶子，我就轻手轻脚地把他们捡起来，然后回家冲洗干净，夹在厚厚的书里做成标本、剪贴画、拓印。 秋天使我感兴趣的还是银杏叶。它的全身都是翠绿翠绿的。最吸引人的还是它的形状：像一把扇子。它是那么小瞧，那么可爱，使我不舍得把它作为一把使我凉快的工具。 还有杨树叶。它的把很长很细。它的叶筋是对称的。颜色一般都是绿中透一点点黄。它除过叶把，就像一团“绿色的火焰”。因为它的身子两旁都是波浪形状的，像一团火焰，由于它是绿色的，所以就称为“绿色的火焰”。 还有枫叶，冬青的树叶，紫铜叶等。我就不一一做介绍了。 我喜欢秋天，更喜欢秋天的叶子，因为它们是那样的美丽。有了他们，秋天就如锦上添花，更绚丽多彩了。
④ 小学四年级作文 落叶（350）字
落叶其复实是秋天的象征。制它生于春天，逝于秋天。它的一生短暂而漫长，平凡而独立。只要你留心，就会发现落叶的一生是多么精彩。你会赞叹它的美，它的奉献，它的执著。
落叶的颜色非常丰富。有婴儿般嫩嫩的浅肤色；有七月太阳烤照着大地的艳红色；有梧桐树似的墨绿色……
在春天时，它们千辛万苦地绽开种子，撑开绿叶。当那些竹笋似的小芽儿探出头时，它们笑了，沾沾自喜地笑了。可是不久，它们又要落下了。它们没有丝毫怨言，默默地服从着大自然的安排，它们对那短暂的生命也不后悔，默默无闻地为人类付出：遮阴，挡光；美化环境，净化空气……最后悄然落下，化做花泥。
落叶的形状可谓多种多样，十分奇妙。它们有的像一座小山，有的像人的手掌，有的像一条活泼的小鲤鱼……形状各异，像一个个飘落在人间的小精灵。我时时在想，为什么每一棵树落叶的形状会各不相同呢？是不是每一棵树都有着它们不同的个性，所以每片树叶也都尽情的展示着自己的魅力。
我爱落叶，爱它多姿多彩的美。
我爱落叶，爱它的执著、奉献和无私的精神。
⑤ 秋天的叶子作文150字
秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美！
秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。
瞧！银杏树的叶子多漂亮啊！一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，犹如黄冠一般。看到这么美丽的银杏树树叶，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，软软的。
枫树的叶子是深红色的，可好看了！它一般由五片叶片组成，可像我们的小手啦！当然，也会有六、七片叶片的。每当一阵秋风吹来，有的枫叶便如同调皮的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫叶都能胜过二月的鲜花了，可见枫叶是多么的红！枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢？一开始我还以为是枫叶爱喝酒，到了每年秋天就会喝许多酒，把脸涨得红彤彤的。后来，经过我反复的观察，研究才发现，枫叶内有两种色素一种是绿叶素，另一种是花青素，在春天时就是因为绿叶素盖住了花青素，所以叶子是绿色的。到了秋天，绿叶素就会被大量损伤，所以叶子就变红了。
在秋天，不管你是在林间小道上还是阳光大道上，到处都能看见许多树叶纷纷扬扬地飘落下来，把秋天装扮成金黄色的！
我爱金色的秋天！我爱美丽的大自然！
四年级:快乐
⑥ 写一篇《秋天的叶子》的作文。
秋天是一个美好的季节，因为秋天是一个秋高气爽的季节，还是一个丰收的季节。
我喜欢秋内天，但容是我更是喜欢秋天的树叶。我到了公园看见公园的地上有很多的树叶。我随手捡起一片叶子一看，原来，这是一片枫叶，这一片枫叶是伸展的叶片，多么像我张开的五个手指头啊！它的颜色是火红的，好像一团团熊熊的烈火正在燃烧一样，那么的鲜艳夺目。
不仅是枫叶的好看，还有很多的叶子也非常的有趣，像那一个冬青树的叶子，是多么的锋利啊，好像是自己得防身武器，它的叶子是墨绿色的使那一些金色，添加了一点生机，和那些花朵比起来，还有一些有趣。
这时又掉下了几片树叶我捡了起来。有穿连衣裙的银杏叶，好高贵的梧桐树有......
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的树叶，因为有了它们，大地才有一些生机。
⑦ 秋天的叶子作文
秋天的叶子
秋天的叶子,五颜六色,红的、绿的、黄的······他们形态各异,每一片叶子都有它的特点,大大小小,长的短的,粗的细的,还有独特的扇子形的.往年,我细心的观察了秋天的各种叶子,这才发现那些叶子有独特的美.
收集的这些叶子中,最吸引我的,也是其中形状最独特的叶子,它就是银杏树叶.银杏树叶酷似一把淡绿色并且是展开的小扇子,看到它,就会感觉到一种清爽的感觉.我的这片银杏叶的叶子根到叶子的边缘是由淡绿到浅黄色的,这种渐变色使我加倍喜欢它了.银杏叶的边缘是波浪形的,看起来宛如一个漂亮小女孩的裙边,显得它更加可爱了!银杏叶上的筋脉清晰可见,不是那么繁杂,而是一根根竖着,直直的排列整齐.摸一摸银杏叶的表面,就可以感觉到它整齐的筋脉.银杏叶那独特的外表使我不禁喜欢上了它.
象征着红火,象征着兴旺,它就是红红火火的火槐树叶.火槐树叶细长细长的,大约一分米长,最宽的也不到二厘米.他全身火红火红的,远处看,它像一个火苗,近看,则和柳树叶差不多,只不过是颜色不一样罢了.如果把它的叶片部分除去,单看它的筋脉,则非常像一个迷你松树,它多么独特啊!它的边缘有一些很小的锯齿,这又是它美丽的一面.这火红的火槐树叶看起来就让人精神焕发,怦然心动.
这两片叶子是我最喜爱的,也是最独特的两片叶子,我要把它们好好的珍藏起来.
我爱大树,更爱这些可爱的叶子们!
⑧ 作文(是写叶子的)《秋天的叶子》
秋天的叶子》教学设计
常熟市徐市中心小学 周静亚
教材分析：本课位于二年级艺术教材上册中的第一单元“秋天的歌”中第二课。秋天是美丽的季节，那飘飘洒洒的落叶，鲜活绚丽的色彩，是大自然为秋天勾画的一幅美丽图画。从艺术与生活的并联出发，紧紧围绕课题设计教学内容，目的在于引导学生学会用艺术的形式表现秋天，增强他们对生活的感受和艺术课学习的兴趣。
教学目标：
体验与发现：在自然中观察、寻找秋天的树叶，发现、感受秋叶的形状美和色彩美。
实践与创造：引导学生运用多种艺术形式表现秋叶的形态和动态，并用秋叶设计出美丽的图画。
欣赏与评价：欣赏秋天树叶的美，能对同学间的作业进行评价。
教学重点：认识、发现秋叶的形美、色美。
教学难点：借助树叶，采用多种形式设计、制作出美丽的图画。
教学准备：
教师准备：课件、范作；
学生准备：树叶、剪刀、胶水、油画棒等。
教学过程：
一、导入新课
1、老师有些图片，请大家看看，猜猜是什么季节？并说出理由。
出示春天、夏天、冬天、秋天的图片：
可以用四个词语来概括这四个季节：春暖花开、夏日炎炎、白雪皑皑、色彩斑斓。
2、欣赏一段表现秋天的录像，师边配乐朗诵：
九月，从第一片树叶落地开始，秋天也就来了。天空一碧如洗，只有一群群大雁往南飞去。山坡上，大路边，树木的叶子变红了，变黄了，黄得令人耀眼，红得似一团团火。各种野果成熟了。一阵微风吹来，片片树叶像一只只蝴蝶在林间飞舞。田野里，沉甸甸的稻穗笑弯了腰，雪白的棉花绽放着美丽的笑脸……果园里，又香又甜的瓜果成熟了。江上，渔民正在捕鱼，等待着又一次收获！
3、秋天是个果实累累的季节，是个色彩斑斓的季节，秋天最大的特点就是树叶，让我们一起走进秋叶的世界。
出示课题：秋天的叶子
（课题由五张三种形状的叶子组成，分别是：两张黄色扇形的银杏叶；一张红色掌形的枫叶；两张绿色卵形的广玉兰叶子。）
二、表现落叶
1、这里有一首描写树叶的诗歌，跟老师一起来读读。
（1）、出示诗歌：
树叶娃娃，妈妈抱大。
只会拍手，不会说话。
秋风羞它，脸儿红了。
一个一个，跳到地上。
（2）、尝试用不同形式的3/4拍练读诗歌：
a、×× × ×︱×× × ×︱
b、× × ××︱× × ××︱
2、秋叶飘到地上，唱起了歌，一起欣赏歌曲《秋叶》。
学生随着节奏自由摇摆身体。
3、请同学再来欣赏歌曲《秋叶》，一边欣赏一边可以用动作来模仿树叶飘落时的形态和情感。
如以小组为单位，一位同学做树干，其他同学随着歌声双臂轻微摆动，小碎步表现树叶随风飘舞，在歌曲后半段，可快速旋转表现狂风中的树叶等。
三、树叶作画
1、秋叶飘到我们手里，看，不管是什么树叶，都有两部分组成：叶柄、叶片，叶片上有叶脉，它的边缘叫叶缘。
2、仔细观察手中的树叶，说说它有哪些形状和颜色。
3、欣赏树叶图片。
师结合课题归纳总结：秋天，树叶 颜色最多的是黄色，接下来的有红色、绿色。黄色的有扇形的银杏叶，以及其它的树叶；红色的以掌形的枫叶为主；绿色的以常绿的卵形叶为主。
4、树叶作画：
（1）、树叶这么多，这么漂亮，老师忍不住动手用树叶制作了几张图画。
欣赏范作：树叶表情画、树叶贴画、树叶拓印。
（2）、你们不想设计制作一张属于自己的树叶画吗？准备用什么方法来制作呢？
指名交流，随机指导：
如果你想画的，你可以选择自己喜欢的颜色，直接用油画棒画出自己喜欢的树叶外形，然后添画上丰富的表情。如果想树叶贴画，先想想要拼什么，然后再挑选适合的树叶。如想拼一只乌龟，可以用一张大的树叶作为龟壳，叶柄当作乌龟的尾巴，再选五张小点的树叶，四张作为乌龟的四条腿，一张作为乌龟的头，最后可以用油画棒添画上背景。如果想拓印的，要选择叶脉清楚一点的，用叶子的背面进行拓印。
（拓印的方法：老师可在实物投影仪下边讲边示范给学生看。）
（3）、动起小脑筋，看看你的小手是不是够灵巧，选择自己喜欢的方式来制作一张树叶画。
学生练习制作。
（4）、展示评价
a、将学生作品展示在黑板上。
b、说说你最喜欢哪张画，为什么？
c、老师点评。
四、课后延伸
1、树叶真美，不仅可以帮我们作画，人们还模仿树叶独特的外形，制作出许多精美的工艺品。（欣赏图片：如项链、包、器皿等）
2、课后，让我们去寻找、发现更多、更美的树叶，把它做成书签，夹在书里，每天陪伴我们快乐地读书，好好地学习。