『壹』 我不会忘记那一刻 四年级作文
给小伙伴的一封信 亲爱的小伙伴： 您好，好久没有联系了。 还记得我吗？在四年级的手拉手活动中，我们曾经在一起快乐地玩耍过，开心地嬉戏过……我永远也不会忘记我们一起度过美好日子。 再过两个月，我就要小学毕业了，我将离开生活了六年的母校，到另一个地方去继续为我的理想而学习。我现在正在紧张地复习，为期末考试而准备着。 告诉你一件事吧。在五年级的时候，由于我们学校的教学楼存在安全问题，需要拆除重建，所以我们要到别的学校去上课，虽然还是和自己的同学和老师在一起学习，但总是有一种寄人篱下的感觉，所以我们一直都盼望着能回到熟悉的母校。 在去年的年底，我们终于回到了母校的怀抱里。望着那栋新建的教学楼和美丽的校园，我感到无比的激动。 走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座高大的建筑物——这就是我们的新教学楼。这栋教学楼一共有六层楼，一楼是一个很大的风雨操场和三间课室，二楼是教师办公室，在三楼到六楼就是我们的课室，而且都有一个差不多100平方米的大堂，为我们提供了一个足够的活动场所。我们每间课室都是很宽敞明亮的，而且都配有一个中间室。里面既可以放清洁工具，或者我们也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄话。 当你下课的时候，走在走廊上放松着的时候，你就会看见在墙壁上挂着一个个牌子，里面印着一首首古诗，还配上与古诗情景相同的精美底图，让我们在课间的时候也能背背古诗。 我们每天都在这里快活地生活着，学习着。 祝 身体健康，学习愉快！ 您的小伙伴：XXX x年x月x日 给远方朋友的一封信 亲爱的肖凤鸳同学： 你好！在你收到这封信之前，也许你不认识我。那么，我就先在这里作自我介绍吧！我在XX小学读书，我叫XXXX，比较喜爱看书，性格开朗活泼，现在你一定对我有所了解了吧！ 通过网络，我了解到你现在是在一所政府修建的希望小学里读书，条件十分艰苦，生活非常拮据，但你仍然学习第一，多次评为三好学生，还天天帮父母干家务，这是我非常佩服你的一点，所以，我很想和你成为“手拉手”活动的小伙伴。 为了我们更了解对方，我提几个建议： ⒈我们可以进行礼物交换来增进我们之间的友谊，就是把你喜爱的东西和我觉得有价值的东西交换。那么，这个东西就是我们的友谊纪念品。 ⒉我会想你介绍你们那没有而神奇的东西—电脑。或许你不知道，互联网可以神奇地把远隔千里的我们牵在一起；它还是一本读不完的网络全书，让你了解大量的知识。 ⒊平时多点书信来往，在信中，我们可以相互倾诉彼此在学习与生活上的烦恼，或许还能找到解决的方法呢！ 最后，真诚地希望我们成为好朋友，请回信联系。 祝： 学习进步 远方的朋友：XXXX 2月28日 明子惠同学： 你好！ 我是一个小学四年级的学生，姓伊，名莉莎，同英国女皇伊莉莎白仅一字之差喔！中等个子，剪着齐耳的短发，瓜子脸，一对圆圆的大眼睛爱转溜。因此大家叫我“娃娃”（也叫“娃哈哈”因为我特别爱笑）。尽管我们素未谋面，但有关你的一些事我也略知一二，冒昧地给你写了这封信，你不会见怪吧！ 今天，我从语文课本上看到了“手拉手”活动开始的消息。我听后高兴极了，脸上泛起了红光。我能不高兴吗？开展这个活动，以后我便可以和五湖四海的小学生建立联系，互相帮助了，幸运的话可能还会得到一些好的学习方法呢！ 对于这次的“手拉手”活动，我想提几点建议。我会每月按时给你寄去一些书本、文具、资料，好东西一起分享嘛！我还打算暑假去你们西部那边探望你呢！当然，也欢迎你到我们清远游玩。希望你能回信，谈谈你对这次“手拉手”活动的想法或建议，好吗？ 祝 学习进步 你的朋友：伊莉莎 3月5日
『贰』 2015,我不会忘记作文
从小到大，许多事情都令我难以忘记，家人，美景，但有一件事印在我的心底，挥之不去。
这件事我还是记忆犹新的，我上小学五年级的时候，我到一个好朋友家去复习功课，进到他家里，我对他家桌子上的水晶球产生克兴趣，里面的铝片给灯光照得一闪一闪的，像小星星一样璀璨夺目，我仔细的把玩着它，突然，我的手没抓稳，紧接着“砰”的一声，里面的水溅了出来，面对着一切，我有点不知所措，毕竟这不是自己家里，弄坏了什么东西不用负责任。“怎么办，怎么办”，我感到我的心好像要跳出来一样，这时，他的姐姐走了过来，看到地上的惨状，问了一句“谁砸的”，就在我如此无助的时候，我的同学急忙说“我砸的”，这只是短短的十秒钟，可对于我来说却好像过了很久很久，他的一句话就想黑夜中的一丝光亮，像沙漠中的一泓清泉，能令我摆脱自己所处的困境。我们彼此对视着，我从他的眼睛看到了乐于助人的品质，看到了他的善良的品质。那一刹那的对视只有一秒钟，现在回味起来却有着尝不尽的味道……
他平时是一个大大咧咧的人，但在朋友需要帮助时，他总是义无反顾的站出来，该出手时就出手，帮别人化解尴尬，好像是他的职责一样，我敬佩他这种“舍己为人”的精神，他不记仇，所以这件事他已忘记，我现在常常跟他说起这件事，不知道他是真的还是装的，总是好奇地问：“这是什么时候的事？”……
也许这件事他已经忘记，但我永远都不会忘记。我不会忘记这件事，我不会忘记他那种眼神，更不会忘记他乐于助人的品质！
『叁』 我不会忘记她作文400字
我该忘记吗？我每天每天地问着自己。
不要吧，那是你最美好的回忆了。我每天每专天地回答着自己。其属实幸福很简单，就是记住所有的幸福片段。
当春风微微地吹来，预示着我该离开了，这个我熟悉得不能再熟悉的母校，或许还有些时间，那也不过是几个月，我踏进校门，一丝丝的凉意袭来：不可以忘记。
是的，那些那些的回忆，又怎么可以忘记？当我跟父母顶嘴后，一气之下就来到了学校，然而，不来这里，我又能去哪儿呢？我的第二个家，总是能有那么多的酸甜苦辣让我去品尝。
我不会忘记。六年级的同学老师都那么努力，辛苦也值得，老师却关心地问我们，是不是六年级这样紧密的学习节奏太辛苦了，暖意涌来，怎么会辛苦呢？
我不会忘记。数学老师再放学后来上课，同学们调皮地鼓起了掌，还有些男生乐滋滋地以为，数学老师会因此早点放学。数学老师带着被逗笑的脸上了讲台，却说：“浪费了3分钟，待会儿要补回来的。”
我不会忘记。老师语重心长地告诉同学们，我苦人亦苦，要是我们现在放点松，或许在小学生活结束后，就会比别人更辛苦。
我不会忘记。那一个个同学的样子。笑的，哭的，都令人难以忘怀。那些以往经常干“坏事”的男生，现在看来，也觉得那么亲切。
『肆』 作文。这一刻，我不会忘记 600字
多想让时间静止在那一刻，时钟不会转动。分别的时刻。
———题记。
在我的学习生涯中，有一个人，深深印在我的脑海里，挥之不去。
他，就是我小学的语文老师。他已经40多岁了，平时总穿一件黑色的皮夹克，一双黑色的皮鞋，让我肃然起敬，因为这身装束仿佛有着不可抗拒的威严。但只要一望他的眼眸，就能看出他并不是那么严厉，里面是对我们深深的期许和爱。
最难以忘记的是他找我谈心，总是用手摸着我的后脑勺，虽然隔着一层厚厚的头发，但仍可以感觉到那双大手传来的温暖。看着他的眼睛，我仿佛看到了他对我的期望，从这一刻起，我决定要好好学习，不能辜负老师对我的期望。
但是在我上五年级的时候，他被调到了县城，他留给我们怀念和牵挂。同学们在老师走的那一刻都哭了，老师对着我们挥挥手，这一刻，我读懂了老师的眼睛里流露出对我们学业的担心和恋恋不舍。在他转头的一霎那，我看到了他眼睛里闪烁的泪花，我们挽留不住他，我们只能时刻记起他对我们的鼓励和期许。
那四年时间里，他给了我鼓励，期许，自信。
在班里的时候他会送给我一些语文写作素材，但现在我却却把那些作文不知道丢到哪去了，我是他的得意门声，他经常教导我，我们无话不谈，情同父子。他有时还会讲一些笑话，逗得我咯咯地笑。
他偶尔也会打人，只是针对那些死性不改的学生，但他不会像别的老师那样用鸡毛掸子、用小棍。他只是用手臂拍拍肩膀，那些责备里包含着爱意与舍不得。
我永远也不会忘记他的手，也不会忘记他的谆谆教诲，更不会忘记他不舍离去时的泪花。
天长地久，我会永远记得他。
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『伍』 这事我不会忘记的作文怎么写
记得那还是上学前班的时候，妈妈总是不要我随便开门。
晚上我很害怕，忽然，有沙沙，沙沙的声音，我想：有坏人。我左手拿球拍，右手拿着手电筒，门开了，我用球拍啪，啪两下，我用手电筒一照，咦？爸爸的鞋子，我想：完了，坏蛋偷了爸爸的鞋。我又球拍啪，啪两下，我用手电筒一照下一跳，原来是爸爸。
是隔两年了，这件事我仍记忆犹新，现在想起来，我还暗自好笑呢！我还有很多有趣的事，有时间我讲给你们听。
每当初秋降临的时候,伴随这学期的开始,我心里最深处的记忆也逐渐和着风浮上来.记得那天秋高气爽,空气中都是清凉的味道.我站在校门口,一边埋怨着怎么忘带红领巾,一边张皇地左顾右盼.时间一分一秒的过去了,我的心就像热锅上的蚂蚁.这时候,忽然来了一名老教师,塞给我一元钱,让我赶紧去小卖部买.我赶紧道了一声谢谢,拔腿就向小卖部飞去.硬币在我手里攥得热热的.从那以后,我学会了帮助
在我的记忆中,有许多事忘记不了,今天我就给大家讲讲发生在茶摊前的一件事.那是一个夏天,太阳发疯了一般照得路人热不可耐,幸好路边有个小茶摊,于是人们便拥了过去,争着把大碗茶往肚子里灌.似乎只有如此才能把热气驱散,让肚子舒服些.摊主则忙得不可开交.离茶摊不远处,一个老头儿直往这边看,这老头儿脸蜡黄蜡黄的,额上汗珠大颗大颗地冒出来,又‘啪啪’地滴下去,擦都擦不及.他喉咙上下蠕动,吃力地往下咽唾沫,嘴唇被舔得发白,嘴角残存着白沫.这老头儿眼睛盯着茶客手里的碗,看那神情恨不得立刻冲上去也喝个痛快.显然,摊主也发现了他,瞅见他那个样子便大声招呼道：大爷,过来喝碗茶吧,天怪热的.老头似乎正等着这句话,于是向前紧迈两步,可又像被什么扯住了似的,脚步停了下来,脸色暗淡着低下了头.一位茶客喊：我说大爷啊,看您热得也够呛,干嘛不过来喝两碗?不就那几块钱吗,没钱我替你垫!老头儿有点动心了,犹豫着蹭了过去.摊主忙倒了一大碗凉茶双手端给他.老头儿眼睛一亮,手伸了过去.突然,他手又缩了回来,低着头不去看那碗茶.摊主只得把碗塞到他手里说：喝吧大爷.老头儿抬起头,似乎下定狠心,双手端起碗咕嘟、咕嘟一口气喝个精光,接着他长长舒了一口气.老头儿看着手里的碗,忽然轻声说：老板,这碗能不能卖给我?我有肝炎,会传染.说着,摸出两元钱,放在茶摊上,端着碗缓缓离去.望着老人的背影,人们的敬佩之情不禁油然而生文章
『陆』 四年级我不会忘了你的东西作文
我成功的时候，是她告诉我不能骄傲；在我失败的时候，是她在安慰我，教我分析失败的原因；在我生病的时候，是她在无微不至地照顾我；在我学习的时候，是她教我好的学习方法；在我犯错误的时候，她没有打我，也没有骂我，她给我讲道理，使我不再犯同样的错误？她，就是世界上最伟大的人——母亲！
是母亲给予了我生命；是母亲教我说话、走路；是母亲带我走进了学校的大门；是母亲给我施肥、浇水，使我从一株小苗逐渐长成为大树！母亲为我做的事还有很多很多，即使只有一件，我都不应该忘记她！
记得有一次，我在练琴。刚开始练不久，我就烦了，实在是不想弹了，我扭扭捏捏地来到妈妈身边。妈妈关心地问：“怎麽了？不舒服吗？”“妈，我？”“怎麽了？”“我好烦！不想弹了！”我看妈妈挺高兴，便把想法一股脑全说出来。“不行！看看你才弹多长时间？烦了？你有什麽好烦？哼！”谁知妈妈一下子晴转阴，把我训了一顿。我委屈地回到琴边，伤心的眼泪一下子夺眶而出。还没开始弹，就听见妈妈在喊我，“刘杨！你过来！”我过去了，只见妈妈面无情地坐在沙发上。我猜不出是什麽意思，便乖乖地站在一边，也不敢说话，因为妈妈刚才把我吓坏了。过了一会儿，妈妈“扑哧”一声笑了，我摸不懂妈妈是什麽意思，还是一动不动地站在一边，妈妈见状，一把把我揽入怀中，笑着给我擦了眼泪：“刚才是妈妈太过严厉，对不起！但你想想，你弹琴是为了谁？为我？为老师？是为你自己呀！你比别人多会一种东西，就比别人多一种生存本领。你要是真的不想弹了，那咱就不弹了！你还弹吗？”我立刻点点头：“妈，我想好了，我弹！”“说到就要做到喔！”“恩！我现在就去弹！”在妈妈地调节下，我的心情也变好了。我妈妈就是这样，总是让我心服口服。道理虽然很简单，可是没人给我讲，我就不会明白，妈妈就是这样一个角色。
如果上帝给我一个再来一次的机会，我一定对妈妈说——“我爱你”，如果非要在这份爱前面加上一个期限，我琢磨着怎麽着也得一万年吧！你说，一个你爱一万年的人，你能把她忘了吗？
『柒』 三年级作文《我不会忘记这件事》
每天
『捌』 我不会忘记 作文
老师我不会忘记你的 记得初入学校大门，吸引我的是高大的教学楼，绿茵遍地的操场，还有大哥哥大姐姐们的笑脸，当然少不了老师那双炯炯有神，会说话的眼睛。 老师，还记得开学那天吗？我早早地在座位上等您进教室门了。当时的您满脸惊异，因为，我是自己来报到的。从此，我倍受您的关注，因为你认为班上要的就是有能力的人。于是，无论什么事，都会有我的身影。 小荷作文网 www.zww.cn 老师，谢谢你让我有表现的机会，现在的我，可是能说会道的一把好手了呢？ 小荷 作文网 www.zww.cn 我还记得，五年级，我转去了别的学校，您也不教我们班的同学了。当我们决定和您说再见时，你笑了，但我分明瞧见，您眼中噙着泪，是的，四年师生情，谁不会为离别而流泪呢？我舍不得您，也舍不得同学们。 不过，我还是好运，妈妈答应，让我回来念书了，还过，讲台上的老师已换成了与您同样亲切的孙老师。孙老师也像您一样勉励我，鼓励我。你们是多么像呀！ 在校园里偶遇到了您，您冲我一招手，我甜甜地叫了您一声，您又笑了，关切是问我现在的情况。我又像当年一二年级一样，向您自信地汇报了成绩。您笑着点了头，摸着我的头，语重地说：“离毕业只有一年了，努力啊！……” 正如您所说，我努力了，毕业也将到来，但，离开母校，离开老师们，离开同学们，也是不久的事了。在繁忙的复习中，我又想起了您与孙老师的谆谆教诲，想到这些，我就有一种不想离开学校的冲动，可是…… 我会记得是您把我从无知的边缘拉到了知识的海洋，我知道是您把我从胆小变成了胆大，我知道，是您让我懂得什么是真情，感恩…… 我也会记得孙老师，赵老师的付出，没有他们，就没有我的这一切。 老师，我不会忘记你们的，即使以后到了海角天涯，我也不会忘了在某一处地方有为我付出的人……
『玖』 我不会忘记作文
在我成功的时候，是她告诉我不能骄傲；在我失败的时候，是她在安慰我，教我分析失败的原因；在我生病的时候，是她在无微不至地照顾我；在我学习的时候，是她教我好的学习方法；在我犯错误的时候，她没有打我，也没有骂我，她给我讲道理，使我不再犯同样的错误？她，就是世界上最伟大的人——母亲！
是母亲给予了我生命；是母亲教我说话、走路；是母亲带我走进了学校的大门；是母亲给我施肥、浇水，使我从一株小苗逐渐长成为大树！母亲为我做的事还有很多很多，即使只有一件，我都不应该忘记她！
记得有一次，我在练琴。刚开始练不久，我就烦了，实在是不想弹了，我扭扭捏捏地来到妈妈身边。妈妈关心地问：“怎麽了？不舒服吗？”“妈，我？”“怎麽了？”“我好烦！不想弹了！”我看妈妈挺高兴，便把想法一股脑全说出来。“不行！看看你才弹多长时间？烦了？你有什麽好烦？哼！”谁知妈妈一下子晴转阴，把我训了一顿。我委屈地回到琴边，伤心的眼泪一下子夺眶而出。还没开始弹，就听见妈妈在喊我，“刘杨！你过来！”我过去了，只见妈妈面无情地坐在沙发上。我猜不出是什麽意思，便乖乖地站在一边，也不敢说话，因为妈妈刚才把我吓坏了。过了一会儿，妈妈“扑哧”一声笑了，我摸不懂妈妈是什麽意思，还是一动不动地站在一边，妈妈见状，一把把我揽入怀中，笑着给我擦了眼泪：“刚才是妈妈太过严厉，对不起！但你想想，你弹琴是为了谁？为我？为老师？是为你自己呀！你比别人多会一种东西，就比别人多一种生存本领。你要是真的不想弹了，那咱就不弹了！你还弹吗？”我立刻点点头：“妈，我想好了，我弹！”“说到就要做到喔！”“恩！我现在就去弹！”在妈妈地调节下，我的心情也变好了。我妈妈就是这样，总是让我心服口服。道理虽然很简单，可是没人给我讲，我就不会明白，妈妈就是这样一个角色。
如果上帝给我一个再来一次的机会，我一定对妈妈说——“我爱你”，如果非要在这份爱前面加上一个期限，我琢磨着怎麽着也得一万年吧！你说，一个你爱一万年的人，你能把她忘了吗？(