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h小学作文

发布时间:2021-03-02 02:08:14

① 600百字小学作文

呵呵。。我有篇关于历史的,一千多字。。你大概自己删删减减一下吧。。
这可是集百家之大成的文章啊。。呵呵~~

历史的洪流
翻开千年的历史扉页,走进灿烂的历史长河去采撷最美好的回忆。
谈笑风云,看罢过往,往事如风,一切好似尽在昨天,却是早已消散在九天之外。
我隐约听到有人在江边独吟:举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。他选择了“余将董道而不豫兮,固将重昏而终身”。忍着满腹经纶,一腔热血随着汨罗江水静静逝去,他饱尝了无尽的怨愤。但那千年之后仍让人为之涕泣的爱国情怀却穿越时空,永驻世人心中!
我仿佛看见一个狂人正仗剑高歌。对长安有如火的相思,却又高唱“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”于是他选择在痛苦中咽断萧声,登临天下千古名胜;他选择在悲寂中于青冥长天之际,痛饮四万八千个日月。他受尽了抽刀断水水更流的长恨,但他的选择让他名垂青史而让后人为之赞叹!
我听到历史的磨盘在轰然作响。大丈夫披一身豪情冲向报国的前线。不料身后轰响而来的是小人的诽谤、昏君的猜疑。他忍受着屈辱和愤怒选择了沉默。于是他像一粒铜豆在磨盘中滚动。他选择“把栏杆拍遍”,却在“山深闻鹧鸪”的凄凉中为国献出一生。是他的选择将这样一位将军逼成了伟大的词人,是他的选择将黑色的文字铭刻成为钢刀镌铸的人生!
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指壮心不已;陶渊明隐居南山,饮酒采菊……他们选择了永恒。纵然谄媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波是执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然一身清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇亩,这是高雅的选择……在一番番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。
选择永恒,需要“威武不能屈”的大丈夫精神,需要“金戈铁马去”的慷慨志向;选择永恒,需要“吾将上下而求索”的探寻,需要“要留清白在人间”的高洁。
选择永恒。“天行健,君子以自强不息”,“地势坤,君子以厚德载物。”
选择永恒,虽九死而犹未悔!
婴儿在产房中的第一声啼哭,是生命的开始;冰雪在山坡上的消融成河,是春天的开始;人与人彼此在凝视中用笑脸相迎,是沟通的开始;双方在心中用尊重握手,是平等的开始;看到口渴难受的陌生人,懂得递上一瓢水,是爱心的开始;时间一分一秒的过,转身时分发现,原来时间流逝是历史的开始。
历史是老师,教会我们如何忍耐,“小不忍,则乱大谋”;历史是朋友,教会我们如何处世,“近朱者赤,近墨者黑”;历史更是一面镜子,教会了我们“日三省吾身”,看透自身的缺点,在时间不断流逝中历练。
历史也曾记载着伤痛,因为人的一生总是充满着伤痛,现在是,过去亦如此。
“不思量,自难忘。”是东坡的伤痛。东坡的伤痛是凄凉的思亲情结。可正是这凄凉的感伤孕育了感人的诗篇!
“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”是雪芹的伤痛,可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛是对生活和生命的深刻感知,有伤痛的人,才懂得生命,才活得深刻。
“醉里挑灯看剑。”是辛弃疾的伤痛。“死前恨不见中原”是陆游的伤痛。伤痛是凄美的文学情结,爱国情结。
这里蕴涵着的已远不是个人的哀怨缠绵,而是超越了个人生命的高尚情怀。一个民族,不需要这样的有着深深伤痛的人吗?不需要珍惜这样深深的伤痛吗?“落后就要挨打”,这就是我们要永远记住的伤痛呀!伤痛,可以使生命更成熟。哪个民族没有一串深深的伤痛呢?而历史则是这些伤痛的载体,他承载着无数民族的伤痛,时刻鞭挞着我们。
这,便是我眼中的历史了。

② H回到家作文

有家真好,回家真好,回家的感觉与在其他地方的感觉绝对不是一回事。

③ 以“情”为话题h的作文

友情

有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。

你会因为一首歌曲,一种颜色,想起他,想起他的真挚,想起他的执着,想起他那曾经一起经历过的风风雨雨。因为有了这样一个朋友,你会更加珍惜自己的生命,热爱自己的生活,因为你知道他希望你过的很好,他希望你能好好的照顾自己,再见面时,他希望你能告诉他你很幸福。

那些世俗的观念,在你的心中,因为他的存在而变的苍白无力,你只是在心底深处为这个人设置了一处小小的空间,静静地固守着那份美好的回忆,从一开始你就知道,在你们之间不会有什么爱情,似乎谈起爱情就亵渎了这份情感,这只能是一种友情。这到底是怎么一回事呢?你想了许多年,却始终没有头绪。

你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然回那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。

生活有时候平静的会向一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。

你很感激在这个世界上,有这样的一个人,他不在你的身边,他也并没有为你做些什么,你却希望,他会过的很好,长命百岁,子孙满堂,幸福安康……

你也很高兴有过那样的一份感情,纯净而又绵长,在这纷繁复杂的人世中,有这样的一个朋友,值得你去祝福,去思念……。

④ 幼儿童趣作文三岁范文h

儿时的傻事,大多都淡忘了.唯有此事,至今还历历在目,每一想起也禁不住扑哧一笑. 记得有一年暑假,表哥来我家玩.那天我做完功课,无聊极了,就邀表哥到楼下打羽毛球,可表哥不领情,说要看书,不管我怎么哀求,他都无动于衷.气得我肺都要炸开了,只好一个人抱着蓝球到楼下玩. 汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇,瞟了一眼书房,见书呆子还在啃书呢,更是气不打一处来,嘴里愤愤地嘀咕着:“臭哥哥,看我怎么整你!”就在这时妈妈从厨房走出来就喊:“亮,快洗脚去,你那臭脚快把人熏晕了.”妈妈话音一落,忽然一条妙计从天而降,我赶紧跑进卫生间洗完脚,迫不及待地拎起那双臭袜子,趁大家不注意,悄悄地走进哥哥的房间,把它放在了枕头底下,还捂着嘴偷偷地笑了笑. 第二天早上,心中有鬼的我赖在被窝里不起来.这时传来哥哥的声音:“舅妈,我床上怎么会有一股臭豆腐的味道,臭得我一夜没睡好觉.”妈妈惊奇地说:”我一听赶紧蒙起被子,不禁笑出声来.不多久,妈妈进来掀开我的被子,手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说:“亮亮,是不是你干的?”我抿着嘴,吐了吐舌头天真地说:“是哥哥不听我的话,我请他吃臭豆腐呀.”妈妈和哥哥听了异口同声地说:“你这臭小子!”说完也笑了. 现在想起这件事,虽然觉得不应该,但是还是忍不住笑出声来. 王小白0077 2014-10-10 追问: 复制粘贴谁不会 追答: 一次痛快的打雪仗 今天下了一场鹅毛大雪,雪积在地上足足有五六厘米厚。下课了,同学们跑到操场里欢快地喊叫着:“呀!好大的一场雪!”我轻轻地踩在雪地上,一排脚印清晰可见,脚底下软软的,还咯吱咯吱的响呢。雪照旧纷纷扬扬地下着,漫天飞舞着,看来今年的雪来得早,也来的猛啊! 好不容易等到第二节下课,我约了几个要好的同学去打雪仗。我和“小曹操”一队,另外三个女生一队。准备工作开始了,我们一口气包了十几个“弹药”。包“弹药”可不简单 ,手被冻得麻麻的。但为了我们队的胜利,我一咬牙忍着冰冷,继续包了起来,过了一会我不觉得冷了。我把包好的“弹药”放进了我们的“弹药仓”,雪仗开始了—— 我们队先发制人,我拿了一个硬弹,放到“远距离硬弹发射器”的“发射口”上,我说了声发射,飞弹就打了出去,刚好打在一个女生的头上,那个女生气的满脸通红,可不一会就找不到了,我刚要给“远距离硬发射器”上弹,听到后面有人叫我,我一转头,一个雪球就送到了我的脸上。我一着急,就把想要发射的硬弹打到了她的头上,她笑着转身跑了。我想,可能是那个女生来报仇了。我们在离“敌人”不远的地方,“小曹操”拿了一个软弹放在“”近距离软弹发射器的发射口上,说:“发射”。软弹刚好打中了正在包雪球的三个女生身上。我们高兴地叫起来:“我们胜利了!我们胜利了。”女生们嘻嘻哈哈地追逐着回了教室。可我们却仍然兴致勃勃地继续制造着“弹药”准备下个课间的继续战斗…… 听,这烦人的铃声又响了,不然,还可以多做一些雪弹呢。不过,你说,这雪仗打得是不是很痛快?

⑤ 小学生200字作文

在电视上,复我看到过金制色的沙滩;在收音机里,我听过大海的歌声。我多么希望能够看到美丽的大海呀!今年的夏天,我终于如愿以偿,看到了梦寐以求的大海-北戴河。
最美的还是海边。我和爸爸到海边散步。海浪轻轻地拍打着岸边的岩石,践起一串雪白晶莹的浪花。海浪有节奏地涌向沙滩,一排浪花接着一排。“海鸥!海鸥!”我大声叫道。一只海鸥在海面上自由自在地飞翔,不时一头钻进海里来捕鱼,又不时尽情地引颈高我真想变成一只海鸥,每天都能看到美丽的大海,与碧海蓝天作伴。这时,海边的人越来越多,他们有的捉螃蟹;有的捡贝壳;还有的捞海鱼……我也参加到捡贝克的行列里。我先仔细地在海滩是挖洞。嘿!只要挖的深一点便会从里面渗出海水,这就是老师说的“大自流盆地”的意思吧。
迷人的大海啊,我愿永远在你身旁!

⑥ 初2作文h

愉快的初中时光
一眨眼,我迈进了初中的大门已经有一年多了,已经渐渐地熟悉了初中的生活,渐渐地了解了金桥中学.
在这一年多里,我认识了很多新的同学,他们各自毕业于不同的小学,但却迈着共同的步伐,抱着共同的理想,一起跨进初中的大门:一起生活、一起学习、一起成长.
告别了小学生活,每天背着沉重的书包,行走在苍茫夜色之中;每天握着钢笔,将知识书写在白纸之上.虽然初中相对小学而言,不就是辛苦一点累一点吗?但是俗话说:“有付出才会有收获!”如果还像小学一样,没有大量的付出,那么绝对不会有较好的收获!
在初中里,我告别了小学辛勤教育我的老师、关心我的同学之后不免有一点伤感,但是时间总是在来断地前进的,我这一点点的伤感立刻就被交新朋友的喜悦而取代.我想:两年之后,我不就又要与初中的同学分别了吗?所以我要好好珍惜与他们一起的时光、好好珍惜在钱塘的每一天.
一年多以来,我已经熟悉了初中,慢慢地与它有感情了.在这一年多中,苦恼很少,欢乐很多,新的环境现在对于我来说没有适应不适应的,因为我已经爱上了它,爱它幽静的过道,爱它那亲切的晚自习.
这一年多来,更多的是学到新的知识,而且都是小学所没有接触到的新知识,而且还多了小学没有的主课与新的课程,它们使我又再次得到了获取知识的喜悦!
初中,一个美妙、愉快的将要度过的时光、

⑦ h写社会上的一件事作文

开什么玩笑HTML怎么可能写成一个网上书店呢。
HTML是静态的它只能写现实出来的那部分,后台要专链接属数据库的,用ASP写吧
真笨。
IE浏览器只认HTML,所以不管用什么写它们都是用HTML将其现实出来。
但后台必须是动态的才行。
不管怎么说你老公也是学这个的,你都不知道去问问。

⑧ 小学三年级作文一件高兴的事三百字作文

一件高兴的事
从我上一年级的时候,就想要一台电脑,可爸爸、妈专妈总是说我还小属,等我长大些再买。转眼间,我已上三年级了。
一个星期天的早上,妈妈把我从梦中叫醒说:“吃过早饭去买电脑”。我一听高兴极了,我问妈妈:“是真的吗?”妈妈说:“那是当然了!”我心里乐开了花,骨碌一下从床上爬了起来。“买电脑去喽!我也有电脑喽!”吃完早饭,我们就去买电脑。一路上我心里乐得像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。想着电脑那丰富的知识,五彩缤纷的图片,还有我喜欢的动画片,有趣的游戏都对我有着巨大的吸引力。想着想着,我情不自禁地唱起歌来。来到电脑专卖店,经过我们的细心挑选,最后选了一部全黑色的,更显得它很神秘。中午电脑被送到了家里,我高兴地手舞足蹈,奋兴地摸摸键盘、按按鼠标。我现在还不会用,以后我一定好好学习电脑,让它成为我学习的好帮手。

⑨ 小学hαbit英语作文

First,we should buy some chocolates and egges.Next,we'll mix the eggs in a bowl.
Then we put the eggs in the microwave.A few minutes later,the cake has finished.Finally,we put the chocolates on the cake.If you like strawberry,you can put it on.

⑩ 小学漫h画绿了芑蕉红了樱桃作文

一剪梅·舟过吴江

蒋 捷

一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,雨又萧萧。何日归家洗客袍银字笙调,心字香浇。流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。

【注释】
吴江:今江苏省县名,在苏州南面、太湖东面。“秋娘渡”、“泰娘桥”:均为吴江地名。银字笙:乐器名,是笙管的一种。心字香:一种香名。据说是以香粉成心字形。

【鉴赏】

蒋捷,生卒年不详,字胜欲,号竹山,阳羡(今江苏宜兴)人,度宗咸淳十年(1274)进士,宋亡不仕。这首词,是词人乘船经过吴江县时所作。全词用“点”“染”结合的手法,写出了词人伤春的情绪及久客异乡思归的情绪。

这首词伤春感怀,抒发了游子的思乡情,它是作者于南宋消亡之初,飘流太湖一带所作,心怀愁绪,思乡同时更感伤国土沦丧。
上阕从“春愁”落笔,写了潇潇风雨中作者以酒浇愁的情景。“一片春愁待酒浇,江上舟摇,楼上帘招”,作者胸中一怀愁绪无法排遣,渴望借酒浇愁,江上泛舟,见酒楼挑出了大字酒招,似乎招呼作者前往一醉解愁。“秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘,
雨又萧萧”,
在那“秋娘渡”和“泰娘桥”令人流连忘返的美丽多情之地,作者本应能开怀畅饮,愁绪顿消。然而,恍惚中只感觉风雨飘摇,不知其所,使原先的“春愁”更加浓重,难以释怀。
下阕点明上阕所叙之愁乃有家难归带来的痛苦,并发出了时光易逝,好景难久的感慨。“何日归家洗客袍 银字笙调,心字香烧”, 作者以设问句式点出
“春愁”的由来,原来是思乡心切,他回忆起在家的情景:他的妻子吹奏着银字笙,屋内香炉里燃烧着象征男女爱情的心字香,笙管悠悠,青烟袅袅,令人神往。写到这里,词的笔锋一转,感叹“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。岁月无情,眼见得时光已催红了樱桃,染绿了芭蕉,更是把韶华人生抛在后头,使人怅惘不已,心头泛起更浓的忧愁,以此有个性的感伤语气结尾,余韵缭绕,让人回味无穷。联系到该词的写作背景,我们不难体味到作者所抒的“春愁”、“思乡”实际是道出了对国家的忧患之情。
这首词的锻句炼字尤值一提,四字叠句“风又飘飘, 雨又萧萧”及 “红了樱桃,绿了芭蕉”,具有鲜明的节奏感,读起来朗朗上口,且文字优美、色彩清丽,词中见画,别有韵味。

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