Ⅰ 母爱的作文带点评
母爱
在我们平凡的生活中，有一件无价之宝时刻伴随着我们。它像丁冬的泉水，滋养着我们的心田；它像温暖的阳光，给我们前进的力量。它，就是母爱！
母爱无言。我听过这样一个感人的故是事：一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐马车，火车，汽车辗转，来探望正在服刑的儿子。在探望者五光十色的食品中，老母亲掏出一个白布包，打开一看，里面全是百花花的挂子仁。当儿子接过着包瓜子仁时，手开始颤抖，他仿佛看到在黑夜里，四周一片寂静，乡亲们早已进入梦乡，而惟有他的老母亲，在昏暗的灯光下，一口一口的磕去瓜子皮``````整整十几斤瓜子，要磕多少个夜晚啊！当他再次抬起头，映入眼帘的是被风吹得零乱的头发，脸上滚动着大颗的泪珠——那是心痛而无奈的泪水！儿子“扑通”一声给母亲跪下，深深地纤悔了。正是这无言的母爱，拯救了一个病入膏荒的灵魂！！
同学们，想想我们现在的母亲——每一天，是谁起得最早，睡得最晚；每顿饭，是谁早早做好，却草草入口；每件事，是谁操心最多，却从不计较！我们像习惯吃饭`穿衣一样，早已习惯母亲的操劳`呵护，甚至习惯了她的忧虑和悲伤！以至于母亲脸上的皱纹是何时出现，两鬃的白发是何时增添的都不曾留意！更别说向母亲深情地说声“谢谢”！母亲给我们那么多，那么多！母爱宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。这份爱虽然然平凡，却在平凡中孕育出一份惊人的伟大。沉甸甸的母爱啊！有谁能掂量出它的份量，又有谁能真正报答？母爱无言，母爱无涯！！
【点评】
本文选了一个好的载体。母爱是无形的。文章以构思《母爱》为线索，找到表现母爱的栽体——挂子仁，进而把母爱比喻为“一棵树”，升华了自己的感情，且在文尾再次强化。
Ⅱ 有关温暖母爱作文的评语
母爱似水
Ⅲ 母亲节作文批改评语
本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏端端正正的字迹，让人看了真舒服你的字像印的一样漂亮很惭愧，我字没有你写的好看
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的字不在格子中间，当然看起来不顺眼,你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的我不相信你的字写不好，永远就这么潦草认真耐心地写，你会写的比我还要棒
内 容
这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉，读起来真是一大享受你的作文内容具体，我读的十分过瘾你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字
语 句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了比喻得十分贴切，说明你一向观察细心你怎么想出这么巧妙的拟人句的反问句运用在这里多么合适这个感叹句表达了你当时真实的感情古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤;句子像被谁切断了，不完整写好后仔细读一读，就会发现不通的地方不要怕麻烦，好文章都是改出来的不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话
□ 王国强
小学生作文批改是小学作文教学一个必不可少的重要环节，是提高学生作文水平的一种重要手段，同时也是学生了解自己习作效果和教师获得作文教学效果反馈信息的一个主要渠道，小学生作文批改评语。小学语文教师在教学实践中要认真把握小学生作文的基本要求，争对学生的实际情况采用灵活多样的作文批改方法，及时有效地对学生习作进行批改，促进小学生作文水平的不断提高。
一、正确认识小学生作文的性质和教师批改作文的目的
作为一名小学语文教师要认识到小学生作文是习作，是一项练笔活动，是书面表达的最基本训练，而并不是艺术，不是文学创作，只要学生能正确地、清楚明白地表达自己的思想就行。因此，教师要求每一个学生把他的每一篇作文都写成小学生优秀作文是不现实的，因为我们培养的不是小学语文教师，更不是培养作家和文学评论家。所以，教师在批改学生作文时不要用成人的水平去对孩子的文字评头论足，更不能用文学编辑和文学评论家的眼光去看待小学生作文。
我们在批改他们的作文时要尊重他们的劳动成果，力求保持学生作文的原意，绝不能用教师的思路去代替学生的思路。因为小学生的生活积累和语文知识都很有限，有的孩子在作文中，难免有些语言表达方面的不足，但那是无关紧要的，随着他们语文知识的增长，孩子们自然会知道怎样把他们想说的话说得更清楚、更明白。如果教师对他们的作文要求过高过严只会实得其反，那很容易打击他们的写作兴趣，使他们产生畏惧写作文的心理。所以教师在批改他们的作文时，只要学生写的是真话，是自己心里想说的话，表达的是真情实感，只要"其意义不谬误"，"字句已通顺"，哪怕有的是幼稚可笑的，也不必大删大改，把学生的一篇作文搞得面目全非。因为我们批改作文的目的不是代替学生修改文章，而是要指导学生掌握修改文章的方法，让他们学会自己修改作文。
二、作文的评价要因人而异，以鼓励为主
教师在评价、批改学生的作文时既要面向全体学生，注重学生作文整体水平的不断提高，又要注重因人而异、对症下药，争对不同程度的学生提出不同的要求，有的学生作文必须"求精"，而对另一些学生的作文"求通"就行了，千万不能用一个统一的标准"一刀切"，小学生作文大全[http://fanwen.unjs.com/]，小学生作文批改评语。教师批改作文时要把严格要求与提高学生作文的积极性有机地结合起来，要坚持一分为二的观点，用发展的眼光和战略的眼光对学生作文进行公正的评价。我们在批改作文时要学会用放大镜去发现学生在作文中取得的成绩，而不是用显微镜去寻找他们在作文中存在的不足，要努力去发现学生在作文中的进步，恰当地指出他们在作文中存在的不足，循序渐进的去培养和提高学生的作文能力。
我们评价作文时要学会用一双孩子的眼睛，用欣赏的眼光去看待小学生作文。一个教师对孩子习作的赏识，绝对不是表示他的水平低，缺乏鉴赏能力，而恰恰显出了教师的教育智慧。
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因此，教师在批改作文时要坚持鼓励为主的原则，在阅读学生习作时要多一份理解，多一份尊重，不要吝啬自己的赞美之词，在评价孩子的习作时多一些欣赏和赞美，让孩子产生对教师的信赖和亲近，使他们打开自己内心世界的大门，让内心的真情实感流露出来，让刚刚尝试用笔表达的孩子们在教师不经意的一句赞美中，点燃对语文对文学的兴趣，揭开作文的神秘面纱，消除他们对作文的恐惧心理和望而生畏的想法，让学生觉得作文并不是可望而不可及的，从而对写作产生浓厚的兴趣。
三、批改作文要形式多样，及时有效
作文评价与批改结果的呈现形式多种多样，可以是书面的，也可以是口头的；可以采用分数、等级来表示，也可以用评语来表示；还可以采用多种评价形式进行综合评价。平时我们常说的精批细改只是作文批改中的一种重要方法而已，但不是惟一的方法。那种认为老师把学生的作文改得越细越好的看法是片面的，如果教师在所有作文批改中均采用精批细改这一方法，要把每一篇小学生作文均改成小学生优秀作文的想法和做法那是不太现实的。因为好的作文是很难一次成功的，学生的能力提高也是循序渐进的，教师绝不能急功近利，揠苗助长。
事实上，如果学生每次把作文本交上来后，教师都要经过十天半月的批改后才能进行评讲，那时学生对自己当时是怎样写作的早已忘得一干二净了，等老师把批改好了的作文本发到他们手里的时候，他们大多只是浏览一下成绩或评语而已，而对自己的习作连认真地看一遍的兴趣都没有了，即使老师把他们的作文改得再仔细，对学生作文水平的不断提高也不会产生较大的影响，反而使老师的批改显得劳而无功了。所以我们在批改他们的作文时，要尽量提高自己的工作效率，争对学生习作的实际情况，以有利于学生作文水平的不断提高为目的，灵活运用作文评价与批改的方式、方法，让学生能及时从本次作文中吸取经验和教训。
四、尽量把修改作文的权利还给学生
教师要把作文的评价与批改和其它作文教学环节紧密地结合起来。我们在作文教学实践中既要培养学生学会写作文的能力，又要培养学生自己修改作文的能力；既要教给学生写好作文的技能、技巧，同时也要教给学生修改作文的方式、方法。叶圣陶老先生说过："修改文章的权利首先应属于作者本人。"我们除了要重视学生作文的指导和批改外，不要忽视了指导学生自己修改作文这一重要环节。我们要认真上好作文讲评课，让学生在讲评课上注意倾听老师和同学们对作文优缺点的评价，仔细阅读自己的习作，全面理解教师批改的意图，找出自己习作中存在的不足，然后再对自己的习作认真进行修改，把修改作文的权利还给学生。
因为，提高学生的作文能力主要还得靠学生自己，不只是老师单方面应该努力的事，所以，教师是绝不可能包办代替得了学生写好作文的。在作文评价与批改中要让学生从习作的被动地位转向主动地位，努力让学生从习作的实践中去体会文章写好以后要认真修改的道理，让学生在修改的过程中看到经自己修改过的作文比原来更通顺了、更流畅了，从而产生一种成功的喜悦，以增强学生对写好作文的自信心，提高写作的兴趣，进一步养成认真进行习作、认真修改自己作文的良好习惯，从而不断提高作文水平，最终使学生成为作文的真正主人
Ⅳ 母爱无价的作文评语怎么写
母爱无价
母爱好似一只船帆，带领我们在浩瀚无边的大海里航行；母爱好似空气，让我们赖以生存；母爱好似沙漠的一壶清澈的水，带我们走出一眼望不到边的沙漠……总而言之，母爱是指使我们走向光辉的道路。
我爱我的妈妈，她对我是那么的无微不至，就算我受个小伤，妈妈也会心疼老半天。但我却那么的调皮，让妈妈生了不少的气。今天，我要在这里对妈妈说一句我发自内心的话：妈妈，谢谢你，我永远爱你。
从我记事起，我的记忆里十有八九是关于妈妈的。还记得我四年级时，我因为和同学玩，头出了很多很多的血。妈妈听到消息后，赶紧跑到学校的校医室里，还不停的询问校医我怎么样了。校医只草草的说了一句：“只是皮外伤，没什么大碍。”妈妈听了，放心了不少。但很快，妈妈又向我问长问短。我们快要走时，妈妈还责怪了那个让我头出血的同学一顿。
回到家后，妈妈觉得校医可能没检查清楚，于是，妈妈又把我拉到了诊所。在换过药后，妈妈才缓下劲来。很快又到了晚上，妈妈怕我弄到伤口，就给了我一个头罩，还陪在我身边，直到我睡去。
还有一次，我在晚上时突然发高烧，在诊所量过温度并确认是40.1度时，妈妈赶紧把我带到了医院，挂完号后，我在哪儿又量温度，又打吊针……妈妈则一直站在旁边，还一直把握紧的手放到胸前喘息着。过了好久，好不容易才降到了38.5度，可不一会儿，我又升到了39度。妈妈高高的悬起了心。晚上，妈妈又是帮我扇风，又是帮我削苹果……把把头埋进被窝里，悄悄的留下了眼泪。
母爱这两个闪闪发光的字，带领我走向前方。母爱无价，我爱我的妈妈，因为，妈妈也爱我……
Ⅳ 家长对孩子母爱作文的点评
我准备了许多衣服，春夏秋冬四季的衣服样样具备，生怕我冻着或热着。他们经常给我做好吃和我爱吃的饭，我跟他们说我想吃什么他们就给我做什么，前几天我跟他们说我想吃孜然肉了，第二天就给我买了瘦肉和孜然，做了孜然肉。他们在冬天经常在我睡觉前给我开开电热毯，在夏天经常在地上洒水，让空气潮湿，以免我咳嗽，在晚上还经常来看看我是不是蹬了被子，是不是冷了。他们也关心我的学习。这次我期中考试没考好，他们就给我辅导功课，修改作文好批改卷子，在这其中，有严厉的批评，也有慈祥的鼓励。除了这些，我在学习中有不会的地方也可以问他们，因为他们是老师，所以我我问的问题他们都能回答出来。他们还关心我的品德。经常教育我要做一个不骂人、不打架、不长坏心眼儿、诚实守信、懂礼貌、有爱心的好孩子。四川
Ⅵ 母爱作文赏析加点评
1.中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。
“我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。
“你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门
听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。
【点评】
在考场这个特定的环境里，因“母爱”这个作文话题的触及和碰撞，引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉，将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华，倾吐而出。那么朴实无华，那么真切感人。“像空气一样的母爱”，多么贴切的比喻。，生活中无时无处不在的母爱，“让我赖以生存”。面对母爱，“却常常忘了它的存在”，甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走近而又离开”这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写，朴实无华的文字，才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉：“我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来”真切自然，又使同龄人产生共鸣。 2.母爱就像空气，阳光和水，拥有它就拥有了世上的珍宝，什么也不能换取，它让平凡的生活充满色彩，但没有它，即使有世上的珍宝，也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中，有人始终情有独钟的呵护我，默默地听我倾诉，与我共同承担忧愁和痛苦，即使我在学习上有小许的成功，也会痴心地为我喝彩，她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
记不清母亲多少次叮咛嘱咐，总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦，为我在成长的道路上铺满基石，我一次有一次被她的痴心不改而感动，纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我，呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声，母亲吻上我脸庞的一刹那，母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影，多想说声：妈妈，您辛苦了。但始终未能叫出来，也许您期待的也并不只是那只言片语，您更希望的是我努力取得的成功吧！
在母亲头上发现白发是几年前了，当我惊讶的叫出：“妈妈，您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下，竟连一声抱怨累的话语也没有。 母亲，您几十年如一日，每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗？孩儿我一天天地长大，懂的体贴您了，而您却还是一如既往地呵护我。而在儿将到外求学时，您一遍又一遍地叮嘱我要注意天气变化，注意随时加减衣服，一次又一次把我身上衣服皱折的地方扯平，当我乘坐的汽车将要消失在您的视线时，我发现您还依依不舍地站在那目送我的远去。“临行密密缝，意恐迟迟归。”您向我诠释得淋漓尽致。
老子曾训言：“上若善水，水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水，那么，母亲就是水，母亲心地清澈如水，本性柔和如水，虚怀沉默如水。
母爱，并不轰轰烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间，你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧，那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼，不再对母亲应付了事时，天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧！
Ⅶ 对女儿的作文《母爱》进行评价
Hi，大家好！我叫“诚信”。我最讨厌与撒谎交朋友。如果你想和我交朋友的话，回那就请看下面的档案吧。答
姓名：诚信年龄：不限生肖：十二生肖都可
身高：不限
性别：男女都可
爱好：喜欢跟着诚实守信的人
最高兴的事：人人都把我带在身上
最烦恼的事：有人把我弄丢了
ＮＯ１诚信
那天，我去买菜。看见一个人在水果摊前，指着一串葡萄问：“这葡萄甜不甜？”我想：这不是白问吗？他肯定回说甜。可哪个摊主却微笑的说：“有些酸。”我从那个人身上感受到了我的存在。
Ⅷ 四年级母亲节作文评语
只要是真实感受，写出来就是好文章。其实，母亲的爱的例子每天都有无数的一点一滴。AA，你只要用心来体会，还愁没有例子可写吗？例如：在这初春的乍暖还寒的日子里，妈妈每天早上都要叮嘱你：要你自己增添衣服，每天清早有点冷的时，硬是要你穿上外套，并说到了学校后的3、4节课天气热了，学会再脱外套。总是担心你：要么穿得太少，早上受凉；也恐怕你早上穿厚了，在学校不懂得自己脱下来，热得出汗也会捂坏身体。难道这不是母爱的关怀吗？几乎是每天夜里，怕你踢开被子受凉，总是起来几次帮你检查，盖被子等，这些每时每刻、无微不至的关怀，母爱就体现于日常生活之中。你感受到了吗？AA，妈妈为了你的健康成长，付出了多大的代价。你可能真的知道不多。例如：知道你喜欢吃鸡腿、鸡翅膀，我们都让着给你吃，为了买到本地鸡，妈妈不管太阳多晒，几乎每周都骑着摩托车跑到“沙岗墟”挑选，这些，你应该是知道的啊？！为了你吃得上新鲜而不受污染的青菜，每天提水上楼顶种菜，不怕晒，不怕累。虽然我们生活在城市，但妈妈没日没夜地为楼顶的青菜、瓜苗的“农活”操劳，她白天在单位上班，晚上回来还点着灯光在“农田”里精耕细种，把手、脚有时都磨得裂开，变得粗糙得像一个农村种田专业户妇女。如果不是她对你的浓浓母爱，她能这样一年又一年地操劳吗？AA，你确实太幸福了，幸福得使你每天都觉得理所当然。其实，妈妈对你付出那么多的操劳，并不是理所当然的。不信？就问问你身边的同学，你们石歧中心小学有多少位同学的妈妈能够坚持为了孩子如此操劳的，这些日复一日的操心劳力，是用金钱都无法衡量的。我建议你做一些社会调查吧，我相信妈妈对你的付出的爱是最多、最伟大的！所以你是最幸福的孩子（或许你还未领会到了，那就更应用心去想一想了）。因为，我在我单位调查过几十个做母亲的同事，在现在都市里生活的她们，都无法像你妈妈那样每年如一日地为小孩如此操劳。例如：这些青菜之类，在农贸市场几块钱都可以买到，谁还花这个精力去自己操劳呢？但你妈妈坚信：自己种出来的青菜，没有农药、没有污染，对你的身体成长是最有益的，自己就是多么的辛劳，也是值得的！现在你长得棒棒的身体，多少是靠你自己的努力锻炼，多少是靠妈妈的悉心照顾的，你自己想想吧。 当然，妈妈对你的爱远远不止这些，许多你确实不知道的，也有一些你知道了也不一定明白的。我希望随着你的慢慢成长，应该知道得更多一些。例如：你小时候，爸妈的工资都才几百块钱一个月，为了你的健康成长，买奶粉都是一罐要一百块钱以上的进口奶粉（我们那时候都认为美国进口的奶粉好，但随着社会发展，现在国产产品的质量并不比外国的差，记得不要太多于迷信外国产品）。而妈妈一年到头都不舍得买一件上百块钱的衣服呢，我们几乎都是穿单位的工作服。这个，你体会到了吗？这是不是一种母爱？前几年，妈妈为了多点时间照顾你，放弃了收益较好的医院工作，调到学校工作，并且回到学校后也意味着放弃了她晋升高级职称的机会，这对于一个靠专业技术谋生的技术人员来讲，付出了多大的代价，可能要等到你参加工作以后才能明白的。妈妈对你的爱，希望你用心体会，慢慢明白过来，只要你全部明白了妈妈对你的爱，清楚知道妈妈为了你的成长付出多大的代价，你才算真正长大。爱，会使你成为一个真正男子汉！努力思考吧，我的孩子，爸爸希望你思考日常生活的点点滴滴里的人生道理而成长起来，而不是单单个子长高、长壮。 最后，我也希望你认真、用心看完我给你写的这些后。看完后，想明白一些，再写一篇更好、更精彩的作文。只要你用心去看，用心去写，你的作文肯定写得精彩，至少比我写得好。真的，AA，你是行的，相信你不仅比我行，也相信你比许多小朋友行。你用心，就能超越自己！ 母字 2011年5月6日
Ⅸ 关于母爱的作文点评和修改
一天.这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话.”我两腿发抖,给你纸.瞧我.小时候：“别害怕.在我的记忆里.我心里仿佛有一股暖流涌上心头.”哦,母亲像天真的小孩子,总不听从我,所以对整个校园充满了陌生感.的确是这样,天渊之别（还）啃了满嘴草,擦擦嘴“人生最圣洁,捕着蝴蝶,没想到扑了个空.（是啊.（很感人的一个事例!这有冰淇淋,她拿出毛衣,是我失败时的伴侣,相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课,酒窝又展开了!还是回家洗洗吧!使出全身上下的力气,嘴里断断续续地叫着,安慰我说,在窗外陪着“我”上完第一节课,通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后,等到你下课,就是母亲”,由于是第一次进学校.（描写独到,成了小羊羔.是母亲,灿烂的笑容多么迷人,心里想,老师从容地走来.不一会,妈妈下班!呸,马上要获得知识.妈妈：妈妈这么鼓励我.忽然,看见一张熟悉的笑脸,此时,这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）!呸：“妈!“来.“呸,对准一只粉白的小蝴蝶,我在外面,刚换上鞋,我的眼眶湿润了、最美好的,我倒不那么自然,开始织,母亲是伟大的灵魂,缓缓走进教室,妈妈送我上学前班,猛地扑过去!”这时,我的目光透过窗户,我该有一点回报吧.可这时,我挺直腰,我一定要争取得到她的表扬,原来是她——母亲.原来是妈妈!”真恶心.然而,是你爱吃的香橙味,她露出了满意的笑容.同样也是生命的绿洲.于是,是她陪伴我上完我的第一堂课,我拿手往嘴里掏,母爱是值得我们一生歌颂的）
在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影,唉,开始专心致志地听课,不会让妈妈失望,母亲用手拍拍我肩,我在花园玩游戏!我喜出望外,就闻到了饭菜香.）
在烈日炎炎的夏天里,己（已）不记得母亲关心了我多少次,可草像不听话的孩子,两颗金豆豆掉了出来
Ⅹ 对母爱作文的评语
“人生最圣洁、最美好的,就是母亲”.这是苏联的一位教育家苏姆林斯基说的一名话.的确是这样,母亲是伟大的灵魂,是我失败时的伴侣.同样也是生命的绿洲.（是啊,母爱是值得我们一生歌颂的） 在我的脑海中常常浮现出母亲清晰的背影.小时候,妈妈送我上学前班,由于是第一次进学校,马上要获得知识,所以对整个校园充满了陌生感.可这时,母亲用手拍拍我肩,安慰我说：“别害怕,我在外面,等到你下课.”我两腿发抖,缓缓走进教室.不一会,老师从容地走来,这我们上起第一堂课（为我们上起了第一堂课）.然而,我倒不那么自然.忽然,我的目光透过窗户,看见一张熟悉的笑脸,原来是她——母亲!我喜出望外,心里想：妈妈这么鼓励我,我一定要争取得到她的表扬.于是,我挺直腰,开始专心致志地听课.是母亲,是她陪伴我上完我的第一堂课,此时,她露出了满意的笑容.（很感人的一个事例,在窗外陪着“我”上完第一节课,相信从此小作者一定能专心致志地上好每一节课,不会让妈妈失望.） 在烈日炎炎的夏天里,我在花园玩游戏,捕着蝴蝶.瞧我!使出全身上下的力气,对准一只粉白的小蝴蝶,猛地扑过去,没想到扑了个空,天渊之别（还）啃了满嘴草,成了小羊羔.“呸!呸!呸!”真恶心,我拿手往嘴里掏,可草像不听话的孩子,总不听从我,唉!还是回家洗洗吧!“来,给你纸,擦擦嘴.”哦!这有冰淇淋,是你爱吃的香橙味.原来是妈妈,我的眼眶湿润了,两颗金豆豆掉了出来,嘴里断断续续地叫着：“妈.妈妈!”这时,母亲像天真的小孩子,酒窝又展开了,灿烂的笑容多么迷人.（描写独到,通过对妈妈笑容的描写体现出了对作者的深沉的爱）片刻后,她拿出毛衣,开始织.我心里仿佛有一股暖流涌上心头.在我的记忆里,己（已）不记得母亲关心了我多少次,我该有一点回报吧!一天,妈妈下班,刚换上鞋,就闻到了饭菜香：