❶ 作文《如果我重新读小学》该咋写啊！
吼吼、
其实这种作文狠简单菂、
沵只有把自己菂真情实感写下去，内
并且加入一些秒词佳句容。
这样就行了。
上次峩去参加作文比赛菂时候,也是出这个题目,莪把峩菂遗憾、渴望、感慨、自豪兜写上去了，结果得了一等奖。o(∩_∩)o...哈哈（说太多废话了）
总而言之，用心去写每一篇作文，赋予它们生命力！
❷ 作文 《假如我重新读小学》
悬赏只有5分，是不可能有人来替你写作文的啦，悬赏高点才有可能有，在说自己的事不可以自己做啊？你应该小学三四年级把？自己好好想想一定能写出来的……加油~！!`！
❸ 假如我重新读小学的作文
给你点提示吧：
第一段：写时间匆匆流逝，（朱自清《匆匆》第一段可引用一版点），还权有我为啥要想重读小学。（大概100字)
第二段：写你在小学生活中的遗憾，也就是重读小学的想干的事。（大概80字）
第三段：这段就是第二段的后半年部分的扩展写，具体写出你想啥。（主要是这段，所以字数是多多的：300到400差不多）
第四段：这一段就是结尾啦！写小学生活咋样咋样的，还有感慨啊之类的。最好是和第一段首尾呼应（大概：100以内就ok了）
希望对你而言有帮助。
顺便说句：抄作文是没用的！
无参考，只是个人几年来的心得而已。
❹ 六年级作文《如果,我能再上一次小学》
时间匆匆的过去,小学的生涯也即将结束.我非常遗憾的是,小学生涯的路没有走好,可以说就是走了弯路.
如果,我能再做回一次小学生,我上课时一定专心听讲.我是一个上课很喜欢讲小话的人,我非常＂引师注目＂.我经常上课不认真,讲小话,等等的各种原因,而经常去办公室＂喝茶＂.
如果,我能再做回一次小学生,我一定把嘴管好.我是我们班上的三大＂名嘴＂当中的其中一个,我们在我们班上是＂鼎鼎有名＂的.我们讲一句话,同学们就哈哈大笑,但是老师就眼瞪瞪的,让我们很尴尬.不知道为什么,我在课外补习班的时候上课说话就全班都笑笑笑,包括老师；而在小学却弄的如此严肃,上课无趣,搞得我上课都不能专心听讲,还要坐那么端正.
如果,我能再做回一次小学生,我一定要朝着自己的目标前进!当一个有远大理想的学生!我的理想是当一名改变中国汽车革命市场的汽车设计师,让全国人民不再买外国的,日本的汽车!所以,我要天天学习,好好向上!
如果,我能在做回一次小学生,我一定要尽量听爸爸妈妈的话,不在那么调皮捣蛋.要为爸爸妈妈分担一些劳务,不要让爸爸妈妈那么辛苦!
时间匆匆地过去,日子悄悄地远去.如果,我能再做回一次小学生,我一定好好学习,走好前进的道路,向未来出发!
❺ 如果让我重新读小学作文四百字.
1小学阶段的时光,美好而短暂,我很快就要告别母校步入中学了.回想六年小学生活,有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋.假如我能再做一回小学生,我就一定要让我的小学生活更加丰富多彩.
在我的小学生涯中,最值得记忆的便是友谊和知识.假如我再做一回小学生,我一定更加珍惜来之不易的友谊,与其到毕业时依依不舍、挥泪告别,不如平日就珍惜与朋友相处时的那段时光,少些误解和任性,多些理解和宽容.
小学阶段我有一大遗憾：就是复习功课时不认真,考试时审题不认真,做题时有些马虎,以至于考试中不该错的题总是漏洞百出,经常考试后才发现答案做错了,不仅让我十分失落,还大大挫伤了我的自信心.假如我能再做一回小学生,我就下定决心,改掉马虎大意的坏习惯,做一个耐心细致的人.
我还有另一个遗憾,就是我没能把握住时间,与好书为伴.中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍.假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,多读中外名著,汲取书中的营养.
回忆我的小学生活非常耐人寻味,如果真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我肯定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切,不如从今做起为将来而不懈奋斗!
斗转星移,十三个春秋冬夏转眼间已成为过眼云烟.小学生活一去不复返,可现在想来仍有许多不甘心之事.若我能回到小学生活,以下几件事一定认真完成：
宽容待人.清代的林则徐曾说过：“海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚.”宽容是友谊最管用的黏合剂,它就像冰天雪地里的一把火,温暖到人的心坎里.宽容和其他的情操一样,也是可以从小培养的.若在童年时就能养成宽容待人的习惯,身边的人也都会宽容地对待你.前苏联的苏霍姆林斯基曾说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈.”它能化身旁的不满为一缕春风,使你的人际关系一天比一天好.所以,如果我能回到童年,我一定宽容待人.
其次,广泛阅读等于全方位的补充知识.童年是个打基础的时段,若能广泛阅读,不说通晓古今,也不说上知天文下知地理,单单在学校的各门功课上就能有所帮助.
培养自理能力.我是独生子女,在家里自然免不了爹爹疼妈妈爱,自理能力有些跟不上节拍.现在父母是我的保护伞,可将来路漫漫,自然需要我单枪匹马地去向生活挑战,自理能力至关重要.假如我能回到童年,一定认真培养自理能力,不要做温室里的花朵.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的遗憾从我的脑海里去除.一年级语文考试时,我股票的“股”没有读出来,再做一回小学生时,要把它读准.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的后悔从脑海里去除.三年级时,我数学没考好,太粗心了,才考了96分!再做一回小学生时,我一定不要再粗心了.
如果,我能再做一回小学生,我将把我“磨洋功”的坏习惯改掉.不再让我的学号上黑板.
如果,我能再做一回小学生,我将和同学们友好相处,并听老师的话,不再和教师对着干,认清老师的那片良苦用心.
如果,我能再做一回小学生,我将把我的字写得更端正,更漂亮一些,让语文老师在我成长手册上“写字”一栏里写上“优”.
如果,我能再做一回小学生,我将对我的英语更自信.好好学习英语,让英语老师对我刮目相看.并成为英语周的主持人.
如果,我能再做一回小学生,我将在“小小音乐会”表演节目,变得更加多才多艺.不要老是坐在台下当观众,让老师批评我.
如果,我能再做一回小学生,我将找回我童年的乐趣,星期六一天都不要再被课外辅导班安排的满满的.我要展开自由的双翅,飞出笼子,飞向蓝天.
如果,我能再做一回小学生,我将……
如果,我能再做一回小学生
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时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年时光如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。我也从一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。是呀，在我的几千日的日子里，我做了些什么呢？
如果我能再做一回小学生，我一定认真学习数学，每一次看到电视上那些小学生一下子把那数学题做了出来，我真羡慕。我真后悔没有认真学习数学，才落到数学成绩低的后果。
我的脾气很暴躁，如果再做一回小学生，我的脾气肯定不那么暴躁。我也很小气，只要别人说我一句，我就会发脾气，如果再做一回小学生，我肯定不会那么小气了，我肯定听爸爸妈妈的话，不跟爸爸妈妈顶嘴和发脾气。
如果我能再做一回小学生，我一定认真学习，不看电视，做到课前预习，上课认真听讲，做好笔记，课后认真复习，考优异成绩报答父母。
如果我能再做一回小学生，我要多读些课外书。多交些好朋友，跟学习成绩好的同学切磋切磋，比如数学中算式的规律。
我真想回到那时候，那我会好好珍惜每一分每一秒，快乐的成长。现在想起来，有点怀念，又有点遗憾！
❻ 作文如果我重新读小学
如果我重新读小学
小学，人生中最美好，最值得纪念的时光，它在人生来说是由童年向少年转变的阶梯，是人生重要的转折点。
六年的光景在人的一生来说并不短暂，可是这六年的时光总觉得想过眼烟云似的，一晃就过去了。这六年来有数不尽的欢声笑语，学会了数不尽的知识宝库。这里是人生最值得怀念的一段美好的记忆，这里有一个又一个传奇，也许哪个小朋友就是未来的名人。
在这六年的时光里，难免有些遗憾的地方，比如自己由于贪玩没有在小学中全力以赴的投入到学习。如果我重新读小学的话一定会尽善尽美的弥补自己感到的不足，少留遗憾，多学知识。
那时的我，上语文课前把课程提前预习，等到老师在讲课的时候我一定认真地听讲，哪怕后面的同学或同桌跟我说话我都不予理睬。
音乐课时，我一定放开喉咙尽情歌唱，哪怕我天生就没有音乐细胞唱歌跑调，我也要通过努力后天的培养。
数学课时，我也一定认真地听老师讲课，跟住老师，勤提问多举手，遇到难题以格物致知的精神解决每一道问题，今日之事今日毕，绝不拖泥带水。
此外，在课外我还要养成记日记的好习惯，把每天发生的有趣事都记录下来，写上自己的新的感悟，提高作文水平，提高语言表达能力。当我“再次”毕业时日记本成“小楼”，这些日记都是我将来美好的回忆。
我从幻想回到现实。现实，是残酷无情的，过去的憾事永远无法弥补，我也永远不能重新读小学了。只能把小学的遗憾留到初中加倍偿还吧！
❼ 假如我再一次上小学作文
假如再上小学，我首先会学习好课本上的知识，比如精读课文，把该记的字词都记住，把要求背诵的部分都背下来。课本是基础，不能基础都没有打好，而去规划建什么大楼，那样，即使建，也是不牢靠的。
我会大量阅读课外书，首先是历史方面的，有中国的，知道我们从哪里来；有外国的，熟悉我们的朋友有哪些。不能因为国外人的名字不好记，就不感兴趣。当然还要看宇宙网络，知道世界很大，而我们很渺小。
我要好好背一些古代的诗词和短文，包括对联，它们是中华民族优秀文化的重要组成部分，我是中国人，不了解它们，是损失和遗憾。当然了，我还要学写毛笔字，不一定很好，但要能写。
我会看电视，但是会少看电视剧，多看一些介绍历史文化知识的电视片，电视有画面，会比书本更直观，更容易记住。电视要和书本互补，电视没讲到的，可能书上有，我查书去。
我会上网，但是不会开博客，即使开了博客，也不会太关心点击数，不会为了点击数而经常去上网，经常让我的朋友帮着去点，其实还有更重要的事去做。我会规定自己每周上网的时间，不会沉湎于网络。
我会随身带一本《新华字典》，碰到不认识的字就查，然后把它记在小本子上，算是我又认识的一个个朋友。我会订阅一本杂志或者报纸，认真阅读上面的内容，不是每一篇都看，那样太耽误时间。
我还会给我喜欢的杂志和报纸投稿。发表了当然高兴，没发表也没什么，并不是发表的就一定就好，没发表的就一定不好。
我写作文不再胡编乱造了，不虚构的东西还写不完呢，虚构干吗？文章不要写得太满，要给看的人留下空间。结尾也不一定总是和祖国和人民联系起来，联系一次还好，老联系就假了，他们会说我老说大话，不实在。
❽ 关于《假如我再读一次小学》的作文
等我一下
❾ 六年级作文 假如我再读一次小学
如果再让我读小学
已经在小学读了六年了，春夏秋冬有我的老师，我的同回学陪伴着我成长。答每一天我都在快乐的度过。可如今马上就要毕业了，我在想：如果再让我读小学.....
还记得，如果我那一次（写一些，你错过的机会。大约50~60字，例如，某次考试没有努力复习），我可能已经成功，已经获得荣誉，已经捧得鲜花。如果我在前5年每一节课，每一天都尽自己最大的努力学习，可能我已经掌握了很多很多知识。如果我没有犯那一次错误，也许老师也不会生病。（可以修改，错误详写一下20字左右)。我多付出一滴汗水，就会多出一份收获。
校园里的树，花，草，篮球架，足球场，都有着我的足迹，好像就连土壤里也藏着我的气息。爱这里的一草一木，想在这里多留下一份记忆。
想起老师，想起他们伏案工作的场景，辛勤工作为了我们，谢谢，老师
如果让我再读小学，我会给我的老师，同学说一句：谢谢。在以后升入初中，我会记得你们带给我的欢笑，愿这会成为我心中最美好的记忆！
❿ 作文《如果我重新读小学》
难忘的小学生活
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们上学已经六年了，在今年九月份我们都成为一名中学生了，可在这之前，六年来的学习生活在我们，嬉戏、玩耍，中悄然度过，六个春秋了，有的同学在这六年里过的很充实，一步一个脚印，而有的同学却是虚度年华，浪费了这六年的青春，俗话说：“少壮不努力，老大徒伤悲，”意思就是从小不努力学习，等到老了想学也晚了，记得我们小学语文老师说过：“世上没有买‘后悔药’的地方”意思是说做完一件事后，没有做好，可后来想做好了，但是时机已经过了，后悔已经来不及了。就像学习，我们有的同学的爸爸妈妈小时候没好好学习，在当今这个发展飞速的社会被淘汰，所以很后悔真想回到童年再学一遍，可是再后悔，世上也没有买后悔药的地方，毕竟时光也不会倒流啊！所以我们要好好学习，我想在我们步入社会的这个阶段，小学时期应该是最刻骨铭心的！
想到一年纪第一天报名，胆子很小，见到很多陌生的小朋友背着书包，一句话也没有，在家长的“领导”下，坐在该班级的教室里，在我们的最前方（讲台上）站着一个不苟言笑，非常严肃的老师，他就是我们的启蒙老师也就是和我们度过六个春秋的班主任——吴老师。六年来吴老师任劳任怨起早贪黑，尽职尽责的担负着自己的重任，只求一点回报那就是赢得期末考全级第一的奖状，仅此而已。
我非常庆幸我能分到这样一个班级体里，58个同学走到了一起，组成了一个“大家庭”——六（三）中队，六年来同学们并肩作战，并取得了很多荣誉，在我们赢得的每一个奖状里都洋溢着同学们热爱集体的热情，当然老师是最大的功臣，我们是花园里的花朵，老师是辛勤的园丁，为我们修枝剪叶，把我们引上正道。
现在我们上中学了，可在我们六（3）中队的教室里留下了许多欢声笑语，现在走进那曾经我们笑过、哭过、努力过、团结过的教室里，那一幕幕“经典”在我眼前闪过——记得我们那次歌咏比赛得了第一，我在教室里，一起大声的说出“六（3）中队！我们最棒！加油！加油！”说完我们58个人，一起欢笑，一张张笑的开了花的脸，把我们内心的喜悦表现的淋漓尽致```````这是欢笑。记得那次——我们班与其它三个班进行“知识竞赛”，由于我们班没有做好充分的准备，那次比赛我们得了最后一名，回到教室，不经意间我们的眼睛都湿润了，都在为这不光荣的名次而感到惭愧~~~经过了这么多风雨终于把我们内心对这个班级的关心赤裸裸的表现了出来，没话说的是我们每一个人都无微不至的爱着这个家——六（3）中队。现在我们58个同学都上中学了，都分开了，可是用六年时间凝聚在一起的心我想会永远在一起，每个人都不会轻易忘记在母校度过的那欢乐的童年，母校、母校的启蒙老师、母校的同班同学我会永远想念你们！
最后愿大家学习进步，多读书、读好书、早日插上知识的翅膀，傲然游进知识的海洋，早日乘上知识的大船使向成功的彼岸。
这就是我难忘的小学生活！