❶ 高中材料作文：老人在河边钓鱼、、、光有鱼竿是没用的，关键在钓技，从哪方面写作文
（1）从“老人”角度考虑： ①做事要讲求方法技巧才能更有效率。（老人钓鱼技巧纯熟专，很快钓了很属多鱼） ②方法技巧比工具更重要。（不懂方法即使有了钓竿也没有用）（2）从“孩子”角度考虑： ①要靠自己的力量去获得/要自力更生。 （小孩不要老人送的鱼，想自己钓） ②不要满足于一时之得，要有长远眼光。（小孩不要一篓鱼，而想要钓一辈子吃不完的鱼）（3）综合角度： 授人以鱼不如授人以渔。
❷ 急求一片和鱼竿有关的作文(800字左右）
有个叫王铁民的老头，拿着鱼杆钓长颈鹿，结果发现他比长颈鹿低…
❸ 关于钓鱼重在用法而不重在钓竿的作文750字
今天是是端午节假期的第二天，我和好朋友贾乐妍要一起过生日。我和妍妍并不是一天生的，我们的生日相差9天，为了让我们过一个开心而有意义的生日，妈妈们商量选取了这个日子一起庆祝，让我们和好朋友们一起Happy!
今天的第一个活动是在必胜客吃午餐。我和妈妈早早地来到了餐厅，几个好朋友也陆陆续续地到了。一见面，他们就连忙给我和妍妍送礼物，一个个包装精美的袋子塞进我的怀里，都快抱不下了！程诺送的是一个密码文具盒，红色的文具盒上面画的是一个漂亮的小女孩，披着长长的、金色的头发，头上还戴着一只可爱的小黄鸭呢！贾乐妍送给我了一个小挎包，粉色的小挎包上也画着一个小女孩，只是小女孩身上穿着的衣服挺特别。上衣全部是用绿叶做成的，还挂着两串紫莹莹的小葡萄呢！郑婧怡送给我了一个粉红色的梳妆盒，是Hellokitty的，可以放皮筋、发卡等小物品，既漂亮又实用。赵奕鑫送给我了一块时尚的电子表。朋友们都这么用心地为我准备礼物，我以后也要加倍地回报她们。
接下来我们开始做牛油果比萨。服务员阿姨端来一张大饼、一盘配菜和一碟酱料。我们先把酱均匀地抹在大饼上，很快大饼的“白脸”就变成“红脸”了，哈哈！真有趣！我们又争先恐后地拿虾、牛油果、蔬菜等五颜六色的配料放在大“红脸”上，大“红脸”就被我们变成了大“花脸”了。这个大“花脸”烤出来是不是很好吃呢？我好期待哟！
我们做的比萨果然很好吃，一大桌饭菜不一会儿就被我们消灭得一干二净了，我们个个吃得心满意足。接下来的活动是什么呢？爸爸要带着我们去瓜地摘甜瓜！爸爸开着车，载着不停地叽叽喳喳的我们很快来到了瓜地。瓜地不是我想象中的露天的，而是一个个白色的塑料大棚。我们走进一个大棚，里面真闷热呀！汗水一下子就从我的汗毛孔里涌了出来。咦？甜瓜不是长在地上的呀！而是长在吊着的瓜藤上的！我迅速选了一个最大最绿的摘了下来，我要和我摘的小瓜合个影！
体验过摘甜瓜后，爸爸又带我们参观了鸡舍和养猪场。在一个用网子搭成的大棚里，我看见许多鸡和鸽子养在一起，我想：难道鸡和鸽子是一家人？我们好奇地摸摸母鸡刚生下来的、还是热乎乎的蛋，看到刚孵出来的小鸡毛茸茸的，活像一个个金黄色的绒线球。刚生下来的小猪崽粉嫩粉嫩，鼻子一吸一吸的，好像在闻粮食在哪儿，真可爱！让我忍不住想摸摸它的小身子。
在回去的路上，爸爸还带我们参观了油井。爸爸告诉我们说，今天我们见识了种植业、养殖业和工业。不知道我长大后会从事什么行业呢？
真是充实、快乐的一天呀！我太开心了！
❹ 不忍收竿作文
我和叔叔早早来复到邢侗公制园小湖西边，这儿游人少，来的多是垂钓者和观钓者。已经有三四个下钩的，见我们来了，只是点点头算是打过招呼，没有人大声喧哗，怕打扰别人的情趣。叔叔很快下好钩，就坐在马扎上看起书来。我却不然，仔细的检查鱼钩、鱼漂、鱼饵，好了，我心里非常满意，把鱼钩一甩，就等鱼上钩了。
\，我紧紧盯着鱼漂。忽然，鱼漂动了一下，我笑了：哈哈，鱼很精明，还来假动作。我依然紧盯着水面，鱼漂又动了一下，这是鱼要上钩了，我慢慢把鱼竿握紧。心里咚咚直跳，终于，鱼钩突然往下一沉，说时迟，那时快，我猛地一甩鱼竿，鱼钩上挂着一条半斤左右的鲤鱼。哈哈，我心里暗自高兴，我身后的几个观钓者发出了慨叹声。我又把鱼钩甩到水里，什么也没说：高手是要有修养的。身后的人有多了几位……
❺ "不会钓鱼,有鱼竿也没用!"相关作文素材
池边柳树随风摇摆,太阳也只露出它的半面,好像在和白云说悄悄话。也许正因为这种天气,鱼儿不断的腾空而起,吸引了不少垂钓者,我也入乡随俗,加入了这支庞大的队伍。我算钓鱼界的菜鸟了,“做观垂钓者,徒有羡鱼情“好像是孟诗人量身为我订做的。
看见李叔叔正在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼。李叔叔技术纯熟,没多久,鱼篓里就有了鱼的身影。小孩呆了,一双绿色的眼睛直勾勾的顶着他,似乎想要那些鱼。李叔叔见小孩很可爱,要把整篓鱼的送给他,小孩遥遥头,李叔叔惊异的问:“你为何不要?”
小孩回答:“我想要你手中鱼杆。”
李叔叔问:“你要鱼杆干什么?
小孩说这篓鱼没多久就都死了,要是我有鱼杆,我就可以自己钓,一辈子也玩不完。小孩骄傲的笑了,无知的笑了。
我想你一定会说好聪明的小孩。错了,他如果只要鱼竿,那他一条鱼也吃不到。
因为他正处在年少轻狂的时期,没有耐心,他也不懂钓鱼的技巧,光有鱼竿是没有用的。
如我所料,他钓没5分钟就匆匆把鱼竿还给了李叔叔,垂头丧气的走了。
离我不远处的陌生人好像也是个门外汉,虽然钓了一上午,但他从未抱怨过,一直在认真的完成这件任务。我的心微微一颤,重新把鱼竿仍到了水里……不久就有有上钩了……
钓鱼的技术固然重要,但你没有毅力,遇到挫折就放弃,是永远不可能成功的,永不言败。这就是“坚持就是胜利”的最好阐释了吧。
❻ 作文我不再讨厌钓鱼300字
一天，哥哥去钓鱼，我好奇地跟去了，来到河边，哥哥取出虫子，安好鱼钓，然后向深水处版抛去，我看着鱼竿，权开始没有动静，后来鱼竿猛地向下一沉，又弹了起来。哥哥往上一拉，啊，两条鱼！我感到非常惊奇，一个鱼钩怎么能钓上两条鱼来呢？我仔细一看，原来哥哥用的是双钩，“真是有心人！”我心中暗自赞叹。
哥哥把鱼取下来，重新安上诱饵，又向深水处抛去。我也想试一下，跟哥哥说了好多取悦他的话，他才答应给我机会。我接过鱼竿，将鱼钩垂到水里，不时地提起来瞧瞧，鱼就是不上钩，我焦急地问：“怎么办？”哥哥说：“钓鱼要有耐心，鱼竿要撑稳，要耐得住，不能总是动。”于是，我按哥哥的方法去做，不一会儿，鱼竿猛地一抖，鱼线在水中飞转，哥哥高兴地叫着：“鱼上钩了！”我赶忙提起鱼竿，果然钓上来一条鱼，我简直兴奋极了。
太阳西斜了，我们共钓了20多条小鱼，估摸得有三斤多重。
回到家里，我们在妈妈的指导下，做了煎鱼、炸鱼、炒鱼……全家人一起共用晚餐。也许是我第一次尝到自己钓到的鱼，心里有说不出的喜悦。
钓鱼真有趣！
❼ 鱼与鱼竿的作文 ！让任选角度写一篇作文 不要网上容易搜到的 ，求大神～ 给好评！捣乱滚犊子！！！
那一年，我刚满11岁。有一天，像往常一样，我随着父亲去新汉普斯湖中的小岛上去钓鱼。
那是鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。
过了好长时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。我小心翼）翼地一收一放，熟练地操纵着。也许是鱼想摆脱我的鱼钩，不停地跳跃着并甩动尾巴，湖面上不时发出“啪啪”的声音，溅起了不少水花。我等到那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速把它拉上岸来。啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。
父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上10点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。
我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。
尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。
转眼间34年过去了，当年那个沮丧的孩子已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像34年前那个夜晚钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，我就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，但是实践起来却很难。要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。
❽ 编一个童话故事作文 折断的鱼竿 不要续写，也不要读后感!
好好的鱼竿为什么要折断？是嫌它太老土，还是另有原因？我带着满脑子的问号，一口气读完了《折断的鱼竿》这篇文章。
文章讲的是一位老爷爷钓鱼的本领非常高超，被人们誉为“鱼神”、“鱼圣”，他感到特别自豪。
有一次，老爷爷去钓鱼，他看到一条奇特的小鱼，透明的身子，一根细细的血管，献血缓缓地流动。老爷爷想起了自己的童年，那时他就像这条小鱼一样活泼，自由自在。透明的小鱼多么可爱，自在悠闲，如果钓起它，简直是一种罪恶。想到这里，老爷爷不禁打了个寒战，他看着自己本来能够钓起的小鱼，折断了鱼竿，扔向湖面，他要让鱼竿为小鱼送行。
读到这儿，我情不自禁为老爷爷鼓起掌来，老爷爷太了不起了，给了小鱼自由的生活。我们小学生就好比是小鱼，现在是漫长的暑假，我们可以自在地做些自己喜欢的事情，假如家长把你一个人关在家里做作业，或者强迫你去上补习班，那你一定很不乐意。小鱼跟人也是一样的感受，它喜欢广阔的湖水，喜欢在这自由的空间里与伙伴们玩耍、聊天……
我记得以前还读过这样一个故事：有一只海鸟飞到一个村庄，一位好心的农民把它请到自己家里，每天用肉和美酒款待它。海鸟异常害怕，不敢吃一口肉，喝一口酒，三天后就死掉了。别人告诉农民：“你用的是养人的方法，不是养鸟的方法。鸟喜欢自由飞翔，你把它关在笼子里，海鸟能不死吗？”
如今的家长，就如那位农民一样，非常重视孩子的学习成绩，时常不给孩子自由的空间，只知道让孩子“做”这个字，暑假都不能好好休息，学这学那，枯燥无味，甚至连读些好书的时间都没有，这叫我们怎么长大？
学学《折断的鱼竿》里的老爷爷吧！动物都需要自由的空间，何况是小学生呢！
❾ 钓鱼不在于钓竿的差别作文
有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧娴熟，所以没多久就钓上内了满篓的鱼。老人容见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就会吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”我想你一定会说：好聪明的小孩！其实错了，他如果只要钓竿，那他一条鱼也吃不到。因为，他不懂钓鱼的技巧，光有鱼竿是没用的，因为钓鱼重要的不在“钓竿”，而在“钓技”。 有太多人认为自己拥有了人生道上的钓竿，再也无惧于路上的风雨，如此，难免会跌倒在泥泞的地上而不知如何重新站起来。就如小孩看老人，以为只要有钓竿就有吃不完的鱼，像职员看老板，以为只要坐在办公室，就有滚进的财源。