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小学生写二胡的作文

发布时间:2021-02-28 21:14:01

Ⅰ 拉二胡的作文300字

《拉二胡》作文
二胡,这个曾经是我生命中最重要的东西,现在我已经放弃了。每每当电视里放起二胡的演奏,我都有一种说不出的感受,有不用练二胡的自由,有放弃的可惜。宁静夜晚,皓月当空,平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋,微微凉风袭来,树影婆娑,地下树影在微微颤动着。好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在超市旁我听到了这久违的琴弦声。二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多变,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公。这时的场面,让我想起了小时候5岁时,初见二胡的场景。那天月正圆。不远处,悠扬的二胡声伴随着月光缓缓流淌,中间不时传出赞美之声。 “哎呀,拉得好,师傅再拉一曲吧。拉得真是太好了!” 我循着声音走去,看见了一位二胡手。月光下他的头发花白,颧骨很高,身体很瘦很矮。琴弓在他的手的控制下在弦上舞蹈着,美妙的音乐就在这里产生。他拉的这首曲子,悲哀多于优美。弓与弦细细地摩擦,发出低低的“咝咝”声。他的右手带动着琴弓,像被赋予了生命与情感,自由流畅地在弦上滑过,犹如一只飞鸟,自由飞翔。左手则握着细细的琴脖,五根手指在弦上舞着,做着繁多的花样。从那以后我爱上了二胡。妈妈开始让我跟着一位老师学二胡。 学了一年二胡以后,我就特别喜欢听《二泉映月》,知道了曲作者是瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。从那以后,阿炳成了我的目标。来到杜桥后,我跟着椒江的周老师学二胡。跟着她,我学会了热情奔放的《赛马》,抒情缓慢的《良宵》,抑扬顿挫的《紫竹调》,欢快的《铃儿响叮当》....... 我又拿起了它,那把虽然粗糙,但又刻满我心血的二胡……

Ⅱ 学二胡作文200字

[学二胡作文200字来]
我的业自余爱好是拉二胡,学二胡作文200字。我学二胡的时间已经是整整一年了,每个星期六是我学二胡的日子,每次学二胡我们三个人一起学,其中,就有我们班的张乃心。

在上个月的3号,我考二胡3级了,而且,在前几天,我已经知道顺利通过了,值得庆祝吧!我现在每天都坚持练二胡,时间最少半小时。所有学过的曲子,我都能背过。我经常受到二胡老师的表扬,小学三年级作文《学二胡作文200字》。我已经会拉好多曲子了:比如《听妈妈讲那过去的故事》、《敖包相会》、《绣金匾》……

我真的特别喜欢学二胡,拉二胡可以让我放松心情,也给我带来了快乐。你有空来听一听我拉的怎么样,好吗?

三年级:李井傲

Ⅲ 描写拉二胡的优美作文

学拉二胡节选
二胡也叫二弦琴,意思是只有两根弦。我第一个星期的第一节课学了怎样拉空弦。老师首先教我坐姿和拿琴法。先说坐姿,不能坐过高或过低的板凳,要坐一个你的腿坐那儿可以放平的凳子。再说拿琴法,把二胡搁在左腿腿根部位,琴身略微往前倾斜一点。这节课我主要学了空拉外弦和内弦,拉的时候大臂带着小臂,要顺着这根弦,不能别着它,右手腕要有节奏的自然摆动,不能死板。可真好啊!我心想。

我是怎么爱上拉二胡的呢?那还得从一次演唱会说起。
一年前的一个晚上,妈妈带我去参加音乐会。我看到节目单中有一个二胡独奏的节目,一下子引起了我的好奇心:二胡是什么模样的呀?当舞台帷幕徐徐拉开时,我看见舞台中间的演员演奏的二胡:一根细细的木制琴杆,琴杆上有两根琴弦,琴杆下装有茶杯形状的琴筒,还有一把马尾做的琴弓。随着演员手指的按压和弓子的拉动,美妙的琴声使我陶醉。爸爸告诉我:“二胡从唐代就已出现,有人还称它为‘中国式小提琴” 。
我十分羡慕,希望有朝一日也能学会拉二胡。爸爸妈妈满足了我的愿望。从此,我每周末都要在留旭音乐学校认真学习,每天晚上在家刻苦训练,有时累的手臂都酸得抬不起来。经过一年多的严寒酷暑,我也登台演奏一些经典曲目,也参加过“青少年艺术之星”的比赛。
其中我最喜欢拉“田园春色”这首曲子,春暖花开万象更新,农民在田园工作,这是一幅自然的画卷。在田园春色这首乐曲当中,就为我们勾勒了这样一幅图画,同
同时也表达了人们对生活的那种热爱。每拉这首曲子我总感觉自己像是奔跑在春天的原野上,那种自由、活泼让我很快乐!
人人都说:“外国最难演奏的乐器是小提琴,而中国最难演奏的乐器是二胡。”我学会了二胡,我为自己感到骄傲。以后我要好好学二胡,让外国人都知道中国有一个人会拉动听的“中国式小提琴”——二胡。
二胡是我们民族的骄傲,我为会拉二胡感到自豪,我喜欢二胡。

Ⅳ 阅读何慧娟的散文《父亲和他的二胡》一文,完成题目。(20 分)①我家的墙上挂着一把二胡,那是我上小学


小题1:开始是“喜欢”父亲,后来开始“不喜欢”“怨恨”父亲,直至高考落榜后“烦透”父亲,十多年后听见别人拉的二胡声,想起父亲,产生“懊悔”心理,见面后听了父亲的叙述,我“动情”了。(5分,一点1分)
小题1:运用动作、语言、神态描写(3分),一方面写出了父亲对二胡的珍视(1分),另一方面也写出了父亲对年少不懂事女儿的宽容和无奈。(1分)
小题1:①送二胡给父亲的朋友已经死了,父亲留着二胡,是对故人唯一的纪念(2分);
②父亲平时只能借拉二胡排遣他无人能解的苦闷和孤寂(2分);
③这把二胡曾经是父女间情意浓浓的见证(2分)。
小题1:行文上:使得文章跌宕起伏,曲折有致,引人入胜(2分);
感情上:此处写自己“怨恨”“烦透”父亲,为下文理解父亲以后感情的变化作铺垫,也表现了“我”回忆这些往事时涌起的自责和追悔之情(2分)。

小学作文二胡能手五百字二胡能手五百字

听,那美妙的二胡曲声声入耳,令人沉醉其中,台上,成千盈百的演奏员中,有一个戴眼镜的小男孩是如此引人注目。他那动情的身影,深情地演奏,给人以
美的享受。他时而把头埋在胸前,时而缓缓地抬起头,出神地凝视远方,时而头随着拉弦的方向,陶醉地转动着……那一刻,仿佛二胡就是他的嘴巴,正娓娓动听地
向人们倾诉着什么……
夜深人静,唯有那家屋子里传出委婉连绵的琴声,屋内亮着一盏小灯,又是那个小男孩,正沉浸在自己琴声的海洋里。他的手
指在琴弦上不停地滑动着,一个个动人的音符从琴弦上流泻出来。仔细聆听,乐曲舒缓而又起伏,恬静而又激荡,久久萦绕在人耳畔……太美妙了,辽阔的空间被他
那时而高昂,时而低沉,时而急促,时而舒缓的琴声所笼罩了……
那个出席在“千人二胡演奏”中投入的小男孩和不顾疲劳深夜毅然拉着二胡的身影是同一个人,他,就是我们班的“二胡小能手”——曹逸雷。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”如此美妙的琴声、旋律,只靠一朝一夕是练不出来的,这需要日复一日的训练。

逸雷上幼儿园时就迷恋上了二胡,他在电视上看到那些二胡演奏家们的精彩表演,都会投去羡慕的目光,一种强烈的渴望在他心中萌芽,但那时,父母嫌他太小,不
是拉二胡的时候,他只得默默地等待长大的一天。步入小学后,父母经不住他的执拗,准了他的一再要求,这下,他可高兴了,一头扎进了琴海之中。闲暇时光,同
学们都在玩耍,愉快地笑声却丝毫没能影响曹逸雷投入地练习,从屋中传出来的依然是如小溪流水般的琴声,他仍是那样心如止水,没有一点焦躁不安;节假日,他
除了练二胡还是练二胡,电视里清脆响亮的声音没能吸引他,父母来回走动的声影和那沉重的脚步声也没能转移他的注意力……
就这样,他凭着从不间断、勤奋刻>

Ⅵ 关于二胡的作文

一个精灵,漂泊如三春之水,清冷似冬夜之月;有一个精灵,惆怅如初夏细雨,幽怨似深秋桂子;有一个精灵,它注定了永远都在流浪――二胡,江南,流浪的二胡。

蒙古包,轱辘车,风吹草低见牛羊的大草原注定了是马头琴的摇篮;红高粱、信天游,大风起兮云飞扬的黄土高坡天生就是唢呐的世界,而杨柳岸、乌篷船,小桥流水绕人家的江南则永远是二胡生生不息的磁场。二胡之于江南,恰如杏花春雨之于江南一般地诗意和绵长。只是我们不知那当初的当初,是江南选择了二胡,还是二胡选择了江南。

六朝金粉、王谢候府的秦淮,有太多的声色犬马,那不说二胡弦线上开放的花;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华,那也不说二胡琴弓中跳动的韵律。纤道、乌篷、台门、廊棚、雨巷、石桥、茶肆、谷场,这才注定了二胡流浪的行脚。本不属于墨客骚人,显贵官宦,流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中开放的花,流淌的画;流浪的二胡天生就是贩夫走卒、商贾戏子开心时的道具,潦倒间的支撑。

我真的不知道从什么时候起二胡开始在江南流浪,我只知道当如水月色侵淫深秋桂子,稠密的细雨婆娑河边芭蕉的时候;当多情的晚风撞拂台门石桥,散侵的炊烟缭扰乡野谷场的时候,二胡的流浪便开始了。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪辈无端地浓缩聚集了,被无限地扩散放大了。那个叫瞎子阿炳的人,像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。

《二泉映月》的音符如泉眼滋滋侵润,我们知道那流浪着的该是一种无奈;《病中吟》的曲调如泪水缓缓流出,我们知道那流浪着的更是一种悲凉;《良宵》的节拍如思念浓浓笼罩,我们知道那流浪着的更是一种彻骨的沧桑。二胡流浪着一种悲凉和困顿、一种沧桑和无奈。不是二胡的流浪、音乐的流浪,那样的流浪是一个灵魂的流浪,一方水土的流浪;那样的流浪是一个时代的流浪,一个民族的流浪。

流浪的二胡总要催生众多流浪的心灵,催放众多流浪的花,瞎子阿炳便是一个极致。然而在江南,在青石小弄台门深,乌瓦粉檐廊棚长遍地市肆的江南,在春草池塘蛙鼓稠,莺雏声里碧禾浓。处处乡野的江南,类似因了二胡而流浪的心灵和生命又何止阿炳呢?在我的故乡,四岁失明,自幼父母双亡的孙文明,十二岁时便从故乡的曹娥江边出发漂泊江南,颠沛流离中,他的二胡响彻了大半个江南。《流波曲》《四方曲》《人静心安》,使他由一个明间流浪艺人,走上了上海音乐学院民乐系讲授二胡的讲台,而流浪了一辈子的孙文明,最终还是积劳成疾地客死于异乡上海。从阿炳到孙文明,到江南市肆和乡野里众多生生灭灭的流浪的灵魂,都体现了一种忍耐和坚韧、一种奋进&抗争。我伤感地承认,在江南的丝竹里,二胡也许最具有悲剧性格。

一方水土的精灵,一盈风情的血脉,器乐是一个时代一种文化的魂魄。而流浪是生命另一种鲜活的姿态,这种鲜活的姿态永远都不能消解。

Ⅶ 关于拉二胡的作文

好久没有听到二胡低沉嘶哑的声音了,昨天晚上在小区的健身场上我听到了这久违的琴弦声。二胡在我眼中是深沉的象征,在如泣如诉中流露着自己的内心:或命运多舛,造化弄人;或苦苦挣扎,自强不息;或自暴自弃,感慨不公。

中学时特别喜欢听《二泉映月》,知道了曲作者是瞎子阿炳后,就更加感受到曲中二胡的低沉,低沉中又带有盲人的几分坚毅与自强不息。

宁静夜晚,皓月当空,平静的湖面中映着一轮金色的圆盘。时值初秋,微微凉风袭来,树影婆娑,地下树影在微微颤动着。

忽然间,湖边的小亭里传来了二胡低沉的声音。寻声望去,小亭中一个中年男子专注的抚弄着他心爱的二胡。悠扬的二胡声和着明月,伴着微风在寂静的夜空画出了一条空灵的弧线。声由心生,这位二胡人在想什么?是什么让他的琴声如此的悲戚,这般的如泣如诉?他在感慨命运的不公平:绝大多数人都可以看到光明的世界,而他却不能。只留下这架单薄的二胡与他为伴。。。。。这时我们不紧为这位盲人动容,月亮被一块云彩遮住了大半部分,湖边变得暗淡一些,树木的影子在微风下沉重得挪动着脚步。

琴峰忽然一转,如一股强劲的风吹进湖面,湖水泛起了涟漪。男子的二胡声也变得激昂起来:如同溺水的人抓住救命稻草般,即使再困苦也要坚持下来。胡弦在,人在,奋进的精神在。上苍是不公平的,但是公正的,虽然看不到外面精彩的世界,但可以用心来体会音乐的魅力。二胡声的美丽,在这难忘的一夜,在这首名曲《二泉映月》诞生的一夜。

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Ⅷ 我的爱好800字作文二胡

我的兴趣很广泛,爱读书、爱弹琴……不过,最爱好的、下功夫最大的要数画画了。无论春夏秋冬,无论在家还是在学校,只要一有空我就拿起画笔,勾个小人儿,画片树叶儿,凡自己有兴趣的什么都画;在地上画,在纸上画,有时还在书本上画,为此,常遭到爸爸的责骂。

记得去年夏天的一个晚上,爸爸妈妈去看电影,
留在家里学习。我刚打开课本,忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿,我最喜欢的鹿,画下来!”我一边想,一边打开画纸,拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿,由于太急,把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画!可是又把鹿头画歪了,我只好将计就计,在旁边画了一只鸭子戏水,小鹿回头看着鸭子。画好一看,还不错。爸妈还没回来,我干脆画个痛快吧,画什么呢?想了想,我先画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空,然后又画了一个活动
,他右手拿一张弓,左手把一只箭搭在弓上,站在稻田里,像一个士兵一样在守护稻田……

正当我美滋滋地欣赏这两幅画时,“哐当”一声门开了。我紧忙把画往抽屉里塞,可是来不及了,爸爸已经来到了我眼前,姐姐也站了起来。我不情愿地把画递给他们。姐姐看了后夸我画得好,还带着求情的目光看着爸爸。可爸爸呢,只是仔细端详这两幅画,脸绷得紧紧的,又拿着画坐到沙发上继续看。我心里嘣嘣直跳,我想:一顿责骂又少不了啦!又过了一会儿,爸爸果然开口了。但是
,他没有责备我,反而对妈妈说:“看,这小子画的还可以。”我一怔,爸爸又回过头对我说:“你是真爱好画画吗?爱好、爱好,一要真‘爱’,二要真‘好’。一个好画家,不但画得好,知识也渊博得很哪!”他拍了我肩头一下,接着说:“好好画吧,但千万不要影响学习!”我兴奋得一个劲地点头,什么也说不出来了。

后来,我又画了许许多多的画,如《火上浇油》、《飞翔》……画画使我觉得世界上有那么多美好的事物,使我学会更加仔细地观察生活,以前作文总觉得无话可说,现在打开作文本,就像打开画纸一样,
的今天,光辉灿烂的明天,我都要把它们画出来、写出来。尽管画画使我比别的同学忙一些,但忙中有乐啊!

Ⅸ 学二胡的乐趣六年级作文

放寒假了,妈妈给我报了二胡培训班。说心里话,我对二胡一点也不感兴趣。黑乎乎的颜色,只有两根弦,看起来像出土文物,与现代音乐格格不入。如果让我选择,我就会选钢琴或小提琴,多么高雅,富有诗意。既然妈妈报了名,那就学吧!刚开始练习起空弦,二胡发出“吱咕吱”的声音,好难听呀!这是我由史以来听到的最难听的声音。于是我产生了放弃学二胡的想法,可是已经交了学
费,只能硬着头皮学了。一天早晨,我刚走到学二胡的教室门口,就听到教室里发出悦耳动听的声音,原来老师在拉《二泉映月》!好美呀!不敢相信这是用二胡拉
出来的声音。于是,我暗下决心,一定要把这个“古玩意儿”学会!
之后,我定了学习计划,加大了练习强度,从最基本的坐姿、指法开始。手指磨出了水泡,我也不怕。真是功夫不负有心人!很快,我学会了拉空弦和指
法练习。经过这个假期的努力,慢慢地我学会了拉简单的曲子,如《田园春色》、《山春初晓》……听着自己拉出美妙动听的小曲,感到无比的高兴。因为这是用辛
勤和汗水换来的,没有付出哪有收获。我又想二胡不愧是古典乐器,演奏起来声音独特,娓婉动听。我喜欢二胡,更喜欢它的声音。
在这个寒假里,我不仅学会拉二胡,还学会了如何战胜困难、战胜自我。我认为,只要有决心,耐心,恒心,一切困难都会消失。

Ⅹ 学二胡 作文 300字

《我学会抄了拉二胡》
我有一个妹妹,她学二胡有三年了,她拉得特别好!她的二胡老师就是我的外公。每次我们到滨江公园玩,他们都会带上二胡在南榭的长亭里练习,我听得津津有味,非常想也能拉得这么好。于是,我决心从今年起开始学二胡!开始上课了,虽然是我外公亲自教我,但在二胡课上他却是一名严厉的老师。外公先教我怎么运弓,然后教d调的音阶怎么拉。可是轮到我拉时,就发出非常难听的声音,要么重了,要么轻了。不过我心中只有一个念头:我要坚持,不能放弃,我要超过我妹妹!由于我每天都勤奋地练习,所以水平提高的很快,而且手都练的磨破了皮还长了茧。寒假时,爸爸叫我专攻《赛马》,这是一首四级的曲子,非常难。对于基础差的我来练还早,但我坚持下去。我在学《赛马》的时候,闹了不少笑话,比如:弓法或指法弄错了、有时运弓的贴弦度要轻,我却弄成了重。。。。。。我整整花了三个月的时间才练的很好了,学成之后,我又惊又喜,不敢相信这是自己拉出来的。这学期的音乐书上有《赛马》欣赏曲,我在班上演奏后,还受到老师同学们的称赞。通过学二胡让我感受到,所有的本领都是通过勤奋的练习才拥有的。

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