❶ 小学生作文《为自己点赞》
伴着初升的太阳，听着小溪的歌谣，感受着风儿的洗礼，凝视着瓦蓝的天空。我静静地坐在窗前，轻轻抬眸：云，孤独的挂在天边，又勾起我无尽的幻想。
假如我是雨过天晴的一道缤纷彩虹，请给我点赞。看，蒙蒙的雨雾中，蓝蓝的天空上出现了一道巨大的七彩拱桥，色彩斑斓，鲜艳娇美，如同少女的发带。请给我点赞——我这一身绸缎来之不易，是与大雨的拼搏换来的，对，是拼搏。
假如我是一只断了翅的蝴蝶，请给我点赞。看，我在与那命运死神顽强抗争却再也飞不起来，但我不放弃，宁死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那断了翅滑稽的样子，还是我那宁死不屈的坚持？要记得，请给我点赞，因为我坚持了。
假如我是一支粉笔，请给我点赞。你看呐，我耗尽自身，却留下知识最洁白的记忆。望着黑板上密密麻麻的雪白的粉笔字，像夜晚天空中的明星，像树叶上凝着晶莹的晨露，又像平静的湖面被激起的涟漪。望着望着，我会心一笑，闭了眼......你看到了什么？是我矮小的身躯，是可怕耀眼的白色，还是我无私奉献的精神？请给我点赞，要记住，为真理献身，是人类永恒的回忆。
假如我是枯黄的树叶，但我愿意“化作春泥更护花”；假如我是破旧的三角尺，我愿意规范出最直的路，因为我知道身正为师，或正人先正己......请给我点赞。
刹那间，我被一阵轻风打破了思绪。轻轻抬眸：云，依然孤独的挂在天边，不同的是，多了一点你给我的赞。
幻想被打破，但心却回味着：什么时候你能再给我一个赞呢？
❷ 小学四年级作文:那一次,我为自己点赞
篇一：我为自己点个赞
正如世界上没有完全相同的两片树叶，我们每个人都是这个世界上独一无二的花朵。
从呱呱落地的那一刻起，就注定了自己的与众不同，不同的国家、不同的民族、不同的家庭，我们的双胞胎姐妹也有着迥然的性格。
我也与别人不同，我乐观、我开朗、我随和，听话，但是也偶尔会闹点小脾气。妈妈说我小时候特别的执拗，我却不这样认为。这是我独一无二的，别人不一定有的，我为自己点个赞！
我从小时候就听喜欢侦探、冒险的故事，现在长大了，依旧爱好此类的书籍，我会把一些好的句子记录下来，在抄写这些句子的时候，我不会感到无聊、劳累，反而，多了一些快乐与收获。我积累了好多“款式”的好句子，能让我在写作文的时候利用到里面，对我有很大帮助，我为自己点个赞！
我也是一个感性、犹豫不决的女孩。在看电视或者看书的时候，有感人的情节，总是忍不住流下泪来。你说感动是应该的，可是，我偏偏联想到我自己，事情发生在我身上，我会怎么办？犹豫不决是因为我在挑选一件衣服或者文具的时候，总是定不下来，好不容易选好了，回到家又后悔，觉得还是另一个好，有时候我都为自己感到苦恼。不过，这是我的不同，虽然是缺点，人人都有缺点呀！我为自己点个赞！
我就是我，是颜色不一样的烟火！我要为自己点个赞！
篇二：我为自己点赞
刘翔跨栏第一，我们为他点赞，孙杨游泳夺得冠军，我们也为他点赞。但如果在前进的路上，赞美别人，那样注定卑微。成功的前提是相信自己，战胜自己，所以现在的我只为自己点赞。
想起我在舞蹈房练习，因为我基本功不是太好，跟不上其她同学的动作，所以每次我都会提前去，多练习一些基本动作，压腿、下腰。我想让我的软开度再好一点，疼是肯定的，我鼓励着自己坚持下去，在跳大跳的时候，因为我从来没跳过，不敢跳，就这样一直看着小伙伴们练习，这时老师走过来语重心长的对我说：“看是看不会的，慢慢跟着学，跟着走，节拍跟不上不要怕，熟练了就好了。”老师的一番鼓励，我有了自信，虽然没有别的伙伴跳的好，但是我觉得这也是我的进步，老师让我们两个人一组练习后踢腿，因为有上节课的经验，所有的动作我都试着跳，不会的我也会去询问小伙伴，让她们指导我来回做每个动作，慢慢的我也和她们一样跳都很好。看到自己的进步，虽然很辛苦但我也很高兴。那时我没有选择放弃，现在我有什么理由放弃呢？
我为自己点个赞，因为我能认识自己，有时回到家就算再累我也会把今天上课所学的再练习一遍，巩固记忆，这样以后就不会忘记。因为我相信功夫不负有心人，只要努力刻苦，我一定会更进步的。
我为自己点赞，我要不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去，活出最真实的自己，为自己点赞，就当是给自己掌声，为自己点赞，给自己带来勇气，要应用自己的力量，来追逐我心中的梦想。
❸ 小学生作文(请为我点赞)350字
楼高如山，街深如谷，白昼里大街上耸立的高楼，夜幕中闪亮的灯光，少了些“小桥流水人家”的意境，多了些厚重，严肃之感，但人们的心中依旧被爱充斥，那般温暖。
我在一个僻静的小乡村长大，低矮的平房似乎是我童年一道独特风景，尽管现在已被“二层小洋楼”取代，我记忆深处却仍保留，那瓦房，土墙所赠于我的欢乐。
有人说:当今的高楼大厦，一道道厚厚的防盗门像一堵心墙，拉长了人与人之间的距离。但那灰白的墙体，紧闭的门窗，通体的冷色调，又何尝不曾带给我们些许温暖?
还记得妞妞吗?那个被爱守护的精灵，那个平凡的一天，她好奇的向窗外扑去，生命垂危，落地一刹那，一双坚实有力的大手接住她弱小的身躯，这双手的主人--最美妈妈吴菊萍，带给我们的是如此之强烈的震撼，那是一种大爱，如阳光般温暖，耀眼……
我也曾看过这样一则故事，同样是坠落，是惊恐，那位平凡的母亲歇斯底里的尖叫，所有事物，连空气都仿佛凝结在那一瞬，她疯狂的奔去，驱走一切为伤害那颗幼小种子的尘埃，那是一种胜于风的速度，而后来，那位母亲再次反复尝试，却从未像那个清晨，她所爆发的潜力，那是一种小爱，如一杯茶般清香，回味无穷……
一座高楼，可能是一个家庭的支柱，楼里，有肩负一家生活重担的父母;
一座高楼，可能是千千万万个家，楼里，充满了温馨;
一座高楼，可能是一个个理想，楼里，满是”会当凌绝顶，一览众山小“的气概。
严肃，端庄的楼房，不是阻碍，打开心门的钥匙，其实就在自己的手中，走出那牢固的防盗门，沿着台阶轻轻的漫步，当你走出高楼，你会发现:楼外，春色正好。
用心去在那单调的灰白色上描绘出点点春色，笔尖停止转动，一阵暖风迎面扑来，我寻着风望去，窗外，阳光撒了一地，竟如此温暖，楼下，一群孩童欢笑，跳跃。
❹ 小学生的为祖国点赞作文，
祖国啊！巍巍昆仑是你高昂的头颅；青藏高原是你挺起的胸膛；万里长城是你不屈的脊梁；黄河流水是你沸腾的血液；你有五千年的辉煌历史，饮誉四海的灿烂文明；声震四宇的四大发明；你还有一群黄皮肤黑眼睛的华夏儿女——中国人。是他们，用勤劳的双手创造了杰出的智慧和灿烂的东方文明。
自从我第一眼看到你那秀丽的河山，便是我感慨万千、久久不能忘怀、。那秀丽的山水在我的脑海里留下了深刻的印象，永远不能磨灭。你多美啊，我亲爱的祖国！在我心中，任何的事物都不能与你相提并论，你是独一无二的。自从我开始接触汉语时，就感到中国的汉字是多么的渊博，中国的语言是多么优美、多么的生动。是在我心中任何一个国家的语言都无法与我国的语言相提并论的。自从我学习历史开始，中国那古老而又悠久的名胜古迹在我心中激起万千感慨，那雄伟的长城，美丽的颐和园和超凡脱俗的敦煌壁画，都能体现出你的美丽、历史的悠久。在我心中，你永远都是那么的和蔼、美丽。即使经历了很多年。但是你那悠久的历史却永远留在人们的心中。你在你儿女的心中永远都是非常美丽的，他们因为生长在，你的怀抱里而感到骄傲、自豪。你的子女们拥有高贵的品质，他们懂得以礼待人、友好待人、不鄙视他人、总能使濒临绝望的人能感到人世间的温暖、让他们懂得人世间的真情永恒。
啊！祖国我赞美你，赞美你的美丽、悠久，我们因你而感到骄傲、自豪，你的子女今后还会为你谱写出更辉煌的历史前程。
❺ “点赞”作文
让我检查检查你的卷子，省得明天还得想着这件事！”
我回想着自己匆匆地做完卷子，如果让妈妈检查，那真是······惨不忍睹！
“妈妈，今天你太累了，别检查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑脸地对妈妈说。
可妈妈还是“执迷不悟”。我的笑容僵在脸上，只好战战兢兢地把卷子递给了妈妈。妈妈拿过卷子，聚精会神地检查着。我就像一只小老鼠，偷偷摸摸地蹑手蹑脚地踮着脚尖准备到客厅里“避避难”。
结果，可想而知。我像一只灰溜溜的小猫咪，被妈妈“捉”到跟前，劈头盖脸地“嗷”了一顿。我叫苦不堪，唉！这些题在学校我都会，怎么一到家就不会了哪？我简直比窦娥还冤呀！现在是三月，怎么就不下雪呢？我垂头丧气地想。
没办法，我只好坐在书桌前，长出一口气改起作业来，我在心里对自己点赞：“别着急，静下心来，你一定会做得更好！”不一会儿，错题就该完了，可改完作业的我抬头一看表，哇！不会吧？改错题的时间比写的时间都长呀！
打哪儿以后，每次写作业时，我都对自己点赞：“别着急，认真点儿，我是最棒的！”前天的作业，妈妈都没有给我检查，而我却得了一根油条加两个鸡蛋（100），课堂上，老师表扬了我，连我自己都惊奇，咦？这真是我写的吗？妈妈也向我点赞：“笑笑，加油！你会做到更好！”我在心里也为自己点赞：“其实，我很认真！我很棒！”
为自己点赞，会使你在挫折的面前趾高气扬，让它在你的面前败下阵来。为自己点赞，它会激励着你在人生道路上超越自我！
❻ 小学生作文<为我点赞>的参考作文200字左右的
梵蒂冈和经济
❼ 小学作文 为老师点赞550字左右
她，笑如夏花般绚烂，安如秋叶般静美。
所谓情人眼里出西施？那这算不算是师生眼里出貂蝉？一直以来，老师严肃死板的形象在我心中根深蒂固，从小到大遇见的“老古董”也不少。直至她，出现在我生命中，这一切我所认为的“中国式老师”形象被推翻。
时光总是匆匆，不分美好和忧伤，最终都消逝在岁月的长河。但那一幕，却自始至终印在我记忆深处。几平米的办公室里，你坐在我旁边，一小一大的身影相依偎。我盯着那道题，心里不禁烦闷，蹙眉许久。忽然，你莞尔一笑，有些打趣道：“小丫头，这样就不耐烦了啊。做数学要有耐心。你看，我做这道题的时候也是这个思维，不过如果你把它倒过来试试看。”果然是听君一席话，胜读十年书。真是山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到这道题的真谛，从而成功地破解了它。如今还贪恋和她一起做数学题的氛围，她的呢喃细语，她的纤细慰问，不禁令我一阵留恋。
在她身上，你看不到常年教学的那种骨子里透出的自傲，仍记得她似是感慨道：“我小学的时候就不喜欢被老师比较，所以现在我当老师了，更不会去比较你们。”既而离去。我看着她的背景，忍不住沉思。有时候你会发现，与其说她是老师，倒不如说我们是老师。每每与她交流该如何制定数学教学计划时，她总是眨着那双大眼睛，露出一副呆萌的表情，然后直点头称好。
娴静是我对她的最初印象，然而她也有按捺不住的时候。仍记得那次考试，班级均分整体下滑了好几个档次，她严词厉色地站在讲台前，字字见血地分析这次考试情况，从未见过她如此犀利的一面，顿觉震撼。
于此，回望彼岸的光阴，怀着淡淡的回忆，诉说着缘起的美丽。那些在这最美的青春岁月了，我与她的故事，便是这生命中最美的绽放。