㈠ 以“我是一名高中生”为题写一篇作文
写这些东西的时候，我刚从学校晚自习回来。6月9号，高考结束后的第一天。5天假后，大家见了面都在看高考的试题，明年的今天，或许我也会蹲在校园的某个角落认真的对照答案。晚自习后在学校和朋友聊了很长时间，回家的时候路上人已经很少。走到楼下忽然看见两个孩子坐在路灯下温习功课。这画面让我很意外，也不知道心里是感动还是难过。前几天在楼下我也看到过一个孩子，大概上小学而已，戴着高度近视镜，走过来像一个麻木的老人。歌里面总是唱着“我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳”，看见那个孩子我觉得我们自己在打自己的耳光。他们原本应该坐在草地上玩过家家，但是由于某种原因，却在这个最应当玩耍的年龄里爬在桌子上做习题。谁的错？或许只是因为他们出生在一个错误的年代。
我们考试结束后，很多同学在猜高二的日子还有几天，我突然感到一种危机感，不知道是因为即将到来的高三还是因为舍不得现在的一切熟悉的东西。霁然问我要她的CD，我想起那张被我扔在柜子里听也没听的曲子。她很喜欢班得瑞，于是在某天一口气拿给我了十几张他们的CD，每一张的封面都是唯美的风光，海岸，森林，山谷，让人对瑞士充满无限向往。听说班得瑞大部分时间都在瑞士的深山里面，倾听自然的声音，创作最自然的音乐。想想这也的确是一件很惬意的事了。班得瑞的音乐很空灵，但他们的曲子总是很多种乐器一起演奏：钢琴，长笛，萨克斯。而我却喜欢最单纯的钢琴曲，听班得瑞的曲子我总觉得无所适从。
夏天的晚上很凉，于是我把零七年的习惯延续了下来。睡在客厅里，听着yiruma和克莱德曼的钢琴入睡，然后每天早晨被第一缕阳光叫醒。楼下的酒吧里五音不全的歌声每晚都持续到午夜后，我一直不知道为什么酒吧的墙那么脆弱。谈到唱歌，前两天秀秀生日，准备生日礼物的时候我们买了一个长相怪异的毛绒玩具兔子，之后去了花店。花店老板娘说既然是朋友就送百合吧，象征纯洁。于是我们挑了两束白百合和一束香水百合。老板娘的动作很熟练，在她扎花的时候，淡淡的百合香在周围漫开来，感觉很舒服。我们到了KTV的时候，秀秀已经等我们了。哥儿几个轮番上阵唱了最拿手的歌，到最后只剩下我一个，于是他们一起起哄让我唱一个。我笑着说，好啊，你们买保险了吗？
说到这里我要加段广告。前几天欧洲杯开赛，一直没有时间看。支持谁呢？这是一个很现实的问题，我有时是一个很没主见的人。岩子他们好像很喜欢C罗，所以还是支持葡萄牙吧，C罗加油。
继续写我的东西。
会考之后再回到学校，被谈得最多的就是分班的问题了。高二接近尾声，以后就是高三生了。以前在电视上看到的高三孩子的生活觉得那么遥远，现在我们马上也要变成他们了。很多人说他这次没有考好，其实我也是，只是不想表现出来而已。高二的课本还很新，想起去年夏末我们在这个班里相遇,从陌生到熟悉，真的经历了很多。有人说这次分班有两个实验班，有人说这次进实验班很难，还有的人说高三有六个文科班……这类的话这两天被传论的很多，但是不管怎样，未来总要习惯陌生的环境和陌生的人。人的一生其实也在不断的习惯。朋友问我，分班了，你难过吗？我摇摇头。其实关于分开，我并不是不难过，而是早已习惯，已经有太多的离开发生在生命里。可是想起去年冬天我们在雪地里一起玩雪，想起我们一起趴在教室窗户上晒太阳，想起我们一起跷课，一起在宽敞的教室后面打球，心里也难免掠过一丝悲伤。我们的分开虽不是生离死别，但是看着曾经熟悉的面孔慢慢淡漠，看见曾经的无话不谈变成遇见后的一句淡淡的“你好”，真的也是难过的事。
这篇文章断断续续写了一周时间，现在回过头来看的确有些散乱。最后一天在高二的教室上课，心里很复杂。有几个孩子哭了，不是因为舍不得，而是因为觉得我们为了追求某些东西活的太狼狈。为了这些东西我们来不及顾及亲情，友情，来不及去欣赏生活中某些值得驻足欣赏的东西。很多人说，现在的辛苦是为了以后的幸福。可是我们为了追求幸福，已经抛弃了很多幸福。人往往就是这样，绕了很大一圈，才发现自己辛苦追求的东西却是已经被丢掉的东西。
这个周末之后，我们就是高三学生了，以前曾经认为到了高三会很紧张，但是当这天真正来了，突然变得的很平静。也不知道会进哪个班，于是我在书上写下了“高三某班”，然后静静听候命运的安排。最后还可以做两天高二学生，无论如何总该纪念一下，可是除了一些琐碎的记忆又什么都没有留下。
谨以《我怀念的》，来纪念那些我怀念的。
㈡ 求一篇以“刚刚进入中学”为题的六百字作文
我们的摩天轮已停下了，一千多个日日夜夜，换取的是初中更广阔的学习天地，我却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕业时开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的时代，一去不返。树上可这谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的誓言有多么奢恀。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行李箱在校门口你往右走，俄往左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油升收藏到哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？随着“咔擦”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。
此刻，只剩下一些模糊的的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
……
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们正在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
㈢ 以刚进中学为主题。写一篇作文怎么写
经过六年的努力奋斗，我的小学生涯结束了。我进入了中学，这面临着我的中学生时代已经来临。
进入中学环境改变了。校园里没有了小学的喧闹和沸腾，只是一片宁静，给予我们的是良好的学习环境和宽阔的学习空间。
进入中学，同学们改变了。见到的不是小学那张幼稚的脸，而是一张张全新、成熟的面孔。大家都长大了，都变得懂事了，不再想小学那样顽皮、无知。
进入中学，老师们改变了。个个变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，但中学老师那种望自己的学生长大成材的心情比小学老师要强烈几十倍啊。
进入中学，学科增加了。一下就从几科增加到了十几科，每一科都要牢记，每一科都有作业。同学们的压力增加了，渐渐变得疲惫了，但是再难以克服的困难也阻挡不住同学们求知的欲望，一步一步向胜利走进。
走进中学，学习上的竞争更加激烈了。大家都是来自四面八方的优秀学生，都想朝着自己理想的大学奋斗。上课，稍一不留神，或许已经比其他同学少学了一点知识。下课，稍一贪玩，或许已经比其他同学少做了一科作业。特别是在考试，稍一粗心，或许已经被其他同学远远地甩在了后面。由此可见，中学的学习是多么紧张，竞争是多么激烈啊，简直如打仗一般。所以，我们必须做好充分的准备，以良好的心态去迎接“战斗”
走进中学，走进中学，什么都变得艰难困苦了，有的人想放弃，而我不会。因为我坚信：胜利一定是属于我的，虽然现在苦点，累点，但我一定会达到胜利的顶峰
㈣ 以”走进高中生活.”为题写一篇800字作文
在我心中，高中生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学生的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。高中生活是多色纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。
高中生活，悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字，会教给你种种精美的飞翔方式，让我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长，但紧要处往往只有几步。走好走坏，都会深深影响你的一生。高中，正是这个“紧要处 ” ！或者说，这是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文，就像喜爱生活一样。我总以为自己是语文科代表，这科学得比较好。可进入高中，我才发现自己的视野是多么狭小，而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已，渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登，艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文，就是对自己精神上的全面包装。从那刻起，我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从那一刻起，我便走向自信，走向自觉，走向主动。我竞选上了学生干部，开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中，在一次次的自我挑战中，我不断地改造着自己：从包罗万象的知识竞赛中，我懂得了创造性学习的重要性；从《演讲、艺术》里，我懂得了努力才会有新的天地；从唇枪舌战的辩论会上，我懂得了竞争须要智慧和能力……不断的探索、努力、竞争，就会不断的提高、进步、成熟。我想，即使没有辉煌的未来，却能有无悔的昔日。我相信，到我白发苍苍的时候，回想起高中这段生活，仍不失为最甜美的回忆。 是它使我懂得了成功的真谛：必以意志做朋友，经验做顾问，谨慎为兄长，希望为守护神，才能成功在望。假如，生命中不曾有这些，那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练，使每个人的素质大大提高了。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说，我们的高中生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造！使我们的人生变得靓丽多彩！
㈤ 高中作文以刚上高中是新的生活为题800字以上
高中学生的三年学习规划高中是人生中最重要的阶段，规划好未来三年的高中学习对孩子将来考大学，乃至工作有重要的影响。和初中相比，高中数学的内容多，抽象性、理论性强，学生由初中升入高中将面临许多变化，由于不了解高中数学教学内容特点和自身学习方法问题等因素，有不少同学不能适应数学学习，进而影响到学习的积极性，甚至成绩一落千丈。出现这样的情况，原因很多。在此结合数学教学内容的特点及高中考试大纲，智康教育结合实际案例对以上问题进行了分析，从个性化学习的角度为孩子规划全新的高中三年。
一、首先要认识高中数学与初中数学特点的变化
1、数学语言在抽象程度上突变
2、思维方法向理性层次跃迁
3、知识内容的整体数量剧增
4、知识的独立性大
二、改变观念。
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。
三、提高听课的效率是关键。
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来；其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到：就是专心听讲，听老师如何讲课，如何分析，如何归纳总结，另外，还要听同学们的答问，看是否对自己有所启发。
眼到：就是在听讲的同时看课本和板书，看老师讲课的表情，手势和演示实验的动作，生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
心到：就是用心思考，跟上老析老师是如何抓住重点，解决疑难的。
口到：就是在老师的指导下，主动回答问题或参加讨论。
手到：就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
若能做到上述“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、要认真把握好思维逻辑。
分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高思维和解决问题的能力。
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四、做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。课完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不是一遍遍地看书或笔记，而是采取回忆式的复习：先把书，笔记合起来回忆上课老师讲的内容，例题：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。然后打开笔记与书本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好单元复习。
学习一个单元后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对容完善，而后应做好单元小节。
3、做好单元小结。
单元小结内容应包括以下部分。
（1）本单元（章）的知识网络；
（2）本章的基本思想与方法（应以典型例题形式将其表达出来）;
（3）自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4：关于做练习题量的问题
有不少同学把提高数学成绩的希望寄托在大量做题上。我认为这是不妥当的，我认为，“不要以做题多少论英雄”，重要的不在做题多，而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，因此，要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题，尢其要讲究做题的效益，即做题后有多大收获，这就需要在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过，把它们联系起来，你就会得到更多的经验和教训，更重要的是养成善于思考的好习惯，这将大大有利于你今后的学习。当然没有一定量（老师布置的作业量）的练习就不能形成技能，也是不行的。
五、学生有意识培养自己的各方面能力
数学能力包括：逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所，参与一切有益的学习实践活动，如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。平时注意观察，比如，空间想象能力是通过实例净化思维，把空间中的实体高度抽象在大脑中，并在大脑中进行分析推理。其它能力的培养都必须学习、理解、训练、应用中得到发展。特别是，教师为了培养这些能力，会精心设计“智力课”和“智力问题”比如对习题的解答时的一题多类，应用模型、电脑等多媒体教学等，都是为数学能力的培养开设的好课型，在这些课型中，学生务必要用全身心投入、全方位智力参与，最终达到自己各方面能力的全面发展。
其实，自学能力的提高也是一个人生活的需要，他从一个方面也代表了一个人的素养，人的一生只有18---24年时间是有导师的学习，其后半生，最精彩的人生是人在一生学习，靠的自学最终达到了自强。
六、打好基础。
古人云：良好的开端是成功的一半，一年之际在于春，一日之计在于晨。由于高中新课改，课本以及内容的编排顺序与都原教材发生了变化，删去和增加了一些内容，但大部分内容是不变的，只是整体难度略有下降，高一要学四个模块的内容，分别是必修1，2，3，4，海淀区是上学期学必修1，4，内容包括集合，函数，三角函数，向量，三角恒等变换。下学期必修2，5内容包括立体几何初步，解析几何初步，数列，解三角形，不等式。其他城区有的是按编排顺序学的。高中生三年的成长与发展，不论是数学知识的获得，个性的陶冶，还是思维水平、数学能力的提高，都遵循这样一个规律：“三年发展看高一，高一关键在一 （上）”，“万事开头难”，打好高一的基础至关重要。高一上学期特别是“一（上）”的前半学期，是实现从初中学习到高中学习的“转轨期”，高中数学课即将开始与初中知识有联系，但比初中数学知识系统。高一数学中我们将学习函数等，函数是高中数学的重点，它在高中数学中是起着提纲的作用，它融汇在整个高中数学知识中，其中有数学中重要的数学思想方法；如：函数与方程思想、数形结合思想等，它也是高考的重点。
七、厚积薄发
高二是高中的关键，在整个高中阶段有承上启下的作用，经过高一年的学习，无论是从知识上还是从思维习惯上都有了很大的提高，使自己已经完全适应了高中生活，高二要乘胜追击，利用高一学过的知识和学习方法，充分发挥自己的主体作用，在高二把所学知识学好，高二学必修3，理科选修1-1，1-2，2 -1，2-2，2-3，内容包括算法初步，统计概率，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程，导数及其应用等，学的知识在高考中多占的比例比较大。
八、查漏补缺，准备冲刺
高一、高二几乎学习完高中的所有知识内容（各学校情况不同），高三进行全面复习，高三将有数学“会考”和重要的“高考”。在高三要做大量的练习，还要经常的考试，即每次的考试与练习都要有收获，都有认真的总结，及时发现问题，解决问题，查漏补缺，巩固基础，深化题型，循序渐进，到时会收到意向不到的效果。
最后想说的是：“兴趣”和信心是学好数学的最好的老师。这里说的“兴趣效果。要明白学习数学的重要，你就会有无穷的力量，并逐步对数学感到兴趣。有了一定的兴趣，随之信心就会增强，也就不会因为某次考试的成绩不理想而泄气，在不断总结经验和教训的过程中，你的信心就会不断地增强，你也就会越来越认识到”兴趣“和信心是你学习中的最好的老师。
以上希望同学能够尽最大努力做到，也可以随着自己学习能力的提高，根据自己的学习进度做出相应的调整，养成一个良好的学习习惯，在三年的高中生活中，过的充实愉快。
㈥ 以新学期为话题，写一篇850字的作文 要求写出刚入高中的感受和打算
新学期，新梦想；新希望，新开始；新动力，新主张；新学习，新生活。从现在起，我站在一条新的起跑线上，努力地追赶着朝阳！今天，我热血沸腾，是必要在我的新世界中留下最精彩的瞬间，写下最动人的篇章，画上最完美的句号！
一个漫长的暑假（本文为2012年暑期即将结束时写）就这样不知不觉的从我们身边溜走了。转眼之间又是一个丹桂飘香、金秋收获的季节，我们又迎来了新的一学期。
新学期，需要吸收的知识越来越多，时间越来越宝贵，肩上的学习任务和压力也越来越大。从现在开始，我会好好利用这宝贵的时间去吸收更多、更丰富的只是，而且我现在也加入了一个新的班级，成为当中的一员，虽然也有些同学我不认识，不过我努力融入这个大班级，尽我所为老师和同学们服务！新学期，是一个新的开始！
新学期，努力学习，努力做老师眼中的好学生、同学们身边的好榜样，不让老师、同学们失望，认真做到不退缩、不放弃，坚强、勇敢、勤劳，抱着心中最美的梦想和追求勇往直前地向前冲：不求做到最好，只求做到更好！挑战困难、挑战自我，超越自我、超越他人！
新学期的每一天都是紧张而又忙碌的，可对于怀揣美好希望和梦想的我们是多么的渴望和追求的！而过去对于我们来说，那已经成为了历史，新的生活正在等着我们去完美塑造！新的学期就意味着新的开始，新的生活，新的努力，新的收获，新的成功……
一个漫长的暑假过去了，又是一个美好的秋天和美丽的冬天。停泊港湾已久的小船儿已经出航，让我们迎着清晨第一缕清新的阳光，迈出坚定的步伐，站在有一个全新的起点，站在又一个新的高度，站在又一条新的起跑线上，努力奋斗，努力拼搏，创造出一片新天地！
㈦ 以[准备上高中]为题写一篇不少于800字作文
加我,我给你篇 !楼主你好,以下是我赠送给你的奥运最新奖牌和排行估计贴:(希望你能选我为最佳答案,谢谢) 中国现在以拿45块金牌,排名第一了!
中国要稳居第一,美国无法实现超越! 预测中国队在北京奥运会上会得到50左右的金牌,奖牌数在90枚左右,占据金牌榜及奖牌榜榜首的位置! 乒羽
大包大揽
预期金牌数:7—9枚 作为国球,乒乓球在中国的地位犹如足球之于巴西,甚至有过之而无不及。
历届奥运会上,只要中国乒乓球队发挥正常水平,摘金夺银就是探囊取物。这次在家门口打比赛,乒乓球队的目标无疑是包揽全部4枚金牌。
为了改变中国打世界的格局,国际乒联去年改革了奥运会项目设置,取消了双打项目,改设为团体。规定每个协会只能报名3名选手,且不得更换。中国乒乓球队夺金压力顿时陡增。就目前的世界格局而言,中国女队总体尚有一定优势,男队则并没有绝对把握,其中男单金牌无疑是最有难度的。
与中国乒乓球的长盛不衰相比,中国羽毛球队打遍天下无敌手的态势只是最近几年才形成。在5个单项的世界排名中,中国队都牢牢占据了头名。这让总教练李永波(Qzone)信心满满,他早在2004年奥运会后就放言,要拿下2008年全部5枚金牌。
就以往的成绩看,羽毛球也与乒乓球队一样存在着女强男弱。女双、女单夺金基本无忧。最大的悬念出现在男单和男双,尤其是男单,以“超级丹”为首的几大高手都有能力冲击金牌,但没有一人有绝对把握。
跳水
金牌大户
预期金牌数:6—8枚
中国跳水队历来有“梦之队”的美誉,他们表现不负盛名,历史上从来没有哪个项目能像跳水队一样成为中国奥运军团的金牌支柱。每一届奥运会上,跳水都是夺金最多的单项。3年前的雅典,这种优势更是达到了极致,中国队获得了全部8枚跳水金牌的6枚。
北京奥运会无疑是中国跳水队最好的表演舞台。由郭晶晶领军的“梦之队”,夺得超过上届奥运会的6枚金牌是情理之中的事,甚至创历史的把8枚金牌全部揽入怀中也并非不可能。唯一让人担心的是缺少老将压阵的男子10米跳台,希望届时在比赛过后,我们不会缅怀昔日的跳水王子田亮。
预期金牌数:7-8枚
在届奥运会上,中国体操队遭遇滑铁卢。在这个传统优势项目上,名将云集的中国体操队仅收获1枚金牌。
经过4年的卧薪尝胆众志成城,我们有理由相信,北京奥运会将是他们一飞冲天的最佳平台。为了“复仇”,黄旭、杨威等老将还在坚持,甚至长期受伤病困扰的李小鹏也没有放弃。而3年前还是小将的腾海滨、肖钦等人已经逐渐成熟,冯喆、冯敬、杜伟、吕博等新人上升势头很猛,中国男队届时的表现值得期待。
与其他项目阴盛阳衰的态势相反,女子体操队历来都是中国队的短板。而现在,自从程菲在跳马和自由操上取得突破后,女队整体实力有了大幅度提高,“瘸腿”现象缓解后,女团有了争夺奖牌甚至金牌的实力。如果说雅典奥运会中国体操已经触底,那么北京奥运会就是一个最好的反弹机会。
射击
霸气初显
预期金牌数:6—8枚
中国神枪手在雅典奥运上收获了4枚金牌,这其中就有老将王义夫的1枚。如今,尽管人们还在猜想升任总教练的王义夫参加北京奥运会的可能性,但中国射击已经过了需要老将来拯救的时代。
在传统强项男子手枪慢射、10米气手枪等项目中,中国已经有了新的领军人物。而在传统弱项上,自从去年世锦赛上囊括男子手枪全部3枚金牌后,以张鹏辉为首的初生牛犊们就一举扭转了中国在男子手枪项目上的弱势。女子方面,雅典10米气步枪杜丽继续保持优势,而在长期低迷的女子运动手枪这个项目上,陈颍和费逢吉也有争金的实力。
举重
不可轻敌
预期金牌数:8枚
雅典奥运会,中国举重队贡献了5枚金牌,是仅次于跳水的第二大夺金单项。
北京奥运会上,三位女将刘春红、陈艳青、唐功红将为卫冕而战。她们届时的表现如何,将直接关系到中国举重队能否更上一层楼。男子方面,老将张国政在雅典创造辉煌之后仍然马不卸鞍,此番重来,值得期待。
中国举重队的优势项目分别是男子62、69、77公斤级和女子48、53、58、75公斤级。单从争金项目上看,中国举重队有望超过上届奥运会的5枚金牌,但难度不小。目前亚欧强国都显示出了巨大的
进步,在去年杭州举行的世青赛上,很多新面孔都对中国队构成了不小的威胁。
田径
亮点不多
预期金牌数:1—2枚
作为奥运会的第一大项,田径历来都是欧美以及少数非洲国家瓜分的大蛋糕。而中国田径在历届奥运会上的表现,向来都是乏善可陈。
自雅典奥运以来,刘翔屡屡在国际赛场上为国争光,但一人之力难以改变中国田径整体落后的面貌。在北京奥运会上,中国田径的夺金点依然很少,只集中在个别几个项目上,像男子110米栏以及中国的传统优势项目男女竞走、女子中长跑、女子链球。但仔细分析,都无一有绝对把握的。刘翔虽然是世界纪录保持者,但这个项目强手如林,像美国的三大高手、法国的杜库雷以及古巴后起之秀加西亚,谁都有实力问鼎。而女子中长跑,原来还有孙英杰和邢慧娜两人作战,现在只有邢一人,且无绝对实力;竞走项目人为因素很大,比赛中任何情况都可能发生。
和中国田径的状况一样,中国游泳女子4×200米接力、女子100米蛙泳等几个冲金点也是有希望没把握。
女排
难度不小
预期金牌数:1枚
中国女排在雅典奥运会上逆转夺冠,成就了新一届女排的世界大赛两连冠,也抬高了球迷对2008年奥运会的期待。同样,中国女排从主教练陈忠和到队员们,都把问鼎北京奥运看成是职业生涯的终极目标。
陈忠和曾表示:“北京奥运是千载难逢的机会,因为要等到下一次在家门口的奥运会,我是看不到了,现在的女排姑娘们也看不到。”
不过赵蕊蕊迟迟无法复出,让陈家军缺了一张足以改变格局的牌。陈忠和至今也不愿意放弃已经缺赛3年的赵蕊蕊,足见她在陈忠和心目中的地位。“缺少赵蕊蕊的中国队显得平庸,有了她,我们的战术会丰富很多。”陈忠和坦言。
其他
变数颇多
预期金牌数:13—16枚
除中国传统的优势项目及田径、游泳等金牌大项外,中国代表团要想超越美国,还需要多多捞些“偏门”。
柔道,中国的女柔在每届奥运会上都拿过金牌,上届更拿到了3枚,相信明年她们一定会给我们带来更大的惊喜!
水上项目虽然起步较晚,但中国近几年一直在下大力气,现在看来,效果显著。在去年举行的青岛帆船世锦赛上,中国取得了1金2银2铜的好成绩。经过近两年的训练,中国在水上项目的金牌数应该能超过上届。
女网,特别是女双,自雅典奥运会后给我们带来过不少惊喜,但目前问题颇多,尤其是队内伤病不断。北京奥运会上夺金前景堪忧。
跆拳道,悉尼奥运会拿了1枚,雅典拿了2枚,明年的北京,3枚?
自行车,尤其是场地自行车赛,中国有不少潜在的夺金点,值得期待。
击剑,上届奥运会上拿了3枚银牌,当中裁判的误判是功亏一篑的主要的因素。这次咱们是东道主,相信不会有人敢在咱们的地头上使绊子,没准咱们能把银的都变成金的!
还有其他项目,中国也有争金夺银的可能,比如蹦床、现代五项、拳击!有可能为中国军团再贡献2金!
各个项目分析完毕,我们在回头算算中国代表团预期的金牌数。不算不知道,一算还真吓一跳。即便按保守估计,中国队就将夺得45枚金牌。如果是该拿的全都到手,没想拿的也“偷”到2枚,嘿嘿,那美国还真的排在我们后面了。
北京加油,奥运加油,中国加油!
奥运火炬手专用答案!
㈧ 你即将进入中学,请写一篇以我为题的作文600字
进入初中,我感到激动
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.