A. 我爱我家 作文 （小学的）、
家是温馨的港湾，是心灵休憩的地方，家是一个可以分享快乐，分担忧伤的地方，家是锅碗瓢盆，油盐酱醋，家是夜半梦醒依旧未眠的母亲，家是人生课堂中学不完的长书，总之，我爱我家 。
房不在大,温馨就行,屋不在贵,能住就行.虽然我的家并不大,但别有一番情趣.一进门,映入眼帘的是两只黑色沙发,说不上高档,却很干净,每天,它们都被擦得油光发亮;在沙发的正前方,是一张椭圆形的大餐桌.晚上,我们一家三口围聚在一起,吃着丰盛的美味佳肴,谈天说地,多么美好的时刻啊!再来瞧瞧我的小天地吧,大大的书橱里放满了各种各样的书,让人爱不释手.闲暇时光,我就会舒舒服服地躺在小床上,双手抱着可爱的洋娃娃,看精彩的电视节目.墙角边还堆放着几个旧箱子和七零八落的零件,我经常在那里做实验,研究各种电器,这个小天地给了我许多的乐趣.
父母对我的爱是不可估量,无穷尽的,说不尽,道不完.
依稀记得,一个严冬的早晨,风像刀子一样刮在行人的身上.我因睡过了头,急急匆匆地起了床,随手抓起一件外套,拿了馒头就走.妈妈跟在后面问我:"有没有什么东西忘带了,我帮你回去拿."我头也不回,不耐烦地答道:"没有,没有!"然而,我直到学校里才发现铅笔盒没有带.我不由得颤抖起来,是怕老师骂吗 不是,因为我伤了一颗心,一颗如此爱我的心!
还有一次,我把学校里的作业完成后,正想出去玩,一旁看报纸的爸爸叫住了我,递过来一张考卷,让我去做.我不肯,偏要去玩,爸爸生气了,狠狠地打了我一下,我委屈地哭了.可后来冷静一想:爸爸这也是为我好呀!而我却辜负了他的良苦用心.
家,是温馨而美好的;家,是舒适而安逸的;家,是幸福而和睦的;我爱我家!
B. 爱在家中作文四百字
今天是暑假的第一天，妈妈早晨去单位上班了，家里只有我一个人在家，为了让妈妈内下班回来早容点吃饭，我学着切菜和煮饭。
开始我对切菜很感兴趣，先切的是火腿肠，软软的很好切，可后面的黄瓜和胡萝卜难度越来越大，想切好它如同一般大小可不容易，可是功夫不负有心人，最后，黄瓜和胡萝卜还是被我给制服了，望着一盘五颜六色的“群英绘萃”我很开心。等妈妈下班回来，只要把我切好的菜直接下油锅炒就行了。
下面我该煮饭了，早晨妈妈出门时，把电饭锅的米已经量好了，只要我把米用水淘洗三次就OK了，因我去年暑假就学会了煮饭，所以今天的煮饭对我轻而易举。
中午，我就吃到了清香可口的饭菜，感觉我就是家中小大人，烧熟的饭菜有了我的一份功劳，不用妈妈回来再浪费切的时间，尝试一下很开心！
C. 小学生我爱我家作文400字(要写我家是一个酷爱读书的家）快!!!!快!!!!!急！！！！！！！
书——我的朋友
我特别爱看书，家里的书柜里排满了我喜欢的数不清的书。因为书太多，我看完一批，妈妈把它们送走一批；然后我又通过各种关系买了一批。循环往复，总也送不完，也买不够。由此，我和书的故事也越来越多。
看书
我酷爱看书，特别是童话、小说，或一些作文书、侦破小说更是我的最爱。四年级上半学期，快期中考试了，妈妈制定了“法西斯式政策”，晚上不花上三四个小时，别想做完作业。好在我的《窗边的小豆豆》、《戴小侨和他的哥儿们》、《草原上的小木屋》等书，都在抽屉里，妈妈玩电脑又很“专心”，我“天才小黑客”就有了可趁之机——明里不让看，偷着看还不行吗？
这不，我做完了老师布置的家庭作业，就看起了风靡全班的《亲爱的汉修先生》。正当我看到第三章的“乞丐熊”时，心里一阵羡慕……一个黑影出现在我的身后：“怎么啦，书好看吗？做作业，快点！别偷懒，否则当心这本书——嘿嘿。”可我不听，还想把书藏起来，等妈妈走了继续我的爱好。可已来不及了，妈妈见我这样，一把把书夺走了。我只好唱着：“女孩看吧看吧不是罪……”
看书在我心目中拥有至高无上的地位。
藏书
我酷爱看书，可妈妈的政策又难以违抗，于是我开展了藏书工作。
我藏书，可不是像收藏家那样藏，而是偷偷摸摸的，像在搞地下工作一样。元旦一放假，妈妈就准备没收我爱看的几本书。我欲擒帮纵，主动上缴了几本厚厚的书，一是让妈妈放松警惕，二是书厚，无论妈妈怎么藏，都会落出破绽来。
把厚书处理掉后，就该考虑其它书了——藏。当妈妈不在家时，我就动用一切力量藏书。我左看右看，最后确定了座垫下面、枕头下南、抽屉里等这几处地方。于是，我分别把几本好书安放在各个地方，还找了外婆来试效果——不错，外婆没发现。最后再把书隐藏得好一些，便心安理得地做起了作业。
结果，妈妈回来后，一眼就看出了破绽，使我白白浪费了时间，反而得到了妈妈的“奖励”——一顿臭骂。哎，真惨！
找书
我酷爱看书，所以惹得妈妈常常把我爱看的书藏起来。
在妈妈的眼皮下找书——不容易，就像从鸡蛋里挑骨头！不过，这也难不倒我。我找书，是有“技巧”的，是会开动脑筋的——观察+动脑=书。
这不，妈妈又把我的书藏得很隐蔽，但有了上面的“秘诀”，我找书就很容易了。就像上次：
那是星期天，妈妈把我的《草原上的小木屋》藏起来了，既而陪着我做作业。我暗地里把家里的厨柜观察一番，并没发现什么异常情况。再仔细一看，妈妈的包怎么在身边？还鼓鼓的！我想到这里，便上去偷偷地踩了一脚妈妈的包。哟，从里面露出了半本《草原上的小木屋》的彩色封面，我一看——大喜！急忙把铅笔掉到地上，然后以捡铅笔的名义“偷”到了手，做完作业，我又悄悄地看了起来。
从此以后，妈妈藏书，我来找书，最终，妈妈以失败告终，我又赢了！
书，我的朋友，我的最爱
D. 小学生四年级作文我爱家庭260
家——爸爸，妈妈，小妹和我。
父亲：记忆中的他是和蔼可亲的，似乎有一点傻。我想在也没有人可以像我这样子形容自己的父亲了吧。是的父亲他太慈祥了。他爱我得简直是到了溺爱的程度，所以我才称之为“傻”。
至有记忆以来，父亲似乎从未打过我。亦从未骂过我，就是诉责一两句也满是包容怜爱的语气。这就是我的爸爸我亲爱的父亲有点傻傻的父亲。
妈妈：正是有爸爸是慈祥所以才会有妈妈的严厉。妈妈在我和爸爸的心中的定位一样是个叼蛮凶悍的女性。在我屁股上挥舞手掌的永远是妈妈，小时候如果我是孙悟空那妈妈就是如来佛。正所谓一物降一物，小时侯的我是很顽皮的经常惹祸，因此没少被妈妈的棍子抽，而爸爸也总是会搂住我用自己的身子替我抵挡妈妈的棍棒。
过去的时光渐渐远去，现在的母亲憔悴了许多也消瘦了许多，心目中妈妈是很爱美的，那斑驳的白发和消瘦的面庞会掩盖她的美丽么？？我想不会的，因为在我心中她一直是我最美的女神……
妹妹：2000年那个12月里，家里增添了一个小生命-我可爱的小妹妹。她的诞生给家里增添了一份新的生气。那几日爸爸的脸一直是舒展开的，每一下班进门回来总是洋溢着幸福得意的微笑。那时的家里是幸福的。
一开始我会以为自己会嫉妒自己的妹妹，因为她的诞生会抢走爸爸妈妈的爱。但事实证明着我错了，爸爸妈妈因为有了妹妹而更加的知道了将爱如何分享，对妹妹是怜爱对我同样也是怜爱。
现在她7岁了暑假去看到她时我发现她真的好可爱。看到我和妈妈聊天她总会淘气地跑到妈妈的怀里打乱我们的讲话。这小可爱居然会吃我的醋，呵呵~
再加上我，这个家完美的结合在一起，一起话家常谈笑风生。
我爱我家，爱爸爸，爱妈妈，爱小妹。我的家我的爱。
E. 我爱我家作文500字小学作文
我爱我家
家是一个爱的港湾，我在家的港湾里快乐地成长。爸爸妈妈工作很忙，所以只得把我“寄存”在奶奶家，说是“寄存”，其实我也十分乐意。
我的妈妈是一个名副其实的女强人，在单位里认真努力，但是她性子很急，如果做事有三次不成功，她便会尖叫：“这不好玩，我不玩了。”
爸爸是一个十足的球迷，每到星期六，他便钻出了“小猪窝”，打开电视看NBA，每到看到有精彩的灌篮时，他就会大叫一声：“好球！”当我弹起钢琴时，爸爸就会把音量调响，我也不甘示弱，把谱子一下子调到快速部分，你一下，我一下，声音越来越响，妈妈便又唱起了“老唱片”，才平息了“男女大战”。
我的奶奶是一个多愁善感的人，她时刻关心家里的每一个人，对家人的一切信息都了如指掌，我有什么小错事，也会千叮咛、万嘱咐。
爷爷是一个大忙人，每天也不知道在做什么“实验”，天天跑到东、跑到西，资料一写就十几页，做什么事都十分认真、痛快。
我是一个拿着书的宙斯，整天在书海里遨游，我有一个“大宝库”，里面装满了“宝物”，我常常偷偷抽出一个“宝物”，津津有味地欣赏起手中的宝贝，常常忘记吃饭。
尽管爸爸、妈妈工作非常繁忙，可是他们对我的关爱还是无微不至。早上，我从“鸡窝”里跑出来，用20分钟把全部事搞定，然后坐进爸爸的“旧坦克”上学。下午，又骑上爷爷的“毛驴”回家。再坐上我的“宝座”做作业。然后，再爬上“黑马”吃饭。最后，就听见奶奶的“锅碗瓢盆”交响乐。我们的生活充满快乐，充满温馨。
我的家称不上富裕，也称不上忙碌，但我的家是一个充满温馨的“大皮球”，家人也是十分关心我。他们对我的爱是“放在手里怕碎了，放在嘴里怕化了。”我爱我的家！
F. 爱在家里的320字左右的作文
我爱我家
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我爱我家
每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。
我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。
在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我爱我家！
G. 小学作文我爱家里的____
我爱家里的狗
我的来家有一只源狗，它叫Jimmy,头圆圆的，眼睛像黑宝石一样，脖子比较短一点，皮毛黑乎乎的，尾巴短短的，毛不是很密。它真是又顽皮又可爱，有时候让人开怀大笑，有时候让人怒气冲天，有时候让人哭笑不得，有时候让人心疼不已……
小狗吃东西的时候特别调皮。我叫它吃饭，它跟发了狂似的跑到我跟前蹭我的腿，我看它这么想吃就给它吃。在吃之前它总要先尝一点，觉得好吃呢，就拼命地吃；觉得不好吃呢，调头就走。在星期六的时候，我在家里开开心心地吃着饼干，小狗突然飞奔过来，头往饼干舔了一下，两块饼干都是它的口水，我当时不知道该怎么说了。我只好把我的那包饼干给了它，再去拿一包来吃。我意想不到的是小狗还是跟刚才一样飞奔过来舔一下饼干就走，我有点怒气就把饼干扔到地上给它吃，它居然还是一样舔一下就走。我凶巴巴地瞪着它，它就对着我细声细气地叫“汪汪汪”“汪汪汪”……我当时真的有点哭笑不得。
这就是我家的狗，一只既淘气又可爱的小狗。
H. 6年级作文爱在家里
父爱无边,大爱无言.爸爸对我的爱,就是从一件小事中体会出来的.
我每天早晨都和爸爸一起离开家,路上边走边谈.走到院门口,就分手了.
有一次,我在家里磨蹭了一会儿,爸爸已经先下楼去了.
我又过了一会儿才下楼,心想爸爸可能早就走了,不由的有些失落.我快步走下楼,突然发现了一个身影.噢,爸爸居然没有走!
我惊奇地问:"爸爸,你在干什么?怎么还不走?"
爸爸微笑着说:"当然是在等你啦!不是说好一起走吗?"
我点点头,拉着爸爸的手走了起来.那段路上,我一句话都没有说,只觉得爸爸的手是那么的宽大,那么的温暖,有是那么的令人有安全感.
父爱无边,大爱无言.爸爸对我的爱,就是从一件小事中体会出来的.
我每天早晨都和爸爸一起离开家,路上边走边谈.走到院门口,就分手了.
有一次,我在家里磨蹭了一会儿,爸爸已经先下楼去了.
我又过了一会儿才下楼,心想爸爸可能早就走了,不由的有些失落.我快步走下楼,突然发现了一个身影.噢,爸爸居然没有走!
我惊奇地问:"爸爸,你在干什么?怎么还不走?"
爸爸微笑着说:"当然是在等你啦!不是说好一起走吗?"
我点点头,拉着爸爸的手走了起来.那段路上,我一句话都没有说,只觉得爸爸的手是那么的宽大,那么的温暖,有是那么的令人有安全感
I. 小学生作文我爱我的家
[小学生作文我爱我的家]小学生作文我爱我的家第一篇
我爱我家
世界万物都有个家，小学生作文我爱我的家。鸟儿的家是巢，小鱼的家是水，小草的家是大地，白云的家是蓝天，小河的家是大海，学生的家是校园，人民的家是祖国。他们都能在自己的家中找到快乐和温馨，也能在家中享受到无比的安全和踏实，家是人生的港湾，是我们人生坚实的后盾。
我也一样，我也有一个温馨、快乐的家，家中有爱我的爸爸和妈妈，还有个活泼开朗的我。我们虽然偶尔因为一些小事斗斗嘴角，但我仍然喜欢这个家，也许你会问“为什么?”让我来告诉你吧：
我的家里呀，有爱我的爸爸，爸爸和蔼可亲，对工作认真负责，在单位是一位优秀骨干，在家里是一位好父亲。在我学习累了的时候带我去公园散心，玩过山车、蹦蹦床、划船……公园里处处洋溢着我们开心的欢笑声。在周末的时候，带我去吃肯德基，使我在品尝汉堡、薯条的美味之余，还可以品味拥有玩具的快乐。爸爸对我买学习用品有求必应，比如说吧，最近几天，光是量角器、三角板就买了好几套，因为我太粗心大意，总是把它们丢失，但爸爸并没有责怪我，而只是告诉我下次别弄丢了就行，我为有这样的好爸爸面感到骄傲。
妈妈对我的爱是无微不至的，她是一个勤劳、爱唠叨、细心的人。平常很关心我的学习，对我要求很严格，每次作业如果我写的不认真，妈妈都会无情的撕掉，并让我重写;妈妈也很关注我的身体，在我生病的时候为我端水买药;在我遇到烦恼的时候与我耐心地沟通，及时为我解开心结，使我快乐如初。正因为有了这样的妈妈，我也拥有了优异的学习成绩和活泼开朗的性格。
拥有了这一切，生活在这么幸福美好的家中，我有什么理由不喜欢这个家?愿天下所有的小朋友们都能爱自己的爸爸妈妈，爱自己的家。
第二篇
我爱我家
我有一个温馨又充满笑声和幽默的三口之家，父母常常用无声的动作，来告诉我各种各样的道理，记得有一次---
当我看见别人学溜冰时心里就痒痒，便央求爸爸也帮我买了一双溜冰鞋。刚开始学，我紧紧拉着爸爸得手不放，生怕摔跤，站在一旁的妈妈，一直在鼓掌，我知道这是妈妈对我得鼓励。渐渐的，我学会了溜冰得第一步—走，就放开爸爸的手开始溜，尽管我是那么得小心翼翼，但还是“扑通”一声，摔了个“狗啃泥”，我坐在地上嚎啕大哭，此时，已经心灰意冷了。在一旁得爸爸走到我得身边把我扶起说：“乖女儿，不要灰心，让我来溜给你看。”我抹了抹眼角得泪水，抽抽噎噎地说：“好”。爸爸把溜冰鞋换上，就开始悠闲自得地溜了起来，突然，“扑通”一声，爸爸也摔了一跤，听得出摔得挺重呢，我得脸一下子阴转晴，和一旁的妈妈笑得前俯后仰。而爸爸却毫不在乎，站起来拍拍身上得灰尘说：“不痛，一点也不痛”，说完又继续溜了起来。看着爸爸溜得那么轻松，我也不由自主地跟着溜了起来。后来我知道爸爸那天是故意在我面前摔跤的，他想告诉我只要不怕困难、坚持不懈，就一定会有成功的，可见爸爸用心良苦埃
一直以来，爸爸妈妈用身教、言教，使我懂得了很多很多，学会了很多很多，我真爱我家【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等，小学生作文《小学生作文我爱我的家》。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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J. 爱在家里作文780字
因为对于我来说：来“我家的源家庭矛盾太多了，我实在不想在家庭矛盾的圈子里成长，这样对我来说：“我的脑子里就会想，他们能否化解这些矛盾，如果没有化解会发生怎样的结果呢？”这些我都知道。所以脑子回想起这一切，使自己的脑子更混乱了，这样对自己的影响就大了。记得有一次，我的成绩不怎么好。在一次考试后我的成绩下来后，我自己看了都吓了一跳，并且那成绩出乎我的意料。考出来的分数竟然是我竟想不到的分数。当自己拿到考试卷的时候，自己都不知道怎么办了。等到放假回家的时候。肯定被爸妈狠。因此，我有一点不想回家的感觉。恨不得过一段时间再回去。爸妈他们就不会提考试的事了。但是，纸是包不住火的，事情瞒的了一时瞒不了一世。自从考试过后，我上课听讲比以前认真的多呢！并且这也是我考试后做的...