① 用树荫、溪水、微风写一个80字的作文
从前,有一个很美丽、很美丽的森林.那里,树荫郁郁葱葱,太阳红红彤彤,草地上生机勃勃,开满了美丽内的野花.小溪清容澈见底,躺在森林的怀抱,唱着赞美春天的歌.天上的朵朵白云随着微风飘动,像一群快乐的小绵羊.小动物在草地上快乐地嬉戏、玩耍.在这个美丽的森林里发生过很多美丽的故事.有一天,几个小朋友来这片森林里郊游.与小花猫玩起了捉迷藏的游戏；与母鸡和它的孩子们来了一场“金鸡独立”的比赛.天黑了,该回家了,可他们的指南针却坏了,急得他们团团转.这时,风和树叶正好路过这里,连忙说：“别担心,我们来帮你们指路.”不一会儿,他们就走出了森林.美丽的森林,让小朋友欢声笑语；让小动物快乐成长.一天中的美丽景色,映在了红彤彤的晚霞中.
② 浓浓的树荫作文450字
奶奶家有一棵大树，粗壮的枝干，茂盛的枝叶。每到夏天，这树便挡住了火辣辣的太阳，筛下一束束金光，风一吹，金光随风舞动，让人忘记了炎热，变得神清气爽。
时光倒流了，回到了八年前。随着弯曲的小溪，来到了一棵大树前，树下有个秋千，而那秋千上的小女孩，便是我了。记得那个时候，我才五岁，还是不太懂事的时候吧！我天天和大树一起，在它的树荫下荡秋千。每天早晨起来，我的第一件事便是抱着我的洋娃娃，来到大树下荡秋千，和大树说我晚上做的美梦，常常玩的不肯吃饭。
每天中午，我的午餐总是在树荫下的秋千上度过的。“吃饭了！”我坐在秋千上，说了声“哦。”“哦哦哦，快来吃饭！”“不，你喂我！”这时候，妈妈便气呼呼地走来了，在我的屁股上狠狠地打了几下，“哇！”我大声地哭了起来。奶奶听了，连忙跑出来，拦住了妈妈那“凶恶”的手，一把抱起了我，心疼地说：“好！好！乖！乖！不哭了！奶奶喂啊！乖！”我玩弄着奶奶的头发，停止了哭泣，竟笑了起来。“妈，你让她自己吃！这么大了！连吃口饭都要人喂！让她自己吃！”听妈妈这口气，我又害怕起来，又哭了！奶奶轻轻地拍拍我，说：“不哭不哭！奶奶喂啊！妈妈坏！”说着，还装模作样地打了妈妈一下。妈妈拗不过奶奶，只好走了。
于是，我又坐回了秋千，慢悠悠地荡着。奶奶坐在一块大石头上，一口一口地喂我吃，嘴里还念着：“宝宝乖，宝宝乖！奶奶喂你吃饭饭！……”就这样，我一荡一吃，一吃一荡，终于把饭给吃完了！这时候，我仍旧在秋千上慢慢荡着。
荡啊荡，五个春秋就是这样，慢慢地被荡走了。美好的时光总是那么短暂，仿佛就是一眨眼的时间，我便离开了奶奶。没了那浓浓的树荫，没了秋千，没了奶奶，我的心里空落落的。但美好的回忆总是令人怀念，我始终也忘了不了那慈祥的奶奶，悠悠的秋千，和那，浓浓的树荫……
③ 树荫下小河旁草地上写一篇作文
风景
④ 浓浓的树荫作文怎么写
观察 要不上网络
⑤ 小学生六年级作文题目：那一片浓浓的树荫，怎么写给我点思路就好要托物言志借物喻人
个人认为这个题目写亲情最容易。
树下的阴凉比喻亲人的庇护。把亲身体会的琐事写进去，父母小心翼翼的关心，帮忙挤牙膏之类略显溺爱的关心等等。
重点是写自己认识到了这种庇护，借此升华感情。
⑥ （我与树荫文化）作文怎么写
树荫也是我们的文化开着车从文化西路的法桐胡同穿过的时候，突然想到——树荫也是我们的文化。早晨起来半睁着睡眼聆听山师大布谷鸟唱歌的时候，突然想到——树荫也是我们的文化。树荫早就是我们的文化中的核心元素，这似乎不需要太多地证明。抬杠的人或许会举出“四面荷花三面柳”之类的诗句证明我的可笑。我要说的是，作为一种文化元素，对树荫的保护几乎被排除在我们的文化保护视野之外。抬杠的人还会举出灵岩寺的千年银杏、锦屏山的千年侧柏、万竹园的石榴树以及千佛山的秦琼拴马槐，我们不是保护得很好吗？就连新建小区伟东新都中都保留了一棵数百岁高龄的古槐，这不是保护文化元素吗？可我要说的是，我们当代人已经切断新树向古木过渡的通道，在还没有资格成为挂牌古木的情况下，泉城济南的树木一直被当作可有可无的与文化无关的东西对待。曾经荫护于杨树树荫中四里山大集是济南民俗文化的最典型载体，可人们觉得那片参天的大树没有交通重要，于是拓路的时候去调几排，人们还觉得它们没有居住重要，于是新建小区的时候蚕食掉一块。四里山的树荫就这样被肢解了；曾经绿色走廊般的泉城路汇聚了多少人气，法桐树下逛街的惬意是多么令人舒适，可就有些人觉得那些扑天盖地的绿茵遮蔽了视野，影响了交通，于是，改造！改造之后，那些可怜的法桐变成了一个个被截肢的木桩，无荫之树犹如无水之泉；在县西巷拆迁之前，我曾到这条老街路东的一个院落中寻访，给我印象最深的是院中那高过屋顶的百年石榴树，简直比万竹园石榴院中的石榴树还要高大。置身树下，浓浓的大户人家的生活气息笼罩头顶。唉，如今，原址已经推为了平地…… 树荫也是我们亟待保护的文化要素。如果说是市树——柳树的减少是因为自然虫害，那么一条条林荫道的减少几乎全是人为砍伐。数一数，像马鞍山路、经二路、历山路南段这样林荫路已经越来越少。老话说，“十年树木”。实际上，一条能形成巍然景观的林荫路或小树林岂能是区区十年就能造就的？好久没去山大新校的小树林坐坐了，树荫下读书的感觉真的太让人留恋了……
⑦ 树荫下乘凉的作文
很凉快了，很开心
⑧ 我们毕业在树荫下六年级作文五百字
这个还是比较有感触的，我愿意帮你。
六年，看着很慢。其实光阴似箭，匆匆不及。很久以前我们只是牙牙学语的六岁龄童，到现在我们成熟了，能担当一面了。
这里少不了学校的帮助、少不了老师的严厉、少不了同学的鼓舞，母校，您从建校开始就许诺过要把最好的都给我们。老师，您从第一次课堂上就答应把这一生都奉献给我们。同学，你从我们第一次相见时就给我了最纯真的微笑。我忘不掉你们。
刘老师，您还记得那次教师节吗？张老师，您还记得那堂公开课么？黄老师，您还记得那个幼稚的游戏吗？闫老师，你还记得那些“呵呵”声吗？小苗长大了，长成了参天大树了。老师，您的灯光还彻夜明亮吗？您太辛苦了！请您注意休息啊！老师，每当想起您，我的心中总有一阵阵暖流从心田流过。
我亲爱的朋友们，我们在一起度过了一辈子最好的时光。祁XX，你一定要一直乐活下去啊。张XX，不管我们中学将去向何处，我们的心还要在一起。牟XX，谢谢你，在我不高兴的时候安慰我，在我有困难的时候帮助我，我们是无言不谈的好朋友，愿我们友谊地久天长......
‘开始的开始我们都是孩子，最后的最后渴望变成天使。’当某天我在哼起这首歌的时候不知道会在何方。
母校，当某天您看见我学业有成时，您是否会欣慰，欣慰我是母校的骄傲？
“来，都看镜头！3、2、1，茄子！”这是我们在母校说过的最后一句话。
最后我才知道，表示从一楼到四楼的距离原来只有六年。那六年有我们的‘酸甜苦辣’那六年有我们的‘气球大战’和‘馒头大战’......谢谢你，六年！谢谢你，母校！谢谢你，老师！谢谢你，同桌！愿你们前程似锦，紫气东来！我希望待我成年后，再回到母校时还有那朗朗的读书声、还有那哈哈的欢笑声。
⑨ 一篇《浓浓的树荫》作文。可以托物言志。写这棵树从幼苗到苍天大树，经历的困难，写着棵树自强。
个人认为这个题目写亲情最容易。
树下的阴凉比喻亲人的庇护。把亲身专体会的琐事写进去属，父母小心翼翼的关心，帮忙挤牙膏之类略显溺爱的关心等等。
重点是写自己认识到了这种庇护，借此升华感情。
追问
比较容易写哪些事
回答
1，父亲小心地与看似“放养”的儿女聊与朋友相处怎样得到信任，怎样把握交谈中用语的度，整个过程小心措辞欲言又止的样子，因为孩子已经有十一二岁了吧。
2，（假设家庭条件不好）长达到这个年纪才发现这个问题，都是家长在心理和生活条件上的精心呵护。
3，父母就算工作再忙也要笑着等子女放晚自习回家。
4，以前总吵着早上吃饭太麻烦又浪费时间，嫌妈妈准备的饭菜太多。才认识到浪费的是父母的关爱。