A. 小学六年级作文《回家的路上》450字（不要给我方法，我要例文）
我们终其一生，都在寻找幸福的路。
属于我们的，小小的幸福。
——回题记
家，一个由父答母为我们构筑的温馨的港湾，一个能够让我们的心稍作休憩的地方。无论何时何地，家的大门永远为我们敞开，永远将我们温暖。
有时候，我们会觉得父母无法理解我们，以至于闹得不可开交，总觉得父母为什么对我们那么残酷，这是，我们便忘记了我们心底那小小的爱，这是用父母的泪和汗水构建的啊！我们总记得父母的愤怒，却忘记了我们曾经有过的快乐，一起走过的幸福的路。
也许，我们曾把父母的爱看作理所当然。曾在贴吧上看过这样的一篇文章：1岁，2岁……30岁，父母用他们小小的爱来为我们付出，而我们又回报给他们什么。冷眼？恶语？我们却不知道这令父母多么心碎。要知道，他们为我们做那么多时是多么开心，只希望我们快快长大。
曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更要珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。
湛蓝的城堡，曾经的微笑，曾经的祷告，许下天真的愿望。或许我们的爱不曾孤单，但流星也有逝去的一天。珍惜现在，我们所拥有的小小的爱。
每天回到家，门口的灯都悄悄地亮着。我能明白，这是父母给我们小小的爱，等着我们小心地收藏，为我们照亮走在回家的路上。
B. 回家的路上作文
回家的路上,两边的植物已失去了青春的活力,柳树仍在风中摇曳,但不再美丽；花儿仍然美丽，但不再芳香；叶子仍然青绿，但却有了一层灰尘；这个世界不在再象记忆中那样美丽了，变的灰暗了......
回家的路上,已没有爷爷的陪伴,耳边失去了那粗粗的喘气声，也听不到那轻轻呼唤声了。夕阳之下，只留下一道长长的影子，是孤独的。回家已不再赶时间，不再快步走，耳边已没了那催促声。不再风风火火，悠悠闲闲的走着，漫漫的欣赏着路边的景色，想着心里的事情，哼着歌......
河里多了几分生机,惊奇般的发现那些垃圾无影无踪了。汽车驶过，总是掀起一阵灰尘，然后漫漫的落下来，落在那些野草上，灰灰的。
记忆中的鸟儿不再飞翔，只是鸣叫；记忆中的美丽不再芬芳，只是显耀；路边的铃铛草,拿在手里依然带着丁零丁零的响声；记忆中的蓝天不再翱翔，只是灰暗，隔离了与蓝天的距离；记忆中的夕阳不再闪耀，只是恬静，带给我遥远的思想。
还记得这条路已经走了8年了，整整8年。这条路上，留下了永远抹不掉的足迹。
爷爷的离去让我变得更坚强，不再害怕。让我明白，要好好珍惜时间。前人的离去再一次敲响了时间的警钟，让我更加努力，不再迷茫。更加坚定了我的梦想......
路边小女孩儿对我打着招呼,我对她微笑。也许她还会有一段美好的童年要度过，还能露出甜美的笑脸，还能哭着面对困难......
我不再选择逃避,不再躲避风雨,更觉得风雨的美丽,坚强的信念,留在心中一道痕迹,永远抹不掉。
风雨，美丽，蓝天，翱翔，我的梦想，飞翔......
C. 回家路上 春运作文600
春节回家，家人团聚，开心过个年，对每个中国人来说都有特别地意义。每年春节前后的一个多月时间里，几亿人次在中国大地上涌动。过年是喜庆的，团圆是幸福的，而说起春运路上的辗转奔波，说起一路上翘首期盼的那份期待，则一言难尽。
你可看到那拥挤的车站？那些归心似箭的人们，挤着、挨着，脸上千百种表情，每种表情的背后都有各自回家的故事。他们要么在焦急地联系走散的亲人，要么正拿着揉得变形的面包；有挑着扁担的老人，也有拿着大包小包的孩子们……厚重的行囊里，满装着他们归家的迫切与期待。说到这里，我们心里都不免有一个疑问：回家，到底是什么？回家是什么？或许我们该问问那个高兴地挥手的老奶奶。其实在前一秒，她都焦急得要哭了。她和儿子、媳妇、孙子一起到火车站回家过年，但由于车站人太多，媳妇背着小孙子走散了。她和儿子着急得要命，找了很久才在拥挤的人群中找到媳妇和孙子熟悉的身影。那一刻，她高兴得不知所措，用力地挥手。她从大悲到大喜，脸上360度的变化被人一点不漏地拍了下来。回家的故事里，有艰辛。回家是什么？或许我们该问问那个额头上贴着条儿的大叔。这位大叔用笔在纸上写了四个字：回家真好，贴在额头上，脸上带着笑容，嘴里咬着车票，手中还提着大包小包。他说，自己整整排了三天的队才买到一张票，即使是站票，仍然高兴不已。哦，回家的故事里，有喜悦。
回家是什么？或许我们该问问那个在火车中挤着的姑娘。那个姑娘在火车上挤了十几个小时，小身板在人群中被紧挤着，她穿着厚厚的羽绒服，脸色苍白，顺着脖子淌汗，衣服领子几乎都被汗打透了。好不容易到站了，人们才发现这个姑娘已经难受地休克了。这就是“你可以休克但不能倒下”，因为回家的路要走，她是回家的人，多远的路，多重的行李，多冷的寒风，多饿的肚子都不能把她压倒，因为她有一颗颗归家似箭的心！原来，回家的故事里，有坚持。
回家的故事里，到底有什么？……
2011年的春节迈着轻快的步子来了，在这个寒冷的冬天里，人们再一次背着沉重的行囊，走在这条回家的路上。在这条回家的路上，留下了许许多多回家的故事，留下了许许多多回家的故事，这些故事里，有艰辛，有喜悦，有坚持……它们都为归家之人的心蒙上了一层爱的轻纱。回家吧——让爱照亮回家的路！
D. 小学作文回家的路上20个字
放学回家的路上放学回家的路上，我已走过无数次，但经常会有新的故事上演。有一次，下午放学，我刚走出校门，一位大姐姐笑盈盈地迎面走来，递给我一张宣传单，我一看对我没什么用，便随手往空中一扔，任它随风飘了几圈落了下来，落在了放学的路上，落在了回家的同学们的脚边。我和同学有说有笑的从宣传单上面踩了过去。这时，旁边的同学也把宣传单攥了一个小纸球，小纸球划过一条美丽的弧线掉在垃圾桶旁边，忽然，我发现地上到处都是红的、绿的宣传单，小纸屑，食品包装袋，塑料袋，果皮，口香糖铺成了“地毯”。“地毯”上，苍蝇们忙的不亦乐乎，间或盘旋在“地毯”上方搜索可供降落的目标；间或定在了果皮上吮吸着残留的果汁；间或飞进了食品袋寻找着可吃的美味，然后安逸的在垃圾“地毯”上舒舒服服的安了家。看到这些，我不禁心头一颤：这里不是也有我的一份力量吗？我也是其中一位“垃圾制造员”吗？想到这些，我的脸红到了脖子根儿。这时候，我才知道：如果我们都不保护环境，这里就会臭味弥漫，疾病也会随时入侵我们的身体，给我们的生命带来威胁，所以我们要保护环境，让我们的家园变得空气清新、景色美丽、人人健康。但我刚刚却做了那样的事情。我低下头，深深的自责，心里像压了一块石头，非常沉重。我迈着沉重的脚步，走在放学回家的路上，心里久久不能平静。
E. 小学生作文《走在回家放学的路上》360字
走在抄回家放学的路上
放学了，我和同学们像出笼的小鸟，欢快的飞出了学校的大门。这时的阳光已不再像正午那样咄咄逼人，迎着习习的凉风，同学们有的三三两两说笑着，有的则低头不语，想必是在学校挨批了吧。
我手里玩着悠悠球，嘴里哼着“酸酸甜甜就是我”，一副很惬意的样子，来到路边小店，买了一支“蒙牛绿色心情”美滋滋的吃了起来，样子比当上总统还过瘾，下意识将雪糕纸随手一扔。忽然，我看见几名同学正帮助一位女清洁工打扫地上的垃圾，他们是那样专心致志，豆大的汗珠不停的从额头上滚落下来。我像是被闪电击中了一般，怔怔的呆在那里，看到他们沉浸在劳动的欢乐当中，我羞愧难当，立即拣起纸袋，加入到劳动的行列当中。我尽情的体会着劳动的快乐，让汗水滋润着我的全身，骄傲的享受着周围投来的赞许目光。
我又走到了那条熟悉的回家路上，脑海里还回味着刚才发生的一切，我深深的体会到，构建我们和谐美丽的家园，需要我们每一个人从点点滴滴的小事做起，为全社会发出光和热。
F. 放学回家的路上作文农村600小学
放学了，我像刚出笼的小鸟，飞出了校门。
和往常一样，我来到了公共汽车站等公车到来。
过了一会儿，公车来了，我上了车，嗬，有座位，是最后一个！我绕过两个男生三个女生，一个箭步冲了上去，坐了下来。嘿，舒舒服服坐着看窗外的风景，感觉实在太好了！
汽车不知不觉开到了文化广场，这时有一位白发苍苍的老爷爷颤悠悠上了车，又慢慢地向我走来，最后气喘吁吁地站在了我的身边。我心想：该不该为这位老爷爷让座呢？老师、家长不是经常说尊老是中国的传统美德吗？我刚想叫出口，可被我心里的那一块“恶心”拉了回来。辛辛苦苦“抢”来的位置就这样付诸东流吗？我把“爷爷，您请坐。”这句话收了回来，扭头装作若无其事地看着窗外的风景。可是，心里很难平静下来，善心叫我让，“恶心”又叫我不让，一场看不见的硝烟的心理在激烈地进行着，良心和“恶心”就像两个国家，各不相让。就在这时，公共汽车突然给乘客来了个下马威――急刹车，只见老爷爷一下子往前倾斜有往后一仰，好像快要跌倒似的，我顾不得多想，急忙站起来扶了一下老爷爷，说：“老爷爷，请您坐这里吧。”老爷爷笑了，摸着我的头说：“你真是个好孩子。”接着，还对我一番夸奖，我的心里既惭愧又美滋滋的。我虽然站着，可觉得窗外的风景更美了。
经过这一件事，我懂得了尊敬老人，知道了帮助别人自己也能获得快乐。因此请同学们见到别人有困难一定要去帮助他，可不要想我这样犹豫哦！
G. 在回家的路上 作文600字
雨中等待
天上飘忽的雨雾朦朦胧胧，我怕会沾湿自己的衣衫，便加快了脚步。这时候校园里人已经不多了，所以我孤独却在快步走动的身影在这个宁静的校园里分外扎眼。
在一个不经意的抬头间，我看到远处的一束明亮的灯光下有一个人影，抱着一个厚重的东西在等待着什么。下着雨呢，水雾这么重，他在那里站着干什么呢？
我渐渐走近了，他的身影一点一点地放大，只见他手中环抱着一床厚重的棉絮。他低着头紧紧地护着棉絮，生怕它打湿了。我心生疑问：他为什么要抱着团棉被在雨中干等着呢？转念一想，他可能在给寄宿在学校的子女送棉被，是呀，最近天气转凉了，哪个父母不再为自己的儿女担心啊？可是他为什么不躲到一旁的雨棚下去，偏偏站在灯光下淋雨呢？再仔细想想，可能是怕自己的儿子或者是女儿来了，找不到自己吧，所以故意站在引人注意的明亮的灯光下，静静地等待着……我想到这儿，不经一股暖流涌入心田，沁人心脾，谁还会去惧怕这漫天飞雨？
再走进几步，只见他衣裤老旧，甚至快要褪色了，沾满雨露的发丝耷拉着。他一动不动，也一声不吭，一直紧紧捂着棉被。他历经岁月沧桑的脸上皱纹密布，那是时光流逝的痕迹，显然他已经年过半百了吧。见到校园里人流已尽，他脸色暗淡，神情恍惚，我似乎听到了一声叹息。
我与他擦肩而过，他听到了脚步声，赶紧抬头一望，见到我以后大失所望，开始向四周张望，那份焦急是从他眼中流露出来的。
我一声不吭地走了，听着这细雨轻飘的声音，又听到了心碎的声音。雨声愈来愈大，也不知那位父亲离开了没有，虽然淋雨的并不是我的父亲，但心中还是一阵难受。
雨中等待，那是最执着的真情，真情与雨丝相伴落下，织出了无声的感动，可谁又会发现并且留意着这点点温情？
H. 回家的路上作文300
不知道你是学生，还是家长
作文应该是学生自己写，
怎么能在这里提问让别人写呢？
这样你的写作水平得不到提高
将来需要写论文，或者是文章
发表的时候，你就什么都不会写
I. 小学三年级作文.在回家的路上作文350字左右对称
雨中等待
天上飘忽的雨雾朦朦胧胧，我怕会沾湿自己的衣衫，便加快了脚步。这时候校园里人已经不多了，所以我孤独却在快步走动的身影在这个宁静的校园里分外扎眼。
在一个不经意的抬头间，我看到远处的一束明亮的灯光下有一个人影，抱着一个厚重的东西在等待着什么。下着雨呢，水雾这么重，他在那里站着干什么呢?
我渐渐走近了，他的身影一点一点地放大，只见他手中环抱着一床厚重的棉絮。他低着头紧紧地护着棉絮，生怕它打湿了。我心生疑问:他为什么要抱着团棉被在雨中干等着呢?转念一想，他可能在给寄宿在学校的子女送棉被，是呀，最近天气转凉了，哪个父母不再为自己的儿女担心啊?可是他为什么不躲到一旁的雨棚下去，偏偏站在灯光下淋雨呢?再仔细想想，可能是怕自己的儿子或者是女儿来了，找不到自己吧，所以故意站在引人注意的明亮的灯光下，静静地等待着……我想到这儿，不经一股暖流涌入心田，沁人心脾，谁还会去惧怕这漫天飞雨?
再走进几步，只见他衣裤老旧，甚至快要褪色了，沾满雨露的发丝耷拉着。他一动不动，也一声不吭，一直紧紧捂着棉被。他历经岁月沧桑的脸上皱纹密布，那是时光流逝的痕迹，显然他已经年过半百了吧。见到校园里人流已尽，他脸色暗淡，神情恍惚，我似乎听到了一声叹息。
我与他擦肩而过，他听到了脚步声，赶紧抬头一望，见到我以后大失所望，开始向四周张望，那份焦急是从他眼中流露出来的。
我一声不吭地走了，听着这细雨轻飘的声音，又听到了心碎的声音。雨声愈来愈大，也不知那位父亲离开了没有，虽然淋雨的并不是我的父亲，但心中还是一阵难受。
雨中等待，那是最执着的真情，真情与雨丝相伴落下，织出了无声的感动，可谁又会发现并且留意着这点点温情?