① 高中作文，有关快乐的作文800字
一颗芦苇并不会快乐，
当她快乐了，是因为她开始思考了。
——题记
或许生活就是这样，总对一些大起大落无动于衷，却被那些偶然飘来的带着清香的话语感动得泪眼婆娑。
或许生活就是这样，孤独者总是这样对我说，那满天繁星是怎样守望这千年万年的孤寂，却依旧互相传递者亘古不变的柔情。
从年少到年轻，中间有一段短短的路要走。短短是因为整个人生是长长的。这段短短的路不好走，要背起一点点沉重的书包，在大人们一点点长高的希望里，在一锤定音的七月里，殷殷切切，望穿秋水。
在紧张的学习之余，终于忍不住压力，生病住院了。
平常与父母的感情平淡如水，就像对待客人一样，从不互相倾诉。这次却要一刻不停的呆在一起整整九天。躺在病床上，侧着身，没有多余的话要倾诉，感觉他们盯着我，很不自在。
那天进手术室时，心里猛然紧张起来，第一时间想到的竟是他们。做手术的时候，没有感觉，闭着眼回想，思索过后，竟没能找到他们非常让我感动的事，心中隐隐的伤痛，觉得心中少些什么。
直到术后那天晚上，伤口疼痛的使我呻吟不断，但因不想让他们知道，又说我娇气，就闭着眼咬着嘴唇。猛然间，冰凉的双手被两只粗糙的手紧紧握住。
时间仿佛就在这一瞬间静止了。顿了顿说：“想哭就哭吧！不能忍着，这就我们俩，没人知道，有事就说，别往心里藏。”
我的心怦然一震，但我并没有睁开眼睛，冷风轻吹，有几行泪水，肆意流淌。我没有回答，上扬的嘴角就是最好的证明。
也许就在那天，人间的真情印证着快乐，我的欢乐印证着我们的亲情。也许就在那天，世间有一种爱融化了我内心的整座冰山……
那天，我拣到了快乐的钥匙……
第2篇：
无聊。
天空，无聊；绿树，无聊；红花，无聊。一如从我身边蹒跚而过的阳光，真的很无聊。
不愿带上耳机，听那些洋人成篇唠叨；不愿坐在椅子上，一遍又一遍地背“π=3.14……”；不愿拿起圆珠笔，面对成堆的题海苦苦挣扎……
阳光柔柔地照耀大地，我漫不经心地漫步到了操场。操场上，有的同学随意散步；有的同学追逐奔跑，有的同学娴熟地玩着悠悠球，有的……
去跑步吧！
我对自己说。随之，操场出现了一个女孩狂跑的情景。
我不知道为什么会产生这种烦躁的情绪。不知道，不知道为什么最近会有这么多学习负担，它们是压力吧！各种各样的练习题、试卷，压得我根本喘不过气来。我想寻找我的快乐，我要快乐……原本敞开的心门慢慢关闭了，也遗失了那钥匙……
殊不知自己已跑了几圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵树下，一手扶着腰，大口大口地喘着粗气。
……
缓下来了，我坐在花坛边上，目光不经意瞥到了花坛里，一株金黄的桂树下——那儿，啊有一支看起来很精致的笔。
咦，笔？
我承认，我的好奇心已经被勾了上来。我伸手把笔拿了过来，掸去泥土，细细端详。这是一支颜色为淡青色的笔，上面有一个开心的笑脸。顿时，我的眼睛一亮，一丝丝莫名的喜悦在心中漫延……
谁呢？谁会把笔藏在这么隐蔽的地方呢？
我轻轻拧开笔帽，里面竟没有笔芯，却掉出一张纸条。纸条如快乐的精灵舞蹈着落到地上。弯下腰捡起它，我打开这折得工工整整的画着桂花的小纸条，里面写着一行清秀的字：今天是个好天气。祝愿见到这张纸条的人永远快乐，永远幸福！——阳光女孩敬上。我的心又明朗了很多……
我望着这支静静躺在我手中的笔，越看越觉得它似曾相识。我追寻着记忆……
啊，想到了！
瞬间，模糊的记忆顿时清晰起来。那是去年的秋天，我学着一篇文章的口吻写了这么一张纸条，还把它放进一支没了笔芯的笔中，藏在了桂树下……
没想一，直到现在还没有人发现它，那“永远快乐、永远幸福”的祝福还是属于自己。
我笑了，自己那时竟是如此童真，现在日益成熟，却忘了快乐，忘了给身边的人一个美好祝福。遗失了快乐的钥匙……
快乐竟如此简单，竟可以是一张有着温馨祝福的纸条。在回忆起事情的那一刻，我又重拾了快乐的钥匙，在这桂花飘香的季节里寻回了往日的那份惊喜。
桂花香继续飘着，带着快乐的钥匙滑进了我的心里，打开了关闭已久的心门。那一瞬，整颗心都亮堂了，甜得幸福，暖得满足，美得无以言状……
2篇不错的文章供参考，你的认可是我解答的动力，请采纳。
② 每天多一点快乐高中作文800
生活，是什么味道?有人说，它是酸的，留下了许多先苦后甜的秘密;有人说，它是甜的，留下了许多快乐与辉煌的瞬间;还有人说，它是苦的，留下了许多坎坷的足迹;更有人说，它也是辣的，留下了许多难忘的回忆，就象麻辣汤一样，辣得直流眼泪但有一种火劲儿…… 生活留给我们太多回忆，也有太多启发。即使很普通，普通得一走进人群就很难让人辨认出来，就象没有牡丹的雍容华贵，千姿百态;也象没有玫瑰的娇艳浴滴，沁人心脾。可毕竟生活总能化苦为甜，把不愉快的记忆全都甜化了。也许你偶然间看到了某个东西，在你暗黑的脑后突然闪出了一道亮光，这就是启发;也许有时你成功地从泥潭地拔出脚，回味着那种苦涩地生活，这就是回忆。回忆着的以往的酸涩，感到舒心，尝到了先苦后甜的滋味，这不就是那种生活的甜味吗? 有时候站在湖边，看到了一阵阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远。夕阳的余辉洒在湖面上，被吹得斑斑点点。如此美妙的夏景，我愿意变成树枝上一只小小的蝉，有柔弱的身躯展示生命的可贵，有嘶哑的喉咙咏叹青春的美好。是的，即使命运将生活剥离使我们的生活如干涸贫瘠的沙漠里的一株仙人掌，我们也要永葆童心，并且要留意身边，因为那最爱的人，也会为自己盛放一千朵鲜花，灿烂到永远。生活因自己而付出了许多，我们需要的是回报，我们能怎样回报生活? 对生活最好的回报，莫过于珍惜。我以为人生是一场真正的历险。没有谁可以为自己设计一个平坦顺畅的人生，然而正是从困厄中一路走来，我们才变得坚韧和挺拔。因为一个人如果没有来自内在或外在的压力，就会轻飘飘的，做事就象蜻蜓点水一样，一掠而过，什么也无法得到。所以好好珍惜这种困厄的生活，它往往是你走向成功的阶梯。在上梯的同时，谁能说自己没有感到甜头呢!? 有时候，走在生活的荆棘地，自我牺牲其实是生活的一部分。就应该是这样。它不是需要惋惜的，而是值得追求的东西。渺小的牺牲，宏大的牺牲，一位母亲失去工作，以便送她的儿子上学;一个女儿搬回家住，以便照顾她那患病的父亲。有时候，当你牺牲了一件宝贵的东西，你其实并没有真正地失去它。你只不过将它传递了另一个人，所以没必要为自己替别人付出而耿耿于怀。你应该高兴，至少你得到别人的尊敬与爱戴。 走在生活的大道上，没有什么值得遗憾的，也没有哪种味道叫作酸或苦，更没有悲哀。因为在路上，你随时撒糖，随时品尝，我相信这种生活永远都充满了甜味，这样的生活生活永远都是甜的!
③ 高中作文以享受与感受为话题800字
享受与感受 800字
人生从某两个角度来看，是两个不同的转折点。有的人认为人生是悲剧是凄惨是幸福的结局甚至让自己没有生的希望，又有些人认为人生是新生的小草，湛蓝的海洋，应为他们都具有最灿烂的生命力。有的人对人生的态度是期望，有的人对人生的态度是苍茫。对有些人来说人生既是一种快乐又是一种烦恼。既是一种幸福，又是一种悲剧。
人生幸福是什么？是金钱，名利，地位？不，都不是。人生的幸福是你为所事奋斗一生的，那才是你人生的幸福，居里夫人就是一个最好的比例，当她发现镭后本能成为一名富翁，可是在她的人生中，她却做出了一个转折，她没有申请镭的专利而是默默无闻的为科学做出贡献他全心全意投入事业，视名利为粪土，这就是所谓的淡泊名利，他埋头工作，为科学事业奉献了她的所有，在居里夫人看来，她的一生是为科学做出贡献，为人类做出贡献。
人生悲剧又怎样？它会使人沦陷，会使人绝望，会使人没有生的希望，我曾经看过许多的感文，上面为人发出感叹的有许多，有人说：“我的人生如此悲惨，看不出幸福看不出快乐。”还有人说：“我的人生犹如一张茶机，上面摆满了悲剧(杯具)！又有人说：“我的人生犹如一段频障上面的模糊刻着痛苦和忧伤。”这一类类的说法都发出了他们各自对人生的感叹及评价。
正确看待人生就是要我们去体验人生，去感受人生，去从不同的角度观察人生，所以对人生的态度就多方面的去辨认。去思考。我曾发过一种缪想，认为人生就是幸福。快乐，可是后来却知道错了，这只是我个人的人生观。哪个苦？哪个乐？全靠个人的主观去判断，并没有一定的标准。
应此我为人生发出感叹：“人生怎样？快乐而忧伤！人生又怎样？幸福和沧茫！
④ 感受快乐的作文,1千字左右
“哇!今天是星期五啦!我们要去北海玩儿.哎呀妈妈,你听见没有啊?”今天是星期五,我一早起来就大声嚷嚷来着,生怕别人不知道今天学校组织我们六年级的同学去北海玩的消息.妈妈没好气地瞟了我一眼：“哎呀知道啦!,从上个星期三就开始唠叨了.”可我好不理会妈妈给我泼的冷水,一想到今天可以和全班同学一起去北海玩我就兴奋得要抓狂,这也难怪啊,毕竟这是学校第一次组织我们集体去另一个城市玩啊.于是我立刻爬下床,把该做的都做了,背起我那个装满零食和胶卷的大背包,兴冲冲地向学校跑去!
呀!今天咱们学校六年级的这幢教学楼还真是热闹啊!同学们的兴奋劲儿丝毫不亚于我,都在高声谈笑呢!
终于到北海了.一下车,海滨公园的大门就立刻展现在我们的眼前,同学们排着整齐的队伍走了进去.一晃我们就到了海底世界的大门.海底世界里真是奇妙呀!许多奇模怪样的小鱼儿在海草和沉船中穿梭来回,有大的,有小的,有长的,有扁的……令人目不暇接.瞧,那条色彩斑斓的小鱼在急切地撞击着玻璃,仿佛想透过玻璃和我们握握手；看,那边有两条亲热的小白鱼不时地转动眼珠瞅着我们,好象在问我们羡不羡慕他俩友好的关系；还有那边,一群群漂亮的鱼在不停地向我们舞动鱼尾和鱼鳍,似乎在为我们表演它们独特的鱼舞……接着我们还看了水底表演：两条漂亮的人鱼姐姐在水里游来游去,和海龟、鲨鱼共舞；重装潜水员在水里费力地寻找神秘的“海洋之心”（别怪我撒谎,那里的确是这么说的）；感人的海底婚礼……还有标本厅里巨大的鲸鱼骨骼、南极企鹅标本、吓人的大螃蟹、各式各样的鱼……以前我曾经和妈妈一起来过这个海底世界,但这次和同学们一起来似乎玩得更开心,这里的一切也都变得那样流连忘返……
但是,下一个目的地更令我们期待,那就是去有着“天下第一滩”之称的北海银滩.真不愧是“天下第一滩”啊,银白的沙滩、浅蓝的海水、蔚蓝的天空,一看就令人心情豁然开朗.老师一宣布自由活动,同学们就像一支支离弦的剑冲向沙滩.我的脚踩在沙滩上,调皮的沙子就挠起了我的痒痒,但是沙滩很软、很柔,一踩上去,就像在做免费的足疗（虽然我没试过足疗,但是我想应该也是那么舒服的.）,那个舒服,就甭说了!沙滩上可真热闹,同学们有的在和浪花嬉戏,有的在沙滩上做沙雕,还有的在专心致志地捉小螃蟹……我也加入他们的行列,在浅浅的海水里蹦啊,跳啊,全然不理溅起来的水花粘在我的衣服上不肯下来.接着我又和同学们捉起了螃蟹,做起了沙雕,那个快活呀!
⑤ 以感悟高中为话题的作文
以感悟高中为话题的作文
不是对昨天的总结，而是对昨天的回忆。
俗话说：没有开始，就没有结束。我们，三年前在这里开始，三年后又在这里结束。三年的光阴，多少人在生命中来回穿梭，却只留下背影？我们经过了彼此相遇，又经过了彼此分离，这期间，我们是否抓住了一些、又放弃了一些？所以我们学会了很多书本上学不到的东西！在这三年中，我们不只收获了知识，还有友情。那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友；那些在你懈怠时给你动力的，是朋友；那些在你难过时对你微笑的，依旧是朋友。是他们让我走的更远，走的更快乐。在这三年里我们不仅褪去了身上的青涩，更使我们披上了霞光！我们从一个孩子过度到一个青年人，这当然不只是称呼上的变化，更是成人的洗礼。我们明白自己需要承担更多的责任，也真正明白了，生活其实没那么容易。
你回首今天所付出的这一切时，就会发现这一切都是值得的。人生就像是装满巧克力的盒子，你永远也不会知道接下来会吃到什么味道。可是不要因此胆怯，人总要尝试些什么。有些路，注定要一个人走完，但是不要忽略那些陪在你身边，最真挚的感情，如果先在你最珍惜的人在身边，请握紧她的手。给她感动。
生活中，就是不断有人离开或进入的。于是，看见的看不见了；记住的遗忘了。 生命中，也是不断有得到和失去的。 于是，看不见的看见了；遗忘的记住了。回忆是没有任何力量的，但是它可以温暖我们的心，就让这三年的一切，剪辑成一部黑白电影，永远保留下来，在落寞的时候供我们回忆、取暖。我很喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能飞翔。”
说到这泪流满面，闭上眼好像那就是昨天，真是“物换星移，人事匆匆。”啊！真想再和大家打成一片，真想再和大家一起欢声笑语。没关系，就算分开也没关系，大家都明白大家的心。就让这些快乐的记忆封存在这里，回头望望，千丝万缕。
再见了，给我友谊的好朋友!
再见了，给我教诲的老师们！
愿我的同学们永远快乐，愿我的同学们永远幸福。
⑥ 作文 我感受到 的快乐
快乐，人生中美妙的字符，在千古中值得传颂。快乐，生命那激昂的交响曲，被音乐将们留露歌颂；快乐，生活中优美的图画，十百年流传不息；快乐，美好而抽象的事物，让无数画笔留下温暖自然的气息。
乐之乐
乐，快乐？音乐？音乐!快乐！千古中，有多少音乐歌颂了快乐？悠悠。不尽乐史滚滚流。步入近现代，音乐之快乐依然常存。贝多芬他感受的快乐洋溢成一首《欢乐颂》；小约翰.施特劳斯的《蓝色多淄河》展现了他无比的欢快之情；一首《蓝精灵》用快乐的字符描绘出了一群可爱的蓝精灵。
我用手风琴奏出一首首快乐的乐曲，感受着跳动的字符间充满的快乐。
画之乐
弦乐管乐打击乐乐乐悦耳，图画油画山水画画画人心。一幅幅优美的画面，是由快乐化作的。凡高的《向日葵》中用积极昂扬向上的暖色调画出了快乐的不羁的心情，齐白石所作的《虾》，欢快闲适自然；徐悲鸿的,《马》，奔放快乐自由。
我拿起画笔，伴随着喜悦，在白纸上勾勒出彩色的快乐的心情。
我之乐
乐之乐，画之乐尤美，而我之意不在乐与画，在乎快乐也。快乐，得之心而寓之乐与画也。琴之音乐之乐，而不知画之乐也；笔之从我画之乐，而不知我之乐也。快乐才是真谛。
从明天起，做一个快乐的人，喂马、劈柴、周游世界；从明天起，关心粮食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花开。是啊！从明天起，做快乐的自我吧！
左一脚，三年；右一脚，三年。蓦回首，匆匆逝去的三年之间，我们不正收获了快乐吗？我们时刻感受着快乐!无论是初一时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的迷惘而又快乐闲适；还是“会当临绝顶，一览众山小”的凌云壮志而不免“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的失落却又努力奋斗过了而拥有的快乐；还是初三时“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心与自信的快乐，都将激励着我们扬帆远航努力奋斗，像高中进军！
⑦ 关于努力过后就会得到快乐的高中作文
可以参考以下作文：
感悟快乐的真谛
把生活想象成一个在空中抛接五只球de游戏.这五只球被您分别称为：工作、家庭、健康、友谊和精神.您 努力不让它们从空中掉下来.您 马上就发现惟有工作是一个橡皮球.假如您将它掉到地上,它还会弹回来.但其它四只球——家庭、健康、朋友和精神都是玻璃de.假如您把任何一个掉到地上,便会不可挽回地留下疤痕、裂缝、受损甚至摔得粉碎.它们永远也无法恢复原样.您必须懂得这一点并在生活中努力保持平衡.
怎样做到这一点呢?
不要总拿自己与别人比从而贬低自身de价值.彼此de差异不同,我们才会各有千秋.别人以为重要,并不能作为您 确定目标de根据.只有您自己知道,什么东西对您 最好.与您内心最贴近de东西,切莫轻易视之.要像坚守生命一样坚守住它们,由于失往它们,生活就会毫无意义.
不要耽于过往或未来,而让生命从指间静静溜走.一次只活一天,活在本日,您 就充实地活过生命中de每一天.假如您还可以付出,就不要轻言放弃.在您停止努力那一刻之前,什么都没有真正结束.正由于我们都不完美,我们才会彼此需要.不要害怕遭遇风险.只有通过冒险,我们才能学会如何变得勇敢.
别说真爱难求,而将爱拒之门于生活之外.获得爱的捷径是给予爱,失往爱de捷径是扼住爱,而守住爱的捷径是给爱插上翅膀.
⑧ 《进入高中后,我感受到了温暖和快乐》作文
温暖，是一句问候，滋润我们的心田；温暖，是一杯热腾腾的咖啡，带给我们幸福与快乐。大家也许都感受到过温暖，我也不例外。而我真正感受到温暖，是在那次……
那天，天空阴沉着脸，仿佛有人招惹了它似的。而我的心情比天气还要糟糕。数学卷子上那些大大的红叉叉和那个鲜红的64让我脸上的泪擦了又擦，怎么也擦不完。这时，一个爱凑热闹的男生过来瞅了瞅我，又拿起我的卷子装模作样地看了看，用大人的口气说：“孩子，你考得这么低，俺可咋办啊。”“凉拌。”另一个声音响起。话音未落，旁边传来一阵窃笑声。我一把夺过卷子，夺门而出。
来到走廊，我逐渐放慢了脚步。谁说心碎无声？我能感觉到我的心正在碎裂。每碎一片，那清脆的响声，都会让我的心更疼。想到考试的分数，同学的嘲笑，我觉得我就像一只受伤的小猫，缩在冰冷的墙角，无助地睁着大大的眼睛，一遍又一遍地舔着身上的伤口。此时的我，多么希望有人能过来安慰我。可是，希望有什么用呢？没人回来的，没有人。
就在我伤心、孤独、无助的时候，一块手绢伸到了我的面前。“把眼泪擦擦，别哭了。”耳边响起了熟悉的声音。是……她吗？“是我。”她仿佛看出了我的心思。我扑到她怀里，“所有人都不喜欢我，所有人都讨厌我！”我在她怀里伤心地喊出了这句话。“不会的，有我陪着你呢。”“你真的……会陪着我吗？”泪光中，我仿佛看到她在微笑。“会的，我会一直陪着你。”
在我最无助时，是她，用温暖的话语融化了牢牢锁住我的心的冰。是她的鼓励，让我不再伤心，找回了快乐的自己。
⑨ 高中作文 快乐是最大的收获
有幸参加“知行中国”小学班主任培训的学思与知行，感觉收获颇大，受益匪浅，每一模块的学习内容都很有指导性、操作性和实效性。结合班主任工作实践觉得班主任这份工作，付出着、收获着，快乐着。
一、提高自身素质，让学生喜欢老师
高尔基也说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”教师应该放下那所谓“尊严”的架子，把学生放在心上，用心去关爱学生的情感体验，让学生在每时每刻都感受到被关怀、爱护的温暖，努力做学生喜欢的老师。
在思想上，我不轻易放过每一个不良的苗头。用自己的爱心去感动学生，教育学生。在学习上，我不放弃一个学生。对那些学习比较慢、基础比较差的学生，我尤为关注，课堂上尽可能地给他们创造发言的机会，课余时间为他们补基础，不让一个学生掉队。张泽龙是从外校转到我班的一名学生，基础非常的差，单元作业也就是做几个填空，阅读、作文一片空白，家长十分犯愁，他本人给人一种破罐子破摔的感觉。为了帮助他尽快跟上大家的步伐，我经常利用课余时间找他谈心，给他补习功课。终于，功夫不负有心人，一个学期下来，他的成绩提高到许多，能达到及格的水平。孩子笑了，看到孩子绽开的笑脸，我感到由衷的欣慰。
我对学生的关心，赢来了学生对我的尊敬。课后，他们非常愿意围在我身边说悄悄话，每到节日，一张张自制的贺卡，一句句感人的话语让我体会到了最大的乐趣。
二、营造良好的班风，让学生热爱班级
首先，我以身立教，孔子语“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求学生做到的自己先做到。大扫除时，脏活累活和学生一起干；学生综合实践活动，我和他们一起研究计划，一起动手做制作。
其次，发挥学生的主体作用，在民主平等的基础上进行班干部竞选。为了发挥学生的主人翁意识，我让每个学生都有事干，都有自己的一份责任，让每个学生都体会到一份责任感。
三、综合各方力量，让学生有所收获
班主任的工作是全面的工作，其工作要真正奏效，就必须与课任老师的工作密切配合，形成合力，这样才会使学生的发展更全面。我除了经常向