A. 高中作文 老师与学生耐心的故事 800字
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友，有时我们累了的时候他就给我们讲笑话，这样我们就觉得轻松得多了，有时他还跟我们讲故事，不过陈老师有时也很严格的，但他从来都不骂我们的。陈老师教了我两年，在这两年里我学会了很多很多，而他也为我们付出了很多很多。小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师，我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了，我眼泪也在我的眼圈里打滚，但我想到陈老师说过：男人流血不流泪，所以我振作了起来我的眼泪没有流下，就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了。
B. 善于倾听——高中作文800字，速度
在人际交往中，善于倾听对方的谈话。尤其是善于倾听带着某种情绪、心情不佳者的谈话，并作出适度的应答，反映了一个人的素养和交往技巧。善于倾听的人有耐心，有虚心，有爱心，他们在人际交往方面一定会是成功的。
一般人在交谈中，倾向于以自己的意见、观点、感情来影响别人，因而往往谈个不停，似乎非如此无法达到交谈的目的。这样的人很容易招致别人的厌烦。实际上，与人交谈，光作一个好的演说者不一定成功，还须作一个好的听众。在谈话中，任何人都不可能总是处于说的位置上。要使交谈的双方双向交流畅通无阻，就必须善于倾听他人的谈话。善于聆听的人，懂得“三人行，必有我师”的道理，能够利用一切机会博采众长，丰富自己，而且能够留给别人讲礼貌的良好印象。
销售人员特别善于倾听，在谈判与推销过程中,“倾听”其实比“劝说”更加重要，善于倾听的销售员能充分调动对方的积极性，让对方产生如遇知己的感觉。他们是通过了职业的训练的，通过倾听来引发客户表达的欲望，从而产生沟通。
善于倾听的人才是真正会交际的人。话多的人，会说话的人，他们有锋芒毕露的时候，也常有言过其实之嫌，话说多了，其为夸夸其谈，油嘴滑舌，说过分了还导致言多必有失，祸从口出。而静心倾听就远没有这些弊病，倒有兼听则明的好处。善于倾听的人，给人的印象是谦虚好学，是专心稳重，诚实可靠的。善于倾听的人，能够给别人以充分的空间诉说自己，他们性格温和，多半不会急躁。他们懂得，认真听，能减少不成熟的评论，避免不必要的误解。善于倾听的人常常会有意想不到的收获；蒲松龄因为虚心听取路人的述说，记下了许多聊斋故事；唐太宗因为兼听而成明主；齐桓公因为细听而善任管仲，刘玄德因为恭听而鼎足天下。
不能够倾听别人，总自己滔滔不绝的人，人际关系通常都很失败。很多时候不在于他们说错了什么，或是应该说什么，而是因为他们听的太少，或者不注意听所致。比如，别人的话还没有说完，他们就抢口强说，讲出些不得要领不着边际的话，别人的话还没有听清，他们就迫不及待地发表自己的见解和意见，对方兴致勃勃地与他们说话，他们却心不在焉，手上还在不断拨弄这个那个，有谁愿意与这样的人在一起交谈？有谁喜欢和这样的人做朋友？
当你在和他说话的时候，请注意观察，他是在耐心的洗耳恭听，还是常常打断你的谈话，或者不停地做其它的事情。如果是后者，你会喜欢他们吗？
C. 以有耐心才能修成正果为角度构思800左右的作文
儿时伴，月亮仙，后羿哀愁，嫦娥叹，何时才相见？寂寞嫦娥夜夜舞，后悔当时偷仙丹。后版羿权望月惹惆怅，原谅妻子已千年，赤诚一颗心，恭祝月仙永不老。他说，月仙不寂寞，桂仙开花永不落，年年花伴娥，吴刚赦令已出家。我在人间过，相逢吴刚话嫦娥。祝她月里甜蜜温柔香。我想念，我甜蜜，我心美，望月美，美人陪，不孤单，若半仙。
D. 求一篇关于耐心的记叙文800字
我不再没有耐心 前段时间,我看了一篇文章,这篇文章的题目叫<<群鸟学艺>>,我心想,群鸟学什么艺,会有什么感人的情节呢?于是,我怀着一颗好奇的心情读完了这篇文章。 故事讲的是：有一群鸟到凤凰那里去学搭窝，猫头鹰，老鹰，乌鸦和麻雀都以为自己会了，骄傲地全飞走了。只有精灵的小燕子认认真真地听凤凰讲。所以小燕子后来搭的窝不仅漂亮，结实，而且又暖和，又不怕风吹雨打。 读完了整篇文章，我突然想到，平时我做任何事情也没耐心，会不会也会像猫头鹰，老鹰，乌鸦和麻雀那样，到时什么也不会呢！ 记得有一次，爸爸带我去参加一个美术班，我画了一下，老师帮我指点了一下，我不耐烦地把手一扬，“我不学了，太难了！”为这事我还狠狠地挨了一顿打呢！ 前几天，我们学校组织我们去军训，到了营地，我们见操场上一个个教官站得笔直笔直的，一举一动都是那么的统一，有素。教官们的双目炯炯有神，眉宇间散发着英气，我完全被震撼了，我们在都为这次的军训感到好奇。 接着，我们在教官的疯狂训练下，头顶着酷日，太阳无情地烤着大地，我们就像一个一个的木头人，一动不动地站着，虽说只有短短的几分钟，但对我们来说，真是一个巨大的考验，痛苦啊！就在我快要倒下去的时候，我告诉我自己要坚持。教官们好像看透了我们的心思，连忙说：“向左转，起步走，大家原地休息一下！” 三天的军训很快过去了，在回来的路上，我十分高兴，因为我知道，我学会了坚持，我变得勇于接受困难了，做事情更有耐心了。多亏了<<群鸟学艺>>这篇文章帮助了我，让我学会了坚持！
E. 关于一篇耐心等待的高中语文800字左右作文
“叮铃铃……”伴着刺耳的铃声，考试开始了，教室里一下子安静下来，我们都埋头奋笔疾书，只听见秒针有节奏地跳动着。
耳边清晰的听到笔尖划过纸头的“莎莎”声，心里不由的一紧，手也不自觉的快了起来……不知过了多久，终于大功告成了！我放下笔，抬头看了看两边，心里松了一口气，暗喜：我的速度还挺快的！带着欣赏的目光从头到尾浏览了一遍，没发现什么问题。我靠到椅背上，换了个舒适的姿势，心也开始放松起来，便开始打量起周围的风景了。无意间，我的目光撞上了老师的目光，那狠狠地盯着我的眼睛似乎会说话：小子，别想作弊，你逃不出我的法眼的。我好像一个做了错事的小孩一样，脸一红，马上低下了头，心里暗暗埋怨自己：你看你，不好好检查，东张西望的，差点被老师误会，快检查吧，要是粗心错了，可就惨了。我深深一了一口气，便开始仔细检查起来。
“叮铃铃——”不知不觉铃声又响起，我满怀信心地交上了试卷。一次耐心的等待，带给我的是一份信心。
“啊——不好，要迟到了
！”我大叫一声，冲出家门，向学校方向飞奔而去。但愿老天爷帮帮忙，别在让我碰到红灯，不然真的死定了！一边想着，脚上的步伐也紧凑起来，恨不得能给自己按上一双翅膀。远处是绿灯，我不顾酸痛的双脚，继续努力飞奔着。绿灯，你等等我啊！我在心里大喊着。可是，老天爷啊，绿灯已经在闪烁了，我离斑马线还有好几米啊。怎么办哪？冲？快速扭头望了望两边，等待的车子已经蠢蠢欲动了。拼一下？看了看那笨重的铁家伙，我的速度慢了下来……
汽车从身前呼啸而过，我暗自庆幸，幸亏等一下，一次等待，带给我的是一分安全。
终于可以去游世博会了，我最想参观的就是法国馆了。一到那里，我不由得吸了一口冷气，好长的队伍，一眼望不到头！一问，大概要排三四个小时，心里有点犹豫，还是加入了这条长龙。酷热的太阳一览无余，直射向我们，汗水不断从额头滑落，虽然上面降暑系统时不时地降下水滴喷雾，但丝毫不能驱散那热腾腾的暑气。紧紧贴着前面的人群，恨不得凌空而去，但看看前方扭曲而整齐的队伍，我依然随着人流缓缓的前进着。
一次等待，带给我的是一个美丽的世界。
生活中处处需要等待，一次小小的等待，带给我们的是一份文明，带给社会的是一份和谐。让我们每个人能偶尔停下那匆匆的步伐，学会等待。
F. 对别人多一份耐心 800字作文
岁月匆匆，进入初中已经一年多了，在这段学习生活中，我们可能会发现自己变化了，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想……我们还多了一份责任，一份自信，一份理想。而我多了一份耐心。
在我上小学的时候，我就很没有耐心，那时候天天就想着玩，赶快把作业做完。结果作业做得一塌糊涂，数学不是把加好写成建好就是把除号当成乘号，我做事也很没有耐心，只想赶快把事做完，结果也做得不好，或是做到一半就放弃了，不想再做了。
我本来就是个急性子的人，做什么都大手大脚的。上课记笔记，老师说得太快的话，我会嫌写的太多而偷懒不记，吃亏的总是自己，考试的时候才知道后悔。
我自从上了初中之后，我就开始学习变成一个有耐心的人，不然吃亏的会是自己，我就开始慢慢地锻炼自己，磨练自己的意志，俗话说的好，“只要功夫深，铁杵磨成针。”我一定能行的。
现在，我改掉了自己没有耐心的习惯，我现在变得很有耐心，现在，不管什么事再难，我也不会轻易放弃，半途而废了。我依然是那个急性子的我，却多了一份耐心。
以前的我，因为一次语文作业留得太多，写着哭着，哭着写着……写了几个钟头也没有写完，现在可是大不相同了，现在给我留作业，不管留多留少，我都会认认真真地去完成，绝不应付，欺骗的不是老师，而是自己。
作为一个中学生，我们已经不再像以前那样的天真了，我们不能再调皮捣蛋了，我们应该成熟，稳重一些，不能再毛里毛躁的，做事得有耐心，有分寸，有主见，有自信。今年八年级，明年的这个时候，我们都该考高中了，不能再小孩子气了，八年级是一个转折点，是一个我们接近年少的尾声的一个重要转折点。
比起以前，我多了一份耐心，我一定要更加努力的改正我的缺点，使自己不仅仅只拥有一份耐心，还要培养自己的自信心和坚强毅力。
G. 高中作文:耐心等待才能成功1000字
耐心思考才能写完
H. 耐心等待才能成功作文800
耐心等待才能成功
经常会听到有人说自己没成功，是因为一直没有碰到机遇，其实，这些人不是没有机遇，而是没有耐性的等待时机，等待机遇的来临。
每个人都渴望成功，都希望得到一个可以成功的机会。然而，机遇未至，我们必须做好准备，学会平心静气地等待，在等待中积累学识和才能。等待是一种智慧，也是一种艺术。
兵法上讲，作战需要“天时、地利、人和”，所以要想在一场战役中取胜，我们需要等待时机。提到作战，我们不得不说到拿破仑，然而我现在却想说他的“败走麦城”。在著名的滑铁卢战役中，拿破仑在胜利的欲望下做出了最不理智的决定，当自己的主力军出师未归时过早迎战，因而失掉了自己的王牌，被敌军分兵而制，遭受了致命的一击。所以作战行军切不可急功，切不可焦虑，要始终以“一鼓作气”的饱满精神去迎战，要等待一个最有利的时机将敌人一举歼灭。
显然在这一点上，诸葛亮是做得最好的，从著名的“借东风”、“草船借箭”、“火烧赤壁”，可以看出诸葛亮借的是什么?是机遇，是一种可以成功的最佳机遇。然而，机遇一定要等待吗?常听人讲，唉，老天不给我机遇，只能一辈子默默无名，而终生未得到成功。没错，需要我们等待，但是更需要我们聪明地等待。
诸葛亮是聪明的，他等待有方，在等待中做好充分的准备，所以才有了刘备的三顾茅庐。毛遂是聪明的，他等待得勇敢，在等待中充实自己，丰富自己，提升了自己的价值，所以才有了使他一举成名的“毛遂自荐”。所以说等待是一种智慧，一种需要你付出努力、汗水与聪明才智的行动。机遇属于有准备的人，有备而待，机遇才能敲开你的房门。
等待有时更是一种艺术，是一种伟人浪漫的情怀。在文化大geming中，当年在战马上指挥若定的将军中有很多人被打成了“右派”，关进了牛棚，有的不堪凌辱，失去了等待机遇的勇气和信心，从而悲伤地结束了自己的生命。而邓小平，他微笑着面对生活，在牛棚前的小院中“闲庭阔步”，思考使中国发展之大道。他怀抱希望，耐心而理智地等待机遇。终于，文化大geming的十年过去了，邓小平等到了机遇，并以更加饱满而明智的心为全中国带来了希望：改革开放，让中国富了起来。
等待一词，说起来简单，做起来难，有多少人只因耐不住等待而走上永远不归之路。所以，我们要聪明些，要学会等待，学会耐心地等待、积极地等待，这样机会降临时，才不至于手忙脚乱错失良机。机遇降临，我蓄势待发，方能一举成功。如此，生活就会更幸福，生命才更有价值。
所以，耐心等待机会，是我们每个人都应该学习并且具有的品质。