小学生作文300字人物

Ⅰ 环境烘托人物的小学生作文300字

风过去了，雨也过去了。太阳明亮的光辉照满宇宙，照满人间，一切都那样晶莹，那样明媚，树叶由嫩绿变成深绿了，草地上开满小米粒那样大的小花朵。我把蝴蝶放在一片盛满阳光的嫩叶上，我向草地上漫步而去了。但我的灵魂里在呐喊——开始像很遥远、很遥远……我还以为天空中又来了风、来了雨，后来我才知道就在我的心灵深处：你为什么把一个生灵弃置不顾？……于是我折转身又走回去，又走到那株古老婆娑的大树那儿。谁知那只白蝴蝶缓缓地、缓缓地在树叶上蠕动呢！我不惊动它，只静静地看着。阳光闪发着一种淡红色，在那叶片上燃烧，于是带来了火、热、光明、生命，雨珠给它晒干了，那树叶像一片绿玻璃片一样透明、清亮。
雨落倾城... 2013年12月
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痛苦： 北国的落叶，渲染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作金黄色，或者竟是朱红绀赭罢。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毯。而在这地毯之上，铁铸也似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝桠，直刺着高远的蓝天和淡云。 愉快： 凉爽清明的秋夜里，明亮而发红的火星在星空中为我们增添了不少的光彩和趣味。近来每晚八点钟以后，火星就从东南方的地平线升起。它比附近天空中的任何一个星星都亮，不论你在哪里，都很容易找到它。

Ⅱ 小学生写人的作文300个字。

爸爸的“孩子气”

说起我的爸爸，唉，怎么说呢？父亲、爹等等这些词用在他身上似乎都有些太沉重了，
写人的作文300字
。学生们都喊他“胡大哥”，而我更想称呼他“小弟弟”，（当然这还必须要征得他的同意）因为他太“孩子气”了。

我爸爸是一名小学教师，但他和人们心目中文质彬彬的书生形象完全不相符。他个子不高，身体稍微有些发福；两道浓密的眉毛配上一对小眼睛总让人觉得有些怪怪儿的；稍大的两颗门牙已经被烟熏成黄褐色，一笑就露出这对“烟民标志”，让人忍俊不禁。他平素的衣着也毫不讲究，很少穿西服皮鞋，经常是运动鞋或者布鞋配休闲装；头发好像从来就没有梳过，真是没有半点老师的派头。
爸爸教过的学生都这样谈论他：“胡大哥最能和学生‘打成一片’了；他上课时一点严肃劲儿都没有，课堂气氛活跃极了；就是下了课，胡大哥也不闲着，他肯定又一头扎进孩子堆里做游戏去了；你看，他一会儿和男生玩弹玻璃球，一会儿又加入了女生跳皮筋儿、打沙包儿的队伍”。我就有一次，亲眼看见爸爸和一群女生玩跳皮筋儿的游戏，由于动作笨拙，一不小心就摔了一个大跟头，逗得学生们笑成一团。他自己也躺在地上，咧着嘴跟着笑。怪不得妈妈经常对我说：“你爸呀，真是个孩子王”！
爸爸的“孩子气”可不仅仅表现在学校里，要是回到家，他就更“孩子气”了，他在家里一点也不“爱幼”，什么都和我抢，抢电视遥控器，抢沙发，抢盘子的菜，有时候甚至抢我小时候的玩具。更可气的是，他还经常耍赖，比如扫地、刷碗、洗衣服等，明明轮到他了，硬是赖着不干，偏还要说轮到我了，我还不能反驳，否则他又要拿“尊老”来压我。没办法只好做了，这真叫“无言泪千行”
啊！谁让他这么“孩子气”呢！
这就是我的“孩子气”爸爸，我曾经不止一次在心里暗暗对他说：“爸爸呀，你那里是我的爸爸？你简直就是我的“小弟弟”呀！

Ⅲ 小学三年级习作二描写人物外貌的作文300字

他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。

爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。

在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。

我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。

我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。

孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。

我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。

李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。

“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！

我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？

他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。

Ⅳ 小学生作文《我的同学》300字(长相、人物品质)

她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。

范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。她正想去扶，我拦住她，说：“又不是咱们班的，管他呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，她眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是?她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你，你的心里是什么滋味!”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀，和她比起来，我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩，而我却……

一次美术课，我因忘带水彩笔而无法画图。她见了，毫不犹豫地把水彩笔借给了我，她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前，说：“对不起，我不该那么自私……”而她却说：“知道就好，好好改吧!”从此，我改掉了自私的毛病。

这便是我乐于助人的好友。

Ⅳ 写一篇人物的作文，300字。

给你个开头

Ⅵ 小学生300字作文 写人篇

写人(5篇）
1.我的老师
我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象. 在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢? 但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样. 其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了! 但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我. 还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根. 知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗? 在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!
2.我的老师
每当我看见我铅笔盒里的那张优先券时，我就会想起我的老师——陆老师。
陆老师有着一头瀑布般的头发，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，它与陆老师那能说会道的嘴巴之间架着一座高高的桥，那就是陆老师的鼻子了。你瞧，我的陆老师多美呀！
陆老师不仅十分美丽，而且十分关心我们。
记得有一次，我发烧到了39.4度，但又不敢和陆老师说，就这样，一直到了放学的时候，我才鼓起了勇气来到了陆老师的办公室，对陆老师说了这件事，陆老师听了，睁大了眼睛对我说：“你怎么这么大的事情都不告诉我？”说完便拿起手机给我妈妈打电话。
打完电话后又马上带着我来到了校门口，等我妈妈来把我接走了，她才匆匆回到了教室。
陆老师对我们很好，但有时会严厉，我们知道陆老师这是为了我们好。
我们打心眼儿喜欢陆老师。
3.“大头虾”——爸爸
我爸爸是一个非常粗心的人，他有个大大的肚子，就像怀了孩子似的。我想爸爸的毛病是营养都被肚子吸收了而大脑没有吸收的缘故。
别不信！我爸爸还有一个外号“大头虾”。
记得那一次，爸爸睡过头了，忘了要去上班这回事。一看闹钟，爸爸“哇”的一声立刻跳下床，之后连电话都忘了带，就匆匆忙忙地开着车去上班了。嘿！别以为爸爸只忘了带电话，公事包也忘了带。去到公司才发现没带公事包摸着口袋正想打电话，“咦！电话呢？”爸爸着急的说，只好借同事的。妈妈在家也起床了，一见爸爸的公事包漏在家，就马上去打电话，刚好电话响起来，妈妈知道是爸爸打来的。一拿起电话就说：“公事包漏在家里了。”爸爸也说了这句话。之后，爸爸拿回了东西，又回了公司。
还有一次爸爸更可笑了，爸爸一直在找东西，我问：“爸爸，你在找什么呀。”“手机”爸爸着急的说。头上豆大颗的汗珠一直流下来。一直翻呀翻呀翻呀！把家里翻了个底朝天。后来，妈妈打爸爸的手机，手机在爸爸手里响了起来。原来爸爸的手机一直被爸爸拿着，爸爸这才不好意思的摸摸头。
这就是我的爸爸，一个名副其实的“大头虾”。
4.今天晚饭后，领着我和妹妹去街上散步，街上的人很多，走到市中心的路旁有一块空地，我们离的很远就看见了很多人在围观，非常好奇钻了进了人群想看个究竟。
原来，是一个男孩和两个女孩在表演着什么，其中一个女孩和我差不多大，也就10岁左右，另一个女孩才七八岁那么大，那个男孩稍大一点，他们蓬头垢面，手和裤子上沾满了土，裤子已经磨破了好几个洞，而且又黑又痩，那个小点的女孩不停的翻着跟头，然后停下来钻进了旁边一个很小的铁桶里，又从铁桶的另一头蹭出来，象个体操运动员一样双手举起，动作非常熟练。大一点的女孩把一个木箱套在自己的头上，那个男孩用一块木板把女孩的脸挡上，用锋利的匕首逐一插进小木箱里，这时，我的心提到了嗓子眼，真为她担心啊!小男孩把那块木板抽了出去，哇!好神奇呀!小女孩的头怎么不见了......?迎来了围观人阵阵的掌声。最小的女孩拿着小盆向围观人要钱，她什么也不说只是用乞求的眼神望着我们，我看着她那忧伤而又感激的眼神，把给买雪糕的一块钱给了她，她连声说：“谢谢，谢谢”。
回家的路上心里很不是滋味，是谁这么狠心，不让他们去上学，这正是读书的年龄啊!为什么没有人帮帮他们呢?
5.你问我的邻居是谁？此人乃姓王名爽，男性，身高一米八二，职业是任某高中历史教师。年近三十，却没有结婚，单身贵族，不是因为他长相不好，人品不好，因为他太爱玩了，他觉得结了婚就不能像现在这样无所顾忌地玩了。
说他爱玩是有根据的。我就亲眼目睹了n次他找楼里几个十岁出头的小男孩玩的情景。
吃完晚饭大家出来乘凉、散步。看见王老师还在那里拼，就笑着说：“小王，你不饿呀？我们可都吃完了！”王老师这才抬起头，看了看手机上的时间说：“唉，都怪这拼图诱惑力太大了，我都忘记吃饭了。”他站起身，拍了拍身上的土，说：“我回去了，可别收拾这拼图，我吃完饭就下来，今天非要拼出来不可！”说完，一溜烟跑上了楼。
看，这就是我疯玩的邻居，为了玩他可以忘记一切。不过，这正是他的可爱之处，你说呢？想和他成为好朋友吗？

Ⅶ 描写人物的作文300字

是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？

是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。

是谁－把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！

您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！

我的老师
“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”

Ⅷ 人物篇 作文300字以上

字数可能不太够，你再加点儿描写外貌什么的。