① 小学生游戏作文有哪些
比如说有跳绳的游戏也可以写丢沙包的游戏，总归你写出游戏的规则就好。
② 欢乐套圈游戏作文500字
今天早上，我穿好衣服吃好早饭刚想出去玩，看见我家不远处围着一堆人。我以为发生了什么事情，立刻奔出去观察。我挤进人堆，看到里面地上摆着许多东西，有玉马、宝塔、塑料老虎、陶瓷杯子……啊还有我最喜爱的储蓄罐。边上有一张纸，纸上写着套圈规则。有一个七八岁的小男孩对摊主说：“让我试试。”于是，那个小男孩拿出一元钱给了那个人。他就拿了五个圈给那个小男孩。那个小男孩拿起圈瞄了瞄扔了出去。竹圈眼看套住了一件物品，不料，那圈却像有弹簧似的跳了出去。小男孩有点失望。摊主紧张的脸马上松了下来。第二只圈、第三只圈、第四只圈都没有套住。第五只圈终于套住了一件物品。
看着小男孩捧着的那只陶瓷小马爱不释手的样子，我心里痒了。我在想着，如果我能用一元钱套住那只我向往已久的储蓄罐，那不是大占便宜了吗；可是，万一我什么也套不中，那我不是白白浪费一元钱吗……那个小孩能够套住一只玩具，难道我就不行吗？我比他大，而且，以前我套过圈。于是，我就从口袋里拿出一元钱递给了摊主，换来了五只圈。我小心地扔出一只圈，可是没有中。第二只又没有中……只有第四只圈套上了那只储蓄罐，可惜，它给弹了出来。
我望了望盼望已久的储蓄罐，无奈地退出了人群。这时，我的脸上虽然是一付若无其事的样子，可是，我的心里却非常难受。
③ 关于套圈的日记260字
套圈的日记
今天我和姐姐去玩套圈，我刚开始套的时候一直都没有套到，我有些内沉不住气啦。
这是姐姐说平下心容来再试试吧我相信你能行！我就听姐姐的平下心来套，这次就差一点点就套到啦。我又套了一次这次我套到了一只小仓鼠，这只小仓鼠白白的胖胖的很可爱，我给这只小仓鼠叫平心，应为它是我平下心才套到的。
④ 小学,关于游戏的作文
下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。
你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。
最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。我们轻松得赢了对方。大家又蹦又跳，高兴极了！
紧接着我们和对方交换了角色，“战斗”又开始了。我们发动进攻了，对方的许龙菲动作那么慢，我都有点为她着急。我的双手一举，如闪电一般，“球”向对方的阵地飞去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕对方接住，我这一“球”竟打着了对方的两个队员。就这样“球”在场上飞来飞去，同学们上窜下跳，欢呼雀跃，这时上课的铃声响了起来，我们只好匆匆收兵，多么叫人留恋的课间十分钟啊！
⑤ 有趣的套圈圈,作文
今天，我们在班级里玩了一个很好玩的游戏——套圈圈。
我和邓沐阳、周专正豪、方玖玖属、郭颖航、郭乐勋一组。
游戏开始前，陈老师让我们5个组练习五分钟，开始时，我状态还很好，可后来看到胡文茜她们一个个眼疾手快，已经串了十多个了，可我们才串了八九个而已，于是，我不停地催他们快点。正式比赛开始了，我快速戴上了手套，然后拿起一根小棒，可手套就像抹了油一样，总是拿不稳。我费了九牛二虎之力才套好一个圈圈，我一看，胡文茜她们已经套了4个了。
我和队友们加快速度，终于追上了她们，可这时，周正豪手一滑，到嘴的鸭子就飞了，我们几人怒视周正豪，都怪他害女生队又领先了一个。
“进入倒计时——”陈老师大喊“10——9……4——”“快点啊！周正豪！”“3——2——1！时间到！”“总算是可以了。”我坐在地上，喘着气说。
“公布名次：第一名：胡文茜，第二名邓沐阳，崔晋上等。”
“唉，太好了。“我们欢呼着。
套圈圈真好玩。
⑥ 小学三年级上册写游戏的作文都有
文学走到今天已经不再神圣，但文学并未消亡。它今天不会消亡，明天仍
会充满勃勃的生机。随着物质社会的发展，我们的精神需求也就越来越高，这
使得文学的继续存在成为可能。文学就是生命的一种需要。我很高兴今天能在
这里同大家交流文学，换句话说，我们交流的是生命的一种必需品。
我们今天在这里谈论的是文学，而不是应试作文。我对学生的应试作文的
要求十分明确：主题要鲜明、语言要流畅、结构要明朗，总之是要戴着镣铐跳
舞。但对文学创作，却不能如此简单粗暴地作出要求。我判断一个学生的文学
根底如何，主要看两点：一是看你是否具有充满个性的语言表达能力；二是看
你是否具有出色的思维品质。我觉得这两点很重要。在这次校园作文大赛的评
选中，刘波老师将他初选出的好文章让我再审读，我就是基于以上两点来看待
大家的作品的。
因为大家的作品各有优缺点，我不好在这里一一作出评点。我只能这样说：
大家的成功也就像新概念的许多成功者一样，就是能够以自由活泼的语言准确
地渲泄出个人的情绪，并且能让许多人产生共鸣。这是
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年代后作家的长处，
也是
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年代后作家能够走红的重要原因。
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年代后作家的作品，我断断续续
地看了一些，给我印象最深的是韩寒和张悦然。韩寒的杂文写得十分出色。他
给人的感觉是不喜欢正面看人，偏偏从侧面去审视你，偷偷摸摸地记下你的缺
点和弱点，然后再杀你个措手不及。张悦然的小说写得十分好。在我的印象中，
她是唯一一个被正统文学刊物接纳的
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年代后作家，从去年到今年，《上海文
学》、《青年文学》、《人民文学》等刊物纷纷推出她的作品。从她精微的语
言表现力和出色的想象力可以看出她是有着极大的天才。
但今天在这里，我要提倡我们的文学，而不是别人的文学。我们的文学又
是怎样一种文学呢？这不是一种理论主张，而是一个认识问题，甚至仅仅只是
一个常识问题。像别人的文学一样，它也必须是一种不拘格套，独抒性灵的文
学。所谓不拘格套，就是要提倡自由，提倡天马行空；所谓独抒性灵，就是要
提倡真实，提倡用自己的心灵去感受生活的真实。总之，要用我手写出真正传
达出我们的生命感受的文字。
但我们的校园文学的现状又是怎样的呢？从我的阅读感受包括对这次参赛
作品的感受来看，我认为当前的校园文学主要存在以下两种弊病：
一是模仿的情况十分严重。现在的青少年喜欢有个性，可不少人正是在对
个性的追求上丧失了个性。很多人只知道像韩寒那样写作叫个性，却不知按自
己的方式生活，按自己的感受写作也叫个性。单说语言方面，我们很多同学喜
欢像
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年代后作家自由自在地玩弄词语，但为什么别人玩弄出的语言像朝阳下
的露珠，自由自在地放射五彩的光芒，而我们不少人玩弄出的语言却像满地玻
璃碎片杂乱地反光呢？因为我们模仿的只是形式！我们提倡自由，但我们写作
的语言只能忠实于作者本人，而不是摹仿的范本。语言问题是当前校园文学创
作的一个突出问题。我只想对大家说：我们的文字应该是美的语言，是有着作
者独特感受的语言。我们的文学语言应该跳出模仿的牢笼，应该拒绝杂乱无章！
当前校园文学创作存在的第二大问题就是我们这些校园文学爱好者缺乏真
正的现实感和历史感。前面已经说过，当前校园文学的成功在于它做到了对我
们这代人的情绪的痛快渲染。但情绪毕竟是一种表层的东西，能将它表达得淋
漓尽致的人可以成为一个优秀的写手，但不会成为一个优秀的作家。一个优秀
的作家应该是对生活和生命敞开胸怀的人，有着强烈的现实感和历史感的人。
正因为如此，我喜欢陕西和山东作家，而中国当代最优秀的作家大多是生长在
这两片土地之上的。举个简单的例子，比如亲情这个现实生活中处处存在的话
题，有几个人围绕它写出了好的作品呢？我当老师快一年，但我没有读到一篇
关于这个话题的优秀之作！在这里，我想提到我曾在南京的《青春》杂志上发
表的一篇写亲情的文章。凡是读过我这篇文章的人都十分感动，我的一个朋友
甚至紧紧握着我的手，好半天才说：你的作品让我看到了我的父亲。我的文章
肯定没有写到他的父亲，但正是作品中所具有的现实感让他产生了深深的感触。
因为我在写我父亲时，始终把他和大地联系在一起，大地的痛苦也就是我父亲
的痛苦，是千千万万父亲的痛苦。这样，我父亲的形象也就是千千万万父亲的
形象。也许正因为作品中的现实感所具有的感人力量，后来这篇文章被《中学
生阅读》转载了。前些时日，我读了文学大师陀斯妥耶夫斯基的《罪与罚》。
书中有这样两个人物：一个是为了赈济穷人而成为杀人犯的穷大学生拉斯柯尔
尼科夫，一个是为了养活全家而沦为妓女的索菲亚。拉斯柯尔尼科夫因为帮助
索菲亚而与她结为好朋友。小说有这样一个细节：有一次谈心的时候，拉斯柯
尔尼科夫突然跪在索菲亚脚下吻她的脚趾，索菲亚吓得大叫起来：啊，你这是
干什么？你为什么要这样做？拉斯柯尔尼科夫回答：我不是对你膜拜，我是对
人类的一切痛苦膜拜！这个细节太感人啦，几乎让我睡不着觉！可是我从没有
在中国作家笔下读到这样动人心魄的细节。这是大师的笔法，更不可能出现
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年代后作家的笔下。面对这样的细节，
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年代后作家编织的那些庸俗的爱情故
事显得多么苍白多么虚假！
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年代后作家还普通缺乏历史感，他们以为凭借自
己的才气巧妙地玩弄几个词语就能开创一个全新的文学时代。其实，人类的历
史何其漫长，谁能抛弃得了呢？我说这话的目的是希望大家多读前辈们的名着，
而不拘泥于流行的文字。我们要从前辈的作品中领悟人类的智慧。还要多读历
史书，培养开阔的眼光，不要老是陶醉于自我的情绪之中。我提倡我们的文学，
着眼点不在于早点使我们出名，而是从根本上增强我们的文学素养。
文学是生命的一种需要。它从自由而真实的心灵出发，又指向自由而真实
的心灵。它不仅能满足作者本人的需要，更能满足千千万万读者的需要。自由
而真实的心灵是拒绝模仿的，我们的义务就是要用一枝真诚的笔传达出这种真
实和自由。尽管这是一个物欲横流、价值迷落的时代，但我依然想对所有文学
爱好者说：文学依然神圣，而且永远神圣！
⑦ 套圈的圈套作文
[套圈的圈套作文]
有一天，我和我的朋友一起去烈士公园里玩，在那里我看到版了很多的地摊，地摊上有精美权的赛车、漂亮的荧光圈，和各式各样的小玩意，摊主拿着一大把塑料圈，正数着当天的“收获”，看样子是“大丰收”，套圈的圈套作文。而在他的旁边则有两个小孩在套圈，然而他们却始终没有套到一样东西。 我和我的朋友也经不住诱惑，于是我掏出3块钱买了30个圈，和我的朋友平分，然后开始套，站在摊主画的圈子上用第一个圈套到了一个小赛车，但是没有把它完全地圈起来，他说这个不算！我旁边的叔叔阿姨都帮我说话，然后他无能为力的给了我那辆赛车，小学六年级作文《套圈的圈套作文》。呵呵，他这样一给就吸引了无数游客，有的一下子就买了100个圈，在那里套，始终都没套上，于是那人马上就赚回了钱。我一看自己的钱包里的钱已经用去了大半，原来钱全用在了套圈上，我望着小赛车，心里陷入了沉思。 后来我想到了，我不应该把钱花在这里，应该拿这些钱做一些有意义的事情，而且套圈完全是个圈套。套圈的圈套作文350字
⑧ 描写遂宁高升街小学的作文
八月初一跳进了井里，生了两条小龙，从此横山镇风条雨顺，年年丰收。人们为了纪回念白龙娘娘把八答月初一定为横山镇的庙会。从此横山镇的这天非常热闹。从各地赶来的男男女女，老老少少把宽阔的街道济的水泄不通。家家户户客人满堂，欢声笑语喜气洋洋。
今年八月初一天气不太好。但是街上还是和往年一样车水马龙，人山人海。从各地赶来做买卖的人们在马路上摆起了一个接一个的小商店。商店里的小商品各式各样，琳琅满目。大家在街上逛来逛去购买自己需要的商品。街上还摆着小孩喜欢玩的游戏摊位。我和姐姐在街上逛了几圈，来到了套圈游戏摊位，我和姐姐玩起了套圈游戏。
⑨ 海滩上套圈圈的作文
10个月大的婴儿是一个小孩，非常好动，你可以在房间里到处跑。宝宝手的动作更加灵活，提高运动能力，同时也简单的模仿。这时，虽然他们希望与其他小朋友玩，但不能一起玩的能力，那么就需要使用的玩具和游戏来帮助他发展他的身体和四肢，以增加活动。家长应该更多的游戏和他一起玩，你可以为自己的孩子选择一些玩具有以下几种：1，容易抓住球，能发出声音的玩具如小排量汽车，可以拖动玩具，玩具电话，小木琴，小鼓，金属锅和金属板，挤压橡胶吱玩具及不易撕布书的时候。 2，动物玩具，各种大小，颜色和球的材质，大底重而降低充气玩具，如可摇摆的声音的充气小丑，音乐可以同时发送拉走玩具或模拟声音，有些相互影响听起来玩具，大型玩具娃娃和芭比娃娃，毛绒动物玩具，可推拖拉玩具，如小型汽车，耐久的塑料杯和塑料碗，漏斗和量勺。 3，视觉，听觉和触觉的玩具开发：选择颜色鲜艳的面具，各种五颜六色的塑料玩具，镜子，图片，小动物，悠扬的歌声能发出嘎嘎小，拨浪鼓，八音盒，风铃，有不同感觉的玩具不同的纹理，如：毛公仔，丝绸制成的小玩具，床上的玩具，海滩玩的球。 4，造型比较简单，数量少，规模较大的块，易组装积木。 5，选购一些婴儿容易动手的玩具，如某种形式的各种类玩具餐具的小物件，所以宝宝可以将这些小物件放入小容器，如小筐，小盒等，然后将它们取出。或提供一个小盒子，盖子，瓶，让宝宝打开或盖上盖子。 6，买了几台套碗嵌套塔的玩具，让宝宝可以拆卸，然后设置，根据订单的大小，并不一定需要一套好的。也可以让宝宝练习他的手臂外套的衣领，然后取出等活动。