2019年小学生作文大赛

⑴ 辽宁省2019华育杯作文大赛要求是什么

1、作文主题：本次征文活动以弘扬社会主义核心价值观，传承中华传统美德以及落实《中小学学生守则》为主题，记写学生身边发生的真实事件，抒发真实情，从不同角度反映社会的发展进步，以及人与人、人与自然和谐相处等和谐之美。

作文不限题材，自由写作，也可写阅读经典国学等优秀书籍的体会。

2、文章体裁：参与征文作品不限体裁，一般记叙文、散文、诗歌、小小说、日记、书信、童话、科幻、读后感等均可参赛。文章要求感情真实，内容具体，语句通顺。

提倡写短文，建议初中生作文字数最多不超过1500字，小学生作文500—1000字。

3、作品格式：为提高学生应用电脑和网络的技能，倡导健康网络和绿色写作，本次活动将做到全程无纸化，征文一律采用网上投稿，纸质稿件谢绝参加。

因此，作品必须录制成Word文件（A4页面小四号宋体字、1.5倍行距），并在文章标题下（正文前）注明邮编、详细地址、学校、班级、作者姓名；文章末尾注明指导教师姓名、作者联系电话、QQ号或电子信箱。各项内容标注不全的稿件不予参评。

(1)2019年小学生作文大赛扩展阅读：

注意事项：

1、参与征文作品每人限投一篇，多投无效。

2、严禁抄袭，抄袭作品将被取消参与资格，并将影响教师指导奖和学校集体奖评选。

3、本次征文活动由学生自己独立投稿，并且一稿一投（一次发送一个文档一篇稿件）。独立投稿确有困难的，可由老师或家长予以必要指导，班级或学校统一发送的邮件将被取消评审资格。

⑵ 2019年,小学生作文跑题的数量多还是中学生和大学生作文跑题的数量多

我觉得这种情况还是中学生跑题的作文多背

⑶ 19届语文报杯作文大赛获奖名单

近日，“语文报杯”全国中小学作文大赛高三年级段成绩揭晓，我校学生斩获佳绩。其中，郑琦、毛馨儿获国家级一等奖，庄晓怡、楼奕欣和木一凡获国家级二等奖，王诗涵获国家三等奖，另有刘郑宁等37位同学获省级奖项。
省级获奖名单：

刘郑宁《船》，指导教师：马昕坪
杜睿雨《知守，然后可以望》，指导教师：马昕坪
黄敏轩《戏魂》，指导教师：马昕坪
虞晨阳《作家的葬礼》，指导教师：陈涛
王璐《那山那水那绿意》, 指导教师：陈涛
李子晴《桃源长安》，指导教师：陈涛
许纯宾《槐与槐树》，指导教师：陈涛
王奕丹《留一盏灯》，指导教师：陈涛
沈莹莎《檐角低，风烟起，小城守望里》，指导教师：陈晓燕
杨敏迪《刺绣一生》，指导教师：陈晓燕
胡家涵《守望者的角度》，指导教师：陈晓燕
陈德莉《守望长空》，指导教师：陈晓燕
胡凡《忠臣》，指导教师：杜春元
邬婧媛《巴尔迪莫的东安鸡》，指导教师：杜春元
孙涵乐《中流砥柱》，指导教师：杜春元
褚梓灵《新与旧》，指导教师：杜春元
杜玟妤《虎囚》，指导教师：杜春元
王伊宁《斜阳》，指导教师：郭天彪
张可馨《第七个人》，指导教师：郭天彪
王兰《那一份坚守》，指导教师：郭天彪
毛家慧《冷》，指导教师：郭天彪
王秋润《树之守望》，指导教师：李冬冬
赵晨《何曾守望？愿不固守自望》，指导教师：李冬冬
龚洁《方言不老》，指导教师：李冬冬
吴若寒《填补空白》，指导教师：李冬冬
卢思羽《远方》，指导教师：李冬冬
戴若静《明月谙否》，指导教师：李冬冬
杨青妤《来一杯很小的希望，配一大碗的热情》，指导教师：李汝
孙琼妍《半条棉被》，指导教师：李汝
郑一菡《归来》，指导教师：李汝
张一涵《醒来》，指导教师：李汝
邹卜宇《望卿石》，指导教师：李汝
陈锶皓《给自己的一封信》，指导教师：李汝
严子涵《竹林客》，指导教师：王静
戴欣吟《红尘有幸识丹青》，指导教师：周爱红
叶宇航《征途》，指导教师：周爱红
陆瑶《纵负私心，矢志不渝》，指导教师：周爱红

武义一中陈硕获“语文报杯”作文大赛全国一等奖
1月5日，第十九届“语文报杯”全国中学生作文大赛高三学生获奖名单揭晓。武义一中高三学子展示了良好的写作素养，28位同学获得省级以上大奖，其中4位同学获得国家级奖项。

本届“语文报杯”全国中学生作文大赛于去年9月拉开帷幕，高中组围绕“守望”这一主题展开写作。武义一中高三语文组教师广泛发动、鼓励高三学生积极参赛。全体高三语文老师更是在繁忙的教学之余，对参赛学生给予悉心指导。长期的阅读积累和写作训练收获丰硕的成果，陈硕同学的作品《如切如磋》获全国一等奖，陈铭同学的作品《归来未晚》获全国二等奖，王思懿、吴淳翰同学获全国三等奖，胡毓健、邵之捷等8位同学获全省一等奖；李正荣、王旭锦等9位同学获全省二等奖；鲍雯阳、陈约如等7位同学获全省三等奖。姚媛芳、魏喜晶两位老师获指导老师特等奖。
“语文报杯”全国中学生作文大赛由共青团中央学校部、中国语文报刊协会、《语文报》编辑部、《语文教学通讯》编辑部联合举办，是全国中学生作文竞赛的权威品牌。截至目前已经成功举办了十九届，参赛学生遍及全国30个省（自治区、直辖市），总人数达千万以上，在全国范围内产生了广泛而深远的影响。它还得到国内一批高水平大学的高度关注。为数众多的高校表示，在自主招生报名审核时会优先考虑在比赛中获奖的应届高中毕业生。因其规格高、影响大、深度契合素质教育精神，而广受各级学校关注。（武义一中 金菊芳 ）

⑷ 小学六年级作文《2019年的我》

在我居住的社区里有一个很大的花园，那是我儿时的乐园。不必说整齐碧绿的冬青树，光滑有趣的鹅卵石小路，树冠高大的梧桐树，开满紫色小花儿的三叶草;也不必说鸣蝉在树叶中长吟，舞蝶在花丛中飞旋，喧嚷的喜鹊从空中俯冲下来，又隐进了繁茂的树叶中，单是西边那长廊一带就有无限的趣味。紫藤开出了串串紫色的小花儿，甜甜的花香引来了成群的蜜蜂在花间忙碌着，引来了美丽的蝴蝶在花丛里起舞着。长廊附近，有两株高大的剑兰，左右对生的粗壮的叶片中间，挺立着直直的花柱，上面开满了小铃铛似的洁白的花朵。夏天的夜晚，在长廊边的草丛中，侧耳细听，会听到蛐蛐儿的叫声。如果朝它走近一步，他就会停止唱歌，倘若轻轻地走过去，慢慢地拨开草丛，便会看到一只小小的蛐蛐儿在那里振翅高歌。冬天的花园比较无味，北风怒号，落尽了树叶的梧桐树显得那么没有生气，就连柳树也弯着腰，经受着凄风苦雨的考验，似乎稍不注意，就会被刮得枝断树折。一下雪，这里可就两样了。我们在这里堆雪人打雪仗，在冬青树的遮掩下一不留神就会被同伴的雪球砸到，被打到的伙伴如果不立即起身，转眼就会被“打扮”成了“圣诞老人”。花里最热闹的应该是春天了，那时的花园生机一片。柳树长出了绿色的长发，用柳笛唤来了春天;梧桐开满了紫色的花朵，用喇叭吹响了春天的乐曲;长廊上方，紫藤开出葡萄般串串花儿来，蘑菇亭边，玉兰绽放出酝酿了一个冬季的花蕾;栅栏跟前，牵牛花，粉蔷薇你不让我我不让你地爬满了栅栏，比赛似地吐露着各自的花朵。空地上，我们放风筝、滑旱冰，操场边，我们打篮球、跳皮筋儿，就连光秃秃的石桌石凳前，也有我们厮杀一番争夺将帅的场面。整个花园弥漫在春天的花香里，密扎扎的三叶草也急着赶着绽放花朵，为花园织起一条迷人的花毯。我爱这花园，爱她的四季，爱她的清新，爱她的芳香，更因为是她伴着我一路成长，所以我永远也不会忘了她——我儿时的乐园。仅供参考。

⑸ 2019年小学综合素质作文写了教师有责任心，促进学生全面发展，能得多少分啊急

2o19年小学综合素质作文写了教师有责任心，促进学生全面发展，能得到更多的方面来教育他们，学生要互相帮助，要以爱心来对待事物。竖立自己以他人为帮样，来做个有责任心的学生。

⑹ 19届语文报杯全国小学生作文大赛辅导专辑怎么写

第十九届〃语文报〃杯作文大赛初中组
家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，
小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。
最近，随着 家风 一词火了起来，脑海中不禁涌现出爷爷奶奶教育我的一幅幅景象。
小时候，每次上学校之前，奶奶总爱叮嘱我几句：
孩子，到学校千万别和同学俗语，如果有人欺负你，就回来跟我说，我去找你们老师。
！奶奶生怕我在学校和同学发生矛盾，
老是有事没事给我上 政治课 ，讲一些经典的故事，教育我遇事要宽宏大量，在学校要和老师、同学和睦相处，不要动不动就和其他人发生冲突。
在奶奶的谆谆教诲之下，我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。
爷爷爱给我讲很多关于他当年服兵役的经历，
告诫我： 现在的年轻人没有几个能吃苦耐劳的。你要从小学会能吃苦，否则不能干成什么大事！ 爷爷还教导我： 吃得苦中苦，方为人上人。
只有经历了常人所不能忍受的环境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出类拔萃。也许这就是 天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤 ，我想。
现在，我已经步入高中，成为一名高中生，早已养成了乐于助人、艰苦朴素等好习惯。仔细想想，这些都和我们家的家风有着不可分割的关系。 奶奶还是在每次去学校之前给我上 政治课 ，爷爷还是时不时在饭前饭后给我聊聊关于勤俭节约、艰苦奋斗等等