⑴ 有谁知道大同建设里教作文的郝老师电话
郝老师长得非常漂亮，每天都梳着一条马尾辫，下巴上还长着一颗黑痣。穿着也很回朴素。大多数时答很温柔、幽默，但有时也会“火山爆发”。
记得有一次数学课，郝老师正讲的带劲时，突然下面传来了嘻嘻的笑声。老师回头一看，原来是我们班的“捣蛋大王”正在做小动作。郝老师并没有发火，而是风趣地说：“嗨！我明天带四十双臭袜子，全放你嘴里，再让你捧一百个仙人球，然后再赔本人精神损失费十元钱，哼！看你听课时嘴还说不说，手还动不动！”说罢，便自豪地昂起头。这把我们全班的同学都逗的哈哈大笑。笑过之后，很快郝老师就又把我们带回到了知识的海洋中。
郝老师，我们班的同学都喜欢上您的数学课，您真幽默！
⑵ 小学四年作文:获得奖牌之后。300字左右
获奖感言
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
这次没能在颁奖大会上和大家交朋友，就写下这段文章和大家互相认识吧！
我叫乔国茜，我的作文能在网上获奖是离不开全国各地老师的精心培育的。刚开始写作文时，我对作文非常陌生，写作文就是记流水账，不知道从哪里下手。可经过老师的批改，我的作文一直不断的提高。在这里我向一直默默培养我们这些小苗儿的杜老师、郝老师、毕老师和全国各地的老师说一声：“谢谢您们！”
杜老师为我们创造了一个写作平台，是那些老师们在半夜里为我们批改作文。同学们，真正的成功，离我们不远了；我相信只要我们共同努力，互相学习，共同进步，就能在作文之路上，迈进更坚实的第一步。或许有一天，成功的大门，会真正接纳我们。我们完全有理由，把今天的信心和激动，当作种子播种下去，让更多的成功、更多的信心鼓舞着、鼓励着我们。我相信，我们播种下希望的种子会生根发芽，会成长为一棵棵参天大树，会连接成一片作文的森林。
我获得的是三等奖，可我仍然很高兴，因为那是我自己的作品。学习就如逆水行舟，不进则退。只有不断地努力，认真对待学习，不轻言放弃。以一颗平常心，踏实勤奋。才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。我要继续努力，争取更好的成绩。
大家快加入进来吧！成功属于你，也属于我。成功之树上的成功果还等着我们去采摘。
谢谢大家！
⑶ 急急！小学生科技作文谁有啊
我有。“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这是2155年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有21岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.5号机器人来协助我，No.5提供自来我控制点高，让No.4号造。只用了30分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No.5提醒我，要演讲了，我就让我20个机器人当中16个alive的中间选出No.6来输入(No.5要和我一起去协助我，No.1~ No.4都不像后面的那样)，选完后，我就走了。
我和No.5一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率1000‰，果然讲得很流利。
一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午10点39分6秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用15元最值钱的中国网上地球币充入卡24000000的网上银河币，在回家划去80元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了……
8月，爸爸妈妈带我去浦东参观了上海科技馆。
上海科技馆是一座现代化的建筑，非常壮观。楼是凹面形的，中间有一个透明玻璃幕的大圆球。整个建筑风格独特、西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。进入科技馆，一个穿着宇航服的高大的汽球人挥手迎接着我们，仿佛在欢迎我们这些远道而来的小客人。
我们首先来到了“科技探秘”，这里主要展示了一些科学技术产生的方法、原理。展厅中央有一个悬在空中没有接任何水管而正哗哗流着水的大水龙头，吸引了我们的视线，我趴在水池周围看了又看，没有发现接水管的地方，真是太奇妙了！这时我又看见一个留着长头发的阿姨的头发一下子全竖起来了，这是怎么回事？我赶忙跑过去，只见那位阿姨一只手正摸着一个大铁球，铁球接着电，原来是静电产生的。自然课上老师曾给我们讲过静电产生的原理，这回看到了真正的实验可真过瘾了！顺着展厅往前走，我们来到了“地壳探秘”，这里展出了许多的矿产资源。里面有红宝石、水晶、钻石等等矿石的样本，大厅中间放着一颗长达3米左右的真象牙，乳白色的象牙在灯光的照耀下发出熠熠的光芒，这是一个灿烂夺目、光彩耀人的展厅。在这里还有模拟火山爆发、制造地震的模拟场，置身其中犹如身临其境，胆小的人都是一边抱着头往前逃，一边发出阵阵恐惧的尖叫，真是太刺激了！除了上面的展厅我们还参观了“儿童科技馆”、“视听乐园”“亚热带植物园”等，眨眼的工夫，就到了闭馆的时间，在这里只觉得时间过得飞快，让人意犹未尽、恋恋不舍。
科博会的脚步悄悄地踏入了我们的校园，一年一度的“科技月”活动开始了！
我们最期待的是有趣的科博会啦！一天又一天过去了，星期六终于到了！我们怀着激动的心情坐在自己的座位上，郝老师“一声令下”，我们就飞快地拿起实验用具，兴致勃勃地做起了实验。
“我们这组做的是‘有趣的虹吸’欢迎参观！”我大声的叫道，只见孙旭辉好奇地走了过来，狐疑地看着我们，我不放过每一个好机会，说道：“来，看看我们的实验吧！”你想亲眼目睹不用把杯子颠倒过来，就能惬意地换水吗？”我像“连珠炮”似的介绍个不停，“仔细地看清楚哦！首先，把管子里注满水，之后再接一杯水，把接水的1号杯放在桌子上，把空的2号杯轻轻托住，并放低一点，”我摆摆手，让严天楷握住2号空杯，同时范莲捏紧管子的一端，我轻轻捏住软管的另一头，继续说：“我已经做好了这道工序了，接着看！现在，我们把这两端分别放在1号有水杯和2号空杯里，奇妙的一幕出现了，1号杯里的水就流到了2号杯里。渐渐地，你会发现1号杯里空了，反之，2号杯就充满了1号杯里的水。你想知道为什么吗？”孙旭辉看花了眼，似有似无地点了点头，好像个渴望求知的孩子，趁这个时候，我加紧了“攻击”：“虹吸的原理就是液体在软管里，并捏紧两端是让管子产生负压，再放入两个杯子里，就促使水进入了软管，这就是虹吸！”我点头示意演示完毕，孙旭辉点点头，十分满意地离开我们的小组。
科博会里，“光临”我们小组的人越来越多，看来，这个科学项目可真受人欢迎啊！科博会结束后，我若有所思地想着：勤动脑，我们的生活就充满了趣味，原来，我们这些小学生也能举办自己的“科博会”呀！ 够多了啊哈哈！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
⑷ 感知写作法郝老师课堂
关键词： 写作水平 感知意识 作文教学
近年来,不论是中考还是高考,语文写作所占的分值都大幅度提高,可以说是独占“半壁江山”.从某种程度上说,学生写作水平的优劣,直接影响其语文成绩的高低.现实的情况让人触目惊心,每年高考各省市都出现为数不少的零分卷.据统计,2012年广东省高考语文作文中出现1670多篇的零分卷,该省作文评卷组组长陈妙云直言：“中学生的写作能力、思考能力、表达能力表现不甚乐观,我们的中学作文训练依然没有太多改观.”究其原因,是学生“无米之炊”,没东西写；更主要的是教师的作文教学随意无序.中国教育学会中育教育发展研究中心语文教研室主任――田玉博士提出感知能力训练教学理论,教会学生通过全方位感知和动态立体感知具体感知事物.该理论对一线教师的作文教学具有巨大的指导意义.
语文新课标指出：“在作文教学中,要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话.”[1]新概念作文的创始人田玉博士说得好：感同身受是作文最好的朋友,熟视无睹是作文最大的敌人.对学生来说,他们从来就不缺乏感知,只是没有进行系统科学的训练,他们的感知还处在“休眠”状态,所以教师要唤醒学生的感知意识,运用眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和双手等感知工具,全面细致地感知生活中的事、物、景等,引导学生写作时说真话、诉真情,从而有效提升学生的写作水平.
一、擦亮你的眼睛
“眼睛是心灵的窗口”,人们对外界信息的获取60%以上通过眼睛.大文豪鲁迅先生说过：如果要创作,第一要观察[2].如一片普通的树叶,通过视觉可以看到它的颜色、形状、大小等,还可以看出它的用途（做礼物、书签、动物的食物、净化空气、美化环境、标本等）.再细看它的构造：叶片、叶柄,叶片上有叶脉,等等.客观世界是真实存在的,我们经常看不到客观的真实,原因之一就是忽略了眼睛的作用.只有先透过眼睛“观”的传递,再透过“心”的体会和研磨,一个人才能成为真正的“发现者”.
二、叫醒你的耳朵
心理学研究分析的情况表明,人所获得的知识,20%来自听觉.“耳闻”虽然远不如“目睹”收获大,但耳朵也是人们汲取知识的重要渠道之一.耳朵是人与外界保持联系的门户：从安静的小雨到喧闹的丛林,从涓涓的小溪到轻涛拍岸的海边,从轻柔的风声,到夜晚虫鸣交织的浪漫,听泉水叮咚、听蟋蟀鸣奏、听小鸟啁啾……用心听,甚至可以听到花开的声音.如一片树叶,可以听风吹过树叶发出的沙沙声音,可以听雨打在树叶上发出的嘀嗒声,还可以听树叶飘零的声音.听觉不仅为人们交流知识、沟通感情所必需,而且使人们感知外界,获得更多认知.
三、启用你的双手
科学家认为,手是使人具有高度智慧的三大重要器官之一.在400万年的进化史中,人类的手逐渐演变成了大自然所能创造出的最完美工具.人们通过双手触摸,可以感知物体的粗细、冷热、干湿、轻重、软硬及手感的细腻、粗糙等.如触摸一片树叶,可以感知树叶正背面的脉络、叶子边缘的光滑或锯齿状、叶面的粗糙程度,等等.毫不夸张地说,双手是人类的第二双“眼睛”,用双手触摸真实世界.
四、重视你的嘴巴
人的味觉器官主要是口腔中的舌头,舌头拥有大量的味蕾细胞,可有效地感知酸甜苦辣咸等味道.世界上有很多事物,是可以用并且需要嘴尝的,不然哪里知道生活的滋味呢?当然,尝有两种方式,可以直接用嘴巴尝,也可以用经验尝.如尝一片树叶,或清香、或苦涩、或甘甜、或酥麻,甚或可以尝到树叶上阳光的味道.可以说,嘴巴是人们感知事物不可或缺的工具之一,用嘴巴能尝出人生百味.
五、开启你的鼻子
鼻子的感知功能就是闻气味、气息.人类的鼻子的感知功能固然不如其他动物,但也是感知外部世界必不可少的重要器官.科学家通过研究发现,人类的嗅觉与情绪之间有紧密联系.如闻到香味让人身心愉悦,臭气让人厌恶.通过鼻子闻一片树叶,可以闻到叶的味道、树的味道、森林的味道、阳光的味道、雨水的味道、泥土的味道,等等.
总之,只要调动感官全方位感知,全面感知事物,感知事物的各个部位――上下、前后、内外,感知事物的周围附属物,感知物体的外部环境,就能比较全面、系统地感知外界的事物,并由此展开联想与想象,学生写作时就能言之有物、言之有情.
当然,感知事物还和物的时间、位置及人的情绪有很大关系,即感知需要换时（时间的变化对事物的影响）、换位（环境、位置的不同,事物会有怎样）、换情（情感投射到物体之上）的动态感知.笔者在实践中,就在学生的习作中发现诸如：人高兴时,会觉得落叶是赏心悦目的；人难过时,会觉得落叶是伤心的；人烦恼时,会觉得落叶是碍眼的等精彩的语句.
列夫托尔斯泰说：“艺术起于至微.”近代著名作家叶圣陶说：“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝.”[3]真实的细节必须通过细心观察获取,必须符合事物的实际,唯有这样才具有情感的感染力.学生置身于生活的真实情境中,就能进行自然真切的情感体验,就能表露出内心最真实的感受,写出的作文就会有真情实感.
田玉博士的“全方位立体感知”作文模式,看似是模型,实质是对学生思维的梳理,实践证明,这种方法行之有效.只要唤醒学生的感知意识,加上系统的感知训练,不但可解决学生写作时无内容可写的问题,而且能有效提高学生的写作水平.
作文教学是中学语文教学的重点、难点,更是一线教师的弱点,但是只要我们勤思考、勤探索,采取切实可行的有效教学手段,那么提高学生的写作水平决不会只是一个良好愿望.
⑸ 郝老师 作文290
我有一位语文老师，她让我感到深深敬佩。她把我带进知识的海洋，让我在学习中领悟了许多道理。她就是这位老师：郝晓伟。
记得老师刚带我们，我们还都是一个个懵懂的孩子，对这个世界还充满好奇。
老师留着齐肩的头发，乌黑乌黑的，老师还有一双葡萄似的眼睛，眼睛衬托着她那长长弯弯的睫毛，眨起眼睛来炯炯有神，下面是一个不大不小的鼻子。老师还长着红润的嘴唇，像两片淡红的正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。
老师不但外表美心灵也美。
记得有一次我带着病，来上学虽然好点了但还是很难受。我强忍着上完前三节课到第四节课我实在坚持不住了但又不想打断老师讲课，只好爬在桌子上。老师见我这样便慢慢走过来问：怎么了不舒服吗？我有气无力地点了点头。老师摸了摸我的额头说：这么烫呀！说着老师派了个人送我去办公室。我说：没事了，老师。您回去上课吧，不用担心我。我休息一会就没事了。赶快回去上课吧！”说着郝老师派了另一个老师照顾我。那个老师给我量了量体温，又吃了点退烧药。一下课老师就又匆匆忙忙地赶了过来问：“好点了吗。”嗯，好多了。”我说。”那就好，以后别带着病来上学身体吃不消就会像今天这样没学到知识又忍受不了。”
老师虽然不是我的母亲但就像我的母亲一样关心着我，此时我想说一句：“老师，您辛苦了。”虽然我的学习对您来说只是沧海一粟但我坚信你的真诚会感染每一个学生，让你带的每个人都会好好学习，天天向上。”
⑹ 帮郝老师记名字作文400字
我的老师字
跌跌撞撞地走过懵懵懂懂的成长道路，频频繁繁地遇到过许许多多的人，有的令人讨厌，有的令人喜爱，而，我感谢一个人——一个在我生命中播下知识的种子，期待我生命中开出娇艳的花的一个人——她就是您！因为您给予了我很多很多，您给了我一个并不寻常的笑。
那个微笑有如春天的鲜花般绽放时的美丽，又如雨后的春笋般破土而出时的可爱。然而，也是那个笑给了我重获生命般的喜悦与温暖。
那是一个期中考，我们的心可都拧紧了，每个同学都收起了玩心，在您的一声令下我们都乖乖回到座位，埋头苦读。我更是信心满满，早已做好了对好成绩的迎接。
考试竟在指间匆匆跑过，我满怀期待地在座位上等待，小组长手里的卷子似乎在跳起了小舞，是因为我这次会考得很好吗？我愈加迫不及待，可卷子一发，我的眼珠都快瞪破了，心一阵酸，欢笑就此打住，话堵在喉咙里，泪也不禁流了下来。
那个鲜红的数字，如一匹罪恶的马，踩过我的心，来回踏，蹴起如玉的尘灰；如一条无情的鞭绳，抽打我的心，反复抽，掀起如霞的血肉。我的心好痛好痛，泪流了下来，也不想去擦；书掉了下来，也不想去拾。一切都任由它们去吧，反正什么也比不上这痛……
我的心一片阴凉，脑子一片空白，整个人脱去了活跃，硬被披上了无边的痛。这时，一只大手突然放在我的肩上，是那样的暖，那样的大，我打了个哆嗦，慢慢地抬起头——是您，竟然是您！一个在我眼里陌生而难以亲近的老师！您笑了，两瓣薄唇终于分开了，露出了八颗洁白而整齐的牙齿，要知道，这可是我第一次见您笑啊。“哭吧，哭出来会好受点。人的一生哪能一帆风顺，唯有失败才能在生命中开出一朵成功的花；唯有经历风雨的洗礼，才能让人变得坚强；也唯有坎坷，才能使人成长。一次小小的挫折根本不算什么，以后的路还很长，来吧，孩子，从失败中站起来，迎接下一次更艰巨的挑战吧！”您笑了，笑得那么可爱，此时此刻，我们仿佛没有距离……这笑，这和蔼可亲的面孔融化了我冻结的心泉，化解了我如水的忧愁。
一句激励的话，一个关切的笑，使您所能带给我的，但您知不知道，就是这么一个普通的笑，这么一个微不足道的举动，却给了一个沮丧的女孩多大的力量与温暖！使您让我从只懂的亲情与友情中，找到了一份珍贵的师恩。我不得不说，您的爱让我好幸福！您把永恒的回忆留给了我们，把幸福的回忆带给了我们，谢谢您，老师，我的老师！
浙江嘉兴嘉善县第二实验小学六
我心中的老师 邓老师 谢老师200字
我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。她们教会我做人的道理。她们每天给我们上课非常辛苦。她们每一节课的下课都要和几杯水。我见到她们那么辛苦，我就告诉我自己读书要认真，不能白费了老师对我们的期望。所以，我每天都很努力的读书。我有一次考到了85分，老师的眼里露出了失望的表情，我觉得非常忏愧。于是，我就发誓要考个100分给老师看。这样老师就不会失望。所以，我每天晚上都复习。期末考试我一定要拿到100分。果真如此，真的拿到了100分这时，老师对我说∶“周文敏，你的进步非常大，你是我的骄傲。”我爱我的老师！邓素芳老师和谢妙秀老师。
关于教师节的作文：我目中的好老师赵老师600字
如果有人问我心目中的好老师是什么样子的？在我脑海中马上就会浮现出这样一个身影：三十多岁、高挑的身材、乌黑的卷发，有些清秀的脸上架着一副眼镜，显得那么文质彬彬，这就是我的语文老师—赵老师。
赵老师是我一年级到四年级的语文老师，也是我们的班主任。她大约35、6岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
她上的语文课生动有趣、妙语连珠，把我们这些不安份的“小猴子”都吸引住了。记得有一次讲《普罗米修斯盗火》，赵老师不知从那里找来了一个类似“火把”的道具，还让班上的同学充当“普罗米修斯”把“火把”带到“人间”，而且还让我们询问那位“普罗米修斯”为什么要把“火把”带到“人间”？在互动的过程中我们学习了课文，印象非常深刻而且有趣。
记得有一次，我和同学玩耍时摔了一跤，摔破了膝盖。赵老师像对待自己的小孩一样，非常认真地帮我清洗了伤口，仔细地涂上了药，望着赵老师那充满爱和焦急的眼神，我的膝盖仿佛是上了止疼药一样，疼痛缓解了许多。还有一次，因为我发烧掉了一堂课，赵老师就利用中午休息的时间，帮我补习功课，让我及时“赶”上了同学们的步伐。
赵老师的胸怀十分宽大，大的能包容下我们班上每个“淘气包”。不过可是，别看赵老师平时对我们亲热有加，一旦但当我们犯错误的时候，赵老师就会变得非常严厉，先是皱起那双细细的地柳眉，先开始一番“为什么？怎么样？”的“狂轰滥炸”，然后弯起细眉，苦口婆心地讲道理，说得大家心悦诚服。
这就是我们大家都很喜欢的赵老师，她象母亲一样用爱呵护着我们，用严厉的目光监督着我们，用循循善诱的道理说服我们；她对我们是那么的和蔼可亲，使我们不能不对她发自内心的热爱和尊重；爱循循善诱、不厌其烦，亲爱的赵老师，您是我们大家的好朋友，更是我心目中的好老师。
关于教师节的作文：我的时尚老师卓老师550字
小草，把春天的门打开；鲜花，fdas把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。而我的班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
我们班是全校有名的调皮鬼班级，卓老师年轻也是爱玩的年龄，却还要承担起教育我们这些调皮鬼的重任，这能行吗？你别说，卓老师还真有一套，自从上学期在卓老师的带领下，我们班的调皮鬼也懂事了，学习兴趣也上来了，上课做小动作的也少了……
卓老师还是位时尚达人，不仅服装样式新颖，给人新潮的感觉，她的教育方法也别具一格。她不用题海战术，而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。如基础差的把最基础的掌握牢固，中等的要多阅读来提高水平，上等的再加强阅读写作能力。不光在教学方面有独特呢，她对待学生犯错误也有独特的处理方法。这不，现在学生沉迷游戏是普遍现象，这下可急坏了老师和家长。可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们，为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会，让我们畅所欲言地发表自己的看法，我们几个针锋相对，那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会，我们懂得了怎么去玩，什么时候去玩，玩些什么游戏。我们感觉卓老师就像我们的朋友，平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时，我用这篇文章表达我对老师的崇敬。感谢卓老师和每一位老师们的教诲之恩。
⑺ 第二天,张琳把李荣的作文交给郝老师时。对郝老师说:
老师您好，这是李荣的作文，他生病了所以迟交了作业，希望您能原谅他，并且希望您能在后天把作文批改好好让我去看他时带给他。
⑻ 军训时的景色与军训后时的景色的作文，谢谢了
新学年伊始，大学新生开始第一门课程——军训。军训是学生社会实践必修课，是学生体验军队生活、锤炼意志品格、培养吃苦精神和严明纪律的好机会。然而，学生军训却让参与者“有种既爱又恨的感受”。
采访篇“挺享受军训的过程”
“那点太阳算不了什么，况且9月初太原的天气已不很热。就是打靶不过瘾，感觉还没体验就完了。”省城一位王姓大学生告诉记者，军训期间，他们每天早上5时30分起床，中午12时到下午3时休息，下午3时开始再训练到6时，晚上会安排一些集体活动，像唱军歌什么的。“其实不少同学都挺喜欢这个过程的。”
中北大学的小牛同学说，去年二十多天的军训生活，让同学之间很快从陌生到熟悉，师生之间也摩擦出温情的“火花”——每天训练中，辅导员老师一直陪着大家。在下午训练结束时，师母还会熬上一大桶绿豆汤为同学们解暑。同时，教官和同学们也成了朋友。“他们不怕我，还给我起外号。”去年当过军训教官的武警战士王成笑着说，“我挺喜欢这样子的，反正我也比他们大不了多少。”
“军训剩下3天时，我们都特别珍惜，生怕这最后的时间在我们指间转眼溜走。”大学生小田说她最难忘的就是几个连一起坐在操场飙歌，看哪个连唱得最好。“那时候的感觉真好。如果每年都搞一次军训，我百分之百同意。”
中学生小毛在自己的军训日记中这样写道——第一天：伴着清脆的哨音，我们列队进场。随着太阳的升高，天气开始燥热起来，单一的训练动作让大家有些懒散。到了上午10时左右，许多同学都坚持不住了，纷纷坐到场地边休息。我也有些坚持不住了，但没有屈服。半天下来已经累得路也走不动了，我简直不知道，以后的6天该怎么去熬……第六天：军训还在继续，而我却不再退缩，因为我明白了做人的道理……“女儿从小娇生惯养的，开始时我们也担心她撑不住，但后来发现这种担心是多余的，平常看起来挺柔弱的她，没想到居然把一个月的训练坚持下来了。”市民梁先生的女儿远在西安上大学，他对军训颇有好感：自打经历军训后，女儿的自理能力明显增强。今年新学期开学，女儿压根没提让父母送的话，自己肩背手提拿着两个大包，一个人挤公交、坐火车走了。“军训不仅是对学生的体力进行考验，更是对学生的意志、合作精神、勇气的一种培养，有利于新生更好地建立新集体的概念。”太原师范学院的贾老师认为，军训期间，还可以组织学生们轮岗值班、到学校食堂帮厨，或者参观博物馆、观看爱国主义电影，这样的好处是显而易见的。
思考篇军训中常有学生晕倒
“每年开学前后，我们都会接诊一些军训时晕倒的学生。”武警医院一位大夫表示。
这段时间，绝大多数高一新生都在军训，然而在这场身体素质的大检测中，却有不少孩子“不合格”。太原市第四十八中一位女同学告诉记者，军训第一天，因身体不适而下场休息的同学不少，个别同学甚至因晕倒而被送往医务室急救，还有个别学生因吃不了苦，主动要求下了“火线”。“军训第一天一般都有这种情况发生。”某中学的郝老师说，天气热是一个原因，最主要的是两个月暑假，学生们大多呆在家里享受空调、电扇带来的惬意，极少出去运动，因此，开学时肯定会有些不适应，有的学生站立时间稍长身体便直摇晃、头发晕。
孩子军训，家长着急。一位老师告诉记者，尽管学校明确要求军训期间不准学生携带手机，不准家长前来探望，但由于现在大多数学生为独生子女，总有一些家长担心孩子吃不了苦，偷偷前来“助阵”，这种做法让军训效果大打折扣。
按教育部门的有关规定，全日制初、高中须组织在校生进行军事训练，大学、大专的训练时间不少于14天，高中生不少于7天，并没有硬性规定必须将军训时间安排在新生入学之前，但省城大多数中学都将学生军训时间安排在新生入学之前，而当时暑热尚未全消。
“从暑假自由自在的‘放羊’状态过渡到严格作息的军训状态，不少同学身体的确吃不消。”山大附中高一的小李同学告诉记者。
“暑假有没有参加体育锻炼？”面对这个问题，大多数同学都是摇头。理由各种各样，有的说天气太热，有的说没地方去锻炼，还有的说忙学习没时间。
“暑假结束后组织军训，应该给学生一个‘缓冲期’。”山西医科大学附属医院的韩医生认为，“夏季是疾病高发期，青少年如果没休息好就进行高强度的训练，在高温的天气下更容易发生意外。”
有关部门调查显示，近年来中小学生的体质有逐年下降的趋势，如反复感冒、乏力、稍微运动一下就脸色发白。孩子们体质变差的原因主要有三方面：首先是缺乏运动。现在的学生大多偏爱静态的生活方式，比如沉迷于电视、电脑等。因为平时缺乏锻炼，学生们的心肺功能无法得到最大潜力的发挥，对抗危险环境、极端环境的能力就会下降，一旦面临过冷、过热、饥饿等极端状况，就会承受不了。学校的军训大多安排在开学前后，这段时间刚好气温高、暑气大，心肺功能不好的学生很容易出现晕倒、抽筋等状况。另外，压力过大也会对免疫力产生影响。其次是营养不均衡。主要存在两种极端，要么营养过剩，要么营养不良，这两种情况会直接导致免疫力和肌体功能下降。第三是睡眠不足。按照要求，小学生每天应该睡10小时，初中生要睡9小时，高中生睡8小时，但现在大多数学生睡眠不足，这就会影响肌体的修复速度，使身体长期处于亚健康状态。“现在的家长都在比谁家的孩子成绩好、谁家的孩子会弹琴，却没有比谁家的孩子体质好。我觉得问题主要出在家长，首先是家长的观念必须改变，不要等出了问题才意识到体质对孩子的将来有多重要。”省教育厅一位专家说，虽然体质的差别不像学习成绩那样有一个直观、显性的表现，但如果因为过分关注文化课学习而忽略甚至限制孩子的活动和锻炼时间，对孩子长远的发展来说，肯定是得不偿失的。
延伸篇
军训服装如何处置？
“每年一到军训结束，学校校门外就会冒出一些收购军训服的小摊，不少学生会把军训服拿过去出售。”省城某大学大二的赵强告诉记者，学校当年统一订购的军训服包括军帽、领带、领带夹、衬衣、迷彩汗衫、解放鞋、裤子7件物品，价格近百元，而小摊的收购价不过十来元。但学生们认为，“反正不穿了，留着也是浪费”。
我省每年高校新生有十几万。一个老问题又冒出来，军训过后，耗资上百万购买的军训服装怎么处理？据往年惯例，绝大多数学生
⑼ 急求关与小学生科技的作文(500-1000字)
科技改变生活
同学们，当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时；我们手按鼠标在计算机的世界里畅游时；当我们沉浸在与同学在电话里快乐地聊天时……我们可曾想过：是什么给我们的生活带来那么多的变化？是科技！是科技的巨大力量，改变了我们身边的一切，改变了整个世界！
随着科技的逐渐发展，我们的生活有什么变化呢？
爸爸说：我们的劳动变得轻松了！再也不用像爷爷那个年代——靠面朝黄土背朝天、没日没夜地干活，靠捉摸不定、喜怒无常的老天爷吃饭了。在采用高科技术的农业暖菜棚里，一年四季的气候都是温暖的。当粮食成熟时，耕地、播种、收割等繁多、劳累的程序都可以用计算机来管理，用农业器械完成。所以，科技把人们从繁重的体力劳动中拔了出来。
妈妈说：如今我们的生活变好了！是呀，以前，人们都在为吃不饱睡不好等问题发愁。可是现在，不论是什么问题，只要科技出马，所有问题全部迎刃而解了！我们不仅仅装满了米篮子，还装满了菜篮子，比以前吃得更有营养更丰富了！去年，爸爸还在我的房间里装了一台空调，即使是在炎热的夏季，我在自己的小房间里看书都不会了。
如果要我来说，我觉得科技把世界变小了，电脑就是最主要的一类。因特网上，我用QQ跟许多不曾相识的陌生人成为了好朋友，自己有什么烦恼的话就可以向他们倾吐。科技的发达不仅仅这些，想当年唐僧去印度取经时，一路上跋山涉水、风餐露宿、历尽艰辛，整整走了好几年才到达目的地现在，舒适安全的汽车、轮船、飞机等交通工具把我们的足印在了地球上几乎所有的地方。这个国庆节，我和爸爸还一起去了一趟世博会呢！
在新世界的东方，我们的祖先发明了火药、指南针、印刷术、造纸术，创造了自己辉煌的历史。我们幸运地成长在一个崭新的时代，科技的花朵从来没有像今天这样鲜艳夺目，科技的道路从来没有像今天这样宽广辽阔。同学们，让我们从小去培养、去发扬爱科技、爱思考、爱创造的好习惯，创造我们为爱幸福美好的家园！
⑽ 太原郝老师语文教育怎么样听说在解放路外文书店那，也是一个家长介绍的，但是还没有去过
语文在基础，把基础知识看看就可以了。高考作文他能预测，那可真神