『壹』 假如我是 的初中作文600字左右
参考: http://www.newxue.com/e/search/result/index.php?page=0&searchid=3339假如我是一朵云 我的生活自由、清闲,我的身体也是飘渺无形的,我没有活的限度──只要我不变成雨,散落人间。我可以追星星,伴月亮,挡住太阳红扑扑的脸。我每天都在玩耍、嬉戏,我已忘了自己到底活了多少年。我美丽漂亮,我可以霎时间随风变做另一种型态,我也可以拿夕阳的余辉做自己的面纱。我的同伴中有的为了拯救人类和自然而死去,而我认为这样非常可笑。我爱到离地面很近的地方去玩。有一次,我正在散步,忽然觉得周身变热了,我向下一看:一个工厂里火苗四射,到处是尖叫声,还时不时有爆炸声。一对男女手拉手,向外逃跑,却被火焰围住了,男的把女的使劲推了出去,自己却被烈火烧的面目全非。我不禁觉得眼睛有些潮湿、不、我不能,我是不会为人类而死去的,我转过头去不再看,可是哭声喊声却使我接着往下看:一个孩子手向四处摸索,哭喊着“妈妈。你在哪?”“我在这,孩子!你快出去吧!”那个妈妈手使劲往外推着孩子,孩子出去了,而妈妈却──我的泪珠在眼睛里打转,我再也控制不住自己,任泪水顺着面庞流了下来。我的生命如果能为她们带来生的希望而结束,我会感到非常满足。我终于看到了人间的美,在生死的关头,他们总是把生的希望留给别人,此刻我感到身体越来越虚弱,我感到生命已经快要终止了。但我不后悔。假如我是一朵云,我会让自己在生命的最后一刻,献给人类!
『贰』 假如我有什么什么 初中作文600字
假如我有一支神笔
马良有一支神笔,他用神笔帮村子里的人解决问题,让他们过上温饱的日子,如果我有一支神笔,我会千什么呢?假如我有一支神笔,这该多好啊!
假如我有一支神笔,我要给灾区人民画一幅画,画许许多多食物,画许许多多衣服、生活用品等。只要他们能过上好日子,能看见他们久违的灿烂笑容,我就开心了,
假如我有一支神笔,我要画雨。我想让在干早地区得不到雨水滋润的植物,在雨中尽情地喝雨露,尽情地沐浴。我仿佛看见了小草在雨中向我微笑着点头,我仿佛看见了花儿在雨中欢快地跳舞,蜜蜂在它身边载歌载舞,我仿佛看见了……
假如我有一支神笔,我要画一个更美丽的地球,这个地球不再被污染,不再见到树木被砍光,不再有动物濒临灭绝。让我们一起保护这个美丽的家园吧!
假如我有一支神笔,我要给盲人画一副眼镜,我的这副眼镜是万能的,能治疗好失明,这样,盲人就能看到一个五彩缤纷的世界,我要让他们寻找昔日的乐趣;假如我有一支神笔,我要给哑巴画一个治疗这个病的仪器,我可以听到他们清脆的歌声;我还要画一个时光机,我想回到以前的世界去看看。我可以请教李白,和他吟诗作对,我可以和司马光做朋友,向他学习,学习做人的道理,我可以……我还可以来到未来的世界,我想看看未来的我是什么样子的,我想看看我和同学们在二十年后会在母校聚会吗?我想……
假如我有一支神笔,我要……
虽然这一切都是我的幻想,但我相信,在不久的将来,我一定会用知识武装自己,拥有真正的“神笔”!
『叁』 初中作文写一篇600字以如果有一天为题的作文怎么写
如果有一天,鱼离开了水,它还能无忧无虑地生活吗?不能,因为它一离开水,便失去了它的生命;如果花朵折断了纤细的枝蔓,无法再展开笑容,那么她还有梦在底下望着阳光……
如果有一天,幸福不在我身边。我还会有以往美好的回忆,还有许多朋友在我身边。我相信,有了所有的关心,关爱,迟早有一天,幸福会被我们所感动,沿着它离开的路线,重新环绕在我的身边。
如果有一天,我长出了一双翅膀,像天使一样洁白无暇的翅膀,我要让它带着我,带着拿了许多东西的我,飞往贫困山区,把东西送给他们,让他们知道,世上还有希望,让他们也欢乐地活下去,把一些钱送给辍学在家的孩子,让他们重返校园。
如果有一天,上帝给我一次机会,让我拥有一个愿望,那么,我的愿望就是:希望全世界人民都幸福美满地生活。只有这一个愿望,我相信,全世界就不会有战争了。
如果有一天……
如果有一天,风失去了云朵的爱情,那么她还有自由,还有去追逐幸福的权力;如果花朵折断了纤细的枝颈,无法再展开笑容,那么她还有梦在地下望着阳光,期盼春季雨后的再生;如果太阳不再升起,点燃夜晚期待的眼眸,那么世间还有如洗的月光,只要爱是辽阔的天空,迟早升起灿烂。
如果迷失在对玫瑰的痴恋中而错过了大好的夏季,那么还有成熟的金秋。采摘一枚果子,不论滋味如何,都要欣然地品尝。
如
果有一天,幸福不再降临,那么我还有美好的回忆,回忆的沉香是永远的伴侣在匆匆的旅程中惟一的慰藉。如果,我的归宿只属于苍白的极地,那么我还有保存热带
棕榈的权力。我会悄悄带上海洋蔚蓝的目光,夕阳在天涯的微笑,还有热带季风的呼吸上路。我会最后一次沿着夏威夷洁白的海滩奔跑、呼喊,让它们记得我,记得
曾有一个爱海爱得痴狂的女孩,在温暖夏日余辉中,悄然远去。我将带上对温暖的倦恋和一腔尚未冷却的激-情,走进我的冰原,合上沉重的日记。会有一片棕榈在
我僵硬的梦里摇曳,传递着热带的消息。
如果有一天,我失去了美丽的眼睛,再也不能看见蓝天的清高、云朵的悠闲、彩霞的霓裳和孩子纯真的脸,我还有
一双手去感觉,还有耳朵能聆听。我会把双手伸向阳光,触摸那黑暗里的温暖。我会用指尖去寻找周围散落的情感,去迎接关怀与友谊。我可以抚摸微笑,于是善良
便会托满掌心,我会把握每一丝从指尖传来的爱意,而不会让它冻死在冷落的眼神中。
我会摸索着靠近生活,大胆地拥抱她。秋的落叶凄凉吗?也许在世人的眼中是凄凉的。只有捧起它们你才会真切的感到那份充实,那植入泥土的希望。
我要用脚去寻问未知的前途,坚硬的路面会热情地指引我。我要侧耳聆听草生长的声音,花朵开放的声音,还有远道从草原、高山的那边风尘仆仆传来的风声。必定会感动于创物的奇迹,感动于天籁之声,感动于上天的仁慈,只要心中有一双闪亮的眼睛。
如果,没有人肯在黑夜里为我高举火把,甚至你,也不告而别。我会擦干眼泪,然后点燃心中的明灯,让它们同样是命运的恩赐。痛苦能让我成长,让我超然的面对,并学会珍惜。
如
果……,如果我真是那么不幸,再不能用任何表情表达我的感激,再不能与朋友握手感觉到他们的温度;再不能欣赏叶雨中夜莺的歌声,甚至不能看看望着我和爱我
的眼睛……静静地躺着等待,属于我的只有黑暗,孤独和寒冷。那么,我还有眼泪缓缓地流淌,它会向命运大声宣布我的存在,我还能爱,还能感动,还能感激……
没有人能让我们真正的一无所有,即使明天死亡就会降临,那么今晚还拥有这世界并让世界拥有我的传奇。
『肆』 初中作文600字《假如我是___》
假如我是超人
假如我是超人,我会去帮助很多困苦的人;假如我是超人,我会帮警察叔叔抓小偷;假如我是超人,我会支持正义,让许多在人生的道路上迷失自我的人重新走上正轨!
帮助困苦的人:一天,我在天空中自由的翱翔时,在山区发现了一群在走路的小孩子,我不知道他们在干嘛,就下去询问。“你们要去哪?我或许可以帮你们。”我微笑着问,想他们说几句让我高兴的话,随便崇拜我。可我没想到的是,我换回来的不是他们的崇拜,而是一句让人失落的话“你谁啊!我们在去学校的路上,别烦我们!”“我可是超人!我可以帮你们的。”这次,换来的是一个冷漠的眼神,外加一个浅笑“你证明给我们看啊!”我听后,毫不犹豫地飞向蔚蓝的天空,身边的彩虹也好像在为我喝彩。这下,他们终于信了!我带着他们去了很远的学校,并和他们说我每天都会去看他们。
抓小偷:“快!超人,抓住他!”一个警察在大叫,我当然也很努力,正和一个持枪歹徒搏斗,最后的结果大家也应该知道,我赢了!
我又接下一个案子:一个罪犯竟一夜之间把一个城市摧毁!我大为震惊,想这个罪犯应该不是普通的罪犯,不然怎么这么厉害。第二天,又有一个城市被摧毁了!我根据这两个城市的摧毁路线,发现好像一个名字,是卢瑟(超人的敌人)!他竟然又回来了!我根据我以前和他交手的记录来看,他的下一个目标竟然是中国!我知道后,在香港提前设下了埋伏。果然不出我所料,他来了,还带着一个黑乎乎的机器,我猜测可能是机器的作用,才能摧毁城市的。我看着他把机器安装好,然后等待,我二话不说,冲了出去,把机器一脚踢坏,把卢瑟按到在地,抓了起来。
假如我你超人,我会做很多好事,假如你是超人,你又要做些什么事呢?
『伍』 假如 初中作文
假如我是一棵树
假如,我是一棵树,我要生长在路边。当火辣辣的太阳烤着大地的时候,我愿为行人遮挡阳光;当大雨倾盆的时候,我愿成为毫无准备的路人的一把大伞;当沙尘暴袭击人们时,我会和它展开殊死搏斗。
假如,我是一棵树,我要生长在那辽阔的沙漠上。当沙漠的狂风放肆起来时,我愿用挺拔的身躯挡住那狂风的袭击。嚣张的沙尘暴再度进军的时候,我愿用自己的根紧紧地抓住地心不放,即使我遍体鳞伤,我也坚决不能让沙尘暴吞没我们可爱的家园。
假如,我是一棵树,我要生长在黄土高原上。当无情的洪水再度泛滥时,我将用自己的根茎与它拼争到底,即使我会牺牲自己,也决不能让高原上的黄土被洪水冲去。当高原上的人们在崎岖的路上行走时,我给人们送去一片绿色的慰藉。
假如,我是一棵树,我要生长在江边。我将用自己毕生的精力保护堤岸,决不能让洪水把它催跨。因为我不能在让洪水吞没了人类可爱的家园,不能再让洪水吞没了可爱的生命。
假如,我是一棵树,我要生长在校园里、大杂院里、公园里。当太阳很热时,我愿成为学生、老人、小孩的凉亭和游乐园。听到学校里朗朗的读书声我仿佛看到未来的希望;听到老人们说起往事,我仿佛感到了时光的流逝;听到孩子们的欢快的嬉戏声,我仿佛回到了像万花筒般的童年。
假如,我是一棵树,我的身旁走过商人,上班的人,买菜的人,蹦蹦跳跳的小朋友们。我甚至收容那些个无家可归的流浪汉。我可以看到世界正在迅速发展,几年后,几十年后,甚至几百年后。
假如,我是一棵苹果树,我娇羞的果实把园子打扮得红艳艳的,蜜蜂蝴蝶欢快的在园子里飞上飞下,一个包着漂亮头巾的姑娘走到树下,与她的恋人手拉手,他们的脸上印着丰收的喜悦。我多么羡慕人类有美好的爱情,有灵魂与灵魂的相撞,人们因为了解去爱,因为爱去了解,这种感觉多么微妙、细腻、复杂。可惜,我是一棵没有灵魂的树,只在风中听见自己的叶子在沙沙响,却听不到为爱哭泣欢乐的声音。在人们喜爱我们的同时,他们不知道我更渴望体验人类的一切情感。
总之,只要我是一棵树,我就会为人类送去绿色的祝福。风雨中我抬起头,冰雪奈何不了我,绿叶中留下无数的故事,那是爱的音符,风是我的歌,云是我的脚步,洒给大地多少绿荫我都无怨言,只要我是一棵树。
『陆』 如果我初中毕业了的想象作文
——
题记
小学时,我总是盼望上初中。与其说是盼长大,不如说是盼望初中的自由。在
我看来,初中是一个快乐的阶段
——
没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。
可当我迈进初中后,才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。
初中的学习科目越来越多;
作业越来越难;
知识越来越复杂;
自然酸甜苦辣也
体会得越来越深:
酸
初中生活很酸。
每当考试不理想,
我会恨自己不争气,
流下后悔的眼泪;
偶尔老师轻声的诘责,
我也会觉得委屈而心酸。
但是,
酸却是一份生活的馈赠,
每当我考试不好而心酸
的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受到批评而心
酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样一次次的酸楚,让
我明白
“
酸不过如此
”
,只要牢记这句话,我将不怕受挫。
我的初中生活,酸而有味。
甜
初中生活很甜。
三年的同学友谊浓郁香醇,
甜进心坎。
从刚入学时的互不相识,
到逐渐走在一
起,直到无所不谈。甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。大家开心的在一
起读书、
写字;
在一起畅谈天下大事;
在一起跳皮筋、
打篮球。
快乐,
大家分享;
困难,一起担当。幸福就是这样吧!
我的初中生活,甜到心底。
苦
初中生活很苦。
为了考上重点高中、重点大学,为了实现梦想,我们需要付出艰辛的劳动。天
刚亮就要起床,为的是抓紧时间背诵;晚上
10
点了还不肯入睡,为的是不把今
日的任务留到明天完成。白天
“
语、数、外、物、化
”
,科科都有作业;晚上秉烛
夜读,只因明天老师要将作业检查。
“
唉!累死了!
”
想看看心爱的动画片,却被
成堆的作业困住,无法脱身。
我的初中生活,真累。
辣
初中生活很辣。
身为一名班干部,学习、工作、劳动,样样都要走在前面。早自习,我拿着书
走上讲台大声的组织早读,不知从哪个角落飘出一声
“
出风头
”
,这时便有种麻辣
的滋味漂浮在心头。躺在床上,心里也会想想
“
有什么办法能发动全班同学合作
完成老师交代的任务?如果真能那样,岂不是两全其美吗?
”
我的初中生活,真辣。
初中生活就像一个
“
五味瓶
”
,
五味俱全。初中三年,我已尝到了那其中的酸
甜苦辣。然而我坚信:一分耕耘,就有一分收获。只要我不停的努力学习,以真
挚诚恳的态度待人,我们将一起走过酸甜苦辣的初中,共同走向美好的明天!
2.
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候
;
当太阳把它金色的光辉悄然披在一
棵棵俊俏的樱花树上的时候
;
当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿
,
再轻轻落地
的时候
,
我们正幸福地享受着烂漫的校园生活
.
清晨
,
快乐的鸟儿唱着歌
,
伴随着我们一路走过洒满花香的小路
,
目送着我们走进
校园
,
眼里全是笑意
.
阳光铺在写有
"
南京师范大学附属扬子一中
"
的铜牌上
,
又把柔
和的晨光反射到我们身上
,
我们笑吟吟地接受了这份光芒
,
朝气蓬勃地迈进校园
.
在去教室的路上
,
我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池
,
挺拔的槐书与婀娜的垂柳
;
我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴
,
友好地招一招手
,
亲热地拍一拍背
,
亲切地问候两句
,
也许再聊一聊最近做了些什么
.
走进洒满晨光的教室
,
安置好书包与作业
,
长长地吁一口气
,
开始一天的学习生活
.
课堂上
,
我们尽情地展开我们的才能
,
大胆地说出自己独到的见解
,
认真地记好我
们要领悟的知识与要点
.
为了让鸟儿也为我们喝彩
,
为了让大树也赞许地点头
,
为
了让花儿也为之倾心
,
让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄
语
…….
我们努力着
!
我们喜欢课间
,
喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟
.
我们一起谈心来增进彼此之
间的友谊
,
增添那宝贵的心灵财富
;
我们一起讨论问题来提高彼此的成绩
,
让自己
更加的充实与睿智
.
有的依傍在栏杆上
,
凭栏远眺
;
有的聚集在长廊上
,
谈笑风生
;
有
的坐在
"s"
形的雕塑下
,
沐浴阳光
,
享受这最美好的金色年华
.
我们融入在集体之中
,
每个班级都是一个家
,
我们在一起朝夕相处
,
无不希望自己
的
"
家
"
能够出类拔萃
.
因此
,
我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般
的冲劲
,
整装待发的气势
,
战无不胜的决心
.
我们还看见了一个个拉拉队加油助威
的庞大的阵势
——
有挥舞着双臂的
,
有跳起来大声喊的
,
个个神气活现
.
我们在学习中成长着
.
我们在成长中学习着
.
现在
,
我们微笑着在校园的林荫小路上散步
,
撒下最快乐的时光
.
当我们离开校园
的那一刻
,
再让我们回首看我们走过的路
,
我相信
,
我们有的是恋恋不舍的感情
;
有
的是没有虚度年华的自豪
;
有的是对美好未来的憧憬
!
我相信
,
那难忘的校园生活
一定会成为我们最美好的回忆
.....
3.
在欢笑与祝福中,我们离开了母校。别人羡慕的眼光,期待的眼神,赞赏
的语言成为我升入华辰学校最好的祝愿。
因此,
我为我的初中生活沉浸在无限的
憧憬之中。
从此初中生活在我心中是那样的美好、
幸福和欢乐,
我几乎在幻想中
度日,
让我这个满脑子想着欢乐的小姑娘更对我那即将来到的初中生活充满无穷
的期待
……
从跨进华辰学校的第一步起,我就知道我不再是个懵懂的小学生了。
3
年,
对我来说意味着短暂而又漫长。这并不矛盾,将它视为充满活力,见证成长,走
向青春的三年。
这必然短暂。
可把它看作充分学习,
约束无比,
管理严格的三年,
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又似乎漫长得不能再漫长了。
走进学校。
我是一个愚昧,
对任何事情都充满好奇,
却又十分自信的女孩,走出学校,我将变成一位知识渊博,含蓄的亭亭少女。这
是个过程,
而一切则取决于
3
年中的变化。
我不会再那样的单纯,
对一切都是傻
傻的,而是尽心尽力的学习,让眼睛看得更远。
我的初中生活,也应该起源于我与重点学校的际遇,在不懈的努力下,我
终于迎来了这段奇妙的,
来之不易的,
与华辰学校的尘缘。
这美好的三年将为我
展开不同寻常的体验。
在中学中,
我也会珍惜华辰学校为我敞开的这扇窗子。
从
外面照射进来的阳光,
就是那片真理之光。
我开始相信,
我将看到一个动人的新
世界。在那里,我渴望生活,渴望创造,渴望学习。为我的人生生涯谱写一曲壮
丽的乐章。
开学后,
我会慢慢的适应到新环境中,
努力融入到华晨学校这个大家
庭中。在这个新的学校,新的学期,新的起点有更新的进步。
总喜欢在熹微的晨光照耀下朗朗读书,心情的舒畅将为新的一天撑起一片
万里晴空。
总想着不停的读书,无倦的做笔记,把所有知识装进我的脑袋,越忙碌就
越好。
总渴望在新的班级里交织更多的朋友。条件是:只要性格和我和得来,对
朋友真诚就好。
总希望每一天都是阳光灿烂的。看一群鸟儿飞过,任思绪飞扬,无限的畅
想,让心中哼起一曲快乐之歌。
昨日的车轮已载不住今日的期盼,明天的辉煌还需我们今天用双手创造。
生活需要畅想,有了畅想,我们将会对生活充满期待,热衷于生活。在我们畅想
的那片土地上,定会长出一片生命的绿洲!
『柒』 初中作文 《如果____》 半命题哦
《如果爱有天意》是一部韩国电影,其题材是讲述男女之间的爱情,不过楼主为初中学生,那其内容需要换成亲情的方式进行述说,可参考汶川地震后的小孩生活情况,失去父母后的坚强走出阴影,好好学习生活的景像。
『捌』 初中作文600字假如我
假如我会飞
假如我会飞,我会飞到海底世界和小鱼们做游戏。因为我想了解海底的生物。
如果我飞到了海底世界,我就仿佛看见了一个五彩缤纷、五颜六色的世界。我仔细一听,听见了各种声音,有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,还有的好像打鼾。我看见了一条漂亮的鹦鹉鱼。一看,发现它在咬珊瑚呢!它看见我非常开心,好像在欢迎我。我问它:“你为什么咬珊瑚?”它说“我在磨牙呢!”鹦鹉鱼又送给我一个小菊灯,关心的说“前面很黑,你用小菊灯吧,你一直往前走,拐个弯就可以见到我的朋友啦!”我感激地说:“谢谢你,你真是我的好朋友!”我挥了挥手和它告别。走着走着,我看见了海参,好奇地问:“你在做什么呀?”他伸了伸脖子,说:“我在寻找粮食,因为夏天虫子都浮了上来,因为我只会蠕动,不会游泳,只能睡觉。秋去冬来,虫子受不了了,又回到海底过冬,我就有粮食了!”告别了海参,我又看见了一条美人鱼,她不就是童话里的爱丽儿吗?她教会我很多海底的知识,教会我珊瑚路线,乌贼和章鱼利用水的反推力前进……美人鱼把我带到了一个景色奇异的世界,有山、有峡谷也有森林和草地,植物的色彩多种多样,有紫色、红色……我看见最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底真是个景色奇异的世界。不知不觉,我该回家了,告别了她,向海面游去。
假如我会飞,能去我每一个想去的地方,那该有多好啊!
假如我是一名老师
同学们对未来往往充满美好的愿望,有的想当一位帅帅的解放军战士,专门打击坏蛋,保卫国家;有的想当一位著名的工程师,专门造漂亮的房子;有的想当一位有名的农业专家,专门研究、种植蔬菜、水果的;有的想当一位酷酷的公安民警,专门保护平民们;还有的想当一位幽默风趣的节目主持人,专门主持节目,逗观众们开心的……我也有我的愿望_要当一位老师。
如果,如果我是一名老师,我就会把我的所有知识全部都教给我的学生们,让那一些祖国的花儿茁壮的成长;如果,如果我是一名老师,我就会把作业减到最最最少,而不会耽误学生们的成绩;如果,如果我是一名老师,我就会把课程安排好,不占任何兴趣课,让学生们不缺少快乐……
为了当上一名老师,我必须现在要好好学习,天天向上,争取每一门功课做的都是最最最好的,都是最最最棒的!为了当上一名老师,我也要争取每一次考试都要考到九十几分以上,争取每一门功课都考到一百分!为了当上一名老师,我的胆子更要大起来,否则啊,我站在学生们的面前,嘴巴虽然在动,可是,都听不清我在说什么,这样子,多难堪呀! 为了当上一名老师,我还要学会耐心,要学会耐心的向学生们讲解! 为了当上一名老师,我要……
如果,如果我是一名老师的话,那该有多么的好呀!我一定会对待他们(她们)像对待我的弟弟妹妹们一样,细心的,仔细的,认真的,耐心的……