❶ 描写声音的作文
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你去复看看吧制！～～～
好作文！～～～
❷ 小学三年级关于声音的作文有哪些
我最喜爱的声音在这个多姿多彩的世界里，有人喜欢小鸟“叽叽喳喳”的叫声，有人喜欢小青蛙“呱呱呱”的叫声，有人喜欢小河“哗啦啦”的流水声，还有人喜欢喇叭声，而我喜欢美妙的音乐声。美妙的音乐声不仅可以使人心情变的欢快、舒畅，还可以使人翩翩起舞，手舞足蹈。美妙的音乐声还可以让我快快的进入甜蜜的梦乡。美妙的音乐声它还可以在我做累作业的时候，偶尔听一听它，可以使我无比的轻松，还可以减少我的疲劳；使我舒心，听听这美妙的音乐有非常多的好处。 我喜爱这美妙的音乐声。
夏天快要结束了，荷花音乐场要举行一场别开生面的音乐会，选出一名音乐家。消息传出后，小动物们都来了。
当夜色降临时，音乐会开始了。首先上场的是青蛙跳眺，只见它蹦蹦跳跳地跳到舞台上，摆了个摇滚的POSE，拿起荷叶话筒，就开唱了：“呱呱呱！宁静的夏天，天空中的星点点......
跳的歌声博得了热烈的掌声。接着，知了叫叫迈着八字步，摇摇摆摆地上台了，叫叫高亢的美式唱法在夏夜中显得格外响亮，叫叫最后在小动物们的欢呼声中得意地离开了舞台。蛐蛐帅帅拿着一把小提琴也上台了，小动物们全被帅帅优扬的琴声吸引住了。饶舌的鹦鹉表演了它的绝活口技......进行着。
突然，一道闪电划过天空，接着，“轰隆隆” 的雷声象千军万马由远而近，不一会儿，“哗啦啦”的大雨倾盆而下，音乐会被迫中断了，小动物们四散而去。
第二天，大家都在纷纷打听谁是获胜者，蜻蜓评委不紧不慢地说：“其实大自然才是真正的音乐家!”
有一只百灵鸟和父母兄妹生活在美丽辽阔的大草原上，它们每天过着自由自在的生活。它们喜欢唱歌，经常和同伴们聚在一起举行演唱会。它的歌声很优美，只要歌声响起，云儿会停下脚步，风儿就忘记了赶路。因此，它被誉为草原上的“歌坛公主”。
它整天被人捧着，在别人眼里，它很幸福它但他却厌倦了这种生活，它想出去为更多的人唱歌，让更多的人快乐。有一天，它对妈妈说：“妈妈，我想到外面去看一看，用我的歌声帮助别人。”妈妈想了想，就同意了。它离开了自己的家乡，飞走了。
它飞呀飞，飞出了草原。一天，他停在路旁的大树上歇息，来了一个赶路的人，那个人已经累得弯下了腰，迈着艰难的步伐吃力的挪动着脚步，它赶忙放开了歌喉唱起了欢快的歌，那个人顿时精神了许多，踏着大步向前走去。
不知道飞了多久，它看见一条清清的小河，正要喝水，一抬头，一个小姑娘愁容满面的坐在大石头上，它问小姑娘：“为什么不高兴？”小姑娘伤心的告诉它，她的妈妈没有了，她该怎么办。百灵唱起了动听的歌，像山泉一样奔跑的歌声赶走了小姑娘的愁绪，小姑娘满满绽开了笑容。它每天都来陪伴小姑娘，用歌声驱赶她的孤独。直到有一天，小姑娘露出了坚强的微笑，它才离开。
这天，远远地传来婴儿的哭闹声，它循着哭声来到了一家农妇的院子里：妈妈正在做饭，孩子哭着闹着没人管，百灵为孩子唱起了催眠曲，孩子在甜美的歌声中安然入睡了。
这只草原上的歌星不知疲倦的唱着，它婉转悠扬的歌声传遍了每个村庄，为孤独的人赶走了寂寞，为耕作的农夫消除了疲劳，它的歌声像银铃一样清脆欢快，像山间奔流的小溪一样欢快。它用自己的热情努力地唱着，把爱心传遍世界的每个角落。
❸ 小学生关于声音的作文
哦
❹ 三年级小学生怎样写写单独描写声音的作文
歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。又如澎湃又如骇浪，拍打你写着回你心底沉淀的情绪，答顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪掏沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧。
“淅沥沥，淅沥沥”。夜晚，窗外下起了小雨，飘飘洒洒的雨丝像无数情捷柔软的手指，在弹奏着一首首优雅动听的小曲。我躺在小床上，望着那牛毛似的细雨，发呆了……
❺ 小学四年级描写表示声音的作文六百字左右
春天的声音
放学的路上，我走着走着，忽然我停了一下，。好像听到了回什答么声音。是的，我听到了春天走来的声音，那声音真让我陶醉。
如果你会问：你都听到了哪些春声?我会这么回答你：我听到了小河哗啦啦的声音，是的——小河身上的冰已经融化了，小河快乐地唱着歌;我听到了树叶沙沙沙的声音，是的——小树的叶子长出来了，小树再也不用挨冻了;我听到了风呜呜呜的声音，是的——它的身体变暖了，它高兴的叫了起来，因为它再也不会给人类带来疾病和感冒，被人们称为恶魔;我听到了冬眠的小动物的声音，是的——他们从暖和的被子里走了出来，来享受春天带来的一切……
我被春天所迷惑了，而我也渐渐迷上春天的声音。我不知不觉忘了时间，忘了我要去哪，甚至把我自己也给忘了，我一直陶醉在这个声音里，等我回醒过来，什么都想起来的时候太阳早已落山。于是，我又随着春天的脚步回了家。
❻ 小学生四年级作文写声音的作文
大自然的声音
大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。
“沙沙—沙沙—”那是什么声音？没错！正是风刮树叶，树叶在伴奏。树家庭和风家庭欢聚一堂，在位新年敲声钟响而伴奏。啊！这是多么美妙的景象啊！
雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。
一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。
听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！
❼ 描写声音的作文怎么写
总分总的大纲
先描述一下声音的广泛性，常见性，举点例子。。。自由发内挥一下，多点容比较好
比如说声音在物理上的应用：超声波，在音乐上：一些耳熟能详的曲调，在生活中：一些噪声呀，一些动听的声音呀等等
中间就是对以上的具体描述了，一些利与弊的分析，举些例子等等
最后再总结一下。。。发挥的好，会吹的话能写不少字了
如果要写散文形式的话，最好文采要好点，要能扯，给一些诗句之类的，什么春眠不觉晓，夜来风雨声，两个黄鹂鸣翠柳之类的
杂文的话，只要你能发现现实中的一些比较流行的话题都行，比如说隔声带之类的
希望采纳，打字半天了。。。
❽ 小学生形容声音的作文600字
清晨，太阳醒了。早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌，小狗汪汪地叫着，蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞叹着美丽的清晨。
新的一天开始了。
早晨的声音是热闹的。汽车声、喇叭声、孩子的喧闹声，大人们的吆喝声，我感觉这才是真正的城市交响曲。
晚上的声音是轻柔的。除了马路上少许汽车驶过的声音，大人小孩都进入了甜美的梦乡，许多声音在深夜之中慢慢消失，整个城市睡着了。
春天的声音是欢快的。动物醒了，草儿绿了，花儿开了，小鸟叽叽喳喳地唱个不停，发出悦耳的声音。春雨细细地下个不停，“沙沙”声在耳边回荡，无数的雨点打在窗户上，噼噼啪啪的，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声。
夏天的声音是雷雨交加的。雷电来临时，轰隆隆的声音让我好害怕，总感觉雷电要把楼房劈开似的，孩子们哭喊着躲进妈妈的怀里。
雷电过后，是清新的空气、干净的城市、出浴的花草树木、美丽的彩虹。噢，我的心情多么舒畅！
秋天的声音是丰收的交响曲。收割机声、镰刀割稻声、小孩的欢叫声、大人们的谈笑声，各种声音汇成一片，悦耳动听。秋天，树叶沙沙飘落，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞，飞一会儿累了，落在我们的头上、身上、脚下，给大地铺上了厚厚的地毯。
冬天的声音是寒冷的。耳边是呼呼的风声，脚下是吱吱的踩雪声。脸变得通红通红，手也变得通红通红。可寒冷的风吹醒了水、吹醒了草、吹醒了树……吹来了温暖的春天。
声音真美！
❾ 三年级小学生怎样写写单独描写声音的作文巜听听雨的声音》
这个文具盒大概长十九厘米，宽九厘米，形状呈长方形，穿着一件天蓝色的外套，外套有着漂亮的彩色英文字母，正面有一只可爱的小白猫，它瞪大着眼睛，手上拽着一朵花，也不知道它在干吗，我还给那只小猫取了个可爱的名字那，叫乖乖猫。
铅笔盒有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔.荧光笔.圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业来，如果写错一个字，我会拿出有着香味的按动橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，改正一下错字，就OK了。在画画地时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一幅又一幅美丽的图画。有时在美术课时我忘记带了水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔的笔芯可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了。每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴的看着它，因为也有它们一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔.橡皮.尺子……都是这个家庭的成员，它们和睦地相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个文具盒，它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中的好朋友
❿ 四年级小学生写声音的作文
我爱雨，尤其爱听雨的声音！
春雨是羞涩的少女“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉：“天街小雨润如酥”，她那时时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一样轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出咕嘟嘟的声音，那是它在长芽，，在破土而出呢！
夏雨像热情的少年。踏破此次的从天而降，白亮亮的雨珠霎时布满田野，村头，屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响；它从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风作伴，拉来雷电助威，霹雳啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。
秋雨是成熟的中年人。他的话语是那样的厚重，又显出一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐树上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节的转换，天气转凉的感喟，“秋风秋雨愁煞人”。
冬雨是敦厚的老人，他来的很少，他来的时间也不长，他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。白天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢地落着，不疾不徐地飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦吃。
听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。
听，雨又落下来了，这美丽的精灵。
望采纳