Ⅰ 以风波为话题的作文800字
风波
小学六年级时，我结交过一个朋友，因为她很瘦，所以我叫她“瘦子”。?
“瘦子”的身体很弱，就连50米也跑得上气不接下气。但她却很大方，事事都让着我。?
有一天放学后，我邀她到我家来作客，并且把我最珍爱的一枚邮票拿给她看。“怎么样 ?好看不?”我用镊子夹给她看。“啊，真漂亮!”她伸出那双竹竿似的手，把它捧在掌中。 “小心!别弄脏了!要知道，全国才发行50枚呢!”我晃着脑袋洋洋得意道。“要是我也有一 枚，就好了。”她喃喃自语地说。
“拿来吧，别再爱不释手啦!”我一把夺过邮票，并做一 个潇洒的动作，把它放进了抽屉。晚上，我在找书时，忽然发现邮票不翼而飞了。这怎么可 能，我今天明明把它放进抽屉里的。难道是“瘦子”干的?可恶!第二天，我便找到她，厉声 道：“你说，是不是你把我的邮票拿走了。你想要，就直说嘛!干嘛干偷鸡摸狗的事!我觉得 你很正直的，这次，我可知道了，原来你是个伪君子!骗子!小偷!”我的话像机关枪似的， 向她射来。
她被我的话激得不知所措，只是一遍遍地对我嚷着：“不是!不是啊……”但我 不肯放过她，一个劲儿地逼问。这使本来口语表达能力就欠佳的她被气得嘴唇哆嗦着说不出 话来。由于激动，她原来皱白的脸已变得通红通红，最后“哇”地哭了起来。我见她无归还 之意，气得一扭头跑了，从此不再理她。
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暑假的一天，我正在帮妈妈做家务。她忽然跑来对我说：“假如那枚邮票真是我拿的，你就 当是把它送给我，我知道你会的。咱们重新成为朋友吧!”望着她诚恳的目光，我笑着说： “你早承认不就行了，其实我也不在乎的。”她低着头，脸一会儿红，一会儿白，听我说完 ，还想再说什么，可妈妈却在喊我了，于是我说：“你先走吧，我还有事。”她听了点点头 ，转过身慢慢地走了。
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我来到妈妈身边，问：“什么事?”妈妈伸出手递给我一枚邮票，说：“这不是你几天前要 找的邮票吗?就在桌子下面。”什么?我瞪大眼睛惊异地张开了嘴巴。顿时，我什么都明白了 。?
我用手紧握着那枚引起风波的邮票，怀着崇敬和惭愧的心情向她家跑去。 风
波
人与人之间总有一些误会、纠纷等烦恼的事情。有一件事，虽然过去了很久，但我总是忘不了，每每想起它，我的心总会隐隐作痛。
那是一个阴雨连绵的下午，放学了，我的同桌正在收拾东西，我想捉弄一下她，便把她的铅笔盒藏起来，可万万没想到，这给我种下了祸根。
同桌收拾好东西走了。在回家路上，她掏钱买东西的时候，发现钱不见了，便回到学校，向老师报告说我偷她的钱。我也被叫到了老师办公室，刚好我的书包里也有钱，老师不断的对我“逼供”，可是，我真的没拿同桌的钱啊！老师，冤枉啊。外面的天阴沉沉的，下着大雨，此情此景，我感到委屈极了，真想大哭一阵，哎，我真的是百口难辩呀！在学校里受到老师的“逼供”，回到家又受到爸爸妈妈的“轮番轰炸”：“儿啊，你大啦，应该学会做人了......”我真是哑巴吃黄连--- 有苦说不出。后来，我才想起捉弄同桌的事，莫非她的钱就在里面？妈妈急忙报告老师……第二天，我早早来到学校，事情已经水落石出了。原来同桌的钱就在文具盒里。哎，终于天都亮了，要不是钱还在，我就是跳进黄河里也洗不清了。通过这件事，我受到了深刻的教训，玩笑不要开过了头，过头了只会自食其果，真不该啊！
这一场风波虽然过去很久了，但对我来说是刻骨铭心的。 风波 人生如海,时而风平浪静，时而波涛骇浪,因此，人的生活也会有起有伏,难免会 出现一些意想不到的风波。
风波的降临： ――下午就要数学考试了，10月的天空一片蔚蓝，但天气仍如夏天那样干燥炎热，似乎在为即将考试的我们大气加油。此时同学们都在专心致志的复习功课。 突然，我的同桌大叫了一声：“我的计算器呢？”此声音可谓惊天动地震耳欲聋。
同学们的目光集中到她身上，只见她慌慌张张，手足无措地望着大家，似乎在等待着哪位同学会给予她理想的答案。只听同学们七嘴八舌的纷纷议论：“再找找看。”“我可没又拿！”“会不会是忘带了？”……“会不会是被别人借去了没还？”不知道是谁说了这句话，它在人群地一轮中，显得那么响亮，富有“哲理”。 “你，我刚刚不是把计算机借给你了吗？”
她嘶叫真，并指着我，狠狠地盯着我，似乎恨不得想一口吃了我。“啊？？我？”我呆若木鸡，难以置信地指着自己反问道。（我刚刚是借过，可我已经还了。）“肯定是你啦！”她坚定地一口咬定。此时班上鸦雀无声，一片寂静，人人都目不转睛的疑惑地看着我，好像已咬定我就是罪魁祸首似的。 我显得很无奈，但我并没有吞了这个“哑巴亏”，我诚恳地解释：“我已经还给你了。”“解释旧诗掩饰，你快还给我！”她吼叫道。
这简直就是强词夺理，圣人也是有脾气的，我生气了，一声不吭的气冲冲的走出教室。“你，你不要再跟我讲话！”只听她气冲斗牛地对我吼叫。 就这样，整个上午我们谁也不理谁，谁也不愿意对对方说任何一句话,我们的座位之间也隔了宽宽的一道“楚河”。我们的心更是隔着一块大大的石头，多年“修建”的“友谊之桥”就这样被砸断了。想着想着，我的气便慢慢消了。甚至还有些懊悔，但我并没有首先打破僵局，仍然保持沉默。
不过，说真的，这个上午真的很难熬啊！ 下午，太阳炙烤着大地，仿佛在嘲笑我们。当我来到教室时，我愣住了，她桌面上确真地摆放着一个计算器！此时的我并没有生她的气，而是为她感到高兴，原来那股怒火早已飞到九霄云外，魂飞魄散了。回到座位，她羞涩地轻声对我说：“对不起，它原来在我的书下面！”我笑了笑，正要说什么，数学老师就来了，，我们异口同声地说：“加油！”之后，我们又笑了笑…… 真是一场意外的风波啊！都怪那本该死的书，不过总算雨过天晴。
此时，我发现阳光是那么的温暖与明媚…
Ⅱ 朋友之间的一场风波高中作文记叙文
从一年级起，我和朱佳丽就是好朋友。我们形影不离，亲密得就像姐妹俩。
一天上数学课时，老师让我们通过合作，计算几组大数相乘的积，从中发现规律。老师要求我们一个用计算器算，一个记录数据。我用计算器？真可以说是"飞机上挂暖瓶--高水平"!我想肯定是我算。没想到朱佳丽却冷冷地说了一句："不行，我算!"说完，还瞥了我一眼。我一愣，但因为要听老师说题目，也顾不上理她。
"开始！"老师一声令下，同学们纷纷计算起来。我连忙拿起计算器，准备与朱佳丽做第一道题，却见她也同时拿起了计算器。
我一急，一把抢过她的计算器，使劲压在了腿下。朱佳丽一看，急得满脸通红，不顾一切地咬了我一口。我气得直哆嗦，转过身，自己算，自己记。
就这样，我和朱佳丽谁都不理谁了。直到老师叫停时，我还没做完。接下来，老师让我zk168.com.cn们探索规律，看着同学们热烈地讨论，我觉得孤独起来，上课思想也开了小差儿，以前我们在一起时欢乐的场面一幕幕不断地浮现在我眼前。我竭力不想，可总也控制不住这种奇异的力量。我慢慢地悔恨起自己来。
"李梦依，我错了!"朱佳丽恳求地说。
此时，伤口还在隐隐作痛，我余恨未消地说："我一辈子也不理你了!!"
下课了，我一个人静静地坐在椅子上，听着周围的喧闹声，不由自主地想起来；我抢好朋友的计算器，好朋友又主动跟我和好，我还觉得自己有理，不理好朋友。这不是处处都从自己利益着想吗？身为一个少先队中队干部，称职吗？这样的中队长能带领好中队共同进步吗？……于是，我主动地找了朱佳丽，涨红了脸说："朱佳丽，咱们和好吧!"
此时此刻，两双手紧紧握在一起，两颗心紧紧连在一起，友谊又回到了我身边。
Ⅲ 网络上看到的一场风波作文1000字
今天，我的一个朋友抄告诉我，说这件事可够让人着急的，怎么个着急法呢？让我给你慢慢道来。 事情是这样的：今天，他们班的一个同学的100元钱被人给偷走了，雪梅就是这个同学，她着急的就像热锅上的蚂蚁—团团转，要知道，那可是她一点一点地存起来的，是用来给灾区的孩子们献爱心的。这样一来，她不是越想越伤心吗？老师知道以后，一上课就对同学们说：“今天，我们班上的雪梅同学100元钱被偷走了，你们有没有同学捡到或者看见？”同学们有的大声地说：“拿钱的同学应该主动把钱拿起来，还给人家。”老师说：“这样吧，我想出了一个办法，既不伤害拿钱同学的自尊心，也不让同学知道他是谁，你们说好吗？”同学们齐声说好。接着，老师又说：“请同学们一个接一个，将自己最喜欢的东西用纸包好，一个一个地放到讲台的抽屉里。”等所有的同学都将东西放进了抽屉，老师就从抽屉里一个接一个拿出纸团，打开，看看里面到底是什么东西。不一会儿，老师就找到了雪梅同学丢失的100元钱。看到自己失而复得的100元钱，雪梅可开心极了。瞧，一场风波就这样平息了，怎么样，我的老师够聪明的吧，即找到了100元钱，也让偷东西的同学纠正了自己的错误，真是一举两得。
Ⅳ 学校里的一场风波作文800初二
教室,是充满友爱的天堂,是学习知识的园地,我们在教室里谱写快乐,抒写沮丧,有时还掀起一场接一场的风波.
一天早上,我们在上数学课,王老师幽默风趣的讲课风格把同学们逗得捧腹大笑,我也没忍住,抿着嘴笑起来.同桌轻轻推了我一把,小声提醒道：“黄文捷,你看天花板!”我仰起头,周围的同学也好奇地仰起头,紧接着更多的同学也把目光投向天花板.我眯着眼,只见一个黄黑相间的小点在右边的窗帘上方飞来飞去——马蜂!
全班一阵骚动,一些胆小的同学缩起了头,我也倒抽了一口冷气.也许感觉到大家发现了自己,马蜂开始不安分了,在教室的天花板上警惕地巡逻着.它紧绷着身体,勾着尾巴上的尖刺,扑扇着那对小翅膀,开始往低处飞下来了.“啊!”“马蜂飞……飞过来了!”“马蜂大哥别叮我……”同学们大呼小叫起来,有的厉声尖叫,有的默默祷告,还有的甚至躲到了课桌底下,教室里一片嘈杂.
马蜂飞了一阵子,同学们渐渐放松了,个别勇敢的男生还举起了尺子与马蜂宣战.前排、后排和靠窗的同学配合地锁门、关窗,封上了马蜂最后的退路.刚开始,同学们只是装腔作势地挥挥尺子,马蜂一飞过来就吓得吱吱乱叫.过了一会儿,大家胆子大了起来,一些同学还往空中扔了几本书.到了最后,我们越“战”越勇,一两个士气高昴的假小子开始站在桌子上,手里紧握着三角板、尺子、量角器和水笔,与马蜂斗智斗勇.别的同学充当了啦啦队,在一旁呐喊助威.
终于,体力不支的马蜂落在了多媒体上,同学们纷纷围上去看个究竟.王老师走下讲台,把我们轰散,然后把窗户打开.马蜂似乎还不死心,倔强地趴在多媒体上死活不肯走,我们只好用直尺把它铲出了教室.
看着马蜂在空中划出一条弧线,我仿佛听到了它那不服气的叫唤：“今天算你们运气好.待哪天本大将军养好身体,再来与你们大战三百回合!”
Ⅳ 求那一场风波的作文，700
今天，我家可发生了一件大事——哥哥和爸爸吵了起来。
刚走到家门口，就听见里面闹哄哄的，奇了怪了，我是不是走错地方了。在走进以后才知道，哥哥和爸爸正一嘴一舌地吵成一团糟了。这又是怎么回事呢？听他们吵的内容，一字一句，东拼西凑地才大概了解缘由。原来是因为哥哥做作业有了疲劳，便想去放松一下看看电视。哪知道爸爸却不乐意了，对哥哥没好气的问道：“你作业做完没有？没做完不能玩。”“我只是想休息一下，只看一会就走。”哥哥不慢的像爸爸反驳道。“没做完，就不能看，快去做！”爸爸的有了些怒意。“我就偏要看，”哥哥一脸不服气的样子，“做作业要劳逸结合。”“你这个臭小子，还敢顶嘴，我看你是不是又想吃‘竹笋炒肉’了。”爸爸满脸怒容，威胁着说道。
哥哥在听了这些话以后，额头，手心都渗出了虚汗，连声音也都有些发抖了，但仍面不改色的说道：“你打卅，打死了你会后悔的。”见爸爸沉默了片刻，哥哥长长地舒了一口气，此刻的他并不知道更大的灾难在后面。爸爸的眼睛不停搜索，仿佛在找教训的工具。猜对了，爸爸茶几上抓起鸡毛掸子，反手拿着。但我并没有因为我猜对了而感到高兴，因为——哥哥有大麻烦了。
爸爸挥起鸡毛掸子正准备打去，站在一旁的我不知所措，替哥哥感到悲哀之时，一阵清脆的钥匙声传来，我第一次觉得这声音多么的好听。妈妈回来了，哥哥有救了。妈妈看到这一幕，问我怎么了，我把事情说了一遍，妈妈便做起了调解员，一场风波就这样平息了。
Ⅵ 关于《一场风波》的作文 500字数以上
那件事发生在我四年级的时候。那时侯，我正是在当班长，是一节自习课。
上课了，大家都在认真地做课堂作业，除了个别同学以外——我的同桌和几个男同学。“喂，你们再吵的话，我可要登名咯！”我带有要挟性地说。我知道，这种招数对他们来说，只能维持两三分钟。过了两三分钟后，果然真的又成市场了。我这时应该出绝招了——先大吼、再登名。这是70%有用的。呵呵，果真，他们一声不响了。于是，我安心的准备做课堂作业，可是…………
“我的作业本呢？”发现作业本不见了的我大惊失色。
“我不知道，你是不是放在书包里面呀？”后面的女生问。
“没有，我找过了，应该找的地方都找过了。”我已经有些想哭了。
“怎么了？翘？来，我来帮你找。”我的几个好友都来了
“不你们回去座位吧！咳，XX，你帮我找。”我的班长风范又出来咯，于是我哽咽着对一位同学说。
“好的，没问题！”那位女同学说。
之后，我们俩找了好几分钟，结果没有收获。
“喂，会不会是XXX把你的作业本收起来的？”我的同桌八卦地问。
“真的？”我有些恍然大悟。
“嘻嘻，我听他说是真的！”同桌看见我的神情，说得更来劲。
“哼原来是他！！” 我相信了，因为他是我的死对头。
“XXX！你快还我作业本!”我对那个男生说。
“什么作业本？”他不解地问。
“哼，你还装傻？”我生气了。
“我就是没有拿你的作业本呀！”他一面无辜地说。
“55555……”我忍不住，哭了。
“翘，不要哭啦！”好友们过来安慰我。
“你真是的！拿了人家的作业本！还好顶嘴！！”我的一位好友骂那个男生。
“我就是没有拿！”那个男生气冲冲地走了。
过后，我终于找到了作业本，写完了作业。你们知道作业本是在哪里找到的吗？是在杂物间里…………
我在这里想对这位被冤枉的男同学说声：“对不起。”
这是一场“小人”惹出来的风波…………
Ⅶ 关于一场风波的作文
上课铃响了，小红急匆匆地走进教室，不小心把小明放在桌子边缘的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。
小红呆住了，连忙弯下腰去捡文具和文具盒。这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切，尖着嗓子叫着：“快来看呀，小明，小红把你的“蓝猫”扔地下了！”他把“仍”字说得特别重，还做了个扔的姿势。小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。呀，果然，自己的“蓝猫”掉在地上，文具撒得到处都是，瞧呀，东一支铅笔，西一把尺子。你一定会问了：“蓝猫”是什么呀？告诉你吧，“蓝猫”是小明给新文具盒取的名字，其缘故是因为那上面画着一个“蓝猫”。再说小明，当他看到这样的情景，非常生气，他双手插着腰对小红说：“哼，还不快捡起来！我问你，我什么事碍着你了，你要把我的‘蓝猫’扔在地上？”小红委屈地说：“不是我故意扔的，是我不小心碰掉的呀。”“你还狡辩！就是你扔的，对不对呀，小刚？”小明转过脸来问小刚。小刚一边对小红挤眉弄眼，一边怪腔怪调地说：“是呀，是我亲眼看到的，小姐，确实是你扔的。”小红又气又急，不知怎么办才好。在一旁围观的同学议论纷纷，有的说：“小明他们没有证据，凭什么说是小红扔的？”有的说：“小红扔了人家的文具盒还不承认，她怎么这样呀？”顿时，班里乱作一团，有些同学还与别人一起说话打卡。
这时老师来了，只见她一进来就问：“怎么了，怎么了？”一位同学把事情的经过说了一遍。老师听了，立即大声说：“安静！安静！”大家一看老师来了，急忙跑回了座位。老师问小红：“是你把小明的文具盒扔到地下的吗？”小红说：“不是的，我是不小心碰掉的。小刚骗人，我并没有把小明的文具盒扔到地上。”老师听了又盯着小刚问：“是吗？小刚？”小刚本想撒个谎，但望着老师严厉的眼神，终于说出了事实。老师批评了小刚，于是他们三个又重归于好。一场风波就这样平息了。