① 写小学神的毕业感言，1000字作文
随着日子的逝去，我的小学时光也被留在了时间这条河流的对岸。在毕业这几天，我越发心潮澎湃，不时回想起母校的一草一木以及老师和同学们的灿烂笑颜。6年前，我们这些童稚而又顽皮的小孩第一次踏进了国和小学的大门，望着眼前的一切，既充满着新鲜感又感到很神秘。6年后的今天，从我们成熟的脸颊便可以看出我们已经成为一个个英姿飒爽、风华正茂的少年；6年光阴的故事使我们从一个个无忧无虑、随心所欲的小学生变成了即将踏入另一道人生门槛的初中生。 成长也意味着我们要面临分道扬镳、各奔东西的痛苦。那些和蔼可亲、充满智慧的老师们让我难忘，那些活泼可爱、聪明机智的同学们在这6年的朝夕相处中给予了我极大的帮助，没有同学们的支持和厚爱就没有我前进的动力，正是国和小学6年3班64名同学的手足情谊为我的人生旅途画上了浓墨重彩的一笔！ 在拿到小学毕业证书的那一刻，我知道我的小学生涯已经彻底画上了句号，但这只是万里长征中的第一步。望着那鲜红的毕业证书，我在想这个证书凝结着多少启蒙老师与父母的心血呀！我们马上就要升入初中了，就要面临着更大的挑战，想到这儿，我不禁思绪万千！我暗下决心：一定要奋发图强，为自己争光、为老师争光、为父母争光、为母校争光！ 分别的日子里，惟独母校的一草一木依然婀娜多姿。 这些日子，我看到许多同学都在为离开母校而暗自流泪，但是我不能，因为我是一个顶天立地的男子汉。我们在不久的将来一定会成为金色的蝴蝶！虽然今日的我们以母校骄傲，但是不久的将来母校一定会因我们而自豪！今天，我们离开了母校，但是母校永远留在我们心中！ 自己也可以做些修改！
② 以(我小学毕业了)为题的作文1000字左右
参考一下吧
我小学毕业了
光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话一辈子,一生情一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我......”我在教室里听着MP3，当听到这首歌，这句话时，眼泪蜂拥而至的夺眶而出，因为，作为一个快要毕业的学生，离别是一件多么痛苦的事情啊。
我们同学前几天决定了毕业那天要开同学会，个个同学都“呜呜”的哭了，因为大家都知道我们以后就不会在一起了，将告别于小学了，随后我也跟着哭了。“风筝远去如你我的离别。当线尚在掌心时，是我牵引风筝，当风筝线随风筝远去时，是它在牵引我！摊开掌心，只有那道细线的印痕尚在，却又渐渐地消失，是如你我的别离别！”这句话，放在即将毕业的我们身上，真是再适合不过了。
回忆我们在一起的时光：
运动会那天
我们班的拉拉队几乎要喊破喉咙，不停地为场上比赛的同学们加油。啊，男子100米接力终于给盼来了！随着一声枪响，接力的第一棒雄哥如“黑色旋风”一样的向前奔去，把比赛的所以选手都远远地甩在了后头，真是“行家一出手就只有没有”啊！雄哥的“黑色旋风”就给比赛场上来了个下马威，连校长都赞口不绝的夸赞雄哥。雄哥就像英雄一样，给我们班曾添了不少光彩。紧接着第二棒，吴哥跌跌撞撞的接过棒，又恢复了原本的“光彩”。他如一匹骏马，在场上奔驰，可惜是一匹最少缺牙的骏马，少根筋的骏马，不过学习名列前茅。第三棒眨眼间就到了，这少了根筋的吴哥把棒子传给方将时，节奏慢了半拍，方将迟迟等不到棒子，有些性急，就往前蹭了蹭。这一蹭可好，使得吴哥又得往前跑。他们在那里摸索了半天，终于少了根筋的吴哥把棒子传给了方将。方将个头不高，可声音倒不小，听他一叫，天崩地裂。方将也不烂，把后面的选手又给甩出了一大结。终于第三棒要完成了，最后一棒的压轴戏要来了，李老师再也没有耐心了，也忙着帮忙加油呐喊助威。大丁接过棒，飞奔的跑过去，他的速度特别快，只用来几秒钟就给把全程跑完了，真是英雄中的英雄啊，他给这次的接力画上了个完美的记号。可其他班并不那么幸运，其他老师跳着、叫着，选手们还有一半的路程没有跑完，一个个气喘吁吁的，再看看我们班，真是人外有人，天外有天啊！
有形无形蛇形隐形
虽然我们班在体育方面有很大的成就，但是在其他方面上，我们真是李老师所说的“烂泥巴摸不上墙”。今天，我们又被李老师训了一顿，因为我们的队伍排的实在是让人看了真是残目人睹，歪七扭八的。“你们的队伍怎么这么差劲呢！看别的班，别的班都不像我们班这么乱。排个路队就好好排，看你们这边一驮，那边一堆，我在后面走真是丢脸啊！”李老师说。“我们的队伍叫有形，别的班级是比不上的。”调皮的陈阳说。“你们那也叫有形，根本就蛇形，歪七扭八的。”李老师说。“那我们就是无形咯？”陈阳小哥调皮的问。“差不多。我站在你们后面，我都不想站了，真丢脸。”李老师说。“那我们就隐形呗！”陈阳小哥说。“我更想隐形。最好不要让老师看到，哎，这个班是李老师的班的。”全班立即哄堂大笑。
欢乐谷
期待已久的春游终于“降临”了，同学们像热锅上的蚂蚁一样，闹翻了天，早就迫不及待的想先去那里遨游一番。欢乐谷的游戏很多。我们顺着导游的指点来到了鬼屋门前。阴森森的寒气抵住了同学们的心情，一阵风吹来，让人直打哆嗦，门口上的骷髅头，看了就让人胆战心惊。不过我们还是进去了。男生们开始打退堂鼓，一直喊着“我有心脏病！我有艾滋病！”一类有病的话。由于过渡的恐惧，我们女生也只好跟着喊。我们一起进去鬼屋，结果都是跑着出来的。色彦青的雨伞被鬼拿走了，看着心爱的雨伞就这样不翼而飞了，心里当然不是滋味，一直在那里打闷气，纳闷得很。
......
那些曾经，是曾经我们多么快乐的啊！即将毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完！
③ 关于小学毕业的作文
毕业了，回想起毕业的那一天，感觉很后悔，我为什么要以摄影师的身份拒绝上台演出，这是我们6（10）班的最后一次活动了，我成功的错过了我们的集会，成功的失去了我们六年的时光，再见二完小，再见6（10）班。
我们虽然不是从一年级到六年级，虽然不是一起长大的，虽然不是很要好的朋友，但是我们永远是6（10）班的人。要微笑，记忆里都是互相最美好的模样，给我们所认识的每一个人一个拥抱，和他们说句谢谢，不论你们的关系如何 ，不管怎样 ，我们都曾经陪你，从那年的落叶飘落，走到如今的绿意葱茏，再走到盛夏骄阳 一季流火，希望我们珍惜并享受所剩无几的时光，及时上交每一次作业，课堂上不再睡觉，早读不要吵，不再和老师顶嘴，不和谁闹别扭，不有事没事发脾气，善待身边的每一个人，毕竟不久之后：那个在背后拍你一下就逃跑的人；那个把你的作业藏好的人；那个帮你望风看老师来了没的人；那个陪你画满整块黑板的人；那个长跑后扶住你的人；那个你难过的时候借你肩膀的人；那个每天跟你有说不完话的人，就都各奔东西了，3张试卷考散了我们，也考散了六年的青春，还记得五年级第一节课老师说的第一句话，六年真的很快，只是……转瞬已到终点,咱们疯了6年 ,承受住了2555节课,120个星期,12个学期,就为了一场毕业考试,三套卷子考散了一群小伙伴,最终只留下了一张毕业照和一句再见,如果你还在乎ta们，就回到学校去看一看吧，相信老同学们一定会在那等你回来
——赠给曾经的同学们...
④ 关于毕业的作文1000字
毕业之前，我期望着毕业；毕业之时，我喜忧参半；毕业之后，我只剩怀恋。
在小学时，我经常想毕业多好，那样就是中学生了，成大人了，我一直憧憬着。有时，与小学同学谈起毕业来，总认为那件事是非常好的，没有一点儿不好的，一起在期盼着，憧憬着……随着年龄增长，毕业不好的那一面慢慢浮现出来了。友谊深厚了，渐渐将毕业的缺点拉了出来；师生之情浓厚了，渐渐不舍了；美丽的校园六年的那里度过，渐渐有了家的感觉，到了衣年级下增学期，这些感觉越来越强烈。当一张张同学录递到你手里时，不禁心中一擅，难到同学之间深厚的友谊只能剩下回忆了吗？教了我整六年的班主任老师，她那荡漾在作业本上红笔的字迹，难道再也不能常见了吗？呆了六年的校园，虽不漂亮但在我的心中常映出一幅美丽无比的油画。画中的校园虽比现实中的美多了，但我总有一种感觉认为画中的就是我的小学校园。而这六年的一切一切，都在那一刻成为回忆。六年的情感，就在那个简单的毕业仪式中停止住了。虽然，这在小学生涯中确是个句号；但是，没有一个人不希望这只是一个逗号。
毕业，是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始。
现在，想起六年级快毕业时，我只顾初中去向，而不考虑到同学分别后，那种不舍的心情。如今，这样的心情越来越沉重。但这一切一切都已过去。
三年之后，这一幕将会重演，但同学的友谊，会使那一幕更加真切更加感人……
⑤ 我们毕业了作文1000字
我们快毕业了作文1000字一：我们毕业了
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢？最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢？
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库；伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
再见了，亲爱的同学们！再见了，亲爱的老师！再见了，亲爱的母校！虽然我们分别了。但是，我依然要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天会更好！。
我们快毕业了作文1000字二：我们毕业了
从刚上小学，我便知道总有一天要毕业，总认为毕业是非常激动令人高兴的事，今天才知道了真正的滋味。
早上八点半，同学们已早早到齐了，考试完后两天不见，大家有说有笑有那么多的知心话儿，我们六一班的毕业典礼就在大家的欢声笑语中开始了。
当主持人宣布有孔老师为我们讲话，孔老师走上讲台，说：“今天，我很高兴能再次在这里见到可爱的孩子们，还记得六年前……”刚说到这儿，孔老师便开始哽咽，很多同学也和孔老师一起流下了泪水，孔老师告诉我们，不管将来大家走到哪儿，永远不要忘记母校的一草一木，不要忘记朝夕相处的老师和同学，此时此刻，老师已泪流满面，我只感觉到自己的眼泪在眼眶里跑步，我们变得无比伤心，原来热热闹闹的教室此时已变得无比哀伤。
接下来由孔老师为我们颁发毕业证书，家长还要面对面给自己的孩子讲一句话祝福的话。很多很多家长在讲话时都流下来眼泪，妈妈对我说：“感谢六年来老师的辛勤培育和付出，希望郭怡欣在以后成长的路上踏踏实实，阳光自信，快乐成长！”我突然很伤感，现在我已经毕业了，我即将是一名初中生了，真的要告别母校的老师和同学，那种心情真是无以言表。
为了表达对母校和对老师的感恩，郭京炜同学代表我们，用富于激情的声音朗读了他创造的散文诗《感恩母校》，母校啊，我爱你，不管将来走遍天涯海角，我始终都不会忘记你！你永远是我心目中最深的记忆！现在，虽然我即将离开你，但我会时常来看看你的，这里的一草一木，都是世界上最美丽的风景线，将永远铭刻在我的脑海里……。
给我印象最深的就是全班同学一起合唱《童年》了。记得音乐课老师第一次教我们唱这首歌时，大家脸上都洋溢着幸福，快乐，甚至还有一丝调皮，而今天，当我们在毕业典礼上再次唱起时，同学们却显得那样的伤心和沉重，班长丁一笑时不时用手去擦眼角的泪水，同学们有的低着头，有的在抽泣，可我们的歌声依然嘹亮动听，它是对我们童年的依恋，是我们对母校的不舍，是我们对六一班永远的牵挂……
当我们一起在孔老师和刘彧媛带领下吟诵时，我们似乎又回到了曾经的课堂，我们是那样开心，那样的兴奋……
从来不知道时间过得这样快，毕业典礼结束了。孔老师红着眼圈温柔地对我们说：“好了孩子们，下楼玩去吧。”可是，大家没有一个人动，依依不舍地望着孔老师，因为，这或许是我们六一班最后一次端端正正的坐在教室里聆听孔老师讲话了，大家只能有这样的方式，表达对老师同学的依依不舍，即便孔老师又喊了几遍，也没有一个同学从座位上站起。孔老师提醒大家可以在教室或者校园合影，也可以和喜欢的同学玩耍，此时，同学们一个个走上讲台，和孔老师拥抱合影，很多同学伤心地失声痛哭。
难忘的毕业典礼结束了，我们即将成为一名中学生了。这是我最难忘的一堂课，让我们带着母校老师和同学的期待，带着家长的祝福上路，去迎接人生有一个崭新的开始。
母校，我爱你！老师，我爱你！同学，我爱你们！
⑥ 小学毕业作文1000字，急!!!
敛不同的制式对于播放有啥要求
告诉人们苦难育花花更香，花开之后香予人的道理。坠靶
⑦ 小学毕业的作文
今天，我们上了开学的第一堂常识课。上课前，课代表就拿来了实验盒。同学们纷纷围在讲台前看了起来。
上课铃声一响，我们就回到自己的座位上坐好耐心地等待老师来给我们上课。老师走进教室，相互问好后就开始上课了。他先让我们自己看书，学习理解课文的内容，同时掌握课文的重点难点。
看完书，向我们提出了几个问题。“磁铁有哪一些性能？”同学们不约而同地举起了手。老师随便叫了两位学生。他们滔滔不绝地说出了磁铁的吸铁、指南北和同极想斥，异极相吸的三个性能。老师听了满意地点点头。接着，他又提了几个问题，我们都一一准确地回答了。这时，老师拿起一块磁铁问我们这是磁铁的什么，那是磁铁的什么，N表示什么，S表示什么，哪一个部位吸起的大头针多……同时，他根据我们的回答做起了实验给我们看。同学们回答得都非常正确。那块磁铁离开大头针还有二、三厘米远的地方就把它们给吸引了起来。两个磁极吸引的大头针最多，中间部分几乎连一只大头针都没有吸引到。接着，他把一条磁铁悬挂起来。果然，当磁铁静止的时候S指着南，N指向北。老师还做一些实验。我们都看得清楚。
现在，应该我们做实验了。老师叫组长走上前去拿实验盒。组长刚拿回来，黄戌奇就抢着打开实验盒，把两块大的磁铁拿走了。他还把另外一块递给了董杰，只有我拿不到大磁铁只好做一些不这么有趣的实验。后来，我看到他在得意地和旁边小组的同学聊天。边上的那几个小组都很好地协作，他们都做得非常高兴。我好忌妒他们！这时，我转眼一想他聊天那么起劲，还不如趁这个机会把大磁铁拿一块过来。我就抓住这个机会悄悄地拿了一块大磁铁过来。我看着他毫无察觉的样子，开心得笑了起来！但愿他继续聊天去吧！我抓紧机会做起了有趣的实验来了……
我一堂课真让我高兴，让我永远忘不了！
我最难忘的老师
她，只不过是一名普通老师，一个十年后，当你经过她身边，不一定会记起的老师。
她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。
她，只不过是……
…… ……
我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次她魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……
相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去 ，于是，学校特意请了老师来代她的班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看到不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。
开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请得来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。
童年是一片沙滩，沙滩上躺着无数的贝壳等着我们去捡起，其中，有令人兴奋的，有令人伤心的，有向着理想努力的，也有不思进取后退的。在童年里，我记得最清楚的便是五年级的那一次。
那是五年级上学期的第一次数学测验，我轻而易举地拿了满分，心中兴奋不已，在学校受到老师的表扬，同学们的羡慕，尤其是袁老师的表扬更令我开心不已。袁老师是我们的数学老师，她是一位特级教师，教学水平相当高。袁老师再过一年就退休了，我们是她最后一批学生。
考试得了满分的我更加骄傲,上课不专心听讲，作业不认真完成，心想：这些东西我都会了，一点也不难。结果，我的数学成绩开始下降，作业一次全对都没有，连最简单的题目都错，考试成绩大不如前。第二次考试才得89分。“学习如逆水行舟，不进则退”，这个道理人人皆知，而我当时竟将它忘却，为自己成绩不好找了个“粗心”的借口，依然我行我素。
一个星期一的下午，大队辅导员要我们各班的大队委和中队长去开会，我们班的中队长作业完成较快，先去了，而我还剩一题没有做完，所以比他晚了一些。现在回忆起那件事，我还真要感谢那道题让我晚走了一些。
很快，最后的那题写完了，我拿着笔和本子准备去开会，走到教室门口，袁老师叫住了我，她平静地对我说：“你不会要做昙花一现的人物吧？昙花一现是什么意思你懂吧？”这句话听上去很平淡，却在我心中起到了极大的震撼，我那在心中用骄傲垒起的大楼在一瞬间土崩瓦解，轰然倒塌，留下的只是一堆废墟，我的身体仿佛遭受了一次大地震。昙花一现？难道我真的只是昙花一现吗？不！绝对不是！我一定要踏踏实实学习！从那以后，我仿佛变了一个人，我不再骄傲，踏踏实实努力学习，成绩有了提高。当我第三次测验再度获得满分时，袁老师向我露出了满意的笑容。
谢谢您，袁老师，是您让我明白了学习要踏踏实实的道理
⑧ 小学毕业作文
开头：
同学们；再见，我的老师；再见，我温馨的母校。我还会回来的，内我还会回来看你容的，我会一直想着你们的。”这会是每一个即将离开母校的学生们的常穿败费汁渡伴杀宝辑肺腑之言。我惊叹，人生为何要经历悲欢离合？为何天下会没有不散的宴席？
转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场演出，一个个比赛；一次次欢呼，一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分，与同学在一起的那种纯真的快乐，是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。
结尾：
风，还在轻轻的吹着。雨，还在密密的下着。这便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋，不舍得。不舍得校园，不舍得师友，千千万万个不舍，只得化为一句：“珍重，再见。”
中间可以写六年里发生难忘的事情
，如：运动会上大家努力，互相帮助的情景，旅游开心的记忆..........
希望能供你参考
参考资料：原创