A. 关于贫困山区孩子们学习没有电灯的作文400字
贫困山区的小朋友： 你好！ 我是浙江省瑞安市红旗实验小学五（4）班的一名学生，名叫潘宁雪。我是一个开朗的女孩子，我喜欢写作、阅读、听音乐……能交个朋友吗？ 谈谈我们的学校吧！ 你们的学校里，是一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有粉笔，这一切都是我们无法想象的。有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习。 我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！ 祝你们 学习进步！ 你的朋友：潘宁雪 2014年2月27日
B. 作文:自己与贫穷山区的学生
下午，老师给我们打开电脑看贫困山区的孩子的照片。我被他们这样自强自立，不怕苦，坚持的精神深深地感动了。
当我们穿着漂漂亮亮的裙子，开心的笑的时候，他们只能穿着破破烂烂的衣服走在回家的路上；当我们坐在明亮的教室累听老师给我们讲知识时，他们却坐在用石头和木板搭起来的上面写字、读书；当我们在家里舒服的躺着的时候，他们却只能住在他们那简陋的屋里；当我们的妈妈做下的饭菜不喜欢吃、不合胃口时，他们却正在吃玉米糊；当我们买下钢笔不喜欢时、厌烦了就随手扔掉，但他们却把铅笔用的那么短也不舍得扔掉。你们看，我们过的生活条件多好，有吃、有住、有穿、什么都不干，只是在学习知识，可有的同学却不把学习当一回事，爱学不学。如果能把贫困山区的孩子接到我们这里，他们一定学习很好的，不会浪费任意一点时间，一直学习。
他们同样是孩子，同样可以上学，却住在那简陋的房屋里。我体会到了：我们祖国还不富有，我们也要珍惜现在的生活，我会好好学习，创造新的美好未来。
同学们，你们觉得自己现在生活的幸福吗？也许你现在正在抱怨妈妈为什么不领你去吃麦当劳，为什么不给你买那件二百多元的衣服......但是，看完这几张图片后，你心里一定会取消这个想法。
今天晚上回家后，我在电脑上找到一些有关偏远山区孩子的图片，真的让我受益匪浅。我们先看第一张图片，只见一个六七岁的小女孩，上身穿一件薄薄的毛衣，蓬松的头发管束在脑后，在这银装素裹的雪山上砍柴，脚上穿着一双已经开了洞的鞋子，站在厚厚的积雪里，肩上背着沉重的柴，还得爬着险峻的山峰，实在冷得不行了，她就把手放在嘴上暖和一下冻僵的手，她这是为了什么？她不就是想让家里变的暖和一点吗？但这时的你，正在有暖气的家里，躺在柔软的沙发上，看着精彩的动画片。
还有一张，这是一个七八岁的小男孩，那双胖乎乎的手在寒冷的摧残下，变得是那样的粗糙，并且还留下了冻疮。在这样艰苦的环境下，他竟然拿着笔，一笔一画认认真真地在本子上写着每一个字，当然，还有很多照片我就不一一说明了。
这一张张多么感人的照片呀，俗话说得好，穷人家的孩子早当家。在这些图片中，真正体现了这一点，我们和这些孩子们相比那真是天壤之别呀，这些孩子在这么艰苦的环境下都可以认真学习，那么，我们在这么温暖的教室里上课，有什么理由不上课认真听讲呢？
现在，我们都是家里的小公主、小皇帝。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都宠着我们。
我们吃的、穿的、用的，哪个不比山区的小朋友好？可是我们总是“身在福中不知福”。那里的小朋友，每个人为了上学，都要走好几里的山路，有的竟然6点从家走，8点到校。可我们，6点还在被窝里大睡呢！“只有挨过冷的人才能感受到阳光的温暖”！那些小朋友为了不磨破鞋，竟然光着脚走山路。他们心中在想：脚破了可以再长，可鞋子破了不能长。看到这里我们的热泪忍不住滚落下来。那些还不到10岁的孩子，大清早就去砍柴，他们对那被树枝划破的伤口，毫不在意，因为他们觉得为了上学，这点伤算得了什么？而我们，都是家里的小宝贝，小时候，都惯着，现在长大了，大人们让干个活，就推三阻四，找借口。当我们坐在明亮的教室里读书时，那些贫困山区的孩子正在院子里读书。他们那稚嫩的小手上长满冻下血逢子。
同学们，我们为何不好好学习，那些贫困的孩子都那么努力，我们又有什么理由呢
我们大家都要向贫穷 山区的孩子们一样，学习他们坚强，勇敢。
C. 给贫困山区的孩子五百字作文大全
贫困山区的小朋友们: 你们好! 我们虽然没有见过面,但是我愿意用一颗真诚火热的心与你们交朋友。我叫惠一纯，读邹城市杏花村小学五一班，是一个活泼开朗的十岁阳光男孩。我们这儿是国家历史文化名城孟子的故里邹城市，有AAAA级峄山风景区，风景优美，山上风景秀丽，空气清新，有美丽的铁西公园，还有游人如织的铁山公园......说也说不完，山清水秀、人杰地灵是一个美丽的地方。如果你们有空来我的家乡，我一定是一个很好的导游。 我在电视新闻、网上、报纸、图书上看到了关于你们的报道，让我感触颇深。你们从小生活在贫困山区里。你们的校舍低矮简陋；桌椅板凳残破不堪；灯光灰暗，还有一些学生每天都要跑好几公里来上学。还有你们的饮食条件也很差，虽然你们的条件很艰苦，但是你们渴求知识的精神是感人的。相比之下，更让我感到我们是幸福的：拥有宽敞明亮的教室，知识渊博的教师，完善的教学设备，美好的学习环境······，与我们相比，你们虽然生活在一个贫困的环境中，但是你们也是幸运的，因为你们磨练出了一份坚强的意志。 朋友们，不管相隔多远，我们的心是连在一起的，我会尽我所能来帮助你们的。我相信通过我们共同的努力和祖国的发展，你们的生活一定会富裕起来的，让我们手拉手一起创造美好的未来吧！ 祝你们 健康快乐、好好学习、天天向上 你的朋友：惠一纯 2008年3月7日 亲爱的林金花同学： 你好！ 这次我给你写信，真的很突然。不如，我先来自我介绍我自己吧。我叫彭思瑜，我今年10岁，上小学五年级，我生活在佛山这一个大城市里面。我的爱好是画画。玩游戏。游泳……但是我的缺点是很胆小。 我在电视上看到了你们的读书环境是那么的破烂，书本是别人节约下来的，衣服是别人穿过的一些旧衣服，你好要在茫茫大雪中捡柴回家取暖。你的人生是那么的辛苦。但是，你尽管在这么辛苦的环境中，还是那么的坚强。努力学习，我是多么的敬佩你啊！我有一次在测验中那了好的分数，就骄傲自满，以为自己是最棒的，过了好几个星期，语文又再次测验了，我以为自己不同复习就能拿好分数，谁知，试卷一发下来，我十分惊讶，我竟然考了个80几分，我非常后悔。我应该向你们学习那种热爱学习的精神。 其实，我们都共同拥有一个伟大的母亲，那就是我们的祖国。祖国没有忘记你们，甚至个个地方的叔叔阿姨都在关注着你们。 我欢迎你们来这里做客，我可以免费做你们的导游哦。我相信，在不久的将来，贫困的地区会越来越少，所有的孩子都能高高兴兴地上学去。 彭思瑜 3月16日
D. 我想为贫困山区的孩子做件事400字作文
时间过的真快啊!回想起举办的"同在蓝天下,为贫困山区儿童捐书"的活动时,我的心里又一次涌起一股暖潮…… 那是我5年级的一天,老师面带微笑地对我们说:"我校举办了一个活动,为贫困山区的儿童捐赠书本,希望大家踊跃参加。" 这些话,时时刻刻印在我的脑海中,脑海中浮现的上一幅幅凄凉的画面:一个个辍学儿童,用期望的眼神望着你，他们希望有崭新的书供他们阅读,但生活和经济上的困难,使他们没有书读。这让人感到心酸。 贫困山区儿童的经历,让我感到加倍珍惜现在的生活。我心里暗暗下定决心,要为他们做些贡献。 中午,我一回到家里,就东翻西翻,找出我的百宝箱,妈妈看我这狼狈的样,问:"你干吗呢?" "我要给贫困山区的人捐书
E. 贫穷的山区孩子的生活经历，写一篇作文
去年十月，我只身一人，从繁华的大都市来到云阳凤鸣支教。当时，我置身于全然陌生的环境，因为寂寞，很多时候只能偷偷哭泣。转眼半年过去，我才猛然发现，我已经爱上了这里，爱上了凤鸣，爱上了大山，爱上了山里的乡亲。 半年的山居生活，让我深刻感受到，美丽的凤鸣，有幽深秀丽的山谷，神奇险峻的山峰，蓊郁葱茏的山林。沿江的群山，更是奇峻峥嵘，漫跑在如此的山顶上，宛如登上了天境。身边尽是简朴而真实的生活，我内心忽然就充溢了无限温柔。 四月的一个周末，阳光明媚，宁静像一弘清泉，缓缓地淌过我的窗户，流溢到清晨里的每一个角落。窗外，蛐蛐放开歌喉，清脆地歌唱，鸟儿欢快地啁啾，雀跃地飞来飞去，泥土操场上清晰的脚印，砖上一簇簇新鲜的青苔，好似凤鸣特色的风情。此刻，这些仿佛是澄澈湖泊中的涟漪，一圈一圈地向我荡漾开来，润浸我感官的每个细胞。晴朗且湿漉漉的早晨，许久，我的视线都不愿意离开，生机盎然的自然。 每一天，爱是我所有的精神脊梁，就好象这里的山山水水，在清淡的生活里，散发着不可缺少的灵性与诗意。 一个亮堂堂的上午，空气清新如洗。本节课是美术，见如此大好风光，我来了兴致，把同学们带到野外，让他们置身大自然，任意发挥想象，画大自然的任何事物。无论画什么，只要能抒发情怀就好。他们画的不一定要逼真，但我要想象，所画事物代表的任何含义。比如画的山峦，它既可以是阻挡山民了解外界的屏障，又象征着一代代勤劳山农的脊梁。 我们来到一条小溪边，溪水潺潺，大小鹅卵石堆放其中，对面是一片密林。我在溪流里拣起一块石头，形状怪异，纹路有形，好似人头，又好象拇指。它让我想起灵隐寺飞来峰东南麓的三生石，仅仅一个传说，但我在想，手中这块石头会是我的三生石吗？我把它放进口袋，暂时保管，等到某一天，他会变吗？ 孩子们有的凝神沉思，有的专注作画。我不想打扰他们，踩过鹅卵石，走进树林。林子里没有小径，甚至没有足迹，是个人烟杳至的地方。此刻我悠闲的漫步在林子里。密密麻麻的树木，高耸入云。要往里走，只好绕着树穿来穿去。壮着胆，我越走越深，看看能否遇到什么奇观。突然，我头顶枝桠上的麻雀，一跃而起，扑扇着翅膀，从我眼前瞬间而过，吓得我四处张望。我今生也不可能忘却的是，就在我向左望的时候，无意间看到一条巨莽。花绿肤色的它，盘旋在草丛里，探起头，鼓出眼望着我，离我不过两米之遥。那一刻，我吓得差点昏厥过去，腿脚松软，我再仔细一看，它居然吐出了舌头，扭动着身体。我的心直往下坠，腿脚麻木，好似活命难逃了。我咬紧嘴唇，胆战心惊地向外冲，只听见呼呼风声。如果它要追我，显然我不是它的对手，它起码两米长，有小碗那么粗。我气喘吁吁地跑出来，身后平静如初，没有任何异常。我心情久久难以平静，脑海里尽是蟒蛇，纵身而起，咬着我不放的恐怖镜头。 孩子们见我紧张的样子，问我怎么了？我稍稍镇定说，里面有蟒蛇。哈哈……几个孩子天真地大笑。阿强说：“老师您别怕，我们不怕蛇，有我在，它不敢伤你。” 其他孩子们异口同声地说：“老师别怕，有我们在，能保护老师。”我抚着阿强的头浅浅地笑了，些许感动，或许是迷惘。如此年幼的孩子，竟能脱口而出地说出保护我，我想，这就是上帝对我的恩赐。我相信，爱是一种强大的能量，爱是人类最美好的语言。因为孩子们的爱，我感觉无比的温暖。 经历过神圣光辉洗礼过的灵魂，是以爱为担当的。用爱来承担不幸与罪恶，用爱来化解仇恨与苦痛，那才是我们的担当。在这里，我心中的爱时时涨得满满的。 不仅爱，而且懂得如何爱。爱别人，别人自然会爱你。不要只爱翠绿的树枝，枝叶会掉落，我们应该爱整棵树，青翠的枝、飘落的叶，还有凋零的花，都在我们爱的范围之内，爱自然万物。这样，终有一天，我们会拥有整片森林，拥抱整个春天。
F. 贫困山区的小朋友们笑了作文300字以上
有人说，爱与被爱都是幸福的。
我想，爱着谁的谁，谁爱又是谁的谁？在爱的专天地里，我是一个孤属独的守望者，究竟要守望什么，我却怎么都不能知晓，但感觉很朦胧。
走在蓝蓝的天空下，有一种仰望的思绪，那是属于蔚蔚蓝蓝的天空，高远而有神圣。未来是什么样子的，想象的自由高不过情感的高度，而我却是那样的渺小而又有着一点点的自卑。
未来有谁知？由是活起点，我是这样的认为。可而今踽踽独行的我，寻找的就是一份远离喧闹的自由就因爱在不经意间让人陷的太深！
此刻，我把心放到遥远的未来，爱着谁，不再去想，即使想想也是那样的无助。谁爱谁的自己我那能涉足情感的河流，落花流水，去的是春还是谁是谁的季节，管他春夏与秋冬。
愿爱者幸福，被爱者也幸福，我只守望着爱情的一隅，寂寞与黯然独守，五彩晶亮是未来的图画，渲染的是我的青春年华。
G. 贫困山区的孩子们对学习渴望的作文，描写贫困山区是怎么样的，非常感谢
山的家里很穷，山的家在邙岭深处，没有院墙，没有瓦房，只有一眼窑洞，小时候山和两个弟弟夏天总是光着膀子，没有裤子穿，如同满山乱窜的猴子。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山到了必须穿裤子的年纪，因为山要读书了。山把书读的琅琅上口，也把嗓子调的音色纯正。放学的路上，山在丛林间走过，总要和树上的鸟儿对歌。山想，鸟儿又漂亮的羽毛，而自己却没有整洁的衣裳。山经常这样伤感。少年的山的心里，深深的埋下有上的种子。
后来，山上了县里的戏校，背走了家里仅有的一床棉被，去了县城。山不知道，他走了以后，家里人将怎样度过寒冷的冬天。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山用功学戏，很快就成了班里成绩最好的学生，老师经常表扬山，同学们也都喜欢山。可山总是昂不起头来，因为山发现，自己还缺少一条棉褥。山每天睡觉的时候，只能在床板上铺一条床单，山知道棉褥柔软而温暖，山很想让娘做一条棉褥。但是，山无法像娘开口，因为他已经卷走了家里唯一的一床棉被。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山最终还是像娘说起了想要一条棉褥。因为山回家的时候。看见家里又添了一床棉被。尽管棉被是由碎布拼接而成的，但是家里毕竟又有了棉被。山想，娘是由办法的。于是，山对娘说，戏效的夜晚很冷很冷，他真的需要一条棉褥。娘的目光里透着艰难，但娘还是答应了山。山的弟弟“呼啦”一下冲到山的面前，弟弟指着那床棉被说：“哥你知道他是怎么来的吗？”山发愣，山摇头， 娘“啪”的一巴掌将弟弟扇了个趔蹶。弟弟不再吭声，逼视着山的眼神。山永远都忘不了弟弟那鄙视的目光。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山终于得到了一条棉褥。娘把家里那床棉被拆开了，从里面掏出一些陈旧发黑的棉花。娘又有找来一些不规则的布片，拼成褥里、褥面。山充满了惊奇。山不明白棉花为何那样脏，布片为何那样碎，而且还有火烧过的痕迹。山不能问娘。娘一边缝制棉褥，一边悄悄得流泪。娘对山说，她还有地方找棉花，她会让家里的棉花重新厚实起来。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山背着娘缝制的棉褥，回到了县城。山后来从弟弟嘴里知道了那些旧棉花和碎布的来历。村里养着几个“五保户”，他们都是些丧失劳动能力的孤寡老人，村里给他们养老送终，谁死了，就把谁用过的东西烧掉，山的娘从火堆里抢出来一些衣服和被褥，剪剪撕撕，整理出一些棉花和布片。人不走到绝境，是不会想出这种办法的。山无法想象娘是怎样扑灭熊熊燃烧的火焰，又是怎样悄悄地将东西拿回家中的。
每当说起这事，山都要泪流满面。
山的戏校生涯，就是睡在这样的棉褥上度过的。棉褥是温暖的，山能感觉到母爱的热度。山从戏校毕业后，成了出色的演员。后来，山又改行搞起了戏剧研究，山的研究成果颇丰，却总也离不开悲壮与苍凉的主题，山说：没有悲壮与苍凉，便没有良知，戏剧的本领是良知......我爱惜自己的悲壮与苍凉，就像鸟儿爱惜自己的羽毛和翅膀。山经常出现在豪华饭店举行的学术研讨会上，山在论述悲壮与苍凉的过程中，总要提到自己的光屁股童年和那条充满母爱的棉褥。
每当说起这事，山都要泪流满面。
其实，在我们的生活中也一样
精彩词句可以摘抄
H. 给贫困山区小朋友的一封信作文400字
给贫困山区小朋友的一封信
贫困山区的小朋友：
你们好！ 看到这封信你们一定很奇怪吧！自我介绍一下吧！我的名字叫XX，是沙柳小学六年级的学生。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神，我的心里非常难受。
你们家境困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。看着你们那一双双充满着求知欲的眼睛，我心中波涛汹涌，思绪万千……
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。可你们呢，没有一间象样的教室，没有一枝象样的笔，甚至没有书本……
可你们，在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有些同学甚至取得了优异的成绩！相比你们，我们真的感到无比惭愧，我也从你们身上学到了很多很多……
非常感谢老师组织了这次手拉手活动，我很愿意帮助你们，也许我的帮助是微不足道的，它可能只是我用零花钱换来的一只书包，一本我心爱的故事书，一件漂亮的新衣服……但这是我真诚的心意呀，我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
当然，想帮助你们的不仅仅是我一个。你看，大家都在踊跃地捐款捐物呢！我想，通过大家的努力，你们一定能走进明亮的教室，一定能过上美好的生活。你们说，对吗？
愿我们能成为最好最好的朋友！
I. 帮助贫困山区孩子作文小桔灯
我们这里的小桔灯很好的,我的孩子和很多同事的孩子都在那里学,很出成绩,几次课就能写很长的文章.教材编的很好
J. 贫困山区孩子的生活资料200字
贫困山区的孩子上学交通不便，每天四五点就要起床，翻山越岭，走几个小时的山路，放学后还要原路返回，回到家还要做家务，做功课。每天重复，风雨不改。由于经济条件不好，他们的父母大部分都出去打工，这样一来，山区孩子都成了留守儿童，基本上过年才能与父母团聚，自小到都只能自己照顾自己或与老人相依为命。山区的医疗设备、医疗水平也是严重落后，要是孩子生病了，因为没钱看不起，加上方圆几十公里才有一个乡村医生，有急症的话也不能很好的得到治疗。