❶ 写难忘的一节美术课，内容是画花的作文400字
县第抄三小学四年级44班畅悦
今天，我们上了一堂生动有趣的美术课。
铃声一响，我们把各自准备的材料拿了出来，充满期待地等着老师布置任务。老师走上讲台，面带微笑地说：“同学们，你们知道我们平常吃的蔬菜水果，还能做什么吗？同学们你看看我，我看看你，不知道老师”葫芦里卖的什么药“。这时，她变魔术似的，拿出了一大堆作品。要不是有听课的老师在，同学们一定会发出惊讶的赞叹声！原来，茄子能变成企鹅，苦瓜、樱桃和黑豆组合起来是一只凶恶的鳄鱼了，还有用青椒黄豆制作的可爱的小狗。哇，这么多形态各异的小动物，居然都是用各种水果组合成的。真神奇！
我们兴奋极了。老师刚布置了任务，同学们就迫不及待地做了起来。
我做什么呢？我想一定要做一个特别的。想来想去，决定做一个卡通小人。说干就干。土豆就是他的脸了。圆圆鼓鼓的，象个胖娃娃。两颗绿豆镶嵌在脸上，变成了一双圆溜溜的眼。我用小刀刻了鼻了和嘴，一个小娃娃出现了。对了还应该给他装上漂亮的头发，还用两颗大红枣给他做了耳朵。大功告成了。一个卷曲着紫
❷ 一节难忘的美术课 作文
一节难忘的美术课
今天，我们上了一节美术课。白老师一来到教室。听见某某同学内尖叫一声，跳起容
来 便迅速坐下了。老师说：“同学们，你们喜欢谁？”我们都不一而同地说：“喜
欢成 老师。”白老师说：“还有其它意见没有？”只见口吃的江浩月举起手答道：
“我……喜欢……妈妈。因为……所以……。”老师又说：“下面请同学们自己动
手 画……。”我便想起我和姐姐到山上吃萝卜、鱼、喝饮料……。“哇！好丑
呀！”我 不禁赞叹道。哎！不愧是“美术大王”的“杰作”呀！对了，我偷偷拿一
张白纸嘛！ 我拿下去左思右想，我一看，呀！头发落了许多【我左思右想时总是抓
头发】。我又 “埋头大作”起来。我一看，呵！挺不错：一位农民伯伯一手拿着锄
头一手拿着手帕 擦汗水。
“画好了吗？”
“画好了。”
“好的收起来。”
啊！老师您不应该这么早就说收起来。
啊！这节美术课真难忘啊！
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❸ 五年级作文难忘的一节课
难忘的一节课
那节课至今令我难忘。那天，多媒体 教室后面座无虚席。县骨干教师展示课活 动在这里开展。 当第一声铃响时，我从容不迫地走上 了讲台，按着原定的教学方案有条不紊地 上着。我上的是人教版五年制第八册第一 单元看图作文，画面上的内容是三个小学 生正在解剖一只蝴蝶，准备做蝴蝶标本。 我先指导学生仔细看图，然后根据画面展 开想象，学生在我们引导下，思维很活跃 ，语言表达很清晰。随着时间一分一秒地 流逝，看到后面老师脸上的表情，我知道 这节课已胜券在握了。现在，只要给学生 十几分钟把刚才想象的话写下来，最后进 行反馈，这节课就可圆满完成了。我问学 生："还有什么不明白的要问老师吗？"几 秒后，一双手在墙角落处慢慢地举了起来 。那是个平时在班上并不怎么起眼的学生 ，今天，他有疑问，我很高兴，心想等他 一说完，我得表扬表扬他。在得到我的允 许后，他站起来说："我认为做动物标本 不好，动物也有生命的，有许多动物都是 人类的朋友，做动物标本时，把一个活生 生的生命解剖了，这不是残害小动物吗？ "我心一惊，呀！他怎么会提出这么一个 问题，这可是我备课时想都未想到的呀。 况且这是一堂作文课，怎么办？我心中直 打鼓，望着这位学生期待的目光，我灵机 一动，把这个问题交给学生讨论吧！同时 ，也给自己一些时间思考，该如何处理这 个问题。于是，我说："大家同意他的观 点吗？你们有什么看法呢？"始料不及， 这犹如一石激起千层浪，许多学生纷纷发 表了自己不同的见解，有的说："我不同 意这个观点，因为解剖动物可以了解动物 的某些特殊的生理功能，为人类服务。比 如，我们学习过的课文《蝙蝠与雷达》， 就是利用蝙蝠耳朵的特殊功能制造雷达， 为人类服务。"有的说："我可以举个例子 说明解剖动物的优点。有一个歇后语，黄 鼠狼给鸡拜年--没安好心。其实，后来人 们解剖黄鼠狼后，才明白，黄鼠狼吃的主 要是田鼠，可以保护庄稼，终于，给黄鼠 狼平了反。"同学、老师听了，一片哗笑 。我情不自禁地表扬他："说得好。"又有 同学说："我也反对做动物标本，试想， 如果主宰这个地球的不是我们人类，而是 某种其它的动物，它们不是也要拿我们人 类来做标本吗？你不觉得可怕吗？"还有 的说："我认为解剖动物，可以利用动物 体内的细胞又克隆出许多动物来。"学生 的知识面竟如此之广！我已被他们的观点 所深深地吸引，如果这些观点融入一篇篇 作文中，将会是多么美妙的文章呀！我庆 幸自己没有漠视那位学生的提问，是他的 问题给这堂作文课又带来了一个高潮。我 欣喜地看到了学生敢问、敢疑、敢思的个 性。
❹ 三年级作文难忘的一节语文课的画杨桃
经过这件事后，我再也没有失过信，除了那一次。
在一个星期六的早上，我的同内学给我打电话说下午约容我去公园玩，我一听高兴极了，满口答应！可到中午，我就把这事给忘了，下午跟着妈妈去了商场，一直逛到很晚才回来，直到路过公园的时候，才想起来下午跟同学约好要去公园玩的事，我懊悔不已。第二天上学的时候，我给她道了歉，并说明了事情的原因，于是，我们又成了好朋友，我高兴极了，并暗暗下定决心，以后再也不这样了。
让诚信与我们同行，做一个讲诚信的人吧！
关于诚信的作文400字
❺ 难忘的美术课做泥编钟的作文
做为曾侯乙编钟故里的随州人，对于编钟一直充满好奇和神往。被誉为世界第八大奇迹的编钟，以它独有的外形、恢弘的气势、绝美的音韵，吸引了全世界探寻的目光。暑假的一天，我和妈妈一起参观了坐落在随州擂鼓墩曾侯乙墓原址附近的随州博物馆新馆，亲眼目睹了编钟的神韵。
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸造，它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟的音调不同，按照音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。1978年在我们随州发掘的曾侯乙编钟，是目前为止是我国现存规模最大、音域最广、音律最全、保存最完整的一套。它以精湛的青铜工艺、“一钟二音三度音程”的绝妙设计、珍贵的乐律铭文，成为我国文物考古史、音乐史、冶铸史上的空前发现，它的出土将中国音乐史提前了400多年。（摘自史料）
我们参观的是一套高仿真编钟（真正的曾侯乙编钟现存放于湖北省博物馆），全套编钟上装饰有人、兽、龙等花纹，铸制精美，花纹细致清晰，并刻有铭文，用以标明各钟的发音音调，听导游讲，它是公元前433年的实物再现。这套仿真编钟共六十五件，总重量达2．5吨。钟架全长10．79米，高2．73米，由六个佩剑的青铜武士和几根圆柱承托着。总重量达3500千克，分为上中下三层。
第一次见到编钟我心中万分惊喜。编钟的神秘、盛气凌人的气势，让人不能不为之迷恋。用木槌敲击，能感觉到它音色绝美、音质醇厚，而且高音昂扬，低音浑厚。导游小姐给我们讲，编钟的表现力很丰富，比现代钢琴仅少最低和最高两个音阶，不仅可以演奏动听的古代乐曲，还能演奏中外现代流行音乐。当亲耳聆听琴师现场演奏的一曲《春江花月夜》，更是觉得意蕴悠长，美妙绝伦，仿佛有一种神秘的穿透力，带我进入几千年前，使我不得不惊叹于古代劳动人民的智慧。编钟，真是我们中华民族的骄傲。
编钟不仅仅是一种艺术品，还是中国文化的瑰宝。我为我是编钟故里的随州人而骄傲，我为编钟的神韵而倾倒。
❻ 小学作文难忘的一课
难忘的一课
语文课、数学课、英语课、音乐课、思品课、体育课……顾名思义，这些都是小学课程。要问我最喜欢什么课（除语、数两科外）？我会毫不犹豫地回答：自然课。要问我最难忘的一课是哪一课，我会说：是这学期的第4节自然课。为什么？别急，代我慢慢告诉你……
“叮铃铃”上课铃响了，大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课，桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。
正当我悠然自得地做着眼保健操的时候，老师说：“陈露，过来一下。”自然老师叫我？什么事呀？我边想着这个问题，边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜，每块桌子一把。”说完，老师做在椅子上接着备课。哦，原来就这事儿啊，轻而易举。
趁老师不备，许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操，一边小声地喊着：“哎，拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛，我说：“真是皇上不急太监急，我都不怕分不够，你们还要怕分不到吗？”
做完眼保健操，就上课了。老师说：“同学们，今天，我们来学习第4课——凸透镜。请同学们先观察一下你们桌子上的凸透镜，看一下它有什么特点。”大家好奇地拿起来摆弄。有的用眼睛看来看去，有的用手摸一摸。一会儿，同学们便各抒己见——
“中间很厚”
“是透明的。”
“边缘很薄。”
……
“谁能总结一下？”老师发问。
大家踊跃地据守，老师不好叫谁，让全班一起回答：“边缘薄，中间厚的透明镜片叫做凸透镜。”
“对了，那好，谁能来举例说明？”
“我！”班里的“开心果”自告奋勇：“放大镜。”
“不错，还有吗？”老师笑着又问。
大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察，下节课来再回答。
“接下来，请同学们翻开书本，先把概念画出来；再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的，一定要拿起来做，也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。
“好！”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言，珍惜这少有的亲自实验课。
约15分钟后，老师又发问，同学们都对答如流。
在离下课剩下10来分钟时，老师还让我们拿凸透镜做游戏。
“叮铃铃”下课铃响了。老师问大家：“同学们，今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗？”“掌握了！”
“知道老师为什么要拿来凸透镜吗？”
班里的“哲学家”站起来说：“因为老师想让我们亲自动手实验，好让我们对凸透镜的理解更加深刻。”
“不错，老师不过是想让你们对凸透镜有更加深刻的印象。好了，下课。”老师满意地说。
“谢谢老师。”
这节课，让我难以忘怀，这节课，成了我最难忘的一课。
❼ 作文二年级难忘的一节画画课
今天上午我学画画了.我画了一辆未来多功能汽车.它有许多功能像保护环境,救人,灭火回等等.为了能够保护环境答,我把尾气口画在了汽车下面,这样对人体就没有伤害了.而且车后面几个打扫公路的扫把.可以把车前面留下的灰扫掉.
救人的装置很有趣,我画了个游泳圈一样的东西,车可以凭他浮上水面.如果有人落水,他可以把人救上岸.可怎么知道有人落水呢?我想了想,咦,有了,我画了一个比望远镜望的还远的机器.样子像个大烟囱,能从中国看到外国,可远了.这辆车最高级的是车尾有个像风车一样会旋转的机器.可以让车跑得比飞机还快.
还有什么可以画呢,我开始绞尽脑汁仔细想,忽然想起来,灭火,对呀,灭火很重要啊!赶快画出来吧!我先画了一条像蛇那样的管子,画一个水箱,里面有许多水.虽然水箱很小,看上去水不多,但是它是可以造水的,要不怎么叫多功能汽车啊!
画完了车再装饰上些花纹就更美了.要是把它放在汽车展览会上,参观的人肯定都会停下脚步去看.希望未来能有这种车,我们的环境就不会这么糟了.
❽ 难忘的手工课400字作文 纽扣画！
难忘的手工课
今天的天，格外的蓝，空气是那么清新，天空是那么明朗。为什么呢？因为我们全班要去活动中心做手工。 一路上同学们又说又笑，犹如一朵朵缩放出花瓣的花朵似的。不知不觉的，我们就到了活动中心。我们被老师带去做手工了。我们做的是小铁凳。我被分到了马圣华那一组就开始做了。老师给了我们很多铁制品，让我们开始做了。我迅速抓起一根铁条。往三角片的孔上面对，洞对好了，就拿来一个螺丝钉，钉头朝上，螺旋杆朝里往里面塞。最后上好螺丝帽，开始我们用手拧，拧不动，于是找来了几把螺丝刀才搞定。我们一环扣一环的做到一半框架时突然发现，三角片与铁条的三个螺钉装反了，那块地主是马圣华装的，因为要计时，所以我们也顾不上来批评他了，我和万晨文冲上去，抢过几个黄金螺丝钉，拿着一把螺丝刀，就把螺丝给扭松了，螺丝钉立刻离开了铁条。于是，我把螺丝正装在了铁条上，一个铁条加一个，最后，我们组是第3名。虽然是第3名，但我们并不失望反而更加斗志昂扬。。。。。。 第二节课，我们又能做了一个手工，叫十字绣。俗话说得好：“张飞穿针粗中有细”。我们男生，毫不亚于女生。 时间过得真快，我们回家了，此时天空更蓝了，太阳更红了，我们在夕阳下分了手。
❾ 难忘的手工课作文五百字关于画葫芦的
叮铃铃，上课了，今天的上课铃声听起来比以往更加悦耳。我虽专然静静地坐在位置上等老师来属，但内心却十分激动。
过了一会，漂亮的维吾尔族老师就来了。她开门见山地说：“今天我们来学画葫芦。”这时，同学们都迫不及待地拿出自己的小葫芦，跃跃欲试。老师忙说：“请同学们不要着急，我们先来看一些图片。”随后，又讲了要点。终于，轮到我们自己动手啦！我拿起画笔，小心翼翼地画着，但是画笔总是不听我的指令，一下子画得长，一下子又短，长短不一，十分难看，倒像一张妖怪脸。顿时，我像霜打的茄子一样没了精神。这时，老师像是看穿了我的心思，走到我身边语重心长地对我说：“要耐心，心急吃不了热豆腐。”我点点头，再次拿起画笔，专心致志，不一会就画好了半个葫芦。
快乐的时光总是短暂，校本课很快就结束了，我只好恋恋不舍地离开教室，边走边想，下节课一定要画个漂亮的小葫芦，让大家爱不释手，想到这里，我的心里就像抹了蜜一样甜。