『壹』 最美乡村教师六十字左右作文
今天我坐在电视机前定好时收看中央新闻联播。打开电视，一位中年妇女版骑着一辆自行权车，在雪地里行走。一张沧桑的。红彤彤的脸庞，黑中夹了几根白头发。她在雪地中矮健的身手，一看就知道经常在雪地中走。下列字母中写这一排字：
“最美乡村教师——仲威平”。
老师不缺课是常有的，但是敢这么对学生说得老师是少有的：“就算天上下刀子我也要给你们上课。”在仲威平教学的这所学校里不是孤儿单亲，就是弱智的孩子。但是仲威平从不挑孩子，她觉得每个孩子都有受到教育的权利。十多年来她总是任劳任怨。一名十六岁的少年，六岁上了小学，却因为智力问题，十年了，一直未毕业。光是一个简简单单的乘法口诀都要教上两年。但是她从未骂过孩子们，总会悉心的教育。仲威平说：“这个世界本来就不平衡，我们这些园丁要尽自己的力让花儿们开的一样美丽，灿烂。要努力来将世界持平。老师不仅仅是一个职业，还是一个责任和担当。流再多的血汗也值得。”
『贰』 乡村教师!你真伟大作文700字
九月十日是教师节，学校举行了庆祝教师节活动，但活动的主角并不是老师，更像是学生们的才艺表演，教师节对老师或学生来说无非是拥有三天半假期的前奏，我只希望活动快一些过吧，因为活动过后就可以解放了，就像是黎明前的曙光。但昨晚的教师节晚会，却让我对教师节有了不一样的看法。
教师节当晚，中央电视台举行了“寻找最美乡村教师”的颁奖晚会，共选出了十位优秀老师。他们没有华丽的晚礼服，没有明星一样的绚丽光鲜，但他们却有着一颗为着孩子们质朴的心。他们好像冰山上的雪莲一样的纯洁芬芳，他们是那样的朴素真实。为了孩子他们宁愿花光自己的积蓄；为了孩子他们宁愿省吃俭用；为了孩子他们宁愿为孩子披荆斩棘。他们是老师同样也是孩子们的父亲母亲。
其中一个老师使我印象深刻，他叫马复兴，是麻尔村小学的一名老师，与其他老师不同的是，他因幼时不慎掉入火炕失去了双手，没有双手并不表明他失去了一切，没有双手，作为老师的他，就将粉笔夹在两个残缺的胳膊间，用身体的浮动来勾勒出世上最美的文字。他作为一个残缺的人并没有放弃生活的希望，相反他反而比正常人过的更出色，更受人尊敬爱戴。在他的世界里，没有学生的歧视和没有手的自卑，因为他是孩子们的伙伴，孩子们的老师，孩子们凭学习唯一走出大山的希望。他用他坚强的品质深深地感染着我，使我更有勇气面对未来。他用他残缺的身体去勾勒孩子们未来的人生。
乡村的孩子不像城市孩子一样幸福，他们多数是留守儿童，父母常年外出打工，在他们的概念里没有对父母因生活的不满而产生隔阂，更多的是他们对父母的思念。只有家中老人和孩子相依为伴。孩子们也许早就习惯了，帮着老人打扫家务。山区的孩子必须面对困难重重的大山才能到达学校，他们需要一走就是几公里的山路，每逢下雨天他们必须光着脚绾着裤腿走在泥泞的山路中，如今我才体会到学无止境不仅指学习的内容无边无际，更主要的是指学习过程中的艰辛。
还有一个老师的事迹使我记忆犹新，他是新疆的阿力甫夏·依那亚提老师。新疆自古地势险峻，既有白雪皑皑的雪山，又有波涛汹涌的泥石流。但阿力甫夏等老师每隔五个月总要带领六七岁的孩子翻过这些只有冒险家才敢面对的重重困难，在翻越雪山时，怕孩子因体力不支而昏迷，老师用麻绳和孩子们绑在一起。老师走在最前面，用宽厚的臂膀为孩子们遮挡风雪，这是怎样的信念才能使老师如此大的毅力？
原来，老师是要送孩子们回家。如果这次不去，孩子们必须要再等五个月才能见到父母，这是孩子们见父母唯一的回家之路，路再苦再难也要克服，孩子们只有怀揣着回家的信念，才能克服困难回到父母的怀抱。老师令我感动的不只是这些，还有村子里每有小孩子出生，阿力甫夏老师总会那小本子记下，等孩子们到上学的年龄时，老师会一一去接孩子们上学，父母总是哭着将孩子给老师，可是为了孩子的未来他们必须着样做。老师知道就这样他们的肩上就多了一份希望，同时多了一份责任。
这就是老师，这就是山村的老师，他们用他们的质朴纯真感染着每一个人。他们没有舒适的办公室，没有奖金的犒劳，没有丰厚的工资，但他们有的却是人民群众的爱戴，这份荣誉是多少钱都无法替代的。辛勤的园丁，他们才是真正的主人。他们付出的心血数不清，他们留下的眼泪数不清，他们为孩子所做的一切数不清。
昨晚的奖杯是对他们的鼓励，对他们的赞赏，对他们的升华。这种做法超越了奖杯所带来的荣誉，这是一种对现实社会深刻的反思。通过昨晚，我记住了他们，记住了乡村老师所做的一切来之不易，他们才是我心中真正的人民教师！
『叁』 求我的乡村老师作文一篇
那时候我家住在一个乡村学校里，学校叫瓦房庄联中，过去是一座庙，观音庙，所以周围的村民一说到学校，还都说“庙上”。大约解放后庙的建筑大部拆除了，只剩下一座山门。门前一个塘，进了门是小学，小学后面就是我父母任教的中学。
学校距周围三个村庄都有一里路，三个村庄的村民都姓雷，大约三百年家是一家，我现在还能背出雷氏的字辈排序：曰邦中有从乃。在前面小学任教的也都是雷氏三村的民办教师，都是雷老师，所以叫的时候只好称名字，如“中俊老师”、“邦杰老师”，村里的学生也有按辈份叫的：“中俊叔”、“邦杰爷”。
我家搬到瓦房庄学校的时候是一九七一年，我记得那年我会唱“一九七一年，林彪逃苏联。坐上三叉机，忘了披大衣。剃了个光蛋头，忘了添汽油。”我在这所小学读了四年，从一年级到四年级。上一年级的时候，我家的厨房与教室一墙之隔，下了课就可以进厨房拿块馍吃，哪位同学跟我关系好，我可以给他倒碗开水喝。一年级启蒙老师是个近视眼，但不戴眼镜，所以老是眯缝着眼。他给我的最深的印象是，腰带上拴着一把小刀，坐在教室门前为我们一个一个地削铅笔。据说他会全套的女红，织布，裁缝，纳鞋底。像女人一样心细，有耐心，所以让他教一年级。他教我们的第一课，当然是“毛主席万岁！”二年级的老师是一位女老师，姓仝，是我们班同学雷从华的妈妈，仝老师最会讲故事，每当村里放了电影，第二天上课，仝老师一准会给我们再讲一遍电影里的故事，有一次我觉得仝老师记忆有错，就大声说“仝老师你讲得不对”，结果遭到的是全班同学的群起而攻之。现在雷从华跟我是同事，改名叫雷冰，仝老师跟着儿子也在市里住，所以我还可以经常见到她。三年级的雷老师会画画，开始是自学的，是个乡村画匠，谁家盖了新房，请他画个鸟，描个花。后来据说进城学了几天，能画人物了，先用广告色在玻璃上画一个孙悟空，再用清漆罩上，装上镜框，反过来，就是一块漂亮的匾。我对雷老师的画技特别着迷，以至于我后来专门离家去学美术。三年级开始写毛笔字和写作文了，我的第一篇作文是《记一件有意义的事》，我写的是什么事？记不太清楚了，一定是一件好人好事，可能是帮老大爷推车吧，最后一定是老大爷问，是谁教你这样做的？我回答说，是毛主席教我这样做的。老大爷说，真是毛主席的好孩子！那篇作文大约写得很好，名声传到后院中学里去了，中学里的谢老师拿着我的作文在他们班里念，说，王校长的儿子小建小学的作文就写这么好。四年级是高年级了，老师当然也更有水平，这位雷老师是高中毕业，当过红卫兵，串连走过大江南北，有见识。每一堂课，班长喊“起立”，同学们齐声喊：“好好学习，天天向上”，然后雷老师照例背一段“伟大领袖毛主席教导我们说……”我们再坐下。每天背的语录都不重复，所以我们都很佩服。雷老师改作文最认真，大段大段地改写，有时学生的一篇作文经他改下来，跟重写差不多。
多年以后，瓦房庄小学的雷老师们大都成了中学教师，但学历不达标。有一年他们参加中小学教师达标培训和考试，没有想到培训他们的老师是我这位他们多年前的学生，于是他们很高兴，说，这回考试一定能过，因为是小建上课出题。当然，他们都通过了。
说起那次培训考试，我真有点酸楚的感受。那是全市几个县原来民办转正的教师，过去都是中学毕业，通过考试可承认相当于大专学历，都是文革耽误的一代人啊，虽然身份是教师，但本身还都是农民。吃饭时带着干粮，泡碗开水，然而发讲义时手里举着五元钱，蜂拥而上，手臂举得树林一般。考试时，有一位年过五十的老教师，因为晚进考场，被教育局的巡视员堵住了，老教师哀求说：“我来的时候，儿媳妇给我五十块钱，孙子拉着我的衣角说，爷爷你一定得考及格！”我的可敬可怜的乡村老师们啊！
『肆』 作文：“最美的乡村老师”600字，有点急，谢谢
在平顶山市教诲战线上，涌现出了一大批扎根农村、冷静耕种、忘我事变、无私奉献的典范人物和悦耳古迹，刘爱霞先生就是个中之一位。
刘爱霞、女、汉族、1965年12月出生于平顶山市叶县廉村乡韩桥村，中师学历、1988年9月介入事变，现任叶县城关乡中心校小学高级西席。
屈指算来，刘爱霞先生已经在农村教诲战线上摸爬滚打了二十四个春秋。她二十四年如一日，以校为家，一向事变在解说第一线，恒久接受小学结业班数学。她师德高贵，楷模推行西席职责，热爱门生，连合同道，忘我事变，无私奉献，为农村的教诲奇迹费尽心血，教诲、解说成效明显，是位德才兼备的优越西席。
二十四年来，刘爱霞先生在平时的解说岗亭上做出了不服凡的古迹。首要古迹如下： 作文800字
刘爱霞先生忠诚党的教诲奇迹，有凶猛的敬业和奉献精力，有较强的进取意识，以身作则、为人师表，全力进补缀论常识，进一步加强本身的人生观。能当真遵守学校的各项规章制度和西席职业道德类型的要求，做到说话文明，举止端庄，规矩待人，以身作则，并能用本身的德性言行来教诲影响门生。在事变中，讲敬业，比奉献。她连合同道，体谅门生，绝对听从学校率领的布置，对事变尽职尽责，任劳任怨。
1988年9月，刘爱霞先生踏上了农村小学教诲的“三尺讲台”。从当时起，她就把人生的坐标定在了为教诲献身的轨迹上，出于真心热爱教诲奇迹、热爱岗亭、热爱每一个门生，把本身的奇迹看得无比神圣。为了做好西席这个神圣的事变，她始终僵持不绝的进修，僵持阅读有关教诲学和生理学方面的书本和教诲解说刊物，客气进修老同道的教诲解说履历，全力做一名高品位的及格的人民西席。二十四年来，她体系地进修了《教诲学》、《儿童生理学》、《西席生理素质专题》、《西席职业道德涵养》等理论书本，深入研究教诲解说理论。同时主动介入解说根基功实习。她深知没有充分、厚重的营业功底，没有精确的常识布局，没有较为先辈的教诲头脑，就无法胜任太阳底下这一光耀的职业。她在解说中力图做到有清楚透彻的思绪，耐性寻味的开导，深入浅出的讲授，当代解说本领的公道运用，都得益于不绝的进修和吃苦的实习，使每一节课都成为精雕细琢的艺术品。
任教二十四年来，波折与鲜花同路，崎岖和欢歌齐飞。在刘爱霞先生的心中始终铭刻“金奖银奖不如家长的奖励，金杯银杯不如家长的口碑。”她始终把作育完美人品的门生看作等同生命一样重要的大事。她班有个男孩子，许多同窗向她反应，这名男同窗下课不肯和各人一路玩，很孤介，并且他常常摸班上女孩子的头发和衣服什么的，叫女同窗很畏惧。她相识到这一环境后没有立即品评这个小男孩，而是通过观测走访和一系列事变，终于解开了这个谜，也找到了办理题目的要领。原本，这个男孩的怙恃离异，父亲在外地打工，母亲也很少回家，对孩子不管不问；爷爷奶奶都上了年龄，又没有文化，对孩子的打点很不到位。于是她就多次和这个小男孩交心，使他终于吐出了内心话：此外孩子都有爸爸妈妈的疼爱，我也要，并且怕同窗看不起。刘先生大白了，原本这个孩子是糊口上穷乏体谅，心灵上穷乏温顺的“留守儿童”。以后往后，刘爱霞先生一有空就和他在一路玩，偶然把他搂在怀里，并常常把他带回本身家，象看待本身的孩子一样，使他能感觉到母亲般的温顺，让他的少儿生理得以正常发育，人品得以正常完美。颠末一段时刻的作育，这名同窗终于和其他孩子一样可以或许正确处理赏罚同窗之间的相关，和同窗相处得很融洽。这样的例子在刘先生身上许多许多，她时候把德育事变放在解说事变的首位，既教书又育人，使班上的孩子都可以或许全面成长，康健生长。刘爱霞先生常挂在嘴边的一句话就是“解说无小事，育人需全心”。 ...
『伍』 飞扬的青春作文关于去乡村支教老师的范文
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜颁奖词：
他们走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼。
最美乡村教师朱敏才、孙丽娜事迹：他曾是一名外交官，她曾是一名高级教师，夫妻二人退休后奔赴贵州偏远山区支教。
10年前，退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活，而是来到贵州偏远山区义务支教。
他们将义务支教作为新生活的支点，也是圆了自己未圆的梦--1965年从贵州大学英语系毕业时，朱敏才填写的志愿是到贵州山区当一名英语老师，而国家的统一分配让他成了一名外交官。本来是小学教师的孙丽娜，因为跟随丈夫常驻外国使馆而不得不放弃心爱的工作，她总觉得当老师还没当够。
把光鲜靓丽的西装和礼服留在北京，背上简单的行囊，他们来到了偏僻的尖山苗寨。寨里有200多个孩子，在他们之前，这儿只有一名代课老师。
尽管做好了吃苦的准备，但条件之艰苦还是超出了他们的预料。他们的卧室跟男厕所共用一面墙，夏天臭气熏天，孙丽娜晚上要戴着两层口罩才能睡觉。高原强烈的紫外线照射让孙丽娜的右眼全部失明，左眼视力只剩下0.03。朱敏才患有高血糖、高血脂、呼吸暂停综合征等危险疾病，山区湿冷的气候又让他得上了风湿病。这里缺医少药，朱敏才干脆硬扛着。为省下钱购买教学器材和孩子的学习用品，那条大窟窿连着小窟窿的秋裤，他们都不舍得扔，缝缝补补接着穿。
这些年，夫妇俩行了上万公里，支教了5所乡村小学，不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程，还募集善款350多万元，为孩子们建了电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望，他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足，整个寨子都飘着他们朗读的读书声，那声音太美了。
2014年9月，在支教的第9年，扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京，他和孙丽娜一起，接受最美乡村教师的颁奖。谈起未来的打算，年逾古稀的他表示只要还能动，就在那里教下去。但让孙丽娜没有想到的是，仅仅一个月之后，丈夫就因突发脑溢血被送进了遵义县人民医院。突然见不到朝夕相处的朱老师了，孩子们总是问：朱老师什么时候回来呀？朱老师您快点好起来吧！
穿一件充满生机的绿色上装，孙丽娜来到感动中国的舞台，含泪接过属于他们夫妇俩的荣誉。她带来了丈夫的近况：他右半边还没有知觉，但神智开始清醒，可以连着说两三个字了。回到孩子们中间，这是朱敏才最大的心愿。
当朱敏才、孙丽娜夫妇将大爱洒向山间的时候，江苏江阴的村镇和河南郑州的陇海大院同样因为超越亲情的大爱而温暖如春。
『陆』 最美乡村教师作文400字
最美乡村教师作文400字:
为了34个即将毕业的孩子，到巫山县平河乡小学支教的乡村女教师曹瑾，拖着重病坚持工作，最终倒在了她热爱的教师岗位上。连日来，本报的连续报道受到社会各界的广泛关注，不少单位和个人都伸出了援助之手。但不幸的是，昨日凌晨，这位被网友称为“最美乡村教师”的女孩还是因癌细胞扩散医治无效去世了，年仅23岁。
其实，最美乡村教师不仅是年轻女孩子独有的青春气息的美，更是她教书育人的精神和乐于奉献的品质让人感动！
在最美乡村教师当上老师后，怀着圆梦后的喜悦，曹瑾很快进入角色，成为六年级2班的班主任。在她班里，34个学生中有27个是留守儿童。为了带好这群孩子，曹瑾除了完成繁重的教学任务，还担任了一个女生寝室的“知心姐姐”，每天从早忙到晚。今年4月末，曹瑾感觉身体不适，吃不下饭，父母、男友、同事、学生都劝她去医院检查。为了不影响孩子们的学业，这个倔强的女教师带病坚持工作，直到7月2日病情恶化，才被送到医院，已是恶性淋巴瘤晚期。
不过，最美乡村教师还有一个遗憾，她最大心愿是捐献眼角膜，但病危时双眼被癌细胞侵蚀，不能捐赠眼角膜了。但是人们都被她的精神所感动，这种勇敢、勤劳、坚强，堪称80后典范！
『柒』 500字的（乡村教师）的文章，尽量感人肺腑，真人真事
你自己去google一下啦！
『捌』 最美贫困乡村老师作文800字
偶然的一次机会，我跟着家人下乡体验生活。就是这样一个奇妙的机缘，我认识了文老师。
文老师是90后，今年不过21岁，长得文文静静的，时常身着一袭漂亮的少数名族服饰；说起话来，声音像百灵鸟一样动听。
文老师在村里教语文。这个村十分贫困，小孩子上学条件十分艰苦，教室里仅仅只有几张破烂的桌子。文老师很有爱，视这里的孩子如珍宝。
到达乡下的第二天，我来到了这所小学，果真如村里的老奶奶所说，学校是在村长的农舍，十分贫困。上课了，我走到教室最后听课。老师讲到《凡卡》这篇课文，她说道：“文章中的孩子比你们更可怜，他们没人疼，但你们在最需要帮助的时候，老师会尽全力帮助你们，知道吗，老师永远和你们在一起。”听了这话，我很是感动，老师朴实的语言感染着我的心灵。下课了，孩子们欢天喜地的出去玩儿了，我找到老师单独谈话。“老师，你那么年轻，为什么要来这里教书呢？你有大好的前程要奔呀！”我疑惑的问道，“没有为什么，我只是想在这里用自己的努力为社会尽一份绵薄之力。”文老师坦然一笑，这一笑给了我莫大的鼓励。
晚上，皎洁的月光映照着大地，我受邀来到老师家中做客。看起来老师家中外表虽不堪，但里面却是一尘不染。想不到老师每天下班很晚回家还要自己做饭。我去厨房和文老师聊天。我随口问了一个八卦的问题；“老师，你结婚了吗？”文老师的回答很让我吃惊：“我早结婚了。孩子都一岁了。”“啊！可是我怎么没有看到呀？”老师说；“我把孩子放在他外婆家了。”说着，文老师的眼泪簌簌地流下来了。我上前递上纸巾，只见老师呆呆的望着远空，眼睛中还闪着泪光，想必是在思念远方的家人吧。老师接过纸巾，轻轻地擦了擦眼泪，调整情绪后又说道：“我真是狠心，丢下孩子就走了。”我上前抱住老师：“您也是为这里的每个孩子呀！”晚饭好了，文老师摆好碗筷，“快来吃饭吧！”，文老师热情的招呼我吃饭，我们一起有说有笑的吃完了这顿饭。
时光匆匆流逝，我结束了生活体验，离开的时候，老师送了我一张手帕，我依依不舍得向老师告别：“再见，我以后还会回来看你们的。”老师动听的声音又在我耳旁响起：“欢迎你下次再来！”“拜拜！”我挥了挥手，上车走了。
这就是老师，这就是山村的老师，他们用他们的质朴纯真感染着每一个人！他们没有舒适的办公室，没有丰厚的犒劳，他们有的是对山区孩子的无私的爱，对山区教育执着的爱。他们付出的心血数不清，他们留下的眼泪数不清，他们为孩子所做的一
『玖』 农村教师朱幼芳 为题800字高中作文
湖北省大冶市农村教师朱幼芳患病3年拽着“拉力绳”坚持给孩子上课。朱幼芳扶着护栏，一步一台阶地走进二楼教室。“起立！”“坐下！”她和38名孩子一起
坐下，开始上课。黑板左上方，牢牢钉着一根铁钎，一条绳索从铁钎垂下，正好垂到坐着的朱幼芳手边，这是同在学校任教的丈夫黄鹤鸣为她专门安装的“拉力
绳”。3年前，朱幼芳在武汉中南医院确诊为遗传性脊髓小脑性共济失调，这是一种进行性加重、目前医学尚未攻克的不治之症。
朱幼芳今年49岁，大冶市陈贵镇上罗学校教师，从教31年。2012年，她出现走路一瘸一拐的症状，以为是身体虚，没有在意。而后，她多次无缘无故摔跤。
2013年，她查出患有骨髓小脑性共济失调症。这是一种类似“渐冻症”的不治之症，目前医学界尚未攻克。一旦罹患，伴随着患者小脑萎缩，身体各项机能将完
全丧失，眼睁睁看着身体一天天“僵死”，最后甚至睁眼、吞咽和呼吸都做不到，然后在可怕的寂静中迎接死亡到来……她遗传了同为教师的父亲的病症。 摩登男士网：www.mrmodern.com
3月30日，湖北省大冶市农村教师朱幼芳患病3年拽着“拉力绳”坚持给孩子上课。讲台前，放了一张板凳，是学校专为朱幼芳准备的。
3月30日，湖北省大冶市农村教师朱幼芳患病3年拽着“拉力绳”坚持给孩子上课。讲台前，放了一张板凳，是学校专为朱幼芳准备的。
为了在讲台上不摔倒，朱老师扶着“撑力杆”上课。
朱老师拽着“拉力绳”起身查看学生板书。
摩登男士：www.mrmodern.com
朱老师希望能恢复身体，每天仍坚持做蹲起动作。
二年级的教室墙上，写满了学生对朱老师的祝福和图画。
“同学们，今天我来教大家认识1000以内数字的读法……”昨天上午，上罗学校二年级教室传出一名女老师洪亮的声音。1米68的个儿，时而拽着麻绳，时而
靠着扶杆，这位女老师很费力，却显得格外精神。她是湖北大冶上罗学校数学老师朱幼芳，今年49岁，从教31年，一直扎根乡村。2013年7月，朱幼芳被确
诊为遗传性共济失调症，走起路来摇摇晃晃，吞咽也较困难。一旦病重，极有可能走向生命的终点。为给妻子上课提供方便，同在一个学校当体育老师的丈夫黄鹤
鸣，为她安装了“拉力绳”，后来学校又为其加装了扶杆。对讲台带着一种情结，朱幼芳尽管患病，仍旧坚持上课，患病两年来从未请假。
女承父业当上老师
5月3日下午，朱幼芳家。一处不大的院落，种着几棵果树，上面爬满了葡萄藤。前面是客厅，后面是厨房。屋里摆放着一些简单家具，收拾得干净、整齐，显得很温馨。