『壹』 语文作文如何立意深刻
1、正确，有针对性
一篇文章的思想内容正确与否是评价文章好坏的根本依据。话题或材料作文的立意一定要合乎题目要求，切题才算真正的正确。表达出来的思想观点和感情要健康、积极向上。此外，还要有针对性。选取人们最感兴趣的、最能反映人们思想感情的作为主题，文章才能最大限度地激起反响。
2、思想要深刻
意不仅新，还要力求深刻。这就要求我们能够透过事物的现象去挖掘其内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价值的东西，能在一般人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示。初中学生写作，在立意上难以深入，原因往往就在于浅尝辄止，没有深入开掘。所谓开掘就是深入思索，挖出事物最本质的东西来。
3、立意要新颖
如果文章主题一般化，不新颖，大家都雷同，就难以写出好文章，所以立意要新颖。好文章的立意应该是“从意中所有，从语中所无”。也就是说，大家都有这样的想法，但是大家未能表达出来，让你给写出来了，这就是新颖，这就是独创。
立意的独创性并非凭空而来，也不可随意杜撰，它是从生活中来的。只要平时注意观察和体验周围的生活，善于从常见的事物中认识到新的东西，领略到新的涵义，写文章就能出新意。不能看到生活一点现象就拿起来涂涂抹抹，而是在观察和研究生活现象的基础上独辟蹊径，有自己独特的感受和发现。而立意做到新颖巧妙，才能在生活的激流中吸取新思想，获得新感受。
4、简明集中
就立意而言，简明、集中是对主题的要求。相反，主题分散想面面俱到，却面面不到，是立意之大忌。要做到“简明”，就需要高度的概括力。思维不进行概括，表象就无法升华为本质，认识就无法实现理性的飞跃，思想就不可能达到简明、集中了。
『贰』 一篇展现自我的文笔好立意深的作文
看着教室外欢呼的人群，我忽然有一种失落。
是我的心已经迷茫了，还是已经厌倦了。我是这样问自己
北方的风还是那么的清冷，记得曾经的那个自己还坐在教室的最后一排，一个人默默的学习，默默地品味。。。。。
『叁』 初中较高的立意
谁会有二十多个啊……比如小学写“师爱” 初中就要上升到“师德”！不但写对自己的影响 还要上升到所有教师对全人类的影响！ 更通俗说法就是说初中作文写到最后一定体现一个“意义” 小学的“观察日记”就不可能有了啊 “通过一件事 表达出你想告诉读者什么”高远立意建立在事件上 生活事件要善于感悟 可以参考花语 ：玉米百合：执著的爱、勇敢
编笠百合：才能、威严、杰出 万寿菊：友情 麦杆菊：永恒的记忆、刻画在心 雏菊（延命菊）：愉快、幸福、纯洁、天真、和平、希望、美人、深埋心底的爱
风信子：只要点燃生命之火，便可同享丰富人生风信子；胜利 竞技 得意 红色风信子：感谢你，让人感动的爱
白色风信子：纯洁清淡或不敢表露的爱
紫色风信子：道歉.后悔 蒲公英：无法停留的爱 双生花：错失的爱
把抒发的情意描写的深刻点 弟弟被自己误会所以挨骂了 过一会还来端杯茶 真相大白后 不但会写我多么后悔 轻易就责骂亲爱的人 更要写出弟弟忍着眼泪 还维持着对自己的爱 带着伤痛来抚慰自己 初中立意涉及到哲学伦理就行了 = =看看名言就行了 每条名言都是一个立意
『肆』 初中作文立意及题材!
楼上的一大堆 ，我觉得没啥用， 主要还是意境！ 中考要写就写你最擅长的题内材！而且中容考是大部分是全命题题目，要根据题目来选择立意，一般那些什么我帮老奶奶过马路啊， 我帮老爷爷打扫啊，我在公车上让位啊， 就别写了，太TM假了， 老师一看绝对没新鲜感 就给你50分顶好了。
我觉得最近的侧重点在“情”上， 例如亲情，虽然老套，但是百看不厌，只要没大漏洞，老师绝对不会给你打低分的。
其次是“友情、”这个一定要挑有代表性的事件写，情节跌宕起伏的更好，我就写过一篇， 那次月考我记得我们年级的作文普遍不高， 而我的算是很高了。
然后“联系实际”。 可以采取小标题的写法，例如一个话题分很多来讨论，第一部分刘翔， 第二 奥巴马， 第三 汶川什么的， 只要你找到他们的联系， 又不牵强的话， 条理清楚， 一般也不会低分。
其实老师也觉得没新鲜感， 但是没办法，谁叫大家都给限死了呢！ 只要你符合老师的口味就好了，想着老师会怎么给作文打分， 我应该怎么写才会博得老师的开心就好了。但是切忌不能偏离题目。
『伍』 跪求感恩类初中600字作文 立意深刻 语句优美 情感深刻 不要用中考作文
当你还很小的时候，他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西，教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子，教你洗脸、教你做人的道理……
世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩。
“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝而亲不在，终留下人生的一大遗撼，要想将来不后悔莫及，从现在就要从身边的小事去感恩父母，回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报，更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
曾记否，父母将你我捧在手心，含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝；曾记否，父母把无私的爱奉献给了我们，因为我们是父母的结晶，是爱的延续。
曾记否，你讨厌父母的唠叨，无意间，你和父母之间产生了隔阂，可是总要等到失败后，才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否，翅膀还未硬的你，却想摆脱父母，展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后，才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。
我不是诗人，也不是歌唱家，既不会用精湛的词藻来赞扬父母，也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母，我只能用点滴行动来感恩父母。生活中，你为父母做的每一件小事，其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事：一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信，其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”，“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句，我心头一震，原来他们给父母写信，不是因为父母帮了他们多大的忙，而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴，他们也许不知道什么叫大恩大德，只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事，有没有触动你的心灵，如果有，从现在起，当父母为你呕心沥血时，对父母道上一句“谢谢”！当父母疲劳时，为他们到上一杯浓茶，帮他们捶捶背；当父母生病时，躲在病床前陪陪他们，陪他们多说会话；当你远在他乡时，给父母打上一个电话，捎上一句祝福……
风中的风铃再次响起，似乎在奏响一首感恩之歌，感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切， 让我们用生命去珍惜，用感恩的心去呵护。
让我们行动起来，点点滴滴，感恩父母！
『陆』 初中作文怎样立意作文
微凉的午后，我静坐庭院，脚边放着一摞厚厚的书本，我拾起一本，轻轻拍去书面上的薄灰，原来是小学时的课本，上方两个浓墨重彩的大字映入双眼——语文。我用手轻抚着这两个字，从语到文，饱含了太多的情感与时光的沉淀，在这个午后，终于觅见踪迹，我翻开课本，隐约回到了初入学堂的时候，颈上系着红领巾端正地坐在课桌前，咿咿呀呀用漏风的嘴一本正经地跟着我最爱的语文启蒙老师郭丽雯读着“亭台六七座，八九十枝花”。课本里有我一笔一划写下的方块字，有标错了降标的拼音，还有乱七八糟的涂鸦，那里满是我对语文的爱。
经过六年的沉淀，我又爱上了那“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的明媚与生机，爱上了小桥，流水，人家，亦爱上那西风瘦马，书中是我对未来的展望与对自己的鼓励，我离语文更近了写，
初中，在唧唧复唧唧的机纫声中，我望见了滚滚沙场，万马奔腾，爱上手中的笔纸上述说那晨钟暮鼓，潮起潮落，那里有比水彩还清瀚的青空，那里的玫瑰不曾刺向页莺，那里的十里长街灯花微凉，那里有最纯粹的文字，不再满足于书中的故事，我终于开始用文字去编织属于自己的小小世界，我是如此爱它。
当思绪散尽，书页间不知何时停了只小小的萤火虫，灰扑扑的，我驱走它，心想它夜间的夺目。
语文，心中默念着这两个字，不觉间便带上了温度，带上了愁慕，我爱上了语文，从前、现在、将来，永不改变。
『柒』 初中作文立意
初中作文立意在于要积极向上，而且作文要有深意
考试作文审题要把握几个点：
1.弄清提示语中让你写什么，不要偏题，议论文中要掌握好给你的每一点，记叙文取题目时要具体，不能很抽象（特别忌讳什么“我明白了生命”啊，或是半命题中填很抽象的词，这样你的写作范围就会被你放大，不好下笔，尽量缩小自己的写作范围，把内容具体化会好写很多，分自然会高。
2.取题目不要太直白，最好用比喻的手法修饰一下
（举个例子：写好书伴我成长，这一类文章时，可以把书比做长生果，“我的长生果”这样的题目会吸引阅卷老师）在考试作文阅卷时，出题人会给一些点，议论文评分标准一般是这样：四类文：偏题，字数不够 三类文：偏题但字数够了文笔还很好 二类文：只抓住了其中一点，语言不错 （如果是散文只有一点则是表达清晰，语言优美的文章） 一类文：抓住所有的点，语言优美，可以看出有深厚文字功底，寓意深刻。
特别注意要有真情实感，不能让阅卷老师一看就觉得假，看不下去，这种文是的不到高分的，还有便是，现在很多学生为了标新立异，写文章都喜欢写的很颓废，灰暗，以为很写的不错，但分数不高就是因为立意不积极。
PS：一般作文这样审题就够了，如果特殊的时候也不会得低分
『捌』 《属于我的初一》作文有环境烘托立意要深，800字左右
生活中，许许多多的事情在不断地被我发现着……妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”，她把脏衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景，犹如电影里的一个镜头，不断地“播放”着。终于有一天，我拿着自己的脏手帕，趁妈妈不注意，偷偷地去洗。费了九牛二虎之力，终于把手帕洗干净了，我吁了一口气。这时，我发现早已倚在门边的妈妈的脸上，露出了欣慰的笑容。爸爸非常关心我的学习，经常了解我的学习情况，可他从不陪读，也不检查作业。他总说：“我相信孩子。”我听了这话，精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时，我发现，不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。奶奶七十多岁了，她非常疼爱我，姑姑来看望她时，总会带来许多好吃的东西，而奶奶总是舍不得自己吃。她说：“让我的乖孙女吃吧，好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿，用得来的稿费买了一袋奶粉，当我把奶粉放在奶奶眼前时，我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。发现，使我看到了妈妈的欣慰；发现，使我懂得了爸爸的希望；发现，让我回报了奶奶的疼爱。发现，……
『玖』 立意比较深的美文，或者初中作文。。。800，900字左右
材料
因元宵夜用轮椅推着爷爷看“打铁花”，上蔡县一高未婚女教师吴叶突然成了“名版人”。面对上门权求婚者，吴老师开出条件：“爷爷，是我必带的‘嫁妆’，走到哪里，就把爷爷带到哪里。”
爷爷，不是她的亲爷爷，是路边捡了她，把她养大的拾破烂老人，今年已90岁高龄。
1、人间自有真情在
2、百善孝为先
3、学会感恩
4、付出与回报
范文提纲
百善孝为先 学习传统文化，感受孝道人生
先引入孝顺是中华民族传统美德，无论名人志士，无论官职大小都特别孝顺。文化的传承，让我们懂得了孝顺为首的含义。吴叶的带爷爷出嫁，就是孝为先的精彩体现。
1、历史上的孝顺：
举例子，舜 刘恒 董永 等等
2、现代的孝顺，李根
3、例子不要太多，结合古代近代孝顺的例子来说下孝顺的意思和作用，家庭邻里和睦，社会道德风尚良好
4、结合自己，看到吴叶的情况，虽然不是自己亲爷爷，但是有养育之恩，当涌泉相报，在这样物欲横流，金钱至上的社会，还保留着中华民族的传统美德，确实让人敬佩。
5、说下以后应该孝顺的计划或者要孝的感悟
6、其实百善孝为先，还是从自己做起，从本质工作，学习做起，好好学习就是孝。
OK了·~