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赤壁高中作文

发布时间:2021-02-22 09:28:57

❶ 《赤壁之战》观后感800字高中作文

今天,我看了《三国演义》中的《赤壁之战》,让我学到了很多。故事是这样回的:答
曹操,字孟德。有一次,他亲自带领八十三万大军南下,准备攻打江东。当时曹操号称百万大军,吓得孙权连大气也不敢出。幸好刘备派诸葛亮去江东帮助孙权,受到了孙权的热烈欢迎。虽然是初冬,诸葛亮却预测三天以后有东南风,于是他和周瑜商量了一条计谋。他们先派庞统去游说曹操,让他把所有的战船都用铁链连接起来,再让黄盖领兵去诈降,趁机把曹操的战船都烧毁。等到了黄盖诈降的那一天晚上,果然吹起了猛烈地东南风,于是黄盖放出了许多火船。只见那些火船乘着东风,飞快地冲向曹操的战船。可曹操的战船被铁链拴在一起,不能掉头,无法逃脱,因此,一转眼就被全部烧毁了。曹操大败。
看完《赤壁之战》,我对诸葛亮又敬佩有羡慕。他不但能打仗,能制造木牛流马和喷火巨兽,还上知天文、下知地理,测出三天后有东南风,对赤壁之战的胜利起到了决定性的作用。
我以后一定要向诸葛亮学习,学习他博览群书、刻苦求学的精神。我会每天好好学习,上课认真听讲、课后好好做作业,还要读很多的课外书,增加自己的知识,做个上知天文、下知地理、对社会有用的人。

❷ 赤壁城区街景800字作文

具体描绘街景的特点,多用修辞

❸ 以赤壁故事为背景的作文800字以上

栽两个多月了,叶子还在下垂也没长新芽,有什么办法让它快成活?
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❹ 有关赤壁的作文

题目:苏轼的赤壁
风飘飘,水潺潺,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场——赤壁。
心中沉浸着如此的哀闷,漫想:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。
他想起了周瑜。“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的都督吗?自己满腹经纶、胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时,面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。
他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山水之色,听江上清风之歌唱。他不再悲观,不再耿耿于怀。
后来,他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利,奖励耕织,浅廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人,知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。
余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。”
是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈。苏轼没有消沉,没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。
什么“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的小女子。
“杨柳岸,晓风残月”,“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。
“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。
苏东坡是关东大汉,他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物”的激昂。
赤壁记载了苏东坡的崛起。
赤壁沉淀了苏东坡的不屈。
赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。
赤壁只为苏轼而光芒四射。
赤壁,只属于苏轼。

❺ 有关赤壁之战人物的作文800

战鼓轰雷,刀光剑影,车马喧腾,赤壁的战场上,回荡着三雄的笑声,火与剑的交织中,上演了一出“最前”与“最后”换位的闹剧。

曹操

雄捕百万,良将千员,说什么,我也是三国里最好的。走在三国的最前边,却总不能统率群雄,我心有不甘。赤壁,我实现大统的战场,这一战之后,你将是我生命中的辉煌。孙权,绿髯小儿,你父兄尚是惧我三人,你却与我抗衡,不自量力,死有余辜。刘备,乡野村夫,以数千人的兵马竟敢来捋我百万大军的虎须,活腻了吧。哈,哈,哈,全天下都将为我侧目,受天下人的尊崇。铜雀台已然建好,只等我入主江东后,将大小乔接来便是了,“铜雀深深锁二乔”已然近了,噫嘻嘻嘻嘻……

孙权

曹操已驻军河上,虎视我江东之地。我该怎么办?降。难道把江东之地拱手让人?不,我怎能对得起父兄的在天之灵,这可是他们用生命换来的基业呀,战!我意已决。会赢吗?谁在乎!我要做最好的男儿,走在最前边,那一刻,我胸中豪情万丈,大丈夫处世,但求无愧于心,何惜生死!

刘备

身为大汉皇叔,我却市井贩履;跻身三国之一,却处处位居人后。我不甘,走在最后边,我已然有称雄天下的野心,有努力向上的动力,有恢复汉室的不懈斗志,三顾草庐,我如鱼得水;参战赤壁,我将锋芒毕露。赤壁,让我走向最前的飞板,我将在这火与血中导演一出蚂蚁食大象的经典。联孙抗曹,再趁火灭孙,这就是我称雄天下的第一步计划。待我立马江东,孙权也只配为我牵马。哈……

一场大火,染红了整个赤壁;一阵厮杀,冲淡了曹操的霸气。孙权保全江东,刘备坐收渔利。赤壁一战,曹操败回许昌,从此静寂,不必窥视江在西蜀,他那走在最前的荣耀一去不返。孙权失荆州,徐州等地,更失周瑜大奖,可谓辛苦一场却为人得利。刘备足不出户,却坐享荆州,壮大兵马,入主西蜀,赤壁大火可把刘备烧红了。从此,刘备走在三国的最前面,面南称帝,屡犯曹军。

赤壁的战火将长久的吞噬三雄的心,三国的风云将在赤壁的上空留下一抹烟云。走在最前面的你用霸气书写荣耀,就会使我们的人生充实的快乐。

❻ 求篇畅游赤壁为题的作文

当我们的触角真正触到那场战争,那段历史,那个赤壁,我们将会怎样? ——题记 看锦绣江山,英雄辈出。问苍茫大地,谁主沉浮? 触摸历史的温度,仰望历史的高度,沉睡的赤壁再一次,苏醒。 赤壁难辨 风流云散处 只剩下当时明月 枉海阔天空 故人不曾入梦 几度夕阳红 晚钟 分久必合 合久必分 赤,顾名思义,红。赤壁的温度,不烫手,亦不冰冷,略高于体温,千古恒常。赤壁的高度,不高,亦不矮,直立 在那里,永不倒下。赤壁的颜色,不是彩色,但永不褪色。 青石板上的月光照进这山城 前朝记忆渡红尘 伤人的不是刀刃 我一路的跟 你轮回声 是你转世而来的魂 或许千百年前的古人们,并没有想到在很多年以后,还有那么多人在回顾这段历史,在观望他们的形象,在追随他们的足迹。 看 大江东去 浪花淘尽千古英雄 笑 指点江山 是非成败俱灰飞烟灭 此地一为别 青山旧 雨初歇 豪情却 向谁说 机遇难赊 东风且暂借 流年似水足印难重叠 我清晰的看见时间罗盘飞速的旋转着,指针指到了那一年,公元前208年。我伸长触角,紧挨赤壁。我感到了一种冲天直上的豪迈在血液里涌动,就像手心的掌纹,纵横交错,不断延伸。醉赤壁。 洛阳城旁的老树根 像回忆般延伸 我拿醇酒一坛饮恨 醉 醉坠入赤壁的 伤痕 我想要完成一场不可复制的解读,穿越空间,穿越时间,穿越千年,回到那个赤壁,醉入赤壁的漩涡。记得当时的曹操想一举夺下赤壁,统一南北。他仗着自己拥有二十几万大军,定会胜利。可怜的曹操,大概你怎么也不会料到有今天吧?点击你的档案,出现了三个词:骄傲,自负,轻敌。你从来没有打过败仗,骄傲自然。苦读兵书,你却不明白,战斗的胜利需要天时地利人和。 确认过眼神 我遇上对的人 确认过眼神 我遇上对的人 我策马出征 马蹄声如泪奔 我挥剑转身 而鲜血如红唇 刘备亲自为士兵编草鞋,懂得攻人心,知道要“人和”。胜利需要心战。孔明亦会攻心,自请前去说服孙权一同抗曹。他们一句话也没有说,只会心一笑。瑜亮用琴声交流,琴声告诉对方:他们需要联合。 翻天覆地携手浪逐浪 脱口成句意短情且长 千杯不醉只醉月光 千杯不醉只醉月光 会心一笑不必讲 会心一笑不必讲 对看一切都雪亮 对看一切都雪亮 江南水乡,山川如此秀丽,房屋如此优雅,人民如此淳朴。却要经历一场杀戮。实在是可惜了这里的一切。正如周瑜所说:“我们无法阻止曹操的进攻,只能以战对战 。 天下大势,分久必合,合久必分。两边的将帅都努力振兴自己的士气,都设法用计谋去迷惑对方。他们表面上看似什么事也没有,其实在心战。 赤手空拳心机里攻防 铁臂铜墙也敢碰撞 今生不枉这一躺 烈火烧出凤凰 醉入赤壁的智慧。强弱的悬殊令周瑜孔明不得不智取。周瑜明白要专注,他说:“当敌人越猖狂的时候,就要更加专注。”他也知道“出其所不趋,趋其所不意,诸葛亮还说:“先处战地而待敌者逸,后处战地而趋战者劳。”打仗的人一定要先主动出击,变守为攻。先生羽扇独从容,公瑾知道用火攻。诸葛亮和周瑜的连环计相当的妙!先是诸葛亮神机妙算算到了大雾,巧妙的利用一切,令曹操送了十万多支箭给东吴。再是周瑜的计谋让曹操错杀了蔡瑁、张允。失去了蔡瑁、张允,曹操的水军几乎没用。在心战上曹操不如瑜亮。 一时瑜亮 一壶酒 万古销沉 一时瑜亮 一壶酒 戎马一生 人道是 分久必合 合久必分 人道是 分久必合 合久必分 和你终须一别 人生纵使一别 秋月春风残雪 天涯共此明月 曹操的士兵大多是北方战士,不善水战。他们把船用铁索连接在一起,还自以为是良策。可惜,聪明一世的曹操何曾想到正是这个良策使他们战败于赤壁。 可悲啊! 醉入赤壁的伤痕。周瑜提议采用火攻,诸葛亮观测天象后,发现三天后必有东南风。这大大利于东吴的进攻。但是,曹操也想到了火攻,而现在的风向正是对曹操有利的。要延迟曹操的进攻。小乔去拖延曹操。正是好时候,黄盖带领东吴士兵前去放火,千万支箭射向了曹军的船只,火迅速蔓延。刘备带领的人马从后山对曹军进行攻击,打击他最薄弱的地方。一时间,火光漫天,火苗在平静的湖面摇曳,越烧越大,越烧越高。此刻,战士心中滚烫。这是一场战争,一场以少胜多的战争。这是一个战场,一场心的战场。 把泪风干 这一仗 心的战场 心里交战 这一仗 心的战场 赢得漂亮 一起上 一场之战 一起上 输也坦荡 谁怕夜长 痛快一场 谁怕夜长 狂啸当歌 相知 最难忘 狂啸当歌 相知 最难忘 滚滚长江 滚烫 依旧在胸膛 滚滚长江 滚烫 依旧在胸膛 狂啸当歌 何妨 惊涛裂岸 不枉 狂啸当歌 何妨 惊涛裂岸 不枉 曹操愣住了,眨眼间,二十几万的士兵就通通死光。只剩下了几个残兵败将。曹操输给了心战,输给了一阵风,输给了一壶茶。双方都损失惨重,这是伤,不可磨灭的伤。 触到赤壁的那一瞬间,我感受到了许多。赤壁是朴素而 温暖的。相信古人看到了我的这篇文章,在千古之前也应该会缄默微笑吧!但愿如此。多情应笑我华发生 但为君故独沉吟至今 赤壁,red cliff。感谢你的存在,让我的灵魂可以为之憩息,为之起舞,为之震撼。

❼ 《苏轼的赤壁》高考满分作文

2004年福建省高考最优作文:苏轼的赤壁
http://e.qq.com/a/20050308/000196.htm

风飘飘,水飏飏,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场——赤壁。

心中沉浸着如此的哀闷漫想:那“乌台诗案”的苦楚,那皇帝谪贬的敕令,那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了苏轼的赤壁。

他想起了周瑜。“小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗?自己满腹经纶,胸中有的是治国平天下的笔墨,而此时?面对这一片漫漫江水,他陷入沉思。

他的思绪像长了翅膀似的,继续飞扬,斟一杯酒,临江而酾,是祭奠那死去的英雄,也是祭奠自己的往昔。是啊!他清醒了:哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风,取山间之色,听江上清风之歌唱。他不再悲观,不再耿耿于怀。

后来,他用自己的行动证实自己的顿悟。他在黄州兴修水利,奖励耕织,清廉从政。黄州的百姓感念这一位父母官。后来修了一祠庙来缅怀这一伟大的文人,知心的父母官。文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐章。

余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁,赤壁也成全了苏轼。”

是啊!这一路艰辛,这一路坎坷,这一路无奈。苏轼没有消沉,没有失落。他永远也不会去吟唱那软绵绵的情诗与愁苦。

什么“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸,晓风残月”,“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

苏东坡是关东大汉,他只吟“大江东去”的豪迈,他只唱“千古风流人物”的激昂。

赤壁记载了苏东坡的崛起。

赤壁沉淀了苏东坡的不屈。

赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽。

赤壁只苏轼而光芒四射。

赤壁,只属于苏轼。

风雨任平生

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻,“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

苏轼一生风雨,一生坎坷,然而,无论他走到哪里,他的名字就响彻在那里的天空中,响彻在那里的人们的心坎上。他的“一蓑风雨任平生”道尽了千古的真理,让人懂得用开朗、宽容、豁达的心去面对身边的人,身边的事和物;让人知道用感激、豁达的心境去挑战人生。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽多少英雄豪杰。苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前,像一个关西大汉,手持铁板,大声高呼“大江东去浪淘尽,千古风流人物,故垒西边”“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“江山如画,一时多少豪杰”“人生如梦,一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然,这是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山,如梦的人生。

古人说:“上有天堂,下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦,苏轼虽被贬至此,然而他没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平,风雨任平生。他懂得了“为官一任,造福一方”的简单道理。于是,一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏的心灵,淹没他所有的痛苦,所有的忧伤。

“日啖荔枝三百颗,不辞常作岭南人。”这是他被贬至天涯海角的海南所作的诗。他用荔枝的甜美洗去了官场的污垢。他宁愿一辈子做一个普通的岭南人,每天尝尽甜美的荔枝。你看,这是一个何等豁达的心情,官场的风雨,生活的风雨均无法阻挡他心灵的前行。他要让他的一生过得甜美、豁达。

《明月几时有》一词道尽了诗人在外想家想人的心境。“不知天上宫阙,今夕是何年……”然而他也没有因此悲伤叹息,对生活失去勇气,失去信心。他让天上的明月传达自己对远在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人长久,千里共婵娟”不仅让他的风雨一生得到升华,而且抚慰了多少中国人思乡思人的心灵。这个时候,他把其豁达的心交给了饱怀思念之情的人们。他要告诉他们——生活的风雨摧不倒我们,我们同在。

风雨的一生,豁达的一生;美丽的一生,多情的一生。

苏轼,永垂不朽。

❽ 赤壁变化真大1000字作文

三年级以前,我是在农村老家上学,学习成绩不好。三年级转学到现在的城市学校,成绩就更差了,每次考试都是在年级的最后,老师和家长都经常批评、责骂我,我对学习完全失去了兴趣,不但不去认真学习,还学了很多坏习气。直到五年级的下学期,有一件事情改变了我。
那是今年三月下旬的一天上午,我看见同桌的张思思拿了140元钱来交下个月的中餐费,我便想把她的钱弄到手。张思思智力有问题,想骗她是不难的
下课我约张思思一起去校园里玩耍,想找机会拿她的钱,可校园里人太多,时间也短,没有成功。第三节课音乐课是在音乐教室上,同学们都很喜欢上,可张思思却睡着了,正是一个良好的机会。大家都很投入地跟着教师学唱一首好听的新歌,我便悄悄地把张思思裤包里的钱拿了走了,没有一个人觉察到,一下课,我跑进教室,把钱一张一张夹在一本不常用的书里,就放心大胆地玩去了。
中午我们在教室里补习,我看见张思思的妈妈带着她来找韩老师,我的心开始砰砰跳。一会儿,老师把我叫到教室外面,问:“李菁,是不是你拿了张思思的钱?”
我很坚决地回答:“没有,我真的没有拿过他的钱。”
不管她妈妈和韩老师怎么问我,我始终不承认。最后她们只好回去了。我心里的一块石头总算落了地。可是,没过多久、张思思和她爸爸又来了,她爸爸气势汹汹地质问我为什么要欺负张思思,我吓得大气也不敢出。
韩老师对张思思的爸爸说:“你先不要生气,这是让我先和她谈谈吧。”
我跟着韩老师来到了她的办公室。韩老师心平气和地说:“李菁,从你转学到我们班以后,学习一直都不好,我从来没有歧视你,不喜欢你,还一直很想帮助你,关心你,你说对吧?”
我点点头,眼睛有些酸了。
“我一直把你们当做我自己的孩子,看着你做错事情,我会很痛心的,你知道吗?”
我又点点头,眼泪在眼眶里转动。
“你对我说谎我会很难过的,你可以告诉我今天的事情到底是怎么回事吗?”老师的眼睛似乎也湿润了。
我的眼泪一直子流了出来。“老师,钱是我拿的。”我边哭边说。
韩老师搂着我的肩膀说:“我很高兴你对我说了实话,把钱还给张思思,老师不告诉你的家长,因为我相信你以后不会再这样做了。”
我点点头,韩老师又说:“钱被你用了没有?”
我已经用了二十元,我没有说,只是讲:“我明天把钱还给她,我会还的。”
韩老师说:“如果你已经用掉的,千万不要错上加错,回家拿家长 ,实在没有的话,老师帮你先还。”
我还是点点头。
第二天,我还了张思思120元,剩下的20元韩老师帮我还给了她。

❾ 作文:我的家乡赤壁

去网络查赤壁的景色 火烧赤壁的典故 苏轼的赤壁赋

❿ 赏析《赤壁》这首古诗写一篇800字的作文。很急,跪求。

这首《念奴娇》词作于神宗元丰五年(1082),时因"乌台诗案"被贬黄州已两年余。黄州城外的赤壁(鼻)矶风景优美,是文人清赏之地。胡仔《苕溪渔隐丛话》后集卷二十八载东坡语:
黄州西山麓,斗入江中,石色如丹,传云曹公败处,所谓赤壁者。或曰非也。曹公败归,由华容路,路多泥泞,使老弱先行践之而过,曰:'刘备智过人而见事迟,华容夹道皆葭苇,若使纵火,吾无遗类矣。'今赤壁少西对岸即华容镇,庶几是也。然岳州复有华容县,竟不知孰是。今日,李委秀才来,因以小舟载酒,饮于赤壁下。李善吹笛,酒酣,作数弄。风起水涌,大鱼皆出,山上有栖鹘,亦惊起。坐念孟德、公瑾,如昨日耳。苏轼这里所描述的风起水涌景象和对曹操、周瑜赤壁之战的联想,在这首《念奴娇》词和《赤壁赋》中都有鲜明生动的反映。
值得注意的是,苏轼对于黄州之赤壁是否三国时赤壁之战的故地是颇存疑虑的。
此词怀古抒情,写自己消磨壮心殆尽,转而以旷达之心关注历史和人生。上阕以描写赤壁矶风起浪涌的自然风景为主,意境开阔博大,感慨隐约深沉。起笔凌云健举,包举有力。将浩荡江流与千古人事并收笔下。
千古风流人物既被大浪淘尽,则一己之微岂不可悲?然而苏轼却另有心得:既然千古风流人物也难免如此,那么一己之荣辱穷达复何足悲叹!人类既如此殊途而同归,则汲汲于一时功名,不免过于迂腐了。接下两句切入怀古主题,专说三国赤壁之事。"人道是"三字下得极有分寸。赤壁之战的故地,争议很大。一说在今湖北蒲圻县境内,已改为赤壁市。但今湖北省内有四处地名同称赤壁者,另三处在黄冈、武昌、汉阳附近。苏轼所游是黄冈赤壁,他似乎也不敢肯定,所以用"人道是"三字引出以下议论。
"乱石"以下五句是写江水腾涌的壮观景象。其中"穿"、"拍"、"卷"等动词用得形象生动。"江山如画"是写景的总括之句。"一时多少豪杰"则又由景物过渡到人事。
苏轼重点要写的是"三国周郎",故下阕便全从周郎引发。换头五句写赤壁战争。与周瑜的谈笑论战相似,作者描写这么一场轰轰烈烈的战争也是举重若轻,闲笔纷出。从起句的"千古风流人物"到"一时多少豪杰"再到"遥想公瑾当年",视线不断收束,最后聚焦定格在周瑜身上。然而写周瑜却不写其大智大勇,只写其儒雅风流的气度。
不留意的人容易把"羽扇纶巾"看作是诸葛亮的代称,因为诸葛亮的装束素以羽扇纶巾著名。但在三国之时,这是儒将通常的装束。宋人也多以"羽扇"代指周瑜,如戴复古《赤壁》诗云:"千载周公瑾,如其在目前。英风挥羽扇,烈火破楼船。"
苏轼在这里极言周瑜之儒雅淡定,但感情是复杂的。"故国"两句便由周郎转到自己。周瑜破曹之时年方三十四岁,而苏轼写作此词时年已四十七岁。孔子曾说:"四十五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。"苏轼从周瑜的年轻有为,联想到自己坎坷不遇,故有"多情应笑我"之句,语似轻淡,意却沉郁。但苏轼毕竟是苏轼,他不是一介悲悲戚戚的寒儒,而是参破世间宠辱的智者。所以他在察觉到自己的悲哀后,不是像南唐李煜那样的沉溺苦海,自伤心志,而是把周瑜和自己都放在整个江山历史之中进行观照。在苏轼看来,当年潇洒从容、声名盖世的周瑜现今又如何呢?不是也被大浪淘尽了吗。这样一比,苏轼便从悲哀中超脱了。"人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥。泥上偶然留指爪,鸿飞哪复计东西"(《和子由渑池怀旧》)。所以苏轼在与周瑜作了一番比较后,虽然也看到了自己的政治功业无法与周瑜媲美,但上升到整个人类的发展规律和普遍命运,双方其实也没有什么大的差别。有了这样深沉的思索,遂引出结句"人间如梦,一尊还酹江月"的感慨。正如他在《西江月》词中所说的那样:"世事一场大梦,人生几度秋凉。"消极悲观不是人生的真谛,超脱飞扬才是生命的壮歌。既然人间世事恍如一梦,何妨将樽酒洒在江心明月的倒影之中,脱却苦闷,从有限中玩味无限,让精神获得自由。其同期所作的《赤壁赋》于此说得更为清晰明断:"惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适也。"这种超然远想的文字,宛然是《庄子•齐物论》思想的翻版。但庄子以此回避现实,苏轼则以此超越现实。
黄州数年是苏轼思想发生转折的时期,也是他不断走向成熟和睿智的时期,他以此保全自己的岸然人格,也以此养护自己淳至的精神。这首《念奴娇》词及其作于同一时期的数篇诗文,都为我们透示了其中的端倪。

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