仁者爱人高中作文

❶ 如何在现实繁忙的工作生活中理解并践行忍仁者爱人的作文

仁爱“您反复强调仁爱的重要性，但是，仁爱跟我们有什么关系?跟我们的事业和人生又有什么关系?”
在《〈论语〉管理日志》一书的创作分享会上，很多人向我提出了这样的问题。在他们看来，仁爱是一个距离自己很遥远的词，与自身的事业和人生更是毫无关系。
可是，事实是这样吗?当然不是!
仁爱不但离我们很近，而且与我们的事业和人生密切相关，甚至可以说是我们事业和人生成功的根本和基矗
要理解这一点，就必须了解一名合格的职业人应该具备什么样的品质。
关心和尊重同事、敬业、勇担责任而不埋怨他人、帮助和支持他人、坚持正确的观点 一名合格的职业人必须具备以上这些品质。而这一切正是《论语》中对仁爱提出的要求。
在《论语》中，仁爱包括以下几个方面：“仁者爱人”、“执事敬”、“己所不欲，勿施于人”、“成人之美”、“当仁不让”
“仁者爱人”意味着关心和尊重同事;“执事敬”便是敬业;“己所不欲，勿施于人”是自己不想要的，不要强加给他人;“成人之美”是帮助和支持他人实现愿望和目标;“当仁不让”则是坚持正确的观点，毫不退让
今天，人人都是职业人。如果不能够成为一名合格的职业人，就不可能取得事业和人生的成功。
仁爱决定着我们能否成为合格的职业人，也决定

❷ 以《仁者爱人》为题写一篇一千字的论文

二人成仁，仁者爱人，既爱自己，也爱别人,只有两者相互配合，才能构造‘仁’。
爱自己，人性的本能，蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长――人。如果一个人连爱护自己都做不到的话，就根本不要说爱护别人。
爱别人，生存的本能，既可以体现相互的友爱，也可以为自己的发展创造良好的基础。
所以，爱自己与爱别人之间不但没有丝毫的矛盾，而且是密不可分的。两者同为“仁”的两个方面，两个互相映衬的表现。
‘仁者爱人’是德政的基础，，爱民，以民为本的君王才可成千秋大业
古时，周王曾这样问孔子：一个国家要繁荣安定，需要哪些东西维持？孔子答道：需要三样东西――君王要有百姓的拥戴；官府仓库要有足够的粮食；军队要有充足的军备。周王又问道：倘若要在三者中除去一项，应为什么？
军备！
两项呢？
军备和粮食！
孔子的回答揭示了一个国家繁荣安定的首要条件：爱人！君王要爱戴百姓，百姓要拥戴君王。水能载舟，亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王，哪一个不是成就了千古英名？他们的初衷是想巩固自己的统治，留名青史，是出于爱自己的本能。而后他们做到了爱人、爱民，最后变成了家喻户晓的明君。假如帝王能施"仁"政,那么他就能得天下人的拥戴;而如果一个人能以"仁'者之心爱人,那么他必定会得到大家对他的深深的信赖与爱戴...."爱人者,人爱之. "仁"是一个人的本质,一个人赖以生存世上的为人行动准则;它不因为外界的环境变化而改变;更不因为他人的诱惑而失去自我...仁者是本性"人之初,性本善"; 而"仁"者必爱人;"爱"人是仁者社会化的行动指南......当一个人生活在社会做到了这一切难道还有人能与之争短长吗由此便可知，其实爱别人，也是最好的爱护了自己。爱人则爱己；而爱己，也需先迈出爱人这一步。两者是相互的。

所以爱自己也可以更好地爱别人，这就是“仁”的起点。

而爱别人是为了更好地爱自己，这就是“仁”的归宿。

二千多年以前的孔子，就提出仁者爱人；而如今的我们，更要延续这高尚、美好的品质。这无论是对自己还是对他人都是有这好处的。
让我们温故：仁者爱人；让我们知新：爱自己，也要爱别人。

❸ 仁者爱人，礼有礼者敬人

仁者爱人者，人恒者人恒爱。这这这是经典的名言，告诉我们怎么样为人处事儿。

❹ 以“仁者爱仁"为题的1000字作文

例文
仁者爱人
二人成仁，仁者爱人，既爱自己，也爱别人。
爱自己，人性的本能，蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长――人。
爱别人，就像老鼠爱大米，生存的本能。
所以，爱自己与爱别人之间没有丝毫的矛盾，两者同为“仁”的两个方面，两个互相映衬的表现。
古时，周王曾这样问孔子：一个国家要繁荣安定，需要哪些东西维持？孔子答道：需要三样东西――君王要有百姓的拥戴；官府仓库要有足够的粮食；军队要有充足的军备。周王又问道：倘若要在三者中除去一项，应为什么？
军备！
两项呢？
军备和粮食！
孔子的回答揭示了一个国家繁荣安定的首要条件：爱人！君王要爱戴百姓，水能载舟，亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王，哪一个不是成就了千古英名？
更何况这样爱别人，却是最好的爱护了自己。周王这样问孔子，本意无非是想知道怎样巩固自己的统治，这是出自于爱自己的本能。而后他能按照孔子的做法――爱人，则振家兴国。
所以爱别人是为了更好地爱自己，这就是“仁”的归宿。
又有一次，孔子的学生救了一个溺水的人，官府要奖孔子的学生，他却拒绝了。最初大家纷纷赞扬他不求回报的奉献精神，可后来孔子却责备他：倘若人人都像你这样，做了好事，别人要封赏你，你却不接受，没有报酬而又极其危险的事情，那以后还有谁敢去做？你这是开了一个消极的先河！
孔子的话是何等的精辟入理，孔子的那个学生见义勇为，就该奖赏，他也应该领赏，这样爱自己，为自己着想，却也是为别人着想，当以后有人遇到危险困难的时候，就有人帮助他了。这是另一种层面的爱别人，就好比，你如今栽了一棵小树，后人乘凉。
所以爱自己也可以更好地爱别人，这就是“仁”的起点。
二千多年以前的孔子，就提出仁者爱人，并且给人们好好地上了两堂课。如今，我们成长的必修课上，也应该有“仁者爱人”的教程。
让我们温故：仁者爱人；
让我们知新：爱自己，也要爱别人。

❺ 我想要一些作文的反面例子如“仁者爱人 爱有差等”，谢谢！

没有中国的支持，朝鲜恐怕早已成为第二个伊拉克了。美国投鼠忌器害怕的是中国，但是朝鲜有点自我膨胀认为美国害怕自己。
没有中国的支持就没有朝鲜，但是朝鲜对中国的的所作所为只能用忘恩负义的白眼狼形容，朝鲜对国内宣传中全盘抹杀了中国志愿军入朝作战的丰功伟绩，这是在颠倒黑白，这是中国所无法接受的也是绝对不能允许的。严重伤害了中国人民的感情，中国应该要求朝鲜改正这一错误。

朝鲜不抓住周边环境稳定和平的大好时机发展经济，改善人民生活提高国力，而是养着庞大的军队穷兵黩武，搞得周边四邻不得安宁。朝鲜就像个被中国骄纵坏了孩子，不仅从未想过如何回报恩人，反而对中国漫天要价，无理要求得不到满足后就进而不断指责中国，中国并不是朝鲜的父母和家长，朝鲜建国也几十年了，应该懂得自力更生，不能总一直依靠中国，友谊也需要礼尚往来才能真正持久的的延续下去，更何况朝鲜对中国所做的的忘恩负义的极端自私的行为呢？有人说朝鲜是中国的兄弟，即使是兄弟，我看朝鲜更像《四世同堂》里的老二，一个被父母宠坏了的极端自私自利的家伙，如不改变最后是不会有何好下场的。其实国家间只有永恒的利益，并无真正的友谊，中国要吸取这方面的教训。（儒家的仁爱思想并不适用于所有领域，仁者爱人也，但是当一些人或者国家失去人性变成非人的禽兽，对待它们就不应采用仁爱的措施，对待禽兽只有刀枪棍棒才是最好的武器。越南就是最好的反面例子，中华民族的不同民族才是真正的兄弟，更何况朝鲜这样忘恩负义的小人之举呢。

这是现代关于当今局势 仁者爱人 的最好的反面例子

❻ 以仁者爰人为题的高中800作文

创作思路：文章的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，即常说的“六要素”，只有交待清楚这几方面，才能使读者对所叙述的事，有个清楚、全面的了解。

二人成仁，仁者爱人，既爱自己，也爱别人。

爱自己，人性的本能，蝼蚁尚且偷生。何况万物灵长――人。

爱别人，就像老鼠爱大米，生存的本能。

所以，爱自己与爱别人之间没有丝毫的矛盾，两者同为“仁”的两个方面，两个互相映衬的表现。

古时，周王曾这样问孔子：一个国家要繁荣安定，需要哪些东西维持?孔子答道：需要三样东西――君王要有百姓的拥戴;官府仓库要有足够的粮食;军队要有充足的军备。周王又问道：倘若要在三者中除去一项，应为什么?

军备!

两项呢?

军备和粮食!

孔子的回答揭示了一个国家繁荣安定的首要条件：爱人!君王要爱戴百姓，水能载舟，亦能覆舟。古来以仁爱之心泽被苍生的君王，哪一个不是成就了千古英名?

更何况这样爱别人，却是最好的爱护了自己。周王这样问孔子，本意无非是想知道怎样巩固自己的统治，这是出自于爱自己的本能。而后他能按照孔子的做法――爱人，则振家兴国。

所以爱别人是为了更好地爱自己，这就是“仁”的归宿。

又有一次，孔子的学生救了一个溺水的人，官府要奖孔子的学生，他却拒绝了。最初大家纷纷赞扬他不求回报的奉献精神，可后来孔子却责备他：倘若人人都像你这样，做了好事，别人要封赏你，你却不接受，没有报酬而又极其危险的事情，那以后还有谁敢去做?你这是开了一个消极的先河!

孔子的话是何等的精辟入理，孔子的那个学生见义勇为，就该奖赏，他也应该领赏，这样爱自己，为自己着想，却也是为别人着想，当以后有人遇到危险困难的时候，就有人帮助他了。这是另一种层面的爱别人，就好比，你如今栽了一棵小树，后人乘凉。

所以爱自己也可以更好地爱别人，这就是“仁”的起点。

二千多年以前的孔子，就提出仁者爱人，并且给人们好好地上了两堂课。如今，我们成长的必修课上，也应该有“仁者爱人”的教程。

让我们温故：仁者爱人;

让我们知新：爱自己，也要爱别人。

❼ 两篇作文，帮帮忙哈~~~ 1、《仁者爱人》说明文…… 2、评论一个作家的一部作品…… 都要800字以上，谢啦~

五月四日是修改后的北大校庆日。所以五一期间，老婆、女儿和我三人重回北大游玩。当时，春寒已过，和风日丽，北大校园绿意盎然，美景让人留恋忘返。我和女儿分别带着各自的照相机，各取所需地拍照。女儿喜欢花草虫鱼姹紫嫣红，我注重亭台楼阁湖光山色。老婆屡邀我俩拍照，并进行评比，优胜者奖励，有奖女儿兴致高，而于我，给老婆拍照则是份内工作，拍得好内心得意，拍得不如意则比较失落而已。

自从玩上数码相机后，我拍照就如快餐，不再用心取舍，而是随心所欲，以多拍作为自己的记录方式。所以每给老婆拍照，总是拍出一大堆照片来。虽有满意者，但毕竟相对机率变小。不似我以前玩胶片时，佳作频率较高，大多能够获得画中美人的赞许。但我女儿拍照时总是很“吝啬”，每次只拍一两张，但常有老婆欣赏的佳作。已经习惯我连续拍摄作风的老婆，大多会要求女儿再多拍两张。

谁知，此次女儿跟她妈讲了个故事说，一次美国作家们在一起开会，一男作家对安静坐在他身边的女作家夸夸其谈，很得意地说自己已经完成三十多部作品，同时问女作家有什么作品问世。女作家淡淡地说，自己至今只有一部作品。男作家问是什么作品？女作家轻声说是《飘》。话音刚落，男作家满脸羞愧，再也不作声了。女儿也是淡淡地说，这个女作家名字叫玛格丽特·米切尔，她一生只写了一部作品。

老婆给我讲此故事，我既高兴又生气。八岁女儿已经用这种方式来表达她的骄傲，我高兴；女儿用这种方式来讽刺我，我生气。不过，女儿讲的故事内容倒是耐人寻味，让人心平气和。

32年前的今天是一篇再常识不过的文章《实践是检验真理的唯一标准》在《光明日报》上发表，引发了国内一场大的思想解放大运动。为什么要思想解放？谁束缚思想？为什么要束缚思想？思想不解放给国家民族和社会带来什么样的后果？怎样防止思想禁锢？怎样保障思想持续解放？32年后的今天，这些问题是否已经得到解决？留待诸公谋之。

今天是冼星海105岁诞辰日，冯·卡门129岁诞辰日，爱尔兰女作家伏尼契146岁诞辰日。向这些为人类文明做出贡献的杰出前辈致敬！

随便找的一个。。。

❽ 仁者爱人的作文怎么写

仁者爱人非爱之若畜（奴），把人当人看是历史进步的标志。

❾ 如何在现实繁忙的工作生活中理解并践行仁者爱人800字作文

爷爷退休了，经常帮家里买水果。可是他买的水果一点儿都不好，总是专被妈妈埋怨。爷爷一属点儿也不介意，仍然乐此不疲地抢着买。
一天傍晚，爷爷叫我陪他去公园散步。回来的时候，天已经黑了。走着走着，爷爷忽然对我说：“想不想吃香蕉？买点儿香蕉回去吧。”
不等我回答，他就向街上一辆三轮车走过去。我一看，车上只剩下两把香蕉了，而且皱巴巴的，皮都有点儿黑了。我赶紧说：“爷爷，这些香蕉不好。”爷爷却好像没听见我的话，把两把香蕉都买了下来。我有点儿不高兴，心想怪不得妈妈说他不会买东西。爷爷看出我不高兴，笑着说：“我买这些香蕉，是在帮助别人。人家不容易呀，这么晚了还不能回家。我把香蕉买了，他就能回家吃饭了。这些香蕉就算不好吃，这钱对我们来说也不算什么，却帮了别人一个大忙。”我听后，理解了爷爷的苦心。回到家后，妈妈果然又埋怨起爷爷来。爷爷仍然乐呵呵地笑着。我剥了一个香蕉吃，感觉到好香好甜。
仁者爱人作文3篇

❿ 《仁者爱人》为话题的作文谁有啊 急用啊

仁者爱人

仁者爱人，这是孔子思想也是儒家学说的最高道德概念，是儒学所主张的爱的方式。这种爱的基本原则，就是根据血缘关系的远近，决定爱的程度。
关于人的德性，孔子强调仁和义。义是事之“宜”，也就是“应该”。孔子认为，社会中的每个人都有一定的应该做的事情，必须为做而做，因为做这些在道德上来讲是对的事情。如果做这些事情不是出于道德的考虑，而是出于其他原因，即使做了应该做的事情，这种行为也不是义的行为。用一个常常受孔子和后来儒家学者蔑视的词来说，就是为了“利”。在儒家思想中，义和利是直接对立的。孔子本人就说过“君子喻于义，小人喻于利”。在这里已经有了后来儒家所说的“义利之辩”，他们认为义利之辩在道德学说中是极其重要的。
义是形式上的观念，具体指人在社会中应该做的事情。“仁”就是义的具体化，仁的本质就是爱人。父行父道爱其子，子行子道爱其父。有个学生樊迟问孔子什么是仁，孔子说：“爱人。”又问什么是“智”，孔子回答说是“知人”。樊迟不懂，孔子又补充说：提拔正直的人居于上位，能把邪恶的人变得正直。樊迟还是不懂，孔子的另一个弟子子夏解释说：舜把皋陶提拔起来了，不仁的人就躲开了；商汤把伊尹提拔起来，不仁的人就躲开了。提拔正直的人，按照礼仪制度行事，这才是儒学要求的爱。根据这个意思，孟子说：为天下提拔一个德才兼备的人就叫做仁。
后来，朱熹说，仁是“爱之理”。就是说，仁是儒学具有自己特殊内涵的爱，是爱的法则。所以不能把仁仅仅归结于爱，仁只是儒学的爱，是和其他思想家主张的爱，和世界上其他文化体系所主张的爱，和今天社会所主张的爱不同的特殊的爱。