A. 小学生材料作文的素材哪里有啊
处处有
B. 小学给材料作文
我最难忘的老师
她，只不过是一名普通老师，一个十年后，当你经过她身边，不一定会记起的老师。
她，只不过是一个平凡的园丁，一个培育了许多花苗，却又不满足于现状，把浇水灌溉放在生活首位的园丁。
她，只不过是……
…… ……
我是转学而来到她所任职的学校的，若没记错，应是一年级下班学期。她是我所在班级的班主任。说实话，我对班主任向来没什么好感，毕竟她是一班之首长，是管着我们一切一切的遥控器。我记得那节课，我第一次踏入我所在班的那节课，她正在教语文，好象是讲什么“果树大荟萃”之类的文章。我涩生生地踏进门槛，连看都不敢看四周，我担心别人回用异样的目光看我。她停止了讲课，拉我到讲台。当时她是什么态度，什么表情，说话什么语气，我已记不得，只知道在一串常规的介绍后，她突然问了一个问题，有谁认识她？当时只觉得好笑，我以前的小学离这儿十万八千里，怎么会有人认识我？但是，越不可能发生的事却偏偏发生了。两秒钟后，一个男生站起来大声说，我认识她！我感到眼里有种湿湿的东西，诧异地望了望身边的老师，觉得她好象是魔法师一般，让我与惜别了半年的幼时玩伴再次重逢。说实话，当时真的是很巴望能和他念一所学校，只可惜命运擦肩而过，我们分开了。但那天，这个不一般的老师却又让我们重聚，真是不可思议。即使到现在，我仍感谢她，因为在那一次她魔法下的重逢，让我们相识了有十一个年头有余。从那时起，我就决定，一定要喜欢上这个老师，即使是感激她也好……
相处日子久了，我知道她并非什么“优秀教师”，有什么称号，获过什么殊荣，只不过是一介普通语文教师，无任何特别优异之处。她一直有一个愿望，就是希望能把我们这个班带到六年级，因为这是她第一次从一年级就开始带班。只可惜，在五年级时，她怀孕了，身怀六甲，当然不能让她继续教下去 ，于是，学校特意请了老师来代她的班。就这样，她第一次和我们告别，只是谁都没想到，这一别就别了一年半。当她休完产假回来，想继续教我们时，却意外地被调动到三年级，而我们则又换了一名外校老师来教。她被调职的理由很简单，校方说她没有经验，而我们这一届又是被给予重望的一届，因此，为了以大局为重，她，不得不离开。我知道她曾申诉过，认为校方没有给她机会，为何断定她没有能力教毕业班。说实话，我不知道若是她来教会有什么变故，这中间有太多可能性了，但我却觉得，到六年级换老师，的确有不妥，毕竟她带了我们那么多年，比任何人都了解我们。我常会去三年级看她，帮她做点儿事。从她那已恢复的笑容中，我看到不出什么异样。但我却深信，她是失望的，她是委屈的，付出了那么多心血来培养学生，本满心欢喜以为自己可以成功地带出一批优秀的毕业生，结果却在中途被喊停，前功尽弃，这打击太大了，若是我一定接受不了。
开毕业话别会那天，我们几个班委特意把她请得来。很明显，她跟我们说话时一直在哽咽，强忍着泪水，我们这群从小就被她哺育大的小鸟，就要展翅高飞，离她远去了，她会不心疼吗？我最见不得这种场面，实在是压抑不住自己，轻轻地，我拥抱了她，拥抱了这个用魔法点亮我生命，用辛勤抚育我成长，用血凝结成对我的爱的老师……不记得在她背上留下了多少泪痕，也不清楚她在我背后拭去了多少泪水。现在，她叫什么，是谁，已经不重要，重要的是，我永远不会忘记她，永远记得这个叫我难忘的老师。
C. 小学综合素质材料作文题目有哪些
教师资格考试的作文一般以议论文为主，都是给你一段材料，然后从中提炼主题。建议你看下之前的历年真题，看下之前都是些什么材料，还有作文参考。
D. 小学生材料作文
http://www.cxzw.com/xiaoxue/article/2006/04/02/33495.htm、http://www.ine.cn/StuU/pullulateSpace/writing/zw_detail_p02.aspx?wri_id=95081
E. 有谁能提供一些小学高年级材料作文的素材，放假时让孩子练习。
针对高年级的孩子们，作文题材不能太普遍。
他们心里会多少有点反感，会觉版得这些作业只是形式上的，权很做作。
首先先告诉您这些，因为每个大人都希望自己的孩子好呵呵。
1、雨天的那一幕
<记叙文，可以以多种感情线索出发>
2、思雨，思语
<记叙文，也许符合孩子现在的心理期>
3、_____,使我想起了_____<半命题作文，可自由发展>
以上作文题目可多次更改，依照您孩子的个性发展也许他们会更欣然地接受这项作业哦！布置作业还是要看孩子的！
F. 小学给材料作文怎么写
会知道不成来功？人源生就是在这样一次又一次的挫败后又
都说师傅领进门，修行在个人，在作文这道厚重深沉的门口，是文带领着我走入了那片神奇的天地，我感受到了写作的快乐，领悟到了学习的魅力，我已经不再是当初那个一听到作文就会痛不欲生的小姑娘了，我相信总有一天我会在这片文学的土地上生根发芽，直到我长成一棵参天大树。
拿什么拯救你，我的作文！我要用快乐的心让你变得五彩斑斓。
拿什么拯救你，我的作文！我将会让你感受我的喜怒哀乐和似水年华。
拿什么拯救你，我的作文！我将用一颗感恩的心与你一起成长。
拿什么拯救你，我的作文！让我们共同经历狂风暴雨的洗礼，感受青葱岁月的心动。
G. 小学材料作文如何命题
材料做一般的都应该出现在初中或者高中。小学的材料作文的确是挺难的，一般要根据所给的材料自己总结出一个观点。然后根据自己的观点去写一篇议论文，小学我觉得还没有接触议论文，所以先做起来会有很大的难度的。
H. 小学材料作文的材料。（不要太难）最好附加作文。给高分。老师让找的
咱班那点事儿
在强烈的阳光下，是谁在辛苦练习方阵？在朗朗的读书声中，是谁在刻苦攻读？在美术课上又是谁在天马行空的想象？……无数个问号，无数的疑问，于是构成我们——六（5）班。在我们班有着无数稀奇古怪的想象和无数稀奇古怪的事儿。
第一件：练方阵
“享受阳光，享受运动，展我风采，扬我特长……”这声音来自操场，这声音更来自六（5）班。为了在阳光体育运动会上取得更好的成绩，学校把这个重任交给了我们。于是我们便牺牲了自己的中午休息时间和体育课来练习方阵。也许，同学们是长大了，知道了时间的紧迫，于是便不顾自己在烈日下将自己一点点“烤熟”。一些动作，一些口令，有时要重复好几次。我们不怕苦和累，训练出熟练标准的动作。
第二件：老师“逼”我们玩电脑
老师让学生玩电脑？！少见吧！而且这老师还是语文老师。怎么？你不相信。告诉你吧，这就是我们班的李老师。李老师知道我们班很多同学爱玩CF，所以也陪着我们一起玩。随着日子一天天过去，李老师设计了一张游戏卡，拿到此卡就可以“理直气壮”的玩游戏了。看！拿到的同学多高兴。
班里发生的事太多太多了，但是让我记忆最深的就是李老师的一句话：我们是五班，是一个拳头，让我们团结一心。
回想起来，咱班那事儿真有趣。
I. 小学材料作文怎么写
就像奥运复主题的宣传片制一样啊，你没有扔进去，同学扔进去，
有几点，1.你同学帮助你了，帮你把纸扔进去，他帮助同学、乐于助人；
2.你的同学有集体荣誉感，班级是大家的。用一句话就是班级是我家，维护靠大家；
3.你应该怎么办呢？当然是要像他学习了！！
小学作文也不需要太多，这几个方面大概就可以了……