❶ 如果我能再做一回小学生400字作文怎么写
六年来了，日月如梭转眼间便过了源六年。我从一个一年级新生变成了即将迈入中学的初中生。还有将近一个月的时间我就要结束我的小学生活了。
在即将成为初中生的前一个月中我常常幻想如果我能在做一回小学生。在小学生活中我的每一个日日夜夜都是美好的、欢快的。但一到中学，我们的欢乐时光将被无情的摧毁。我想再做一回小学生,让那欢声笑语消失的不是那么快。
如果我能再做一回小学生。我一定谨遵老师的教诲，不辜负父母的期望。在我的小学生活中我做错太多了。我要改掉以前的毛病。在考试中我曾经为粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小学生，我一定要改变这些陋习，使我的小学生活不曾留下“伤痕”。
虽然我以前想要快快长大，成为一名初中生是多么的威风。但现在我想永远做一名小学生，因为小学生是快乐的，小学生是自由的，小学生是天真可爱、无忧
无虑的······成为一名小学生有很多的理由说不完的。但最珍贵的是小学生活中有我们的童年，有儿时的伙伴。但时间不等人。在这短短的一个月中我们又能
做些什么呢？只有幻想罢了!只有在这一个月的时间里把小学生活铭记在脑海中，铭记在想象中。在想象中寻找小学时的快乐！
❷ 如果我能重回小学生活作文400字
时光飞逝,日月如梭.转眼间,六年的时光如轻烟,被微风吹散；如薄雾,被初阳蒸融了.我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了.著名作家朱自清写的：八千多个日子,我何曾留下游丝般的痕迹呢?是呀!在我四千多个日子里,我做了些什么呢?
如果我能再做一回小学生,我一定要学好英语和语文.记得有一次,我与妈妈在商店买东西,看见一个年轻的青年,嘴里操着一口流利的英语,可是我在一旁呆了许久,还没听出一花头.正当我发呆时,从人群中走出一位大概只由三四年级的小姑娘,翻译着那位青年说的英文.我才知道,这位青年语言的意思.如果我当初好好学习英语,不就可以听懂他说的话了,也不用惭愧了（为什么惭愧自己想）?语文,也是我六年来的遗憾之一.每当同学在作文课的时候（青少年宫）上“沙沙” 地写字时,我总是羡慕万分,同学那一个个好句号像流水般的流了出来,可我想了半天还没有头绪.
如果我能再做一回小学生,我还要把体育成绩搞上去.每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时,我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒,那该多好啊!可是,我以往并不重视体育,到了运动场上我只能眼巴巴地望着.只要时间能倒流,我一定天天早晨起来做运动,也锻练出一个好身体,争取下次考出优!
四千多个日子已经从我手边溜去,遗憾永远是遗憾,再也不能弥补.但今后,我一定会抓紧一分一秒,不让自己多留一份遗憾.
❸ 作文，“如果，我能再做一回小学生”400字
如果我能再做一回小学生
六年了，六年的时光一下子就过去了，如流水一般一去不会头。六年的喜怒哀乐，六年的酸甜苦辣，随着时间的催促，慢慢的消失了，消失得无影无踪了。所以，我想在做一回小学生。
如果我能再做一回小学生，我一定要用我全部的时间去学习。以前，我觉得时间是无尽头的，走就走吧。可是，六年后，当我再说这句话时，我觉得我说错了，虽然时间是无尽头的，但是人的生命是有限的，假如你在这个世界上活了一生，没有什么成就，那你连时间都对不起了。时间给了你机会，时间给了你希望，如果你还不懂得去珍惜，那你真的枉对祖宗啊！所以，我在以后的几年甚至下半辈子中发誓，我一定要好好地珍惜时间。
如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个不马虎的小男孩。以前的我，做作业不认真、不仔细。考试的时候总是马马虎虎，考试下来，就是个五六十分要说我的脑袋可聪明着呢。就是因为我太马虎了。马虎还给我带来过麻烦呢：有一次，我考试成绩特别不好，还挨了老师和妈妈的骂呢！如果,我能再做一回小学生，我一定要做一个认真、仔细的小男孩。
有时候，我想快快长大，看看中学的生活。但是，现在的我却想永远做一名小学生，因为，小学生是自由的。可是时间就是这样的无情，我们在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜这短短的半年吧！
❹ 如果，我能再做一回小学生(作文 不少于400字)
光阴似箭，日月如梭，我在母校经历了多少个春夏秋冬，我已浑然不知。马上内我们就要离开母容校，面临我们的初中生活。在此时我的心里是多么惆怅。因为在小学时光里，我已留下了太多的遗憾。在即将毕业之际，我在想：如果让我做一回小学生，我会怎么做？如今，我已经想好了：如果，我能再做一回小学生，我一定会再次珍惜同学之间的友情。虽然我们谁也不认识谁。但是命运把我们安排在同一班。这使得我们将永远成为朋友！虽然在小学6年的生活中，我们之间也会有些打闹，也会产生一些矛盾。但是，在我有困难之际，同学们还是会伸出援。当我在学校伤心流泪时，唯一安慰我的还是同学，使我由伤心变成开心。由于我的调皮经常伤害到你们，但同学们从不放在心里。
如果我能再做一回学生，我仍然尊敬我老师，因为老师您不辞劳苦每天给我们备课和批改作业。老师的呕心沥血让我感动，你的苦心让我情不自禁地留下眼泪。我会用优越的成绩报答我的老！
再过一个多月，我们就将迎来升学考试，让我们在这短短的一个多月里，好好珍惜老师，同学之间的友谊，在脑海里保留下小学最美好的时光！
❺ 假如让我再当一回小学生 作文 400字 要五六年级的水平
1、时间犹如浩浩荡荡的黄河之水，去了以后，就没有回头之路。可是，如果时间能听得到我的千呼万唤，找到回头的路，我就会紧紧地抓住它，再也不放手。
在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我开始回首过去，在一个转角骤然回到过去，我重新变成了小学生，并要改变历史。
看着正在操场上尽情游戏的同学们，我不再“冷眼相看”，而是轻轻放下手中的笔，焕然一新的走到她们面前，献上我那最真诚的微笑，和她们一起在蓝天白云下手拉着手无忧无虑地玩耍，度过那次短暂而又愉快的课后十分钟。
在上课铃声停止时，面对老师的提问，我不再收起自己的小手，而是无所顾虑的举起手来，用自信地声音响亮地回答老师的每一个问题，认真地做好每一次笔记，让“九霄云外”的心“回归”，把我粗枝大叶的心“刻”得更细腻。
如果我能再当一回小学生，我将把经常和父母、同学为一些鸡毛蒜皮的小事而吵架的回忆彻底删掉，天天洋溢着愉快的笑容，让世界听到我童年时刻最美好的笑声，我要让我的笑声感染每一个人。
如果我能再当一回小学生，我会在午后的休闲时光，躺在草地上，看白云飘过，听小鸟的歌声，听风儿吹过，呼吸着最清新的空气呼呼入睡……
如果真的可以让时间回头，我要抓得它更紧更紧，不让它再从手边白白地溜去……
2、当我重回母校，坐在课桌前时，回想起同学们的欢声笑语，回想起同学们的勤奋努力，回想起老师的奋笔疾书、回想起老师那因我们而白的头发，我不禁热泪盈眶，如果让我再当一回小学生……
如果让我再当一回小学生，我会准备好书，安安静静的坐在课桌前像往常一样听着清脆悦耳的铃声，等着老师来给我们上课。
如果让我再当一回小学生，上课时，我不会像以前那样打闹，而会积极举手发言，自信地回答老师的问题，等着同学们给予我潮水般的掌声，以及老师给我的鼓励的眼神。
如果让我再当一回小学生，下课时，我会像变魔法似的从背后拿出一根皮筋，搂着同学们在走廊中快乐的跳起皮筋。
如果让我再当一回小学生，做作业时，同学不理解的句子或问题，我都会第一时间告诉他们，毫无保留。
如果让我再当一回小学生，体育课时，有同学受伤了，我会及时从口袋里拿出一张创口贴温柔地帮同学贴上并给予他（她）一个会心的微笑。
如果让我再当一回小学生，演讲比赛时，我会将自己精心准备地稿子背地滚瓜烂熟，再用悦耳动听的声音一字不差如高山流水般朗诵给大家，并深深地鞠一躬，以表示同学们对我的尊敬。
如果让我再当一回小学生，为学校演出时，我会感到无比的荣幸，并积极地配合老师。
如果让我再当一回小学生，学校举行“手拉手”活动时，我会毫不犹豫地牵起朋友的手，并向他们讲述我的生活、学习。再学习他们那种不怕困难，积极进取的精神品质。
如果让我再当一回小学生，当老师疲倦时，我会向老师递去一杯温水，再看看还有什么我可以帮忙的，
如果让我再当一回小学生，当我再一次穿上校服，戴上红领巾时，我会感到无比的自豪，自豪我是一名光荣的少先队员。
如果让我再当一回小学生，当我再次看见用血染出的国旗渐渐升起时，一股敬佩之情油然而生，想起中国战士们浴血搏杀的情景，我的心重重地颤了一下。
如果让我再当一回小学生，当我站在最高处俯瞰校园时，我将感受到校园的无穷生机，感受到老师的关爱，感受到同学的温暖，感受到校园的所有。校园生活，将成为我最美好的回忆。
如果让我再当一回小学生……
❻ 如果再做一回小学生，作文，400-500字，不要复制，谢谢了
如果，我能再做一回小学生
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，小学生活却一去不复返，正如唐朝诗人崔颢诗中的“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”小学的学习生活，留下了最美好的回忆，宛若在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里。回忆起小学生活，如百味瓶涌入我的心头，不知怎的在依依不舍的心情中渗出了一丝遗憾，如果我能再做一名小学生，一切都会截然不同……
如果，我能再做一回小学生，我要珍惜那份得来不易的友谊。在课间时，我会和朋友们一起在宽阔的操场上尽情玩耍，自由奔放，挥洒青春。与朋友闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让，由于一时的冲动失去了一位好朋友，而是多一些宽容和理解，与朋友和好如初。朋友需要帮助时，我也会尽自己最大的气力帮助他，不再像以前那样视若无睹，因为我已知道，快乐的生活不能没有纯真的友情装饰。
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜分分秒秒，在学海中遨游。我会沉浸在图书馆中，静静地品味书香。攀登着书山，让知识化作一根绳索。在书山上种上理想的种子，然后化为一只雄鹰，在知识天空中自由飞翔，直视那耀眼的阳光，迎着阳光向幻想的未来飞去。
如果，我能再做一回小学生，我会抛弃幼稚的想法，走向独立，由一只丑小鸭蜕变成美丽的白天鹅。在家中，我不再依赖父母，不再是衣来伸手，饭来张口的小皇帝，而是会帮父母做家务的好孩子。在校园中，我会从一个老让老师操心的学生变成了独立自觉的好学生。我慢慢走向独立，走向坚强，在时光的磨砺中悄悄成熟，绽放出以前没有的耀眼光芒。
小学生活，纵然已经无法重来，但曾经的回忆依然在我心中徘徊，无法磨灭，每当想起它，心里总是甜甜的。如果，我能再做一回小学生……
❼ 如果我能再做一回小学生400字
我是一名即将小学毕业的六年级学生.六年时光匆匆过去,即将踏入一个新的学习环境.六年时光中的喜怒哀乐、酸甜苦辣都随着时间那催促的脚步慢慢流逝.回首过去六年的小学生活,这里有着不同的记忆.有快乐;也有伤心;有激动;也有恼怒;有自豪;也有遗憾.
六年班长工作的锻炼,使我成长,让我有了一定的组织能力；同学的信任,老师的培养,使我在学习上自己能够不断进步的同时,也能够带动着同学们一同进步.每当回想起这些,我就会由衷的感到欣慰,因为六年的努力没有白费.但是,总是有一些回忆令我感到遗憾.比如,那时的我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下,没能抓紧时间去练习书法、钢琴；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体.
如果,我能再做一回小学生.我一定要好好学习,抓紧每一分每一秒去学习,做到分秒必争.一定不让时间从我们的谈笑声中流走；并且更加珍惜时间,不再浪费一分一秒.
如果,我能再做一回小学生.我一定要做一个以身作则的好的班干部,在学习比较吃力的同学遇到难题时,我要主动去帮助它,去耐心的为他讲解；在同学们做错事时,我一定要去制止,不去纵容他们；还有就是不与坏学生“同流合污”,做到严格要求自己.
如果,我能再做一回小学生.我一定要合理利用时间,在课余时间内,我一定要多多练习书法与钢琴,并且空出一些时间打打篮球,跑跑步,从而把自己的身体锻炼得棒棒的.
.
那一句句如果,也都只是假设.以前我总是渴望早点小学毕业,去体会初中的学习生活,但是现在我却很留恋小学生活,因为它是自由的、快乐的.再有几个月我们就毕业了,就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活吧,并为自己的小学生活画一个圆满的句号!
❽ 假如再让我上回4年级作文400字
如果我能再做一回小学生
“时间匆匆地过着,如果我能再做一回小学生该多好啊!”我自言自语地说.
假如我能再做一回小学生,我要珍惜老师所讲的第一节课.我再也不会和同学交头接耳了,我要把每一节课所学到的知识都记在脑海里.
我要珍惜每一份友情,和同学和睦相处.我要交很多的朋友,让她们在充实我的小学生活.
我要做一个快乐的自己.不再为一点小事而愁眉苦脸,不再为弄坏了一个玩具而伤心.我要让所有人知道我是快乐的,要让她们不再为我而闹情绪.我不能再和她们发生争执,因为这没有必要,反而会适得其反.
我要告诉其他小学生,让她们珍惜现在的小学生活.它是来之不易的,如果过完了,就不会再有第二次了.虽然,在这中间会有一些不快乐的回忆,但是等到她们长大之后,再回忆这些不快乐的往事时,她们会发现是自己做错了,甚至会后悔自己不该那样做.我要告诉朋友们要学会满足,世界上没有那么多十全十美的事,但如果你知道怎么去满足这件事,那么你也一定会变得很快乐,而且还会发现朋友们的好.
六年匆匆而过,我将要离开母校,离开同学,离开老师,我是多么得不舍,可是那又怎样,时间又永不会倒流.我真得好希望再做一回小学生,再过一次小学生话,那怕仅仅一次.
如果能再做一回小学生,我一定会更加珍惜小学时光!
如果,我能再做一回小学生
燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候,但是小学过去了,就再也不能回来了,《长歌行》中的“百川东到海,何时复西归”正是如此. 如果我能再做一次小学生,我一定不能再把数学数字抄错了,我一定要用手指指着字一个一个地读,那次就因为这样我被被扣了5分,和100分擦肩而过了,下课不时被同学嘲笑：“哈哈,班上就你一个人数字抄错,真笨!”这时候,我真恨不得地下裂出一条缝,马上钻进去.上课的时候,老师气得罚我把这道题抄50遍,我简直无愧自容了.如果我能再做一次小学生,我绝不会再犯这样的错误了.
如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,不会因为一点鸡毛蒜皮的小事而和同学争得面红耳赤,也不会因为同学不小心碰到我而破口大骂,有时而大打出手,而是心平气和地对他说：“请你小心一点,你碰到我了,下次注意.”这样我就不会和同学舌枪论战了,就不会使和同学建立了几年的友谊分裂了.如果我能再做一次小学生,我一定要宽容待人,和同学和睦相处.
如果我能再做一次小学生,我在学校里一定要做个品学优兼的好学生,在老师和同学的口中人人夸赞,我还要努力争当班干部,从来是大公无私,也不公报私仇,对自己的职责尽心尽力,一定要以身殉职,带领大家力争上游,从小树立远大的理想,长大了一定要报效祖国,成为祖国的栋梁.
如果我能再做一次小学生,我一定要从小下定决心,当一个有远大的理想的小学生,从小追寻目标.自从汶川大地震以来,多少的自愿者自发到灾区抗震救灾,我也想去抗震救灾,可我还小,只能默默地祈祷,所以,我的理想是长大以后争当一名研究地震的专家,专门研究地震,一定要发明精确了解那里要发生地震的仪器,让发生地震地方的人民转移,这样我们就不会受到人员伤亡了.
如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再调皮,不再让爸爸妈妈为我操劳担心.我在家里,空闲的时间帮爸爸妈妈做家务,洗洗碗,拖拖地,减少妈妈的负担,这样妈妈的脸上的鱼尾纹就不会日益增多了.爸爸工作回来了我要递上一杯热茶,慰问一声：“爸爸您辛苦了,来喝杯茶吧!”我拉他坐到沙发上,帮他按摩按摩,把爸爸的疲劳赶到九霄云外,不再劳累.如果我能再做一次小学生,我一定要听爸爸妈妈的话,不再让爸爸妈妈疲劳万分.
如果我能再做一次小学生,就让我们朗朗的书声回荡在教室里,就让嬉戏声缭绕在操场上,就让欢乐的身影充满校园的每一个角落,就让难忘的回忆永远珍藏在我的心底.
如果,我能再做一回小学生
六年的校园生活使人记忆忧新,回首六年的一草一木,使人心旷神怡,回首起六年的的学习生活,使人心情舒畅.回首起六年的风风雨雨,使人激情万丈.
六年,一眨眼就过去了,像针尖上的一滴水滴进大海里,我的日子滴在了时间的流里,没有声音,没有影儿,我不禁头涔涔,泪潸潸了.
去的尽管去了,来的尽管来了去来的中间,又是怎样的匆匆呢?回忆起低年级的时候,老师教我们看书、识字,琅琅的读书声在校园里回荡着.多么美好的时光啊!如果我能再回到低年级,回到那充满童真的时候,下课,与同学们嬉戏、追闹,上课,语文老师在板书上工工整整地书写着文字,教我们要热爱祖国、努力学习；数学老师在黑板上写着乘法口诀表,教我们要热爱科学,潜心钻研.
中年级的时候,同学们的思想有些成熟了,变成了个活泼机敏的学生.课堂,便成了学生们发言的天地,大家有着自己独特的见解,同学们各抒己见,吸取着知识.发言声、嬉笑声、粉笔声,构成了一首和谐的交响曲,.操场上,同学们正在进行着激烈的运动.一个个汗流浃背的.但仍是满面笑容.
上了高年级的时候,同学们失去了以前的活泼淘气.课堂上,成了学生发言和争吵的世界,大家议论纷纷.下课时,玩笑声、争吵声、追逐声,凑成了首欢快的交响曲.进行着既紧张又开心的学习.一年四季犹如四幅画,每幅画里都展现着不同的意义.大家有低年级升入中年级,又由中年级升入高年级,直到毕业.共同经历了六个春秋.先由原来的童真变为纯熟又变成成熟,如果我能在做一回小学生,我一定要好好努力,与同学们共同学习、玩耍.开开心心地度过六年的小学生活.
而今,六年过去了,我已经即将毕业了.我想带着对母校的怀念说：“母校,您培育了我六年了,我爱您,我的母校”.
很高兴为您解答,祝你学习进步!【语数英科】团队为您答题.
有不明白的可以追问!如果您认可我的回答.
请点击下面的【选为满意回答】按钮,谢谢!
如果有其他问题请另发或点击向我或团队求助,答题不易,请谅解,谢谢!
你可以随时加入我团队,我随时恭候.
不要鄙视等级低的人,
亲,请及时采纳啊!
❾ 如果，我能再做一名小学生400字作文
六年的校园生活使人留下难以抹去的印象，回首六年的里程，回首起六年的学习生活，我不禁笑了，那是多么天真无瑕呀！
低年级的时候，老师教我们拼音、文字，琅琅的读书声在校园里回荡着。多么惬意的时光啊！，下课，与同学们嬉戏、追闹、玩耍，上课，我们认真跟着语文老师学习知识，老师教我们要热爱祖国、努力学习、天天向上；跟着数学老师背乘法口诀表，老师教我们要热爱科学，潜心钻研。
中年级的时候，同学们个个变成了活泼机敏的学生。课堂，大家踊跃发言，有着自己独特的见解，同学们各抒己见，吸取着知识。发言声、嬉笑声、粉笔声，构成了一首和谐的校园交响曲。操场上，同学们正在进行着激烈的运动，打篮球、踢足球。一个个汗流浃背的。但仍是兴高采烈。
高年级的时候，同学们失去了以前的活泼淘气。课堂上，大家都认真的记笔记，议论纷纷。下课时，玩笑声、争吵声、追逐声，凑成了首欢快的课间交响曲，进行着既紧张又开心的学习。
一年四季犹如四幅图画，每幅画里都展现着不同的意义。大家由小朋友变成小学生，由小孩子变为小伙子，直到毕业。共同经历了六个春秋。先由原来的童真变成熟。
如果我能再做一回小学生，我一定要好好努力、认真学习，与同学们共同学习、玩耍。在3年级的时候，我不懂事，与同学发生矛盾，如果我能再做一回小学生，我要向他说，对不起。4年级有一次，因为我的失误，造成大家的不合，如果我能再做一回小学生，我一定要化解这一场纷争。在期末考试的时候，我因为粗心大意，经常与满分擦肩而过，如果我能再做一回小学生，我一定要挽回每一次不该犯的错误。如果……
而今，六年过去了，我已经毕业了。我想带着对母校的怀念说：“我爱您，我的母校！”