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我把送给你初中作文

发布时间:2021-02-21 02:04:52

❶ 我把___送给你 初中作文

把爱送给你

❷ 我把掌声送给你初中作文800字跪求啊!!!!!!!!!!!好的我会加分的,这个可以向我提==

我把掌声送给你
台下一片寂静。
团会课,一大群人窝在这个小小的会议室里,只是为了一次无聊的演讲。而此时,台上那个女孩的卡壳无疑造成了众人的笑柄。
一点点的私语声,一点点的哄笑声,慢慢吞噬了那个女孩的镇静,她的手在衣角来回搓动着。
我的心猛地一抽动,我已经站在了那个演讲台上。
台下黑压压的人群,我的额头沁出了些许汗珠。下一句到底是什么?我不停地问自己,不停地问,我的大脑一片空白。
台下越来越大的哄笑声,我更加地茫然。我是被抛弃在他们之外的,我根本不存在,我有些木讷地站在台上。
一秒,两秒,三秒,没人在乎我的感受。
我急得快哭了……
……
那声演讲最终是在我的失败中落幕的,这无疑是我的一大憾事。
台上的那个女孩竟越发得跟那时的相像。
抵制不住的冲动。我轻喊了一声:“鼓掌!”,随即带头鼓起了掌。周围的同学全都心领神会,“啪啪啪”,一时的掌声,经久不息。
“谢谢!谢谢!”台上的女孩嗫嚅着,咬着自己的下嘴唇。
台下一片寂静,寂静得有点眼泪的味道。
不知那个女孩会如何诉说,是拍着胸脯庆幸,还是含着眼泪道来,亦或是只是当做一个小小的秘密收在心里?
我所能做的仅仅是鼓掌,我们所能做的仅仅是鼓掌而已。
很认真、很用力地鼓掌就足够。她所需要的仅仅是鼓掌而已。
“君子有成人之美”。我们是一群貌似长大的孩子,不知所谓“成人之美”,只知鼓励。
我在想,如果当初迎接我的不是私语,而是起伏的掌声,我会怎么样?或许会一直感动在那片温馨之中,或许会因为那次演讲而对所有的事情产生乐观。
那个女孩真是幸运,因为那么多陌生人的肯定。
我很庆幸,我们之间都是陌生人,我不因为她认识、她感谢而使我背上心理负担。
我只愿当个鼓掌的角色。我宁愿用自己拍红的手掌去改变每一段记忆。
这片掌声送给你。人与人之间的关系,有时有片掌声,就会让人多了无数美好的遐想。

❸ 我把 ——送给你为题作文(600字)

把灿烂的笑容献给你

一天清晨,一缕阳光照进小女孩贺兰的卧室里,贺兰起了床,吃了早饭就一蹦一跳地带着五十九朵紫色、金黄色的菊花到了学校。在去学校的路上,她想:今天是教师节,同学们选我做代表,把同学们亲自采集的五十九朵菊花送到老师的办公室里我应该悄悄的送给老师。
于是,贺兰来到老师的窗前,看见老师已经到了学校,来批改作业了。老师很认真并没有注意到她。她看着老师,看到灿烂的阳光照到老师的脸上,这时,老师显得多么慈祥、和蔼可亲。看着看着,想到老师因为整天早出晚归、批改作业,眼睛这么早就花了,头发这么早就白了。想到老师虽然家境不怎么样,但还是让班里家境不好的同学住到她家,而且一住就是好几个月。衣服破了,也不买;袜子破了,补补就穿。而且把节省下来的钱献给了希望工程。过了一会儿,老师也许太累了,就出去了。
于是贺兰就满怀激动的心情把花插进老师的笔筒里。她笑着,笑着,想起了这么多事情:从刚上一年级,老师就教着她。那时她还是个不懂事的“小辣椒”现在已经是个懂事的少先队员,这个过程,老师是怎么呕心沥血是教她,有想到老师看到花时,是多么高兴。想着,想着,他自己都沉醉在这些事情中了……
这时,一阵瑟瑟的秋风吹进老师的办公室里,吹向菊花,一阵菊花的清香扑鼻而来。她又想:五十九朵菊花,代表着五十九个孩子的心,紫色的一束象征着老师的成绩,金黄色的一束象征着孩子们金子般的心。菊花啊!请你给老师带来幸福!秋风啊,请你给老师送来平安!

把灿烂的笑容献给你

今天一上班,见到一位同学手拿一面红旗笑眯眯地上楼,咦,她买红旗干什么?一问,原来是她三年级的弟弟一句无心之言引起的,人家的都有红旗,姐姐你的怎么没有呢?
放学再看校门口,小店门前摆放着许多面鲜艳的红旗,到跟前买的问价的可真不少,再看马路上,车子里车子上不时飘过五星红旗,就连摩托车、电动车的车头也飘动着五星红旗,很多孩子还把红旗拿在手中,灿烂的笑容和五星红旗交相辉映,祖国过生日了,手执一面红旗,眼前飘动红旗,把喜悦放在脸上,把爱国常留心底。
把灿烂的笑容献给你——五星红旗,把最真诚的祝福献给你——我的祖国。
想起前一段时间在网络广为流传的一句话:
台湾,你母亲六十大寿,喊你回家吃饭;
想起前一段时间电视上的报道,少数民族一位80多岁的老婆婆从年轻时候开始就收藏五星红旗,坚持每天将五星红旗在家门口升起;
想起奥运期间一位花甲老人在儿子的护送下去北京亲历奥运会,为运动员加油;
想起奥运期间无数志愿者不知疲倦的奔忙、阳光般灿烂的笑容;
想起战场上的护旗手用鲜血护卫的红旗;
想起江姐在新中国快要成立时在黑暗的渣滓洞里深情地绣红旗……
五星红旗,我们的骄傲,五星红旗,我们的自豪,让我们一起欢呼:
祖国万岁!
五星红旗,我把灿烂的笑容献给你!

❹ 我把青春送给你为题写一篇600字的初二作文

前几日拜读了冯小刚的《我把青春献给你》,他“混沌”地把青春献给了电影,从端茶递水到每逢贺岁就不可或缺的大导,以青春为薪木燃烧出梦想的样子。
这样的交易固然令人向往,可并非所有人都能被如此眷顾。
《草莓百分百》开篇就问众人:青春是什么?
“这问题得分谁来答。老太太说青春就是她小时候,小孩子说青春就是再过些日子。”
“这种感觉已经不记得了。” “逃课。” “谈恋爱。” “长生不老。” “无怨无悔。” “手机一万个易拉罐,当国家主席!” “是一种阅历吧。” “花出去的钱。” “碰撞。” “十七岁的脸。” “阳光灿烂的日子。” “青春就是昏睡啊。” “在路上。” “全是泪啊。”
那么你呢?你的青春是什么模样?酸甜苦辣咸,高矮胖瘦,哪一种是你的青春?我泛着形状不明的小船到这小湖泊,或者河流,或者海洋里,打捞起正新鲜的记忆,我想正值新鲜就捞上来。让我记住它的样子,怕日子久了变了质失了原本的样貌,找不到青春的凭据。
我把回忆晾在白光下,看到以前总是买比自己身高大上好几码的肥大校服;看到雨天踩湿的裤脚;看到争执时涨红的脸;看到冷静后迫不及待传出去的纸条连声说着对不起你是我最好的朋友;看到老师带读时一张一合的嘴唇;看到握笔右手中指与食指磨出的茧;看见自己因为汗水而结出一道道白色小块的运动衫;看到用剩下零用钱买到的演唱会门票;看到堆成小山的练习册;看见卡夫卡照片里的倔强;看见同桌没有我写的好看的字;看见做满标记的世界地图……关于青春的话剧表演,剧情早就不记得了,只记得一排穿白衣的人对着一个少女喊着:“不许做梦!不许做梦!”
时间过去650天,非得要告别许多从前,长长的路还有几千几万公里远,还需要多少加仑清澈的水,才能换回过程中的眼泪,对于未来的路还是一知半解。
在初中的课本里,记得雨果曾用过“不可名状”一词,我想这应该是当下我能提供的对青春的描述。我有信心,再过些日子我能找出更确切、更漂亮的词汇;再久一点,也许能写下值得赞叹的句子。然而这些我都留给“以后”了。我正以青春为资本挥霍着。
梦想或者温饱之类的,就像无底洞,我将青春扔进去,它们留给我一些回忆做为种子,告诉我,用心种植、培养,日后定能长出树,开出花。
“我已无话可说
传递一个信号 歌唱一曲
我已没有必要再说了
轻叹一声然后变得更勇敢
让我深夜辗转心痛的是这同一首歌
这是个伤心之地
我听说你迷路了 我的信仰”
——《无言歌》
奋斗是一个多让人心动的词。
在刚刚以为自己学会“吃苦耐劳”而沾沾自喜的时候,觉得再大的苦都能吃,再难的事都能解决,想到我半只脚都已经踏入大学的门,想到“奋斗”这个词会流进我的血液,我是该有多么心动。
是希望让自己理想的种子从此生根,成为根深叶茂的大树;是希望在此磨去我自以为是的棱角,让自己的青春有真正的发光点;是希望自己学会脚踏实地,拒绝草率与浮躁…..
就是怀着这样的希望,我走进你,文二,你的一切也随之走向我。
现在的我已经觉得与你同在的时间不够用,尽管难免有些辛苦,但这样的充实终究是快乐的。
如果不是在一种理想中来考察我的生活,那么平庸会使我深感疲惫。高中不再是填充式的教育,而是自主追逐知识的竞赛,不会再有谁在背后推我们一把,我们只能自己奔跑向前。
奔跑,用自己最快的速度去追逐,去超越,青春是本太仓促的书,若有一刻怠慢,那该会错过多少?我们正值年少,不要等到灯火阑珊的当口,回首才悔恨把青春装扮得太拙劣。
没错,高中生活太苦了。我们的前路冗长以至看不见尽头,走过泥泞的路尽管会有层出不穷的跌倒与艰难,需要我们付出与承担,这的确辛苦。但如果我们让这三年荒废,在人才济济的市场中以一个无知者的身份出现,那才是最大的悲哀。
我们走过的路,越是泥泞,脚印越是深刻。
别被昨日遇到的落差打败,也不要因前路迷茫而不敢迈步。在我们犹豫之时,来路早已崩塌,前路也不会久待,我们不能驻足,只能前行。
时间就这样无言地离开了,当初,中考时紧张的心情仿佛就是昨天,但在这期间,我们已经走了那么远。又走了那么远。明天也许睁开眼就是高考了。
时间让漫长变成“倒计时”,而在这些时间里,我们能做的事很多,除了静静等待。
也许身边的夜太浓,太阳尚远。太阳尚远,但必有太阳。怀揣着理想一路前行,总有一天与梦想的自己并驾齐驱。
去奋斗吧,像从未失败过一样。

❺ 我把----送给你 作文

我把鲜花送给你
在这阳光明媚、春风送爽的季节,桃树、李树,……,都你追我赶,要把自己最美的东西展现给人们,五彩缤纷的鲜花竞相开放。但有一朵花最美,那就是送给老师的花,那是一朵让老师对我终生难忘的花,因为这花中包着一个特别的故事。

去年教师节那天,放学后,同学们都高高兴兴地回家去了。很快,教室里就只剩下我一个人还孤零零地坐在座位上。老师看见了,关切地问我:“怎么不回家呢?有什么不高兴的事吗?”我哭着跟老师说:“爸爸妈妈都出差了,明天才回来。我晚上一个人在家怕!”老师亲亲地抚摸着我的头说:“要不你今晚上就到我家去吧?”我犹豫了一会儿,只好怯怯地答应了。

跟老师来到家,我对这里的一切并不熟悉,端端正正地坐在沙发上。老师很快端来了热气腾腾、香气四溢饭菜,说:“饿了吧,快吃吧。吃饭了就抓紧时间写作业。”老师微笑的面孔和关心的眼神,让我很快想起了爸爸妈妈,想起了我们温暖的家。

吃着美味可口的饭菜,我在想:“今天正好是教师节,我送老师什么礼物好呢?”我一扭头,发现在电视的旁边,老师家里放了很多鲜花,我心想,老师一定很喜欢鲜花吧。我说:“老师,今天是教师节,可我还没送花给你呢。”“没关系,只要你听话,好好学习,当上了三好学生,就是给老师最美丽的鲜花啦!”老师严肃地说,满眼都是鼓励和期待的眼神。

我顿时热泪盈眶,心里默默地在说:“老师,我会努力的!你看我的表现吧!当我当上了三好学生后,一定送你一朵世上最大最美的花 。”
把幸福送给他 ——小俊 当你坐着父母的车去上学时;当你吃着丰盛的晚餐时;当你睡在软绵绵的床上时,你有没有想过,在另一个地方,生活着一个弱势群体,他们过着贫困的生活,不曾拥有幸福。 在我们班上,有一户贫困家庭的学生——小俊(化名)。每当学校因为要捐款给贫困家庭的学生而大声报出他的名字时,他的自尊心受到了多么大的伤害!小俊很自卑,走路都低着头,正是因为这样,发生了一场悲剧。 那天,小俊又被班上的那些同学嘲笑了,他很生气,但又不敢说,只能忍气吞声。这让他一整天心不在焉,我好几次看到他在座位上默默的流泪,我想去帮助他,但每次拍拍他的肩膀,他总是马上把眼泪擦干,装作若无其事的样子,我不忍心开口,便直说没事。可就在放学的路上,小俊被车撞了!这个贫困家庭真是雪上加霜啊!他的妈妈悲痛欲绝,而每天在外面赌博的爸爸却管也不管,出于母亲的坚强,这个家还是撑下来了。经过医生的诊断,小俊的腿保住了,但需要在家里长期休养。没办法,他只好休学了。 嘲笑小俊的那些同学悔过了,他们纷纷拿起笔,在卡片上写上他们的一句句祝福,并向小俊表示了深深的歉意。经过我的提议,我们班将举行一次为小俊的捐款活动。最后,我们用捐来的钱买了许多水果和吃的东西,还买了一台收音机,给躺在床上的小俊解解闷。 礼物收到后,小俊感动得热泪盈眶,感激地说不出话来,只是流泪…… 给予别人帮助的同时给自己带来快乐,是一种善良,是一种美德,更是一种精神!让我们给他们送去阳光和快乐!

大树的阴影在灿烂的阳光下显得有几分欢快和愉悦,阳光头过树间的缝隙,照在我稚嫩的小脸上,人说:“清明时节雨纷纷”,可今天却阳光明媚,在这个特别的时刻,我想起了我的祖祖。

每年到了春节的时候,祖祖总会从遥远的故乡赶来蓉城给我做炖猪肉,她的炖猪肉可以和高级厨师媲美。她不在成都买猪肉,而是在老家买的上等猪肉,她总是说:“你们这里的猪肉毛多,皮硬,很难吃,老家的猪肉毛少、皮嫩,又香又好吃。”祖祖把生猪肉打理好后放入炖锅里,加上水,同时还要放上她自制的香料,炖出来的猪肉味道特别好!可是,现在我再也吃不上她做的炖猪肉了。

“啪,啪,啪”那是雨点打在地面上发出的音符,像是在演奏一首悲伤曲子,雨点打在我的身上,清明节到了,我又想起了祖祖那慈祥的面容。

那是一个雨天,“哎呀,怎么下雨了,我没带雨伞呀,你能借我一下吗?你有两把呀!”我正在向我的好友借雨伞。“不行,还有一把我妈妈要打,对不起。”好友回答我说。怎么办?难道一直在这里等雨停呀!时间一分一秒地过去了,我看了看表,已经六点半了,雨还没停,就在这时,我隐约看到一个熟悉的身影向我走来,是祖祖,她来接我了!我和祖祖并肩走在路上,伞太小,我的半边衣服淋湿了,祖祖看见后,把雨伞移到我这边,她的衣服却全湿透了也不在乎,她疼我,为我遮风挡雨。可现在,她再也不能为我遮风挡雨了。

亮晶晶的露水从树叶上一滴、一滴往下滴,再分散开来,扑打在我的脸上,凉冰冰的,这正是杜鹃花盛开之时的清明,在这个时节,我想起了祖祖。

娇艳的杜鹃花张开灿烂笑颜,“祖祖,祖祖,快带我去赏杜鹃花,我最喜欢杜鹃花了!”祖祖听到我的话,就像警察接到任务一样立马放下手中的活儿,陪我去赏杜鹃花,我细细的小手牵着她粗糙的大手,闻着杜鹃花的芳香,我感受了几份露水滋润过大地的味道,是那样清新,我躺在祖祖的怀里,听她给我讲杜鹃鸟的故事。可是现在,您再也不能边给我讲故事边陪我赏花了。

祖祖,我对您的思念,您收到了吗?您在幸福的天堂里一定要快乐哟!在这个特别的日子,我只把思念送给您。

❻ 初中作文我把掌声送给你650字

小鸟在枝头愉快地歌唱,小草在晚风中点头微笑,河水泛着细细的涟漪……田野里,山冈上,小河中处处充满着春天的气息。放学的路上,我和李芳一边走一边愉快地聊天,享受着迷人的春风。我们正谈得起劲,李芳抬起头望了一眼前方惊叫一声:“不好了!”我向他投去莫名其妙的目光,原来是一个小男孩正疾步穿过马路,这时一辆出租车飞快地奔驶而来。就在这千钧一发的危机时刻,李芳像箭一般地冲上去把小男孩推开,自己却撞了上去,他的腿受伤了。此时,我吓得六神无主,不知所措。就在这时候,司机焦急地从车上走下来,连声问道:“小姑娘,上帝保佑你。还好…还好…只不过是腿受了点伤,没关系。请你挺住!叔叔马上送你去医院。”话音刚落,司机便抱起李芳上了车,我也跟了上去。
到了医院,只见李芳脸色苍白,一股鲜血从脚上流了下来。我急忙向李芳家奔去,通知他的爸妈,然后我们一同急匆匆地赶往医院。到了医院,妈妈拉起李芳的手问:“芳芳,到底发生了什么事?要不要紧?”李芳笑着说:“妈,我没事的,你别担心。”李芳又转过身来问我:“那个小男孩没受伤吧?”随后,我把事情一五一十地告诉了他们。这个消息不胫而走,很快就传开了。
李芳的伤势比较严重,医生要求李芳要住院两个星期进行治疗才能康复。我一惊,心里更加忐忑不安。“这可怎么办呢?还有十天就要期末考试了,他怎么能参加呢!”想着想着我不由地流下了眼泪。考试的那天来到了,同学们都早早地来到了学校,教室中座无虚席,我不由自主地向李芳的座位望去,座位上空空的。这位平日里一向爱说爱笑的小女孩,今天还没能来参加考试,我的心里难过极了。考试的预备铃响了,我再也忍不住了,竟低下头“呜呜”地哭了起来。就在这时候,教室门吱地一声开了,只见李芳拄着拐杖一瘸一拐来到教室门前,豆大的汗珠顺着他的脸蛋流下来,他咬紧牙关用袖子擦试着那晶莹的汗珠。我第一个惊讶地叫起来:“李芳,李芳,你今天居然回来了!”我禁不住冲上去,紧紧地搂住他。
此时,教室里响起了一片热烈的掌声。这掌声是同学们为李芳的舍己为人而响起的,这掌声是同学们为李芳那坚韧不拔的意志而响起的。它在教室中,校园里回荡了很久

❼ 《我把 送给你》作文指导

由题目可知复,空格处,应制为一个名词,如掌声、欢乐、欢笑等。一般来说,此类作文填写一些“正能量”的词好得分。此外,这类作文写成“无我作文”也就是没有“我”参与的,那么基本算是不合格了。
例如,作文题目设定为《我把掌声送给你》。
既然是我把“掌声”送给某人,那么这个“你”一定是值得赞扬的。顺着这个思路,考虑一下,生活中有哪些事另“我”敬佩、赞叹。确定这个“你”后,就应该开始着笔有关“你”的这件事。注意要写清楚,因为题目是《我把掌声送给你》,那么,“我”送给“你”掌声一定是要有理由的。而着笔写这件事,就是理由了。结尾一定要点名题目,如“xxx,你真让我敬佩,我把掌声送给你!”或“我把掌声送给你,只为你那(形容词)!”
文章条理要清晰,最好选一件事就可以了,着重突出“我”要赞扬“你”的原因。
以此类推,基本来说,就顺着这个思路去写。以上我举的例子,是最大众化的一个并不怎么新颖的题目,你可以根据你的生活经历,独辟蹊径,找一个更好的词语。
我是个初中生,我的作文是年级第一。以上是我为你提供的一些指导,可能并不是很好,希望可以帮到你,谢谢!!

❽ 作文 我把________送给你。。急需!!谢谢了

我把掌声送给你

掌声,不光要送给出众的人,更要送给刻苦的人;不光要送给成功的人,更要送给努力的人;不光要送给绚烂的人,更要送给奋斗的人。
我永远都忘不了那个背影,那个努力着的小小的背影。
我们都叫她“玄子”,连老师也这样称呼她。玄子是七年级的转学生,简单大方的个性并不引人注目,笑起来时,两颗大门牙和兔子有一拼,更显活泼,这也是我对她印象最深的地方。
那年夏天,燥热的天气使优美的蝉鸣都变成了噪音,温暖热情的阳光就像一个盖子,盖住了整片大地,让人闷得有些喘不过气来。阵阵骚动和酷热的天气很难让我静下心来学习,于是我抬头环视了一圈,果然,同学们似乎都有着同样的烦恼。这时,一个小小的背影吸引着我的眼球,那是玄子。她似乎没有感受到酷热的天气和来自外界的干扰,只是眼睛死死地盯着卷子手中的笔一刻不停地计算着,一会做思考状,一会好像算错了似得有些沮丧,一会又好像想到了什么满脸惊喜。看着那个刻苦的女孩,那个小小的背影,仿佛有一股力量为我
驱散了心底的火气,显出一片清凉。我把掌声送给她,因为她正在刻苦地刻画着她生命的蓝图。
我把掌声送给她,因为她刻苦;我把掌声送给她,因为她努力我把掌声送给她,因为她奋斗。而因为她的刻苦、努力、奋斗,从而成就了她出众、成功、绚烂的一生。
依然在夏天,坐在树下,听着蝉高歌,看着阳光透着缝隙洒向大地,仿佛又看见了那个小小的背影,因为,我曾把掌声送给她。

❾ 初一作文,《我把掌声送给你》的命题

很多很多人……在这里我要把掌声送给曾经给我鼓励和帮助的人,因为大地让它专高耸,因为长空让它飞翔.下面就属明确写出你感谢的人;苍鹰感恩长空;我感恩:鲜花感恩雨露;高山感恩大地,因为雨露滋润它成长开头写法.再另起一段写你为什么感谢他们的事情

❿ 我把掌声送给你 初中作文 800字 跪求啊!!!!!!!!!!!好的我会加分的,这个可以向我提 = =

人生需要掌声。 许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者? 当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。 人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。 人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。 有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一些欣喜的笑容。后来,一个旅游者抬起手来为之鼓掌,卖艺人跟里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的是掌声。人生需要掌声,掌声比恩赐比金钱更为重要。 当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。 没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫 的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。 人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。 让掌声响起来,人生需要掌声。

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