『壹』 欣赏伟人作文600初三字
伟人带给我们的启示
我曾经读过许多伟人的故事，从他们的身上学到了很多知识，比如，勇于探险、敢于试验的富兰克林，不屈不挠、持之以恒的谈迁，还有博大胸怀的科学家诺贝尔……
美国科学家富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：他们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，但是，不仅一般人不相信他的推论，就连自称有学问的人也对他冷嘲热讽，但是富兰克林用实验证明了雷暴就是普普通通的放电现象，而且还发明了避雷针。
明末清初的史学家谈迁，自己花了二十多年的时间，编写了一部明朝编年史——《国榷》，但就在复印前发生了一件不好的事情——夜里，小偷闯进他家，偷走了他的可以流传千年的明史巨著，但是，谈迁又重新站了起来，重头撰写这部巨著。这边现了谈迁，不屈不挠、持之以恒的坚强意志和毅力。
瑞典化学家诺贝尔生前全心投入创造发明，为了发明炸药，他付出了巨大的代价——弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但他毫不气馁，为后人献身科学研究。最后他发明出了第一个引爆装置——雷管。逝世后，他又设立了诺贝尔，将自己的一处作为奖金，将奖他们。
在这些伟人的身上，给了我许多启示：在我们的生活中，遇到困难后，要想谈迁一样不屈不挠，要是遇到别人嘲笑后，要像富兰克林一样勇于探索。
『贰』 伟人伴我成长600作文
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书，我认为：读书，要讲究，不像某些人读书时走马观花，只寻求爽。读书的过程，是审美的过程，应当全身心地投入，不受环境的影响。书读人，会越读越死；只有人读书，才会越读越活。
书的用途成千上万：移植生命，保持记忆，激发思想，传播知识，交流信息，表达灵感。
读书是一种享受，我读书时，感觉仿佛是久旱逢甘露，那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢，每当我看完一本书时，那里面丰富多彩的内容与知识，将会在智慧中被筛选，每当看到更新更科学的内容，我便将以前书的内容删去，灌输新的知识。“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》，书如其名，在20年风风雨雨，坎坎坷坷中，磨练出了经典，这是我的爱书之一。“岁月流转，情怀依旧”，它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法，时代的变迁，当之无愧的群书之首。读书中：笑、叹、痛、愤、苦，感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分，品得深，品得真.
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
『叁』 伟人伴我成长作文550初中
贝多芬 名人伴我成长― 贝多芬,1770年生于德国波恩,父亲是一位宫廷音乐师专,庸庸碌碌,嗜酒如命,但他属想让儿子成为第二代神童,迫使他练琴,贝多芬天赋很高,又因后天的刻苦训练,终于成为一代音乐巨匠!
自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男.贝多芬的童年毫无幸福可言,本该灿烂的童年时,只有毒打和无休止的练琴伴他度过,但他经历了无数次的磨练,终于才成就了日后的辉煌.
而现在的富家子弟,只贪图享乐凭靠家中有钱为所欲为,毫无上进之心,更无远大的抱负,但十几二十几年后,这些人必将被时间的洪流所淘汰……
贝多芬告诉我：“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.
贝多芬的一生充满了挫折,少年母亲去世,青年右耳失鸣,但命运之神却一次又一次戏弄他,直至双耳完全失聪,要知道这对于一个音乐家来说等于画家丢掉了画笔,作家失去了双手,但是贝多芬却说：“命运扼住了
『肆』 初一作文：伟人伴我成长作文550字 快啊
匆匆岁月，似水流年，在这匆忙的时代中，只有书籍，才能充实我们的头脑，它似一泓清泉为我们注入新鲜的力量；它似一把钥匙，让我们进入知识的殿堂；它似一展风帆，载我们向成功起航。
翻开淡淡墨香的历史，留下了多少悲欢离合，走出了多少才子栋梁，他们在人类进程中留下了明显的印记，他们的天才抚慰了世界的孤独与荒凉……
贝多芬，一个世界音乐史上久负盛名的音乐家，他是人类的明星，他是灵魂的营养，他给了我坚强的意志和巨大的力量。
贝多芬，1770年生于德国波恩，父亲是一位宫廷音乐师，庸庸碌碌，嗜酒如命，但他想让儿子成为第二代神童，迫使他练琴，贝多芬天赋很高，又因后天的刻苦训练，终于成为一代音乐巨匠！
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。贝多芬的童年毫无幸福可言，本该灿烂的童年时，只有毒打和无休止的练琴伴他度过，但他经历了无数次的磨练，终于才成就了日后的辉煌。
而现在的富家子弟，只贪图享乐凭靠家中有钱为所欲为，毫无上进之心，更无远大的抱负，但十几二十几年后，这些人必将被时间的洪流所淘汰……
贝多芬告诉我：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
贝多芬的一生充满了挫折，少年母亲去世，青年右耳失鸣，但命运之神却一次又一次戏弄他，直至双耳完全失聪，要知道这对于一个音乐家来说等于画家丢掉了画笔，作家失去了双手，但是贝多芬却说：“命运扼住了我的喉咙，我要与命运抗争”。在完全静谧的世界里，贝多芬靠着自己的坚强意志，创造出了属于自己的命运交响！
但又有一些人，手脚健全，因没有好的家庭、工作，怨天尤人，沿街乞讨，习惯了谦卑，习惯了感恩，习惯了低头，习惯了接受，而自己的意志、坚强不知道何时早已遗失在了哪个露宿的街角……
贝多芬的抗争使我明白：困难像弹簧，你强他就弱，你弱他就强。
我们中有的同学没有一点点忍耐力，累一点就受不了，整天嘻嘻哈哈，毫无忧患意识，遇到困难便绕道而行，一遇到挫折，所谓的意志就像纸扎的草人，迎风便倒，那么我们又怎样接过前辈身上的担子，迎接祖国的未来？
贝多芬言：挫折困难是人生路上的助力器。那么就让我们接受困难的洗礼吧，不要畏惧，天将降大任于是人也，必先苦其心智，劳其筋骨。无数成就了大业的人，都经历了无数的困难毕竟阳光总在风雨后，请相信有彩虹。
让我们带上坚定的信念，拥上矢志不渝的决心，载上一路向前的自信，装上契而不舍的意志，扬帆起航，让暴风鱼来得更猛烈一些吧，迎接我们的是明天的灿烂与辉煌！
『伍』 名人伴我行，初中作文500字。急用
如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单，从自我做起，从身边做起。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。
想必每个人的父母和老师都曾经告诉过你们，人活在世上最重要的一点就是学会做人。做人就是做一个讲文明的人。人要是不讲文明，再富也会变成穷人，官再大也会被贬成平民。有些人以为做一个讲文明的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实很简单。做一个讲文明的人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人 ……
有一次，我和爸爸妈妈一起去烟台旅游，我们一到烟台，放好行李之后就坐公交车去海边玩。在公交车上我看到一位老奶奶没有座位，正准备给老奶奶让座，这时，有个比我小一点，大约七八岁的男孩走到老奶奶身边，把老奶奶扶到他的座位上，那个老奶奶对小男孩说：“好孩子，谢谢你！”
今年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0 极大地震。人们给灾区人民捐钱、捐物、献血，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，整日整夜地忙来忙去，顾不上休息。那些为灾区人民运送救援物资的航空人员和司机更是忙不过来，有的一天只能休息两、三个小时。他们的这种爱心和道德多么值得人们尊敬啊！!
让我们从现在开始，做一个讲文明的人吧！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。
而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
『陆』 （名人）----引领我成长 作文600字，Please!七年级的！答的好追加20分！
最佳答案检举 隐藏 书书籍引领我成长
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！
『柒』 伟人伴我成长400字作文范文
寒假期间，我来读了名人传源这本书，让我油然而生出一些感慨。
这本书包括了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰三篇传记，描写的是一个音乐家，一个雕塑家和一个小说家的一生，它们虽然各自所处的领域不同，但是他们为寻求的真理是一样的，创造出真、善、美的本质，为艺术、文学献出了毕生的精力，他们坚信只要能够只要坚持不懈，不因被苦于劫难而消沉，奔向人生的崇高境界。
最让我影响最深的是贝多芬的故事，他看起来比较矮小，生来就是一副运动员的骨骼。他脸看上去宽宽的、总是带着土红色，额头隆起，头发异常乌黑。最让人注意的是他那双眼睛，总有股奇异的威慑力。他是一个不习惯欢笑的人，忧郁是他通常的表情，他从一出生就命运运作抗争，就像他所说过的“噢，人啊，你应当自强不息！”他爱好和平，为此，他创作了许多强烈的进行曲和战斗的交响曲，1804年他创作了英雄交响乐，起了一个非常耐人寻味的名字“英雄交响曲——纪念一个伟人遗迹”当我们与假、丑、恶斗争到疲惫不堪时，贝多芬会给我们勇气和信心。
贝多芬——一个不幸的人，一个由贫困残疾和痛苦的伟人，他为世界创造了快乐。
『捌』 写一篇＂你伴我成长＂为题的作文，要求七年级下册课内名人或课外名人伴我成长的故事600字左右。
我一天天的长大,一年年的又学到了许多的知识,在知识的积累下又慢慢的变聪明,我开始学写日记,紧接着有从幼儿园走向小学.刚上小学,每天在我身边都要发生很多有趣的事我不知对谁叙说.在2008年9月18号,我认识了一个伴我成长摇篮天地你----网,我就把我刚进小学读书的所见所闻写了下来,第二天登上了本网站,我心里别提多高兴,谢谢你,陈老师,是你开办了本网----网,是你让我觉得自己过的很有意义也很快乐! 因为有你----网,我学会了观察留意身边的每一件事,让我开始注意四季跟自然界的奇妙变化,让我的心灵深处在也不是空空当当,而是很充实,也增加了我写作的欲望,当每一次我写的作文或日记被你选上刊登出来,就让我想写出更多的好东西,再被你选上!那时候的我,心情会更加的激动又高兴.觉得自己每一天都生活在阳光里!因为有你,.我每天都细心观察我的身边周围环境里发生的事,然后认真用自己的笔写下来,是你给了我机会让我表达和倾诉愿望,,让我学会捕捉自己的心音,捧出自己的思绪,喜欢写什么自己就写什么,把我自己想说的话讲给你听,让你和我分享我的童年的快乐,同时也是你给了我更多的希望,知道自己不差,还行!你陪伴我练习写作,告诉我技巧,让我看到自己的写的一个子一句话一篇作文被登上网站你的网站!,你让不懂事的我知道生活丰富多彩,你记载我过的每一天,了我的所有,我喜欢你------网,是你让我的心灵敏锐有味,让我的童年丰富而韵味无穷!
『玖』 一篇描写伟人的作文!!!500字左右
一位西方记者问周总理：“请问总理先生，现在的中国有没有妓女？”不少人纳闷：怎么提这种问题？大家都关注周总理怎样回答。周总理肯定地说：“有！” 全场哗然，议论纷纷。周总理看出了大家的疑惑，补充说了一句：“中国的妓女在我国台湾省。”顿时掌声雷动。
--------这位记者的提问是非常阴毒的，他设计了一个圈套给周总理钻。中国解放以后封闭了内地所有的妓院，原来的妓女经过改造都已经成为自食其力的劳动者。这位记者想：
问“中国有没有妓女”这个问题，你周恩来一定会说“有”。一旦你真的这样回答了，就中了他的圈套，他会紧接着说“台湾有妓女”，这个时候你总不能说“台湾不是中国的领土”。这个提问的阴毒就在这里。当然周总理一眼就看穿了他的伎俩，这样回答既识破了分裂中国领土的险恶用心，也反衬出大陆良好的社会风气和台湾的对比。哎呀，周总理考虑问题周密细致，同时又那么快速反应，你不佩服他也难啊！
2.外国记者不怀好意问周恩来总理：“在你们中国，明明是人走的路为什么却要叫‘马路’呢？”周总理不假思索地答道：“我们走的是马克思主义道路，简称马路。”
--------这位记者的用意是把中国人比作牛马，和牲口走一样的路。如果你真的从“马路”这种叫法的来源去回答他，即使正确也是没有什么意义的。周总理把“马路”的“马”
解释成马克思主义，恐怕是这位记者始料不及的。
3.美国代表团访华时，曾有一名官员当着周总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而我们美国人却总是抬着头走路。” 此语一出，话惊四座。周总理不慌不忙，脸带微笑地说：“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路，而你们美国人喜欢走下坡路。”
-------美国官员的话里显然包含着对中国人的极大侮辱。在场的中国工作人员都十分气愤，但囿于外交场合难以强烈斥责对方的无礼。如果忍气吞声，听任对方的羞辱，那么国
威何在？周总理的回答让美国人领教了什么叫做柔中带刚，最终尴尬、窘迫的是美国人自己。
4.一位美国记者在采访周总理的过程中，无意中看到总理桌子上有一支美国产的派克钢笔。那记者便以带有几分讥讽的口吻问道：“请问总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国产的钢笔呢?”周总理听后，风趣地说：“谈起这支钢笔，说来话长，这是一位朝鲜朋友的抗美战利品，作为礼物赠送给我的。我无功受禄，就拒收。朝鲜朋友说，留下做个纪念吧。我觉得有意义，就留下了这支贵国的钢笔。”美国记者一听，顿时哑口无言。
-------什么叫自搬石头砸自己的脚？这就是一个典型事例。这位记者的本意是想挖苦周总理：你们中国人怎么连好一点的钢笔都不能生产，还要从我们美国进口。结果周总理说
这是朝鲜战场的战利品，反而使这位记者丢尽颜面。也是，想和周总理较劲，门都没有。
5.一个西方记者说：“请问，中国人民银行有多少资金?”周恩来委婉地说：“中国人民银行的货币资金嘛?有18元8角8分。”当他看到众人不解的样子，又解释说：“中国人民银行发行的面额为10元、5元、2元、 l元、5角、2角、 l角、5分、2分、1分的10种主辅人民币，合计为18元8角8分……”
-------周总理举行记者招待会，介绍我国建设成就。这位记者提出这样的问题，有两种可能性，一个是嘲笑中国穷，实力差，国库空虚；一个是想刺探中国的经济情报。周总理在高级外交场合，同样显示出机智过人的幽默风度，让人服。你说这样的问题事先怎么准备，没有雄辩的口才和飞速的思维怎么可能做到!
『拾』 初中作文《与伟人同行》
当我们的社会在不停进步时，是谁在夜以继日不停工作，又是谁在不辞辛劳地为人类研究发明，就是那些人们眼中的“名人”。他们在军事、天文、地理、文化、科学技术等方面作出了杰出的贡献。许多人认为，这样的工作是再幸福不过了，因为有无数人在仰慕着他们。然而，在那些耀眼的荣誉与奖章背后，又有多少不为人知的辛酸呢？在读过《影响世界的名人》着本书后，我有了更深的体会。
在这本书当中，我认识了日日夜夜与蚊子打交道，最终发现蚊子传染疟疾秘密的医学家罗斯；了解了每周只有3角零花钱的银行家洛克菲勒：知道了第一个去环球航行的旅行家麦哲伦；领略了曾说“荣誉就像玩具”的科学家居里夫人。在这些名人中，令我记忆最深刻的是《用生命写成的书》这个故事。它讲述了全身瘫痪，双目失明的前苏联伟大作家奥斯特洛夫斯基写成《钢铁是怎样炼成的》这本书的故事。他在病床上以那坚强不屈的精神一边构思文章，一边把它写出来，直到完成这本巨著，这才称得起是用生命写成的书。
同学们，这些名人付出了多少汗水与心血，才换来今天的成就。他们放弃了自己的休息时间，日夜都奔波在实验室中。他们用自己的勤劳在通向成功的道路上铺上石阶，虽然路哂纳感到处是荆棘，自己也会伤痕累累，还要承受世人的嘲讽与不理解，但他们依然保持着乐观的态度，始终坚持到底，最终到达了成功的彼岸。在日常生活中，我们虽然不能像这些名人那样有那么大的成就，但我们可以将这些伟人的优秀品质牢牢记在心间，并在生活中做，例如爱迪生的耐心，戴高乐的爱国，罗斯福的乐观，罗宾的谦虚等等。
最后，让我们与这些带给我们幸福快乐的伟大的人们同行，将他们的精神发扬光大，使我们的世界变得更加美好。