1. 高中作文《笔记的重要性》
您好
大家可能并不全部了解做笔记的好处，甚至于很难想象得出那些每年各省高考状元的考试秘笈，可能就是那么几本不起眼的笔记。
做笔记的好处一：养成良好的习惯——潜意识中养成了良好的学习生活习惯，能及时的记录下自己在日常学习、生活、工作中的终疑惑、难点、重点及核心重要的东西。当这种习惯成为一种永恒的智慧，成为一种素养，锻炼成生命旅程中一种坚忍不拔的性格，成为个人为人处事的基本能力，这无疑是他人生成功的阶梯。
做笔记的好处二：做笔记有助于对学习内容的理解。记笔记的过程也是一个积极思考的过程，可调动眼、耳、脑、手一齐活动，促进了对课堂讲授内容的理解。课堂之上做笔记，心随手动，活跃思维！大家知道五指连心，手动起来，心脏处于全心舒张状态，从而保障了高度紧张的大脑神经系统，进行高效快速地思维活动，同时也有效摒弃了上课注意力不集中、打盹犯困、做小动作、浮想联翩等一系列坏毛病。
做笔记的好处三：笔记是加强记忆知识点，温故知新的助推器。记笔记更有助于积累资料、拓展新知，达到全面透彻学习的目的。（注：这一点是对所有学生提高学习效率，提高学习成绩最直接有效的好处）“温故而知新，可以为师矣”！由自己新手写下来的笔记，在记录下课堂重难点的同时，也记录下了当时的思维活动，所以在一段时间以后，我们再翻开笔记的时候，原来课堂上老师的一言一行、一举一动，也便像放电影般再次浮现在我们的脑海中。难道这不正是我们很多学生所憧憬的最高效精准的学习方法嘛？难道做笔记不是一种智慧吗？
做笔记的好处四：提高学习兴趣——记录下当时自己的思维活动，对学习产生感情，从而产生浓厚的学习兴趣。众所周知，所有给我们留下深刻影响的事情，要么令人欣喜若狂，要么令人悲痛欲绝。所以思绪的起伏才是加强记忆的强行针，只有紧跟老师的思路认真听讲，及时记录下你认为的重点，和困惑的地方，这堂课亮点，还有老师重复强调的考点，才能把做笔记的效率提到更高——学习令我们对它产生了感情，产生了兴趣，这便是兴趣的巨大功效——“兴趣是最好的老师”！
做笔记的方法
做笔记当然也是要讲方法的，如果不得当，简单地把做笔记当成是有待完成的任务或者一种仅仅为了满足虚荣心而纸上谈兵，则大可不必浪费那么宝贵的课堂时间。那么，如何做笔记，怎样才能做好课堂笔记呢？
1、做好做笔记的准备工作。
笔记本是必不可少的。最好给每一门课程准备一个单独的笔记本，不要在一个本里同时记几门课的笔记，这样会很混乱。准备三种不同颜色的笔，以便通过颜色突出重点，区分不同的内容，具体颜色怎么用，按照个人不同的习惯来（一般红色表示重点）。
2、做笔记时的速度一定要快！
自己的笔记当然是给自己来看，一个“聪明”的“聪”字解决一切问题，耳、眼、口、脑齐用，切记要把你自己认为的重点，对你自己有用的亮点及时地记录下来。
3、挑重点来记。
一般情况下，一节课，有主要内容需要记录，有几大知识体系需要记录，有老师提出的考点、难点需要记录，其它的要看自己的理解能力了，不懂的记，觉得老师讲的老的地方记，觉得老师重复了多次的记。
4、笔记的版面
版面也很重要，也许在课堂上快速做笔记写的写并不美观，但是分好版面，段落清晰，笔记做出来，也一样错落有致！另外，建议在每页笔记的右侧，留出一部分地方，用来写自己学习时的心情感悟，这样更有助记忆知识点。
5、课后及时温习检查笔记
课堂笔记需要及时回顾检查，弥补没有记全知识点。如果课后发现存在没有望到的地方，最好凭自己的记忆来记，实在记不起来的可以马上问同学；
6、温习回顾笔记的周期
课后马上回顾，检查遗漏，加强记忆——每天做作业前的回顾重复，加深理解——每周定期翻阅，把瞬间忘记转化为永久记忆——闲来无事的时候翻阅回想，串联知识点，加深理解、增强记忆——月考甚至大老前的回顾，把知识理解和解题能力最终回归课本，知识点简单化，增加自信心。
7、做笔记时的注意事项
A、保证要预习功课，做到心中有数；
B、不要满黑板全抄，这是最愚蠢的学习方法，与其这样，还不如只听不写呢！
C、没有记下的，便索性不记，先认真听讲，下课后再向老师或者同学借来抄；
D、一下课最好把笔记简单地回顾一下，检查保证没有遗漏。
综上所述，做笔记的智慧中做笔记的好处和方法，其中有很多部分也是成都望子成龙学校的老师们经常给同学们强调的内容，除了上面提到的向华老师所带初三英语外，做笔记也在理科学习中起点了举足轻重的作用，譬如：高考状元名师数学老师马加林、高中化学高级教师李廷国、初三数学“钻石级”名师冯科等经常告诫同学们，做好笔记，才是学好每门功课的前提。
2. 写议论文：（重要性+方法的）
如果是找抄人代写代答，网络上有袭许多笔手或写手是需要付费的，复制的和原创的价格是不一样的，原创的是要支付稿酬的，看来你是想空手套白狼吗？
如果是请别人帮助的话，应该有句礼貌的语言，这么旁若无人般的对着电脑大要作文合适吗？
再说了大家都素不相识的，这里又不是你个人的秘书处，你又凭什么这么无偿的占有别人的劳动果实而不言声谢语呢？
3. 以选对方法很重要为题的作文，八百字，谢谢
作文教学不同于一般性学科教学，对于师资有着特殊的要求。因为作文教学不是简单地传授知识，更不是按照常规写作办法给孩子列提纲、梳理框架。而是要求老师针对文章写作过程中具体细节进行技巧的点拨，如：拟题的技巧、紧扣时代脉搏切中主题的技巧、文章要素的使用技巧、开头的技巧、行文过程中的事件和人物处理的技巧、描写的技巧、叙述的技巧、段落过渡的技巧、结尾的技巧等等。孩子只有掌握了这些细小的技巧，才能领会材料，驾驭材料，实现自己写作的目的。老师应该精通这些技巧。
要让孩子掌握上述写作技巧，就必须在老师的点拨下，不断培养孩子的想象力、联想力和分析思考能力。
就目前而言，很多作文培训只是简单迎合孩子“好玩”的心态“玩”作文，这些作文培训将生活中的活动、游戏甚至科学实验等都搬进了课堂，课堂氛围很活跃，孩子玩得很嗨。可家长们有没有想过，这类作文只是小学作文能力训练的一个小课题，那就是“写活动过程的作文”。其实，我们的孩子从早上睁眼起床到晚上闭眼睡觉，这之间都是在“玩”，只不过玩的形式不同而已。为什么孩子觉得一天之中没东西可写，而在这样的作文课堂就可以写呢？原因很简单，课堂教学活动、游戏和实验过程相对具体集中，而且老师在讲授过程中已经将过程板书在了黑板，甚至写出了文章所用的成语等好词好句，孩子们只要是将老师写在黑板上的抄下来就可以了，几乎不需要动脑筋想。这样的上课模式，对于初学者是有一定用处，但如果一直这样学习，就抹杀了孩子的想象能力，更不要说提高孩子的写作能力了。
目前，国内作文教学模式来说，主要有两大类。
一类是想前面讲的这种模式，即情境教学模式。老师在备课时，就创设好了情境，在课堂教学时，老师只是将教案设定的情境照搬到课堂上，学生跟着老师的思路走，不需要学生动多少脑筋。这样的教学模式中，老师是主动者，学生是被动者。其弊端显而易见。这种教学模式对老师的要求不高，很容易复制，在课堂上，老师只是教案设计的活动组织同学们做完就可以了。孩子所写的作文几乎是差不多，甚至连用的成语都一样。
另外一种教学模式就是七心作文独有的情景教学模式，这一教学模式对师资的要求非常高，老师必须经过专业的写作知识和写作技巧的培训。
首先，教学材料涉猎范围广，不仅限于活动、游戏、实验等活动类作文，而是涉及到人、事、物、景的各个方面。
其次，在具体教学过程中，要对材料进行多角度、多思路、多主题的处理，在老师的引导与点拨下，营造剧情化的课堂，让孩子们发挥想象、集思广益地解决老师提出的每一个问题。这样的教学中，老师是导演，孩子是演员。孩子们走进老师营造的剧情中，体会和演绎其中的每一个角色或者感受场景。在写作环节，孩子们根据刚才自己所想的，发挥自己的想象力和联想力来写作文，鼓励每一个孩子写出属于自己的个性化作文。
此外，情景作文教学还强调作文的精辟一改和再修改。对于写作过程中出现的技巧问题，不合情、不合理、不合规的问题，通过修改进一步的体会，在不断的修改中领会文章写作的技巧。
这一教学模式还注重作品的“成活率”，通过一到两次或者三次的修改再创作，力争让每一篇作品成为好作品，通过网络发表或者推荐到报刊发表。通过这样的形式鼓励和提高孩子的作文兴趣。
选择什么样的方法学作文，不言而喻。在孩子作文学习上，家长一定要慎重选择，一旦选择不当，损失的不仅仅是金钱和时间，更为重要的是抹杀了孩子的想的能力。不好的方法，宁可不学，也不要拿孩子去做这个尝试！
4. 方法的重要性作文800
成功要找对方法
现代社会迅速地发展,想要取得成功已变得不易多了.根据我的调查发现有许多人在晚年时皆由于自己在事业上没有取得成功而悲伤不已.然而,现代的社会中的就业形势愈来愈紧张了.做为我们新一代的青年人,如何取得成功呢?
随着工业革命的发展大机器倒替手工劳动.现代的技术显得愈来愈重要了.面对这样的社会现实,做为我们青少年朋友,就要认真分析.分析社会中需要那种人才,分析社会发展的趋势.切实接和自己的实际,看自己是否要读大学.看看自己有没有读大学的能力.而现代许多大学生到了社会中都不好找工作,现代社会中有技术的人挣的钱多,他们干的活还比较的轻.而没有技术的人干的活既脏又累.假如自己考不上大学,那么就应去技术学校学习技术,社会的发展需要人才,看看自己适合那类人才.这也是第一步,认清.
处于今天的我们,思想发生的变化也比较的快.当自己做出一个重要选择时.会有许多人劝我们,有的支持,有的反对,这时我们面临难以选择.而我们应听取多方面的的意见.认真地思考每种意见.做为自己选择时的参考.这样可以使我们做出的选择尽可能的完美.这里强调一点,我们要勇于坚持自己的选择.不要听风就是雨.比尔.盖次没有将学读完就去创业,有许多人表示不理解,而他却坚持了自己的的选择.因为他看到了未来的社会必然计算机普及.,听取意见,慎重考虑.
无论干什么事业离开勤奋是不行的.无论干什么事业离开坚持是不行的.现代社会中要学的东西太多了,我们要想立于不败之地,只有通过学习.我们应该勤奋地学习自己所爱的技术.为将来的事业提供知识上的储备.要把技术掌握得牢固,因为它是我们将来有饭吃的保障.在创业的过程中会遇到许多的困难与风险.面对这些温暖要坚持不解,千万不要放弃.这也是第三步,让勤奋与坚持成为自己的座右铭.
在我们把技术学到手后,我们就去干事业.如果有资本,我们可以自己单独干.相反,我们就应动工积累资本.这里所要强调的是,我们要有这种观念,给自己干,不给别人干.如果你没有做老板的想法.如果你甘愿平淡,那么你就注定是一名员工.这也是老板与员工的区别.我们要赶于想勇于想.这也是第二步要做一名老板.
文化知识也愈来愈重要了,而我们可以在学习技术的同时学习科学文化知识.应勤奋的学习它们,因为现代的社会需要众和型人才.我们应树立终生学习的观念,自学文化知识可以弥补自己知识的缺陷.这样可以使你既获得了知识又获得了技术何乐而不为之呢?
5. 以 经验的重要性 为题写一篇800字的议论文,高中
经验的重要抄性：
社会经验是一个人的社袭会适应能力和对社会生活及各种社会实践活动中所遇到的问题，能有及时做出正确的决策，或有相应解决问题的意识和能力。
在一个弱肉强食的社会中，社会经验将直接决定着他的人生高度，缺少了必要的社会经验，很有可能会一事无成。
在某种程度上，社会经验决定了人生高度，对其人生起到了推动作用。
例如带着孩子去外面就餐，教孩子观察服务员是如何待人接物的。他们脸上的表情又如何，这些都可以让孩子获得收获，使他从侧面懂得如何与人打交道，怎样最讨喜。
经验还可以让我们避免一些不必要的错误。
人都是从经验中学习的，小到买一个削笔刀，大到人生道路的选择，经验都会起到决定性的作用。
6. 方法的重要性作文600字数多
尊敬的刘叔叔
您好！
我听闻您因为您的儿子小刘沉迷于智能手机成了近视眼而出资40万为全校学生捐赠不能上网的传统手机。不可否认，您非常地关爱您的孩子，但您的做法是否正确确值得我们深思。
且不说智能手机有利有弊，就算智能手机全是害处，您的做法也不可取。因为您这样做就等于向全校的学生宣布了您的孩子做了错事。您想想当您的孩子看见别人在用传统手机时是否会羞愧，别的孩子又是否会接受您的手机，又或者是嘲笑您的孩子。他们会认为您是一个专制的父亲，一个只会用钱来解决事情的父亲。
况且智能手机并非全是害处，相反它是现代科技文明的产物，运用好了会带给我们的生活无穷的益处。因此您的做法会误导学生们以为智能手机是有害而无益的。孩子终有一天会长大，终有一天会脱离您的管制，可以说您的做法也是在一定的程度上溺爱孩子。您不仅仅是让孩子因噎废食，更是让孩子丧失了自控的能力，那将来他拿什么去面对纷扰的社会。
因此我认为您的问题是没有找到正确的方法。鲁迅有一次带他的孩子去吃饭，桌子中间和孩子的面前都有一盘鱼丸。在孩子提前吃了一个面前的鱼丸后觉得不新鲜，但是大人们尝了一下都认为没有问题。然而鲁迅夹起了孩子面前的尝了一下后觉得确实有问题。很多大人都认为小孩子的观点通常都是错误的，然而鲁迅却认为孩子们都有自己的评判标准。大人们经常把自己的标准强加在孩子的身上，出发点是好的，但往往没有站在孩子的角度思考问题。这不仅可能错怪了孩子，更有可能造成孩子和家长之间的矛盾。
所以，您或许应该站在您的孩子的方面来看一下问题，了解他为什么会过度地玩手机。如果是不对的做法应该跟他讲明道理，并且有时还可以制定一定的规定和相应的处罚。与此同时还要培养他别的兴趣爱好，和刻苦读书的精神。
列宁小时候，他的父母就每天会陪孩子玩游戏，注重培养孩子的兴趣爱好和良好的品格。有一次她们发现其中一个孩子比较聪明因此在学习上就没有那么刻苦，为此列宁的父亲专门带他去参加了一个给刻苦学习的学生颁奖的典礼，让他感受那种荣誉培养他刻苦学习的精神。在那种家庭环境下列宁成了一代伟人。
因此，教育孩子方法真的很重要。
在培养孩子更多兴趣爱好的同时，也要注意培养他良好的品格和远大的理想，这样他才不会沉迷于眼前的玩乐。
此致
敬礼！
江津中学
李艳
7. 跪求关于方法的重要性的八百字议论文，谢啦
在我们的学习中，每一个人都有自己的学习方法，每一个人的学习方法都不一样，我们班上的人虽然多，但没有一个人和另一个用同一种方式去读同一本书；我们中国虽然人口差不多有13亿，但每一个人的读书方式都大不一样，都会有一点点的差距。 我觉得在读书的孩子背书不应该死记硬背，当时记到了，过一会儿就忘记了。我们背书应该把第一句背到了再来背第二句，第二句背到了，一、二句就联合起来背；前几句背到了，就把背的这一句联合起来背。背不熟练的，就应该边读边往自己脑袋里面记。这样，要不了多久，就可以背得十分熟练，就像课本摆在你面前，只要照着书上面读一样。 我记得我三舅教自己的儿子是拳头和脚。有时弟弟的脸上总是青一块、紫一块的。为此，外婆还用棍子打了三舅一回，说三舅是猪投胎的。如果每一个都像我三舅这样教自己的儿子，那么，就是天才也会被打成一个傻瓜。相反，如果一个人是一个傻瓜的话，生活在一个素质好、教育方法得当的家庭中，那么一个傻瓜也会培养志一个人才，说算考不上清华、北大，也能找一份自己满意、称心的事业。而从天才“培养”成傻瓜的那一个，终身只有守着自己的祖业。 我还听说过一个故事：一个小孩没有几岁就可以作诗了，他在那一个村庄出了名，有许多人都来请他作诗，他的父亲认为自己的儿子是一个天才，不用学习了，就带着他到处去给别人作诗。没有过多少年，那一个便从拥有无穷的智慧变成普普通通的人，和别人再也没有什么两样了。 这几个故事，使我知道，傻瓜培养好了，能给祖国带来意想不到的收获。而天才是可以变成傻瓜的，因此，就算你是一个天才，也不能骄傲，而且还要努力学习，因为知识是学不完的。那一些科学们，虽然他们成了名，有了成就，但他们从不骄傲，而且还在努力的学习，让自己的祖国有更好的发展。