A. 高中生是如何写出格调档次高的作文
人与人的文学水平差距很大,这些和年龄并没有多大的关系。有些人写的文章就像是流水账一样平淡无奇,让人食之无味。有些人的文章就会令人心旷神怡,恨不能一口气多看几遍才舒服。高中生想要写出让别人看着舒服,格调档次高的作文,那就需要在平时多读书,多吸取前人写作的经验,并且增加自己的阅历,多出去走走,让自己遇到更多的人,更多的事情。读书万卷,不如行路万里,就是这个道理。接下来我们就一起来探讨一下,可以提高高中生写作水平的三点重要的因素。
三、高中生想要写出格调档次高的作文,必须要拓展自己的见识作文不能只有写作手法和优美的词句,作文最主要的东西是反应出来的思想内容。如果没有足够的阅历,没有足够的见识,没有思考,没有自己的想法,那么写出来的东西不管多优美,都是空洞的文章。
B. 作文有什么风格
真挚动人
文采斐然
简洁朴素
立意深刻
。。。。应该有好多
C. 以《风格的魅力》为题的800字高中作文
第一次遇见你时已是秋末,猛一抬眼间便往见你的背影,也许是光与影的配合特别好吧,使我记住了你,记住了你的背影……
其实,我们本是同一个年级的,只是从未注意过,却是那一抬眼,让我萌发出了想要认识你的想法,但事实证明我的想法是有多荒谬。后来,我发现,即使不认识,在许多地方都可以遇见。
你的笑容恰到好处,每次遇见你,几乎都是笑着的。而我却不那么爱笑,妈妈说我的牙齿不好看,一笑,都把缺点裸露给人看了,加上我并不怎么乐观的心态,笑,自然而然的就没有了。但是,你的笑容很温暖,很明亮,一望见你的笑,我的心情就不由自主的好很多。这使我记住了你,记住了你的笑……
你的身影总是浮现在我的脑海里。你跑步时的情景,你低头系鞋带的情景……唯独,我记忆最深的是,你在栏杆边静静站着的情景——那节课,老师拖堂了,我在教室里望着你,你扶着栏杆静静的站着,尽管周围很喧闹,但是你很静。阳光洒在你身上,勾勒出一道很美的轮廓线来,金灿灿的阳光很刺眼,却可以清晰地感受到它的温暖,静谧。那是,你的魅力就宛若花儿一般深深地吸引着我,使我记住了你,记住了你特有的魅力……
那时,我就一直想,总有一天我会认识你的,可直到现在我依旧没有认识你。馨馨说:“距离产生美,也许你认为好的,当你真正接触时,你会厌恶。”我不以为然,因为你一定是好的。总有一天我们会认识,到那时在证明你的好也不迟。
你的魅力如花,深深的吸引着我
D. 作文风格
继续自己的风格啊! 语言再生动些,注意写作手法,加以修饰 应该会不错!
E. 中学生写作文有那些风格,比如有的人写题记。有的人抒情。有的语言铿锵。
这个问题太广义了,没有确定的回答,我就说说我遇到的吧
1.语言较华丽,擅用各种修辞手法,包括大多数人不会用到(比如“通感”“复沓”“对偶”),且整篇文章结构极其严谨,擅用过渡与照应。
2.语言质朴,清新自然,但字里行间蕴含着极其丰富的感情,此时质朴的语言作了抒情最好的媒介,整篇文章最大的优势是以情感人。
而且,采用什么风格有时更多地取决于些什么体裁的文章,比如写散文要擅抒情,写演讲稿就要用一些铿锵的语言。
注意:题记是写作方法的一种,并不是风格。
写作风格的解释如下:
1、定义
“写作风格”就是作家在创作中表现出来的写作特色和创作个性。
不同的作家,他们在创作上表现出来的艺术特色和创作个性都不尽相同,我们就说他们的创作“风格”不同。 具有独特“风格”的作家,即便他的作品不写上名字,熟悉其作品的读者也一眼就能识别出来。究其原因,就是因为在他的作品中,融入了作者的本性、性格、趣味、思想、思维方式、价值观、生活方式、习惯等等特征属性。
2、主要含义
首先,指作家在创作实践中逐渐形成的并体现于其整体创作中的独特的艺术个性;其次,指创作上某一特定条件下表现出来的群体特征。如时代风格、民族风格、流派风格等;再次,由于风格是从作品的因素与形式的统一中体现出来的审美特性,因此,一些艺术形式方面的因素,如体裁、语言以及艺术方法、艺术技巧等对风格的形成也会产生
重要作用,从而形成不同的语言风格、文体风格等。
我就是一名初中生,对于这些的回答都是凭经验总结出来的,有些肯能不太严谨,但还希望得到采纳!
F. 高中“个性”话题作文800字
有个性才是最好是青松,便有嶙峋的傲骨;是花蕾,便是娇艳的风姿;是小草,便具不屈的精神。 有个性才是最好。一味地追求所谓的“最好”,不尊重自己的个性,总想找一个“最好的”专业,学一门“最好”的学问,然后设计一个“最好的”学习方式,不仅“最好的”效果不一定可得,而且还会丧失了自我。梅花不与繁花争春,追求自己的个性,于是有了“暗香浮动月黄昏”的风韵;杨柳不慕青松的挺拔,追求自己的个性,于是有了“万条垂下绿丝绦”的婀娜;枫叶不羡绿树的苍翠,追求自己的个性,于是有了“霜叶红于二月花”的绚丽。 个性就是真实地亮出自己。最好没有绝对的界定,没有人能对它下定义。所以,你就是你,不要为了追求所谓的“最好”而活在别人的阴影里;亮出你的个性,活出你的色彩,有个性的人生才是最好的人生。 “超级女声”为什么能红遍大江南北?李宇春为什么能让那么多歌迷为之痴狂?“锵锵三人行”为什么能越办越红?究其根源,就是因为它们具有自己鲜明的个性,它们能充分地展示自己的个性,创造自己独具特色的品牌。 个性就是真实地追求自我。 李咏初次担任“幸运52”主持人时,由于担心自己没有其他娱乐节目主持人那样英俊潇洒,以至说话吞吞吐吐,遭遇彻底的失败。回到家后,他垂头丧气,忧愁满面,可是他的妻子哈文却只是微笑着对他说,“不管怎么样,我只希望你能坚持自己的个性,永远,永远,我相信你一定会是最好的。”真是一语点醒梦中人,李咏如同迷途的羔羊找到了家园。第二天他精神焕发地来到主持台上,用自己的热情真诚地同嘉宾们交谈,让自己敏锐的反应能力和机智幽默的语言风格充分呈现出来,鲜明的个性在谈话中闪光,使“幸运52”节目一炮走红。 个性就是坚持自己的风格。 “走自己的路,让别人去说吧。”当你做了好事却受到了别人的热潮冷讽,你还会坚持做下去吗?当你自认为独特而又魅力的个性被别人看作异端时,你还会坚持吗?有这样一个笑话:爷爷带着孙子牵一头毛驴出门,路人讥笑他们有驴不骑;爷爷骑上毛驴,路人指责爷爷不顾孙子;爷爷慌忙滚下驴来,把孙子扶上了毛驴,路人又批评孙子不孝顺;爷爷和孙子一起骑在毛驴上,路人谴责爷孙俩残忍;最后是爷孙无奈,只好抬着小毛驴走。 其实,自己爱怎么骑就怎么骑,不管别人怎么评价,做最真实的自己才是正确的选择。只有做自己的主人,主宰自己的生活,坚持自己的风格,掌握自己的命运,才能抵达成功的彼岸。 像青松,像花蕾,像溪水,展现你独特的个性,亮出自我、追求自我、坚持自我吧!有个性才是最好。 你看这个怎么样?不是原创的.http://ganluolyz.blog.163.com/blog/static/2422803820073411259598/
G. 高中语文作文的写作技巧和特点
积累写作素材
字迹工整
立意要新
多向发散
恰当引用
抓住细节
H. 高中作文风格
琼瑶式伤秋怀古也并不一定拿高分,一般是评论时事,讲出真情实感,切合时代背景,生动的那些得高分。你讨厌也说明不喜欢这类,平时也写少,那就不要写它好了,写你拿手的。相信自己能考上130
I. 高考作文怎么样才能写出文采、写出风格
高考作文你可以多引用名言锦句,也可以引用古诗句,这样会让判卷老师觉得你读过不少书,文采不错,你平时写作风格不用特意展现出来,因为你的写作已经深入骨髓,你提起笔就是你一直的风格。
J. 如何看待现在高中作文风格
记得高中时,作文是最令我的头疼的几个项目之一。那时候觉得800字真的太长了,每次回写都像便秘一样,硬是答搜肠刮肚,一个字一个字地挤,写完之后长舒一口气,觉得完成了一件大事。而现在呢,坐在电脑前,很快就可以敲出800字。为什么会这样呢?因为有经历了,有感悟了,所以想表达的时候,就可以将经历过的事、想说的话写出来了,而且是很自然地、很流畅地写出来,并且想表达、想说、想写。所以,高中语文、高中作文,真的是设计的不太合理。那个阶段的考核,只要做到遣词造句没有问题,语法没有错误,能默写一些常见的名家名段就可以了,不应该以那么大的分值,作为一项技能的考核。之前听说,语文的分值还要调整的更高,真是可笑,觉得搞教育的一帮人,脑子真的被驴踢了。高中作文考试的设计,不客气地说,就是鼓励学生造假。没有感悟,要写感悟,没有经历,要写经历。如果给学生以经历、感悟的时间也可,但时间呢,都用在了课业、习题、备考上了,何来经历、何来感悟。然后,反过来又非得要经历、感悟才能顺畅地写出好的文章、高分的文章。那没有呢?不是鼓励造假,是什么?