小学生作文写花园

A. 小学四年级作文，美丽的花园

我们学校来的东北角上有一个自大花园。这个花园可漂亮了。有柳树、鱼池、桂花树……不过最大、年代最久远的还得数那棵老桂花树了。从远处看那棵桂花树既像一朵巨大的蘑菇；又像一把撑开、碧绿的大伞；还像优雅的千手观音，每一只手都指向我们未来的路。这棵桂花树虽然不是非常粗，但大约也要两个小孩牵手才能抱住。由于树冠较大，因此，只有12米高。虽然现在桂花树还没有开花，没有其他树那样千姿百态，但它那么纯洁的绿却让我感到激动，它那繁茂的枝叶让我们在夏天感到凉爽。啊！桂花树真像一位年迈的老爷爷轻轻地抚摩着我们……春天，柳树发芽了，微风一吹，吹绿了迷人的校园。我爱校园，爱这个美丽的校园，我在这样美丽的校园了读书，我感到自豪。

B. 小学生美丽的花园300字该怎么写作文

在我们学校的东北角上有一个大花园。这个花园可漂亮了。有柳树、鱼池、桂花树……不过，最大、最粗、年代最久远的还得数那棵老桂花树了。
从远处看那棵桂花树既像一朵巨大的蘑菇；又像一把撑开、碧绿的大伞；还像优雅的千手观音，每一只手都指向我们未来的路。这棵桂花树虽然不是非常粗，但大约也要两个小孩牵手才能抱住。因为树冠较大，因此，只有12米高。
虽然现在桂花树还没有开花，没有其他树那样千姿百态，但它那么纯洁的绿却让我感到激动，它那繁茂的枝叶让我们在夏天感到凉爽。啊！桂花树真像一位年迈的老爷爷轻轻地抚摩着我们……
春天，柳树发芽了，微风一吹，吹绿了迷人的校园。
我爱校园，爱这个美丽的校园，我在这样美丽的校园了读书，我感到自豪

C. 作文 美丽的花园

[作文 美丽的花园]我家附近有一座花园，那里有好多花，五颜六色，美内丽极了！
就说太阳容花吧！叶子小小的，碧绿碧绿的，花儿小小的，好可爱，作文 美丽的花园。紫红色的玫瑰花在风中翩翩起舞，玫瑰花树枝上还有调皮又可爱的小刺，你可要当心哦！你看，那个大仙人球旁围着8个小仙人球，好像一家人聚在一起，多欢快呀！
花园里还有许多花，有菊花，桂花，百合花等等，我经常在花园里玩，妈妈总是笑着对我说：宝贝，你是这花园中最美的那一朵花，小学二年级作文《作文 美丽的花园》。
福建福州福清市福建省福清市宏路中心小学二年级:洪虔倩

D. 学校的小花园作文怎么写三年级

（一）要写出有特色的景物
一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。观察点不同，所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了。
（三）要借助想象和联想
在写景的'时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情
写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物。因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。

E. 小学生作文怎样写家里的小花园400字左右

秋天是美丽的季节 天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ 我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。

F. 如何写关于花园的作文

我家的小花园［400字］

清晨，睁开双眼，就看见一缕阳光照在了我的小花园里，满眼的绿色。早晨，真美好！

在这美好的早晨里，我只想一个人静静地坐在窗前，与这些生机勃勃的绿色小生灵待在一起，度过这一天中最清爽的时刻。

不说话，不走动，也不摸来摸去，就看着这一片绿色在温暖的阳光下发出迷人的光泽。我看着这一株株植物一天天长大，从嫩绿的小树苗到现在这样开满了各种颜色的小花，我越来越喜欢它们了。

看啊！那株铜钱草，那天从阿姨家带回来时，已经因为缺水而奄奄一息了。而看着现在，在我放了水之后，它竟然又活了！它们现在是多么朝气蓬勃啊！再瞧瞧那盆水养殖的绿萝吧，它的叶瓣上滚动着露珠，在阳光的照耀下闪闪发亮，好像一颗颗珍珠一般。看看那盆多肉植物，它全身都是绿色，惟有尖头有一些朱红色，它形如莲花，让人看了都忍不住惊叹：“哇，好漂亮的多肉植物！”那幸福树，发财树则让人为它们的名字驻足，我坚信，它们一定会为我们家送来好运！最后，再讲一讲可爱的“屁股花”，它也是多肉植物。它像一个小屁股一样，中间有条缝，十分惹人喜爱。

太阳越升越高，竟已升到了头顶。我久久不愿离开，沉浸在这与小花园里的一切相处的时光里……

第二篇：生活的花园

今天，老师带我们去参观学校的“后花园”。

从石井巷大门进入校园，首先映入眼帘的是一座造型优美的教学楼。沿着教学楼右边的小路往前走就来到“傲梅苑”。“傲梅苑”的旁边有一口古井。古井的后面是一堵雪白的马鞍墙，墙上有毛主席题的《卜算子·咏梅》这一首词。在墙的前面是几株梅树。此时有的梅花已经怒放了；有的才展开一两片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。美丽极了！朵朵花儿把枝条点缀得严严实实关于花园的作文400字关于花园的作文400字。一阵风吹来，随风飘落的花瓣犹如只只红蝴蝶纷纷飞舞，美丽极了！

我们继续往前行，就来到了“劲竹林”。竹林边立着一块石头，石头上刻着清朝郑板桥的诗《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东南西北风。这里的竹子真多啊！ 那一棵棵绿中带黄的竹子清秀挺拔，仿佛一把把剑直插云霄。微风吹来，那竹叶发出“唰唰”的响声，仿佛在演奏着一支美妙的乐曲，又好像是一串串悦耳的笑声。我们走在竹林里，竹子好像在为我们跳舞，竹叶好像在为我们鼓掌。走着，走着，好像到了另一个世界，直到清凉的风把我们吹醒，我们是来赏竹的。

这就是我们美丽的校园后花园。

第三篇：花园奇遇记［400字］

一个炎热的夏天，我在小区的花园里玩得很开心。

突然，飞来了一只大蜜蜂，身子胖胖的，鼓鼓的眼睛又绿又大，可怕极了！它走过来，微笑着对我说：“你好，小不点儿，我是一只神奇的蜜蜂，名叫团团，我可以带你到处去玩，去吗？”

虽然心里极度害怕，可是好奇心和兴奋感还是让我毫不犹豫地坐了上去，小心翼翼地抱住团团毛茸茸的脖子，紧张的大气也不敢出，可是感觉又很舒服关于花园的作文400字文章关于花园的作文400字出自http://www.gkstk.com/article/wk-78500001539146.html，转载请保留此链接！。只听团团大叫一声：“起飞了，抱紧啊！”我赶紧拥着它的脖子，只见团团吸了一口气，“飕……”地飞向了空中，就这么一瞬间，我感到自己被高高的举了起来。

只一会儿，团团停了下来。呀！我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然来到了恐龙世界，看到了高大的霸王龙，安静的三角龙，还有许多生态各异的恐龙，好壮观哦！我看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。这时团团说：“现在我们再去海边逛逛吧！”我只能依依不舍地离开了恐龙世界，跟着团团飞入了碧绿的海水中。玩沙子、捡贝壳……正当我陶醉在浪花温暖的怀抱中时，一旁的团团却说要送我回去了，我很不高兴，赖着不肯走。

“嘟嘟，醒醒——”我睁开了眼睛，竟然是妈妈在叫我呢，原来我在花园里睡着了，刚刚发生的一切只是一场美丽的梦境！

第四篇：秘密大花园

我们学校有一个大花园，里面有很多景色，我们都叫她秘密花园，现在就让我给大家介绍一下吧！

从西边的大门来到这里可以看见一个小型操场，从操场往南走一点可以看到一个美丽的小亭子，亭子的顶上就像钟楼的顶一样雄伟、壮观，它还有两根粗壮的腿，它的六根粗壮的腿足够可以把亭子撑起来，下雨天我们还可以在里面看书、聊天。

再往前走还可以看见一个长廊，长廊的上还有像弓箭一样的顶，旁边还有一排板凳可以供走累的人休息，还可以坐在上面晒太阳。

再往前走一段会发现一座不足两米的小桥，

虽然它不足两米但是我很喜欢在小桥上看着下面，我也喜欢在桥上走来走去，在桥上的感觉真的非常好。

桥底下是漂亮的水池，虽然他没有水，但是我站在水池前就好像水池里到处都是水，而且水很清，清的连水池的底都能看到。

再往前走可以看见我们学校的读书廊，我们可以在哪里读书，读书前廊面还有许多可以供我们学习的名言，每次我在那读书的时候就会感觉有一种莫名的快乐。

最后就到了学校种植物的地方了，这几天去那里最好了，因为那里的花开了，有白的有红的非常美丽。

我爱这个秘密花园。

第五篇：我爱东湖花园［400字］

东湖花园就在我家旁边的钱湖北路上。门口一块方方正正的大石头上写着：“东湖花园”几个金色的大字。走进小区，宽敞的道路两边种满了奇花异草：亭亭玉立的竹子，名贵的热带树，有小巧的玉兰花，铃铛花。玉兰花很美随风舞动，而铃铛花敲起了小铃铛，好听极了！还有那雪莲花也在唱歌呀！

今天下午，我和小伙伴们又来到了美丽的东湖花园。那里不仅有优美的风景，特别是那好玩的海盗船和“长颈鹿”给我留下了深刻的印象关于花园的作文400字四年级作文。

一条人工河弯弯曲曲地穿过小区。河中的蒲草随风摇曳，好一幅美妙的山村风光！我陶醉了，这时我去了游乐场看那海盗船它的外型像一艘大船，船头飘扬着一面红旗。我最喜欢像一个船长一样，手扶着舵，透过望远镜遥望“大海”

它还有两个船舱，好几个滑梯，两个吊床……还有“长颈鹿”我喜欢骑到它的身上，再跳到地上。我们还经常玩“过关”的游戏。今天，我就是费了九牛二虎之力才过了关……还有滑滑梯，我和伙伴陆续滑下来，真惊险！

天色渐渐暗了下来，我们恋恋不舍地离开了。那条人工河弯弯曲曲地穿过小区，觉的人又如在小区走，又如在画中游！ 这个东湖花园给我带来了许多的欢乐。我喜欢这个陪伴我成长的东湖花园。

G. 三年级小学作文《美丽的花园》

《美丽的花园》复
我家附近有一个美制丽的公园，叫街心公园。那里树木茂盛，绿草成茵，景色迷人。 公园里有弯弯的小路，有尖角的亭子，有圆圆的花坛，尤其是明镜似的池塘，使它更加吸引人注目。 池塘在公园的中心，平静的水面可以映出柳树的倒影，池水清极了，水底的游鱼都能数得清。一座座水泥小桥横跨在水面，不锈钢栏杆在阳光的照映下闪闪发亮，桥右侧是一座奇形怪状的假山，远远望去，像一堆熊熊燃烧的火焰。与假相对的是一尊美丽的仙女雕像，她双手各托着一朵莲花，面带微笑，凝视着远方。街心公园不但美丽，不是休闲的好地方。平时，公园里热闹极了。人们在卵石路上散步，在亭了里弹唱，在石凳上看书、聊天……好一幅充满生机的风景画，我要把它画下来，时时刻刻看着它。

H. 小学生三年级作文，花园里的春天怎么写

题目：花园里的春天

今天，我和爸爸一起去湿地公园找春天。
我们找啊找回，我看见嫩绿的小草答在微风中向我们点头，小蜜蜂在金灿灿的油菜地里跳舞，柳树用辫子使劲地摇啊摇，小花从地下探出头来好像是在向我们招手。
我和爸爸又来到湿地公园的沙滩上，我看见了许多小朋友在玩沙子。河水碧绿碧绿的，随着微风而波动，十分好看。我还看见了绿色的小草和红色的小草，空中还有小鸟和蝴蝶飞来飞去，快乐极了。
爸爸又带我去了湿地公园的大桥观景，马路上的车辆来来往往，川流不息。湿地公园的人非常多，有的在散步，有的在谈心，有的在晒太阳，有的小朋友在捉迷藏，热闹极了。
湿地公园的春天真美啊！
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I. 小花园作文

[小花园作文]
小花园版权 我家门口有个小花园，花园里的花可真美啦，小花园作文。有郁金香，有菊花，百合花，玫瑰花等等。各式各样的鲜花争奇斗艳。我每天都在欣赏花木，帮它们施肥，浇水，小学五年级作文《小花园作文》。大家都表扬，夸我是个好孩子，我可高兴啦。 小花园作文100字小学生作文（/）